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Gestores da Educação Infantil socializam resultados e inspiram com experiências exitosas

O semestre letivo está encerrando nas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina e os técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) fazem balanços sobre os resultados alcançados até agora. Os gestores da Educação Infantil estiveram reunidos no Centro de Formação Odilon Nunes para avaliar, socializar e repensar ações para o próximo semestre.

Os diretores escolares apresentaram os números em relação aos níveis de leitura, escrita e a Prova Teresina, analisando quais alunos estão avançados nas habilidades e quais precisarão de uma força a mais no segundo semestre. O grupo também dialogou sobre as intervenções realizadas em sala de aula e propôs coletivamente o direcionamento de algumas estratégias para o alcance das metas.

De acordo com Sammya Ribeiro, gerente de Educação Infantil da Semec, a socialização de experiências inspira pela grande quantidade de práticas exitosas. “Anima toda a equipe de gestores, porque traz novas ideias”, disse.

Para ela, é necessário avaliar se o que foi programado para o primeiro semestre foi executado com êxito. “Nosso trabalho é baseado em planejamento e avaliação, então é importante monitorar se as crianças consolidaram as habilidades trabalhadas, para, se preciso, redirecionar as intervenções a partir das análises”, concluiu a gerente.

 

15 de julho de 2019 em Educação, SEMEC

Diretores de escolas municipais compartilham resultados da Prova Teresina de julho

Ascom/Semec

Para acompanhar de perto o desempenho dos alunos, os diretores das escolas municipais de Teresina são convocados constantemente a reuniões gerenciais com técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) no Centro de Formação Odilon Nunes. Hoje (10), os gestores de todas as unidades de ensino com turmas de 5º e 9º ano do ensino fundamental participaram da reunião, divididos em três grupos ao longo do dia.

O encontro foi para compartilhar os resultados dos simulados e da Prova Teresina aplicada no início de julho. Um por um, os diretores apresentam o desempenho dos alunos nas disciplinas de língua portuguesa e matemática, considerando os principais indicadores para mensurar o avanço. Essa é a segunda prova geral do ano.

De acordo com a coordenadora de Supervisão da Semec, Naira Rodrigues, os diretores foram agrupados pela nota dos simulados, e a boa notícia é que grupo com as melhores notas é também o maior em quantidade de escolas. “Os números já são melhores de uma prova para outra, mesmo com uma escala crescente de aprofundamento dos conteúdos. As reuniões são também para alertar os diretores para que não fiquem na zona de conforto, pensem sempre em novas estratégias nos meses seguintes”, explicou.

O secretário municipal de Educação Kleber Montezuma e um dos coordenadores do Instituto Alfa e Beto, Robério Dias, assistiram as apresentações e estão animados com as conquistas até aqui. “Ainda temos muito para avançar, mas os diretores e suas equipes estão trabalhando na superação dos desafios encontrados. O ideal é chegarmos a um ponto de resultados positivos homogêneos, todas as escolas no mesmo patamar, nenhum aluno ficando para trás”, disse o secretário.

10 de julho de 2019 em SEMEC

Prefeito avalia resultados da primeira etapa do projeto de PPP em resíduos sólidos

Renato Bezerra

Os resultados dos estudos preliminares do projeto de Parceria Público-Privada na área de resíduos sólidos foram apresentados ao prefeito Firmino Filho durante reunião na tarde desta terça-feira, 21, na sede da vice-prefeitura. A apresentação, realizada pela empresa responsável pela estruturação do projeto, teve o objetivo de explanar o diagnóstico da primeira etapa e a definição das fases seguintes.

A primeira etapa incluiu estudos de avaliação técnica, econômico-financeira, socioambiental e jurídica. Todos os dados são fundamentais para elaboração do novo modelo de prestação do serviço de coleta e tratamento de lixo domiciliar em Teresina.

