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CMEI efetua projeto de incentivo à leitura e poesia

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joffre do Rêgo Castelo Branco, localizado na zona Norte de Teresina, realizou o projeto “Leia para mim!”, idealizado pela professora Denise Amorim, com os discentes do 2° Período. A proposta envolveu as famílias na construção da leitura de poesias, um processo que começa quando os estudantes levam para casa um poema, que será lido em conjunto com os pais. Ao final de 20 dias, os alunos retornam à escola para apresentar a poesia, compartilhando a experiência com seus familiares. A apresentação agrega figurinos, adereços e objetos que remetem ao conteúdo da poesia.

A iniciativa vai além da simples leitura, buscando expandir as formas de compreensão do mundo para os alunos do CMEI. “O projeto permite que as crianças percebam que a leitura não se limita ao deciframento das letras, mas pode ser feita de várias maneiras, por meio das cores, dos movimentos e dos corpos”, explica a diretora do CMEI, Andréia Barreto. Dessa forma, o “Leia para mim!” propõe uma abordagem multidimensional da leitura, onde as crianças, mesmo com apenas 5 anos, são incentivadas a explorar e interpretar diferentes formas de expressão e comunicação.

O impacto desse projeto é visível no desenvolvimento das crianças, que se tornam mais confiantes ao se expressar em público. Segundo Andréia, é comovente ver os alunos do Centro subirem ao palco e se apresentarem de maneira tão autônoma e consciente. “Elas chegam ao microfone, falam seu nome, dizem de onde vêm e, de forma muito natural, compartilham o que aprenderam com a poesia”, destaca a diretora. Esse momento de apresentação fortalece a habilidade de comunicação e desenvolve o senso de pertencimento e autoestima.

Por meio de “Leia para mim!”, a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) incentiva os alunos a se posicionar e a ler o próprio mundo, a recontar suas experiências e vivências através das poesias. Consequentemente uma ferramenta de formação, que vai além do ensino tradicional da leitura, tornando-se um espaço de descoberta e valorização da expressão pessoal e coletiva.

18 de novembro de 2024 em Ação, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Semec promove projeto de incentivo literário por meio de CMEI

A leitura e a escrita desempenham um papel essencial no desenvolvimento das crianças, como ferramentas de aprendizado e como meios para ampliar a imaginação e o conhecimento. A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Centro Municipal de Ensino Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos Santos e Silva, realiza o projeto “Conto e Reconto”, que tem sido fundamental para estimular os alunos a explorarem o universo literário de forma divertida e educativa.

A culminância desse trabalho acontece na “III Mostra Literária”, que está sendo realizada este mês, e procura celebrar o processo de aprendizado dos estudantes ao longo do ano. Segundo a diretora do CMEI, professora Helterlane Maria, o projeto é desenvolvido de forma gradual, com o objetivo de preparar as crianças para o evento de maneira completa e enriquecedora.

Ao longo de todo o ano, os alunos têm sido incentivados a ter momentos de grande interação e aprendizado com os livros, ampliando seu repertório e desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais para o seu crescimento. Para isso, os professores têm conduzido diversas atividades relacionadas à leitura e à escrita, como a criação de obras literárias que serão apresentadas durante a Mostra. Entre as produções, o Centro de Ensino ministrou a obra “Girassol quer sol”, com a professora Nazare Brito, e “A Arca de Noé”, com a professora Sandra Sousa. Esses projetos envolvem a colaboração dos alunos, que são estimulados a se expressar de maneiras criativas, ao mesmo tempo em que exploram temas importantes do universo infantil.

A ação no CMEI Hilda Maria Lemos é uma iniciativa alinhada às diretrizes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que tem como objetivo incentivar o gosto pela leitura e arte desde os primeiros anos escolares. Este evento faz parte de um projeto de longo prazo que visa aprimorar as habilidades linguísticas dos estudantes e integrá-los a atividades culturais de relevância.

A Semec apoia ações como essa, que promovem o desenvolvimento das competências cognitivas e comunicativas das crianças, além de incentivar a produção e a criatividade literária dentro das escolas. Por meio do “Conto e Reconto”, os alunos têm a oportunidade de experimentar diferentes formas de expressão e, ao mesmo tempo, vivenciar práticas pedagógicas que estimulam a aprendizagem contínua e a valorização do saber.

13 de novembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Saúde mental é discutida na Escola Municipal Nossa Senhora das Vassouras

 

Alunos do 4º ano da Escola Municipal Nossa Senhora das Vassouras, localizada na zona Norte de Teresina, participaram da ação do Projeto Laço Amarelo, promovido por meio da Divisão de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (DAE/Semec). o evento teve como tema “Saúde Mental na Escola” e contou com a participação da psicóloga Rayka Veloso e da assistente social Iolanda Macedo.

O projeto tem o intuito de discutir questões relacionadas à saúde mental nas unidades de ensino da Rede Municipal. As discussões apresentadas trabalham aspectos cognitivos, emocionais, sociais e comportamentais juntos aos estudantes Desta forma, busca solucionar questões pessoais que possam interferir no rendimento escolar e permanência do aluno nos ciclos educacionais, contribuindo para um ambiente mais agradável.

Incentivar um ambiente acolhedor e de cuidado é muito importante para os estudantes como para todos os componentes da comunidade escolar. O tema da saúde mental nas escolas não deve se restringir apenas ao cuidado de alunos em potencial sofrimento ou mostrando sinais, mas sim algo pertinente para todos que compõem o ambiente escolar.

De acordo a diretora, professora Rosilene Gonçalves, a iniciativa da realização da atividade veio para atender o trabalho de prática (grupo de alunos do 2º semestre do curso de Direito da Faculdade Uninassau.

13 de novembro de 2024 em Manchete Principal

Escola Municipal destaca a importância da parceria entre família e escola

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Francisco Prado, realizou uma palestra no âmbito do programa Educação e Família, com o objetivo de promover o resgate dos valores familiares e discutir a parceria entre a escola e a família na formação dos estudantes. Durante o encontro, foi abordado como as situações vividas dentro do ambiente familiar podem refletir diretamente no comportamento e no desempenho dos alunos.

“A escola tem controle sobre o que acontece aqui, mas o que ocorre dentro de casa é responsabilidade da família”, destacou a pedagoga Celina Lira, enfatizando que, muitas vezes, as dificuldades dos alunos estão relacionadas ao que enfrentam em seus lares.

O encontro também discutiu a importância de valores como respeito, amor, solidariedade e a luta contra o bullying. A palestra reforçou que, quanto mais esses princípios forem ensinados e vividos no contexto familiar, mais os alunos tendem a internalizá-los e aplicá-los no ambiente escolar. A troca de experiências entre pais, responsáveis e educadores durante a roda de conversa foi um momento importante para estreitar os laços entre a família e a escola.

O evento também abordou os projetos de vida e os sonhos dos alunos, destacando que, desde cedo, eles são um “terreno fértil” para o desenvolvimento de seus futuros. A palestra enfