Música de Chico Buarque mostra o conceito de cidade para alunos do CMEI Santa Maria

Ascom Semec

Os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Santa Maria, zona Norte de Teresina, foram incentivados a pensar sobre a cidade dos sonhos a partir de uma apresentação musical levada por um grupo visitante. A inspiração é da música Cidade Ideal, de Chico Buarque, originalmente executada por Os Saltimbancos.

A atividade foi realizada pelos acadêmicos do curso de Pedagogia de uma faculdade particular como parte da disciplina metodologia e prática do ensino de história e geografia. O objetivo era mostrar o conceito de cidade de forma lúdica.

Os alunos se encantaram com a apresentação cultural e divertida, além de começarem a pensar sobre a construção de um mundo melhor. “Foi interessante porque as crianças tiveram uma verdadeira visão do ser em sua totalidade, da importância de ser um cidadão consciente sobre seus atos para vivermos em uma sociedade pautada nos valores éticos, morais e afetivos. Tudo isso transmitido de uma forma animada”, avaliou a pedagoga Ana Ilda Melo.

Agenda Teresina 2030 aborda combate às mudanças climáticas no Congresso das Cidades

Gabriel Paulino

A Agenda Teresina 2030, órgão da secretaria municipal de planejamento e coordenação (SEMPLAN), que busca levar a Prefeitura a alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) da ONU, levou ao segundo dia do Congresso das Cidades uma palestra com o tema “Ação Climática no Extremo do Clima Quente”. A apresentação teve como objetivo buscar a conscientização sobre a ciência climática, suas mudanças e consequências globais e mostrar as ações da Prefeitura de Teresina no combate a essas mudanças. (mais…)

Projeto de Capacitação para Produtividade e Renda segue com inscrições abertas para cursos profissionalizantes

Ascom FWF

Os moradores do Portal da Alegria VI-A, beneficiários do Programa Habitacional Minha Casa, Minha Vida, ainda podem se inscrever nos cursos profissionalizantes ofertados gratuitamente pela Fundação Wall Ferraz (FWF) através do Projeto de Capacitação Profissional para Produtividade e Renda. Nesta segunda etapa, 200 pessoas devem ser contempladas. Ainda há vagas para os cursos de agente de portaria, arte e decoração com balões, biscoito artesanal, doces finos, depilação, manicure e pedicure, salgadeiro e vendas. Os interessados podem realizar as inscrições no CEU Sul, no Portal da Alegria.

“Quando se faz um curso profissionalizante você tem novas perspectivas, aumenta a esperança e a autoestima, além de contribuir para o desenvolvimento da comunidade. Então os moradores da região do Portal da Alegria, que são beneficiados com o Minha Casa, Minha Vida estão tendo a oportunidade de aprender uma nova profissão e mudar de vida através da qualificação gratuita ofertada pela Prefeitura de Teresina”, pontua o presidente da Fundação Wall Ferraz, Scheyvan Lima.

Durante todas as atividades, as famílias serão assistidas pelo apoio de recreadores infantis, para acompanhamento das crianças, de modo a facilitar que seus responsáveis realizem tranquilamente as atividades de qualificação.

Ao final dos cursos, os atendidos pelo projeto poderão participar do Workshop de Qualificação Profissional do Balcão do Trabalhador, onde terão a oportunidade de se prepararem para os processos de seleção na busca do emprego e inserção no mercado de trabalho e também será realizada uma feira para que os concludentes dos cursos possam mostrar suas novas formas de geração de renda.

O projeto, realizado pela Fundação Wall Ferraz em parceria com Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano e Habitação (SEMDUH) e Fundação Padre Antônio Dante Civiero (FUNACI), é executado através de recursos oriundos do Minha Casa, Minha Vida, do Governo Federal, gerenciados pela Caixa Econômica. Em 2018 o projeto foi realizado junto aos moradores do Portal da Alegria VI-B e teve resultados expressivos, contribuindo para a geração de emprego e renda dos contemplados. Algumas dessas pessoas passaram a atuar de maneira autônoma ou conseguiram conquistar uma oportunidade no mercado de trabalho formal.

 

CRAS Sul IV é ponto de referência para famílias atendidas no Parque Rodoviário

Após um mês de atendimento às famílias atingidas pela enxurrada no Parque Rodoviário, a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) intensifica os atendimentos oferecidos às 132 famílias vítimas da tragédia. A equipe técnica do Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) Sul IV será responsável pelos encaminhamentos para a rede de assistência social e outros serviços, como educação e saúde.

Segundo Kânia Brito, gerente de Proteção Básica da Semcaspi, o atendimento continuará conforme a demanda. “No Parque Rodoviário nós não temos prazo de encerramento do acompanhamento. Nos demais casos, o Cidade Solidária deveria ser de, no máximo, seis meses. Só que lá o prazo será de acordo com a necessidade de cada família”, ressalta.

O Ministério Público e o Conselho Regional de Psicologia estão entre as parcerias firmadas desde o atendimento inicial, que assumem papel maior durante a nova etapa. “A população do Parque necessita de atendimento psicológico após a tragédia. Além disso, estamos fechando parcerias com faculdades, que estão se colocando à disposição para colaborar no atendimento”, esclareceu Kânia.

Se constatada como necessária a continuação de oferecimento de benefícios eventuais, as famílias seguirão recebendo cestas básicas, kits de limpeza e acolhimento, além de encaminhamentos a programas de acolhimento remunerado, como o Cidade Solidária. O cadastramento necessário para inclusão nos programas assistenciais pode ser feito no stand montado pela Semcaspi, situado na Praça Rita de Menezes, conhecida como Praça do Parque Rodoviário. O ponto também recebe doações voluntárias de populares e instituições interessadas em colaborar.

Doações no Parque Rodoviário

Além do ponto de recolhimento da Semcaspi, na praça do bairro, o CMEI Nossa Senhora Maria Imaculada está recebendo doações da população, que vão de alimentos a roupas e produtos de higiene pessoal. A Igreja Matriz da Morada Nova também é ponto de arrecadação desses produtos.

 

SDU Leste solicita empenho de moradores para manter a cidade limpa

Ascom/SDU Leste

Com uma equipe formada por 224 pessoas, a Gerência de Serviços Urbanos da SDU Leste destina frentes de trabalho que realizam a manutenção de viveiros, serviços de poda de árvores, capina e processo de transplantio em alguns pontos considerados áreas verdes. Em contraposição, o auxílio da população é fator primordial para evitar o acúmulo ou descarte irregular de lixo em áreas de proteção ambiental. (mais…)

Instituições de Ensino podem se inscrever no Laboratório Maria da Penha

As Instituições de Ensino Superior (IES) têm até o dia 10 de maio para se inscreverem no Laboratório Maria da Penha, programa da Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres, em parceria com a 5ª Promotoria de Justiça do Núcleo das Promotorias de Justiça de Defesa da Mulher Vítima de Violência Doméstica e Familiar (NUPEVID).

As ações do projeto serão desenvolvidas através do estudo das questões de gênero, análise da Lei Maria da Penha, identificação dos avanços e desafios da rede de enfrentamento à violência doméstica e familiar contra a mulher, conhecer o perfil das mulheres que sofrem violência e ainda, a vivência social através das práticas nas comunidades do município de Teresina.

Serão selecionadas oito IES com 15 discentes em cada uma, dos cursos de Direito, Psicologia, Serviço Social, Enfermagem Pedagogia, Medicina e áreas afins. “É importante que as Instituições se inscrevam para que possamos trazer aos discentes uma reflexão sobre a situação da mulher, as desigualdades de gênero, os avanços alcançados após a Lei Maria da Penha e para que se busquem novas estratégias, a partir dos próprios alunos, em relação ao enfrentamento a violência contra a mulher”, declara Tathyana Bernardes, apoio à gerência de Empoderamento Feminino e Enfrentamento à Violência contra a Mulher.

As inscrições deverão ser realizadas presencialmente na sede da SMPM, localizada na rua Agripino Maranhão, 235, Bairro dos Noivos, ou no NUPEVID, na Avenida Lindolfo Monteiro, 911, bairro de Fátima, das 08h às 12h.

Leia o edital aqui.

Professores da Rede Municipal serão preparados para apoiar alunos em suas emoções

Ascom Semec

Com um olhar mais voltado para a formação humana dos estudantes, a Prefeitura de Teresina ampliou este ano as ações do Programa Escola da Inteligência, que ajuda a melhorar as relações interpessoais no ambiente escolar e difundir entre os alunos técnicas de equilíbrio emocional.

Em 2018, duas escolas municipais participaram do Programa, gerando bons resultados. Agora, cinco unidades de ensino de tempo integral estão inseridas na ideia, envolvendo turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Participam a E.M. Eurípides de Aguiar, E.M. Ubiraci Carvalho, E.M. Cristina Evangelista, E.M. Mocambinho e E.M. Noé Fortes.

“Entendemos que cada ser humano é único, não podemos desenvolver com os jovens apenas as habilidades cognitivas, estamos olhando para suas emoções. Para desenvolver essas habilidades socioemocionais, bastante preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contamos com parceiros que têm propriedade no assunto”, explica a coordenadora das escolas de tempo integral no município, Eliane Santos.

A Escola da Inteligência é baseada em uma metodologia de Augusto Cury para a gestão das emoções de alunos e professores. A expectativa é de que toda a equipe escolar possa trabalhar valores que vêm sendo esquecidos com o tempo, como respeito e generosidade.

Para dar início às ações do Programa, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) organizou uma formação com diretores, pedagogos e professores para capacitá-los na metodologia que será aplicada em sala de aula. O grupo foi desafiado a pensar sobre o que motiva suas vidas, para então entender como aplicar atividades sobre empatia, resiliência e até ensinar como lidar com frustrações.

A consultora educacional Tariana Santos conta que o processo da Escola da Inteligência começa com os professores desenvolvendo um pensamento crítico. “Cada passo é importante para o uso das ferramentas de gerenciamento das emoções, então esses professores precisam estar preparados para trabalhar as habilidades de forma significativa na escola”, disse.

Segundo Tariana, as técnicas aplicadas reduzem consideravelmente as situações de conflito. “O ambiente melhora como um todo, podemos conferir isso no relatório feito a partir da experiência nas duas escolas de Teresina no ano passado. Vamos envolver as famílias e construir uma rede de inteligência emocional”, conclui.