“Neste primeiro momento fizemos um panorama avaliando alguns pontos como: a legislação pertinente, agência reguladora e volume de lixo coletado. Estudamos o que temos na cidade para pensar rotas tecnológicas para coleta e tratamento. Nosso foco principal é solucionar o problema existente no tratamento do resíduo. Hoje não temos dificuldades na coleta do lixo domiciliar, o problema ocorre no resíduo do ponto de vista ambiental”, explica Monique Menezes, da Secretaria Municipal de Concessões e Parcerias (Semcop).

No ano passado, a Prefeitura de Teresina assinou contrato com o Ministério do Planejamento para desenvolver o projeto piloto de incentivo ao desenvolvimento de Parcerias Público-Privadas e concessões. Neste programa, o Governo Federal oferece apoio ao município através do Fundo de Estruturação de Projetos (FEP), gerido pela Caixa Econômica e destinado a fomentar projetos no âmbito municipal, atuando na assistência técnica, estruturação e assessoramento de projetos.

“Essa parceria com a Caixa e o Ministério do Planejamento nos possibilita modelar um sistema de PPP eficiente para os resíduos sólidos. Temos varias alternativas tecnológicas e esperamos amadurecer todo esse projeto para o futuro dos resíduos sólidos da cidade de Teresina”, avaliou o prefeito Firmino Filho.

O gerente executivo da Caixa Econômica em Brasília, André Oliveira de Araújo, explicou que este é um projeto de longo prazo e comemorou a finalização da primeira etapa, onde foram avaliados diversos aspectos técnicos para a definição da melhor maneira de seguir com a concessão. “A partir de agora, dado conhecimento do prefeito, vamos avançar nos estudos de engenharia, estudos jurídicos e econômicos, para chegar a melhor modelagem de um projeto que gere melhor custo benefício para a população”, destacou.

Manoel Renato Machado, diretor da Secretaria Especial do Programa de Parcerias de Investimentos da Presidência da República, elogiou o desenvolvimento dos estudos. “Já temos a pré-viabilidade do projeto. Precisamos detalhar para ganhar um contorno mais definitivo do trabalho. Definimos com o prefeito uma agenda de discussão dos projetos de Lei e o início do detalhamento da segunda etapa, que deve ficar pronta no mês de agosto”, disse.

PROJETO

Na Parceria Público-Privada de Resíduos Sólidos de Teresina, a proposta abrange: coleta, transbordo, transporte, tratamento e manejo dos resíduos sólidos, além de incentivos para que se realizem campanhas educativas sobre reciclagem e consumo consciente, com resultados na diminuição na produção de lixo.

  • Renato Bezerra
  • Renato Bezerra
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21 de maio de 2019 em SEMCOP

Rede Municipal: Diretores apresentam primeiros resultados de alfabetização dos alunos

Ascom SEMEC

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) já tem uma prévia de desempenho dos alunos do 1º ano do ensino fundamental nas escolas da Prefeitura. Hoje (10), os diretores das unidades de ensino compartilharam os dados de leitura e escrita de cada aluno até o mês de abril.

Os dados mostram que 78% dos alunos do 1º ano, em abril de 2017, estavam lendo com fluência. Em 2018, esse percentual subiu para 81%, e já nos primeiros meses de 2019 a média é de 87%. Apenas 13% das crianças ainda não lêem, o melhor resultado dos últimos anos.

A Divisão de Avaliação da Semec também revelou que as escolas já ultrapassaram as conquistas do primeiro bimestre do ano passado. São 72% de crianças alfabéticas ou alfabetizadas, contra 68% do mesmo período em 2018. A meta é chegar ao final do ano com 100%.

De acordo com Carmem Portela, coordenadora de Alfabetização do município, os avanços são fruto de um esforço coletivo pelo melhor desempenho dos alunos no Ciclo de Alfabetização.

“Temos uma programação específica para as crianças nesta etapa escolar, com ações como o Alfabetiza Teresina e assistentes de alfabetização acompanhando cada aluno. Os números são avaliados de perto e as intervenções feitas imediatamente, por isso os resultados são tão animadores. Estamos trabalhando para conquistar ainda mais”, afirma.

Durante os encontros, no Centro de Formação Odilon Nunes, o secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, estimula os gestores a liderarem suas equipes para que acompanhem aluno por aluno. “Queremos todas as escolas avançando, nenhum aluno fica para trás”, orienta o secretário.

10 de maio de 2019 em SEMEC

CMT aprova Moção de Louvor para o Programa Cidade Olímpica Educacional

Ascom Semec

A Câmara Municipal de Vereadores de Teresina aprovou Moção de Louvor para o Programa Cidade Olímpica Educacional. A proposta foi da vereadora Graça Amorim, que participou do lançamento do livro Cidade de Campeões Olímpicos do Conhecimento e ficou encantada com a proposta do projeto.

O Programa Cidade Educacional é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e prepara alunos com alto desempenho para participarem de olimpíadas de conhecimento. O programa culminou com um livro intitulado “Cidade de Campeões Olímpicos do Conhecimento”, que permite uma visão panorâmica de como age o município para desenvolver talentos e tornar mais vigorosa à escola pública.

Graça Amorim participou do lançamento do livro que aconteceu no mês de abril e viu de perto o que está sendo empregado pela Rede Municipal de Ensino para a obtenção de resultados tão elevados na educação.

“Como acho que a educação é o caminho e não apenas eu acho, mas os estudiosos comprovam, fui ver de perto e assisti a solenidade de lançamento do livro. Fiquei feliz porque a cidade de Teresina tem conquistado índices muito elevados na educação municipal em todo o país, com medalhas de outro, prata e bronze em olimpíadas”, disse a vereadora.

A parlamentar atribui também a conquista e a glória dos resultados na Educação Municipal para várias entidades como Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e vários educadores. “Um livro deste porte registra e deixa para a eternidade os resultados de um projeto tão importante, e as conquistas da educação. São depoimentos de professores, alunos, pais e mães, que, semanalmente, levam seus filhos para o espaço de estudo e aprimoramento do conhecimento”, destaca.

A coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional, Valdete Silva, diz se sentir muito feliz com a homenagem e destaca a valorização do trabalho que a Rede Municipal vem realizando com os estudantes. “O Programa Cidade Olímpica tem impactado positivamente nos resultados da Educação pública de Teresina e a publicação do livro “Cidade de Campeões Olímpicos do Conhecimento” é uma prestação de conta à sociedade do nosso trabalho. O reconhecimento por parte da vereadora Graça Amorim é importante para a motivação da equipe e dos alunos”, conclui.

2 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

Coordenadores pedagógicos analisam resultado de simulados

Ascom Semec

Os coordenadores pedagógicos das turmas de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental, das unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina, participaram de reunião sobre análises de resultados dos alunos no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. Uma equipe da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) auxilia no estudo dos números, que serão base para as próximas intervenções pedagógicas.

Giovanna Saraiva, Assessora de Avaliação da SEMEC, explica que os simulados são realizados quinzenalmente nas disciplinas de língua portuguesa e matemática e, após três aplicações, os técnicos da Secretaria se reúnem com os coordenadores pedagógicos para discutir e traçar estratégias para a melhoria de cada aluno.

As atividades fazem parte de uma serie de intervenções realizadas pela Secretaria, através de seus técnicos, visando à troca de experiência e o monitoramento das ações em cada escola.

“Para essa reunião estamos com sete turmas com grupos de pedagogos orientados por técnicos da secretaria. Estamos traçando um plano de ação para que a escola, junto com a equipe escolar, possa diagnosticar e entender os resultados, para traçar ações que melhore o desempenho de todos os alunos. Durante o encontro os docentes analisaram os resultados de língua portuguesa e matemática, quais os descritores que tiveram melhor desempenho e quais os que os mais baixos. Também foi realizada análise das escolas que possuem um resultado melhor e discutido sobre as ações realizadas para ter esse resultado. No final, foi realizada a troca de experiências entre eles, fortalecendo assim, o trabalho do coordenador pedagógico”, diz Giovanna.

8 de abril de 2019 em SEMEC Comentários (0)

CMEI Monte Verde convida pais para comemorar bom desempenho dos alunos

A equipe do Centro Municipal de Educação Infantil Monte Verde, na zona Norte de Teresina, está animada com o resultado das avaliações de desempenho dos alunos. Para celebrar as conquistas, realizaram uma festa com os pais no último sábado (6), destacando os números alcançados ao longo de 2018.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) premiou recentemente os CMEIs com melhor desempenho no SAETHE, o sistema próprio de avaliação da Prefeitura de Teresina. Os resultados mostram crianças lendo com fluência ainda na educação infantil, o que representa um salto qualitativo no processo de alfabetização da Rede.

A trajetória do CMEI Monte Verde tem início com resultado zerado no ano de 2014, mas o esforço coletivo levou aos 60% conquistados em 2016. Agora, a porcentagem de aprendizagem dos alunos em leitura e escritura subiu para 92,5%, levando a escola para a lista de campeões do Prêmio de Valorização do Mérito na Educação Infantil.

De acordo com a diretora Kelly Machado, a solenidade de comemoração foi uma forma de reconhecer a dedicação dos alunos, professores e famílias nessa vitória. Ela também convidou as diretoras Kassianne Sales, do CMEI Professora Zélia Calixto, e Raimunda Melo, da Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, unidades de ensino da região que também ostentam resultados impressionantes.

“Educação é o alicerce da vida, estamos construindo um futuro com essas crianças e devemos celebrar as vitórias. Parabéns a todos que fazem a educação de Teresina, não é à toa que somos primeiro lugar entre todas as capitais do país. Nosso CMEI tem orgulho de ser parte dessa história”, finaliza a gestora.

Ascom Semec

8 de abril de 2019 em SEMEC Comentários (0)

Secretaria de Educação motiva equipe gerencial no Planejamento Estratégico 2019

Ascom/Semec

Planejar as estratégias a serem seguidas durante todo o ano letivo é uma ação que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza há 18 anos. Nesta sexta-feira (12), gerentes e técnicos estiveram reunidos durante toda a manhã para discutirem o Planejamento Estratégico (PES) de 2019 e darem continuidade à cultura de planejar a política educacional de Teresina para alcançar os resultados almejados.

O foco este ano é resgatar os valores da Secretaria e discutir coletivamente como esses valores se refletem no trabalho diário da educação do município. Representantes de todos os setores da SEMEC estiveram reunidos para propor atualizações nos indicativos de valores, visão, missão e metas.

Para o secretário Kleber Montezuma, uma reflexão real e sincera contribui para a forma que as tarefas serão cumpridas. “Temos esse momento anualmente para dialogar sobre nosso trabalho, agora estamos em uma etapa importante de transição, evoluindo sistematicamente e dando vida a novos projetos. O planejamento estratégico é um dos principais motivos do sucesso das ações na educação de Teresina, tenho orgulho desse legado”, destaca.

O encontro contou com uma programação dinâmica para desafiar os técnicos a pensarem sobre a atual conjuntura da Secretaria em relação à avaliação, currículo, formação de professores, práticas e políticas de ensino, entre outros temas que permeiam o trabalho desenvolvido por eles.

O momento foi também de análise dos resultados do PES 2018, com avaliação das metas atingidas. A apresentação animou o grupo, já que os números revelam crescimento em boa parte dos segmentos, como a realização de avaliação com 100% dos alunos e aprovação dos estudantes do Ensino Fundamental, que chega a 98,78%.

“É interessante pensar coletivamente em pontos que refletem no desempenho acadêmico dos alunos. Só podemos traçar metas, levantar estratégias e analisar os resultados quando planejamos juntos, fortalecendo o grupo que faz essa gestão. O PES é uma construção plural, baseado na realidade das nossas escolas e de acordo com nossa visão de futuro, que está cada vez mais consolidada. Queremos ser referência pela educação pública de excelência”, pontua a secretária executiva de Gestão, Kátia Luciana Noleto.

5 de abril de 2019 em Educação, SEMEC Comentários (0)