TCE-PI aprova contas da Prefeitura de Teresina no exercício de 2016

A prestação de contas da Prefeitura de Teresina, referente ao exercício de 2016, foi aprovada pelo Tribunal de Contas do Estado do Piauí (TCE-PI) em plenária realizada semana passada. O relator do processo, conselheiro Jackson Nobre Veras, também reconheceu que o município aplicou quase 30% de suas receitas em Educação no período.

O secretário municipal de Finanças, Francisco Canindé, explica que a aprovação se deu depois que administração municipal entrou com recurso junto ao TCE para reavaliação de um parecer que havia recomendado a reprovação das contas da PMT referentes àquele ano. “Ficou provado que a Prefeitura de Teresina atingiu o índice para o período e também levou em consideração os indicadores de qualidade e resultados alcançados através dos investimentos feitos pelo município na gestão do prefeito Firmino Filho”, explica o secretário.

O Procurador Geral do Município, Raimundo Eugênio, ressaltou ainda que, na sessão de julgamento, ficou demonstrado que 2016 foi o ano em que a Prefeitura mais investiu na educação do município. “Como resultado desses investimentos, os indicadores mostram que a educação do Município de Teresina atingiu as metas previstas para 2021 já em 2017, quatro anos antes do que foi estipulado pelo Ministério da Educação, com comprovada eficiência e excelência na gestão pública”, disse.

Leitura de poesia ao ar livre ajuda no processo de alfabetização das crianças

Utilizando outros espaços da escola e com uma dinâmica divertida, os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Monte Verde estão exercitando a leitura com poesias. Todos os dias a equipe escolar desafia as crianças em atividades como essa para liberar a imaginação.

A turma é do II Período e está em ciclo de alfabetização recebendo estímulos para desenvolver as habilidades de leitura e escrita. Na aula ao ar livre, os alunos leram três poesias estudadas anteriormente em sala, duas delas criadas pela diretora do CMEI, Kelly Machado.

“Essa é uma metodologia pensada para incentivar a prática da leitura de maneira divertida, onde todos os alunos lêem em voz alta. As poesias falam sobre natureza, animais, cores e sonhos, tudo que povoa a imaginação dos pequenos. Assim, conseguimos alcançar os objetivos que queremos, e as crianças aprendem brincando”, destacou a diretora.