Prefeito Silvio Mendes anuncia reajuste salarial para professores da rede municipal de ensino

O prefeito de Teresina, Silvio Mendes, oficializou o reajuste salarial para os professores da rede municipal de ensino. O aumento será de 6,5%, superando o percentual determinado pelo Ministério da Educação (MEC). O aumento é válido para ativos, inativos e é retroativo ao dia 02 de janeiro.

O chefe do Executivo municipal destacou que o valor é superior ao estabelecido pelo governo federal.

“Mais uma boa notícia para os professores, pedagogos, crianças, familiares e para todos nós que valorizamos a educação. A Prefeitura de Teresina, por meio do secretário de Educação, Ismael Silva, decidiu conceder um reajuste um pouco maior do que o previsto pela lei. A lei estabelece 6,27%, mas nós vamos aplicar um reajuste de 6,50%, de forma linear, para todos os professores da ativa, pedagogos e também para os aposentados. Boa sorte, vocês merecem, e vamos continuar fazendo a educação cada vez melhor”, afirmou o prefeito.

Com uma remuneração superior à estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) no novo Piso Salarial Profissional Nacional do magistério público da educação básica, a Prefeitura de Teresina reafirma seu compromisso com a educação de qualidade para a população e, por meio de ações concretas, demonstra a preocupação em valorizar seus servidores.

A portaria do governo federal que altera o valor do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério Público da Educação Básica para o exercício de 2025 foi publicada no dia 29 de janeiro.

Alunos aprendem sobre educação financeira na Rede Municipal de Ensino

A Escola Municipal Deputado Humberto Reis da Silveira, localizada no bairro Gurupi, na zona Sudeste de Teresina, foi palco de um momento especial durante a culminância do programa OPEE – Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo. O evento contou com atividades interativas, como um desfile de profissões, que se misturaram aos alunos caracterizados, celebrando o aprendizado e o engajamento da comunidade escolar.

O OPEE é um programa educacional que visa o desenvolvimento do autoconhecimento, orientação profissional e habilidades essenciais, como a educação financeira. Sob a supervisão do diretor Washington Cavalcante, o evento trouxe um clima de integração e alegria para a escola.

“Foi um momento muito bom. Vimos a interação entre eles, o brilho nos olhos ao desenvolverem as atividades e ao demonstrarem o que pensam para o futuro”, destacou o diretor.

O desfile das profissões, um dos pontos altos do evento, reuniu professores e alunos em uma celebração de criatividade e diversão. Os estudantes participaram de forma descontraída, desfilando caracterizados de suas profissões dos sonhos.

“Desenvolver habilidades como o planejamento financeiro e a reflexão sobre os sonhos de vida é essencial para o futuro desses jovens. Essa experiência contribui para que eles sejam cidadãos mais conscientes e preparados para os desafios da vida”, concluiu Washington Cavalcante.

Encontro formativo é realizado para professores de língua portuguesa

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta terça-feira (03), o 10° encontro formativo para professores que atuam na disciplina de língua portuguesa nas escolas da Rede Municipal de Ensino. O evento aconteceu no auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado na zona Norte de Teresina, com o tema “Memórias e afetos: “Divertidasmentes”.

O encontro foi dividido em duas etapas, onde a primeira abriu oportunidade para rodas de conversas e relatos de experiências, com base no tema proposto. A iniciativa teve como objetivos dialogar sobre as emoções e o cuidado com a mente.

“Nós que fazemos a educação nos preparamos e estamos sempre nos inovando, e a formação é importante, pois nos oferece esse espaço de troca e aprendizado”, pontuou a coordenadora da formação de língua portuguesa (3° ao 5° ano), Evana Araújo.

Temáticas como a saúde mental, saúde emocional e a importância das emoções na construção do ser humano foram abordadas durante o primeiro momento do encontro.

A palestrante convidada, a psicóloga Cássia Dias, ressaltou sobre as particularidades da saúde mental e de sua importância. “A nossa saúde mental está em foco, pois sabemos que a saúde mental nos move”, concluiu.

Semec realiza acolhimento institucional com novos diretores escolares e pedagogos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na manhã desta terça-feira (03) o encontro de acolhimento institucional para diretores escolares e pedagogos da Rede Municipal de Ensino. O evento aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado na zona Norte de Teresina.

O objetivo do acolhimento foi apresentar a estrutura organizacional da Rede aos novos profissionais da educação municipal. Na oportunidade, foram realizadas atividades práticas sobre o cotidiano do pedagogo na escola.

“A importância deste acolhimento institucional se dá por potencializar a relação entre pedagogo e diretor escolar, que impactará diretamente no processo de ensino e aprendizagem dos 90 mil estudantes teresinenses”, pontuou a gerente de Gestão escolar da Semec, Silvia Valeria.

A ideia do evento foi acolher os novos profissionais da Rede para atuarem com qualidade nas Escolas e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Ao todo participaram 21 novos pedagogos, que com qualificação acadêmica e profissional atuarão na educação pública de Teresina.

O secretário de Educação, Reinaldo Ximenes, recepcionou os pedagogos e diretores que participaram do encontro e ressaltou a importância deles se fazerem presentes em momentos como este. “É muito importante que estes profissionais sejam acolhidos e conheçam a amplitude da Secretaria Municipal de Educação”, destacou Ximenes.

Prefeitura de Teresina convoca 120 professores substitutos para o Primeiro e Segundo Ciclo

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos (SEMA), publicou no Diário Oficial do Município (DOM Nº 3.719, de 14 de março de 2023), a convocação do Processo Seletivo Simplificado de Professores Substitutos do Edital Nº04/2022. Estão sendo convocados 120 candidatos aprovados/classificados.

A lista inclui 80 professores de polivalência que vão atuar na Rede Municipal de Ensino em turmas do Primeiro Ciclo (1º ao 5º do Ensino Fundamental) e 40 professores para o Segundo Ciclo (6º ao 9º do Ensino Fundamental), nas seguintes áreas: língua portuguesa (4), geografia (3), história (5), ciências (9), arte (3), educação física (3), inglês (1) e matemática (12).

Conforme o Edital de Convocação, os candidatos classificados precisam enviar a documentação necessária no prazo de 30 (trinta) dias, a contar da data de publicação do edital, através do e-mail: concurso.coreg.sema@gmail.com. Telefone de contato para esclarecimentos – (86) 3229-0037, 99436-1710, e 99490-5206 (WhatsApp) das 07:30h às 13:30h, de segunda a sexta feira.

EDITAL DE CONVOCAÇÃO – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/DOM3719-14032024-ASSINADO-5-6.pdf.

Matrículas para Ensino Fundamental da Rede Municipal de Teresina iniciaram nesta segunda (22)

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), dá continuidade nesta semana às matrículas novas da Rede Municipal de Ensino. De segunda-feira (22)  até sexta-feira (26) estão sendo realizadas as matrículas para o Ensino Fundamental Regular (1° ao 9° ano) e para o primeiro semestre da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Este ano, as novas matrículas estão sendo feitas on-line em 155 unidades de ensino. Os interessados devem acessar o Sistema de Gerenciamento de matrícula (SIGMA) Online via web no endereço https://antigo-sigma.pmt.pi.gov.br/ ou por meio do aplicativo baixado pelo Play Store em smartphones de sistemas Android e App Store para IOS. A lista de escolas e CMEIs que realizarão matrículas on-line via SIGMA está disponível no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/01/MATR%C3%8DCULAS-2024_ANEXO-IV_RELA%C3%87%C3%83O-DAS-UNIDADES-DE-ENSINO-COM-MATR%C3%8DCULAS-NOVAS-ONLINE-1.pdf.

Na plataforma, o procedimento de matrícula é realizado em duas etapas: os pais de alunos devem realizar a pré-matrícula pelo sistema e posteriormente a gestão escolar de cada unidade avaliará a solicitação e procederá com a Confirmação de Matrícula. Os pais ou responsáveis devem estar cadastrados na plataforma SIGMA, com um usuário e senha para entrar no aplicativo. Caso ainda não tenha sido feito, o usuário deve clicar em ‘Primeiro Acesso’, escolher o nível de participação (‘Usuário’ para pais/ responsáveis) e preencher os dados pessoais exigidos. A plataforma possui ainda a sessão ‘Tutoriais’, que mostra o passo a passo de cadastro e uso do sistema.

Para realização de matrículas novas, sejam na modalidade on-line via SIGMA, sejam de forma presencial nas instituições de ensino, serão necessários os seguintes documentos: certidão de nascimento de estudante, Cadastro de Pessoa Física (CPF) de estudantes e responsáveis legais, Número de Identificação Social (NIS) de beneficiários do Bolsa Família, fatura de conta de água como comprovante de endereço com Código de Endereçamento Postal (CEP), foto 3×4 atualizada, cartão de vacina atualizado e laudo comprobatório para estudante com deficiência física (no SIGMA, deve ser anexada a versão digitalizada deste documento). Para efetuar matrículas do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental e para a EJA é necessária a apresentação do histórico escolar do estudante como comprovação do nível em que deve ser matriculado.

Confira o Edital de Matrículas Escolares com todas as informações no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2023/11/EDITAL-DE-MATR%C3%8DCULAS-2024.pdf.

Semec avalia plataforma digital utilizada na Rede Municipal de Ensino

Com o objetivo de analisar e avaliar os dados absorvidos pela Plataforma de Gestão Educacional (PGE), foi realizada na manhã desta terça-feira(03), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), uma reunião para tratar sobre o desempenho da plataforma e como a mesma vem sendo utilizada pela instituição. A reunião contou com a presença do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, que vem acompanhando de perto todas as ações e programas que visam melhorar a educação do município.

A Plataforma de Gestão Educacional demonstrou números relativos às matrículas, avaliações e prestação de contas da Rede Municipal de Educação, contidos na ferramenta. Na oportunidade também foram apresentadas as plataformas já entregues para a Semec, as que estão em fase nova e as que estão em fase de início de desenvolvimento.

O sistema visa otimizar a gestão administrativa do órgão. Desenvolvida pela empresa de consultoria RGM Informática, a Plataforma de Gestão Educacional é uma ferramenta que vem auxiliando na gestão de forma eficiente e inovadora, promovendo a modernização administrativa da Secretaria.

A plataforma auxilia os gestores a organizar melhor a rotina de trabalho. Na sua estrutura, conta com módulos como agenda, reuniões, plano de ação, projetos, formações, relatórios, dentre outros, que reúnem em um só lugar elementos de execução e acompanhamento das atividades executadas em cada setor da Semec.

“Sem dúvida, a Plataforma de Gestão Educacional é parte dos nossos esforços para promover uma gestão eficiente e inovadora, promovendo a modernização administrativa da secretaria”, enfatiza o secretário.

Toda a equipe técnica de ensino participou da reunião. O secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, disse que todo início de adaptação é um tanto demorado. “Contudo, a plataforma está sendo bem aceita e vai garantir maior agilidade nos trabalhos desenvolvidos”, disse Ximenes.

Coordenação pedagógica da Semec realiza 7ª formação do ano

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou a formação “Adequação de Atividades da Educação Inclusiva”, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina, voltada para pedagogos dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). A palestra foi organizada pela coordenadora pedagógica da Semec, Silvia Brito, com participação da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), representada pela coordenadora Cássia Dias.

A reunião teve por objetivos orientar os pedagogos sobre estratégias necessárias para garantir a inclusão integral dos estudantes PcDs (Pessoa com Deficiência) no processo de ensino e aprendizagem. “Esperamos que tenha um impacto bastante positivo na garantia do direito da criança em aprender. Não basta estar matriculada, é preciso que permaneça na escola. Vai aprender brincando e vai aprender segundo suas peculiaridades próprias”, pontua Silvia.

Segundo Cássia, atualmente a Rede Municipal de Ensino conta com aproximadamente 4000 estudantes com necessidades especiais, 2000 deles com Transtorno do Espectro Autista (TEA), dentre muitas outras condições e deficiências físicas. Este foi o 7º encontro da formação continuada que a Semec oferta para pedagogos da Rede Municipal de Ensino, que são responsáveis diretos por passar orientações acerca da execução das diretrizes educacionais da Secretaria para os professores.

O momento de acolhida com os pedagogos foi realizado pela psicóloga Celina Lira e a formação ocorreu com a participação da psicóloga Euna Nayara, que detalhou para o público presente as metodologias e cuidados próprios necessários para se comunicar e atender a demanda dos alunos com necessidades especiais, bem como evitar postura desrespeitosa ou que provoque desconforto.

A formação com a Coordenação Pedagógica da Rede Municipal ocorre para garantir que o público PcD e com espectros sejam recebidos, acolhidos e tenham o direito ao aprendizado respeitado nas escolas. Amanhã (28) a formação será realizada com os pedagogos das escolas municipais.

Projeto Teatro do Futuro chega à Rede Municipal de Ensino de Teresina

A Escola Municipal Monteiro Lobato, localizada no bairro Angelim, zona Sul de Teresina, foi a primeira unidade de ensino da Rede Municipal de Teresina a ser contemplada pelo projeto Teatro do Futuro. A iniciativa é implementada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com a Aegea Saneamento e desenvolvida pela Companhia de Circo Teatro Sem Lona.

O teatro levará para as crianças da Rede Municipal conhecimentos acerca do saneamento básico, de modo a orientar os estudantes sobre a importância da água e maneiras de preservar esse recurso natural. Por meio de telas de LED, o projeto irá discorrer sobre o ciclo da água, desde como chega às residências até os métodos de uso e descarte que a humanidade faz dela.

O projeto Teatro do Futuro será levado para 14 instituições educacionais, contabilizando 10 escolas municipais e 4 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Segundo a produtora local do projeto, Danielly Henning, o teatro funcionará em um ambiente completamente digital, transformando o interior da carreta móvel em um ambiente interativo e mágico.

“Todo o ambiente é digital, o que permite ao espectador a sensação de estar imerso na própria história, em uma realidade envolvente que estimula os sentidos humanos. Essa interação cria a ilusão de proximidade com atividades do mundo real, mergulhando o público em um ambiente virtual envolvente”, finaliza Danielly.

O projeto funcionará entre os dias 30 de agosto e 24 de setembro de 2023. As unidades de ensino contempladas são: E.M. Murilo Braga, E.M. Monteiro Lobato, E.M. Jornalista João Emílio Falcão, E.M. Parque Piauí, E.M. Roberto Cerqueira Dantas, E.M. Altina Castelo Branco, E.M. Oscar Cavalcante, E.M. Padre Ângelo Imperialli, E.M. Darcy Pereira Carvalho, CMEI Santa Maria das Vassouras, CMEI Júlio César, CMEI Maria do Carmo, E.M. Santa Maria das Vassouras e CMEI Jofre Castelo Branco.

Diretores escolares da Rede Municipal de Ensino participam de mentoria

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta terça-feira (15) a primeira aula da Mentoria de Diretores Escolares de Teresina, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte da capital. A formação, que tem carga horária de 210 horas, ocorre com a tutela da Chefe da Divisão de Inspeção Escolar, Eusilene Ferreira, e da diretora do CMEI Joel Mendes, Fabiana Cruz.

O objetivo da formação é preparar os gestores escolares a construírem um perfil comportamental para atuarem junto aos alunos e o quadro de funcionários das unidades de ensino, atendendo às demandas da gestão escolar em seus diversos contextos. Possui conteúdos específicos, como: gestão democrática; respeito à diversidade de pessoas e ações; apreciação de aspectos organizacionais como a liderança, a administração pedagógica e financeira; valorização do desejo e do sentido atribuído à vida e de como se pode perceber os desafios.

O curso é desenvolvido por meio de trocas de experiências, vivências e aprendizados entre pares, com prevalência em interesses coletivos. Os pressupostos teóricos e os princípios metodológicos estão fundamentados em uma cultura colaborativa, escuta ativa, a formação de si e do outro e a relação com os saberes dos diretores como objeto de trabalho escolar. A temática desta terça-feira tratou sobre a Busca Ativa da Cultura Colaborativa, com intuito de abordar as relações interpessoais dos diretores com os demais funcionários com os quais trabalha.

A aula, para além de ser uma introdução pedagógica ao curso, contou também com momentos de desenvolvimento emocional, como escrever as expectativas com o curso e pôr em garrafas de vidro. Os participantes também receberam um material para usarem durante o curso, um calendário, o plano de curso, um poema (recitado no início da aula) e uma folha de anotações.

A gerente Janaína destacou a importância de uma formação comportamental para os diretores de CMEIs e escolas municipais. “Eu já tive a experiência de estar na Rede de Educação e é visível que tem o perfil do diretor do CMEI e do diretor da escola municipal. Quando a gente chega em um ambiente, já temos uma carga de ideias e conceitos atribuídos e vamos ser introduzidos em um contexto adverso, portanto, é importante a relação de equilíbrio, a adequação do diretor ao ambiente da escola em que inicia seus trabalhos”, afirma.