IV Oficina do Programa Tempo de Aprender acontece na próxima segunda-feira (23)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Coordenação de Alfabetização, promove na próxima segunda-feira (23), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a IV Oficina Pedagógica do Programa Tempo de Aprender. A ação é voltada para a formação dos professores Assistentes de Alfabetização das turmas de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental.

“A ação é voltada para a formação dos professores Assistentes de Alfabetização das turmas de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental e faz parte do Projeto Alfabetiza Teresina, que a Semec desenvolve junto às unidades de ensino da Rede Municipal de Educação. O tema a ser trabalhado será “A fluência leitora na alfabetização e os jogos pedagógicos para desenvolver fluência leitora”, explica a coordenadora de Alfabetização da Semec, professora Pedrina Daiane.

A oficina terá dois momentos, com teoria e prática. As participantes vão obter conhecimentos, habilidades e estratégias que vão auxiliar no processo de alfabetização, se preparando melhor para atuar junto aos alunos e professores.

O Programa Tempo de Aprender é uma iniciativa do Ministério da Educação e tem como objetivo desenvolver um processo alfabetizatório eficiente, valorizando a qualidade do ensino e da aprendizagem na alfabetização. Para isso, conta com ações que aprimoram a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores escolares.

Oficina Pedagógica é realizada no CMEI Tia Fanny

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Fanny, localizado na zona Leste de Teresina, realizou oficinas pedagógicas voltadas para os pais e responsáveis dos alunos do 1º e 2º Período. O principal objetivo dessas oficinas foi construir estratégias pedagógicas em parceria com os pais para impulsionar os níveis de aprendizado de seus filhos.

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), tem apoiado iniciativas que visam fortalecer a integração entre a escola e os pais, promovendo o estreitamento desses vínculos.

Durante as oficinas, os pais puderam observar alguns dados, como a análise dos níveis de escrita das crianças, e acompanharam a sistematização de jogos pedagógicos que visam estimular o desenvolvimento dos alunos e esclarecer dúvidas relacionadas ao processo de ensino. Foram utilizadas estratégias de reforço adequadas a cada nível de aprendizado.

As oficinas ocorreram em momentos distintos. “As famílias puderam esclarecer dúvidas sobre o processo de ensino e aprendizagem, especialmente relacionadas ao nível abordado nas oficinas. Esperamos que esse processo flua de forma mais positiva na realização das atividades em casa, fortalecendo a parceria entre a escola e a família”, afirmou a vice-diretora, Danielle Maria.