Curtição literária encerra programação festiva na Escola Municipal Cristina Evangelista

A leitura literária é uma ação que envolve toda escola através de múltiplas atividades, como comunicação oral, recital e dramatizações. Incentivando essa proposta, a Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina, realizou a última edição da Curtição Literária, que envolveu as turmas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O incentivo à leitura, à escrita e à expressão corporal são as principais finalidades do projeto. É a partir do desenvolvimento do hábito de leitura que as crianças e os jovens praticam a interpretação de texto, escrita e ampliação do vocabulário.

O projeto teve como objetivo promover a valorização da literatura e escrita, através dos livros de literatura como objeto de prazer e conhecimento, preparando os alunos para um futuro mais rico em experiências e conexões humanas, promovendo a importância de compartilhar emoções e afetos.

O engajamento dos alunos e dos professores foi notável, com cada atividade proporcionando oportunidades únicas de aprendizado e crescimento, especialmente para os estudantes. Na programação houve dramatização musical, conto, dança, coral e o destaque para o gênero cordel, com a entrega dos diplomas do projeto “Um por todos e todos por um”, coordenado pela professora Delma Maria. Para a aluna Maria Sofhia, do 4º ano, foi muito prazeroso representar o nordeste na curtição literária.

A professora e diretora da escola, professora Gleyce Rufino, falou sobre a proposta educativa. “O projeto promove a percepção da integralidade do ser humano, que extrapola o cognitivo ao envolver os aspectos emocionais, afetivos, sociais e familiares”, destacou.

Encontros vão desenvolver ações integradas entre família e escola na Rede Municipal

Sabendo que quando os pais participam da vida escolar dos filhos, estes aprendem mais e melhor, a Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), vai promover ações do projeto “Escola e Família: uma parceria eficaz”. Inicialmente, cinco unidades de ensino serão contempladas com estratégias bimestrais.

A realização é da Gerência de Ensino Fundamental, que vai receber o apoio da Gerência de Assistência ao Educando. Segundo Rita Veloso, coordenadora de Projetos Especiais da Semec, a ideia é desenvolver ações e dinâmicas que viabilizem a integração da escola com as famílias.

“Com isso pretendemos estimular a família a acompanhar mais de perto o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, oferecendo subsídios para que esse apoio aconteça. Somente quando os pais e a escola compartilham do mesmo ideal é possível proporcionar ao educando um caminho livre para a aprendizagem efetiva”, explica Rita Veloso.

As assistentes sociais e a psicóloga da GAE/SEMEC já percorriam algumas unidades de ensino dialogando com os pais sobre direitos e deveres. Agora, com o novo projeto, serão potencializadas as orientações sobre a vida escolar dos estudantes, além de abordar temáticas pertinentes quanto à realidade dos jovens.

A primeira palestra do circuito vai destacar a união para o sucesso dos alunos, nesta quinta-feira (07), na Escola Municipal Santa Fé, zona Sul. A unidade de ensino atende 509 alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em jornada de tempo integral.

Na sexta-feira (08), a programação é na Escola Municipal Alda Neiva, na zona Leste. Ao final da experiência piloto, a Semec pretende alcançar quase 3 mil famílias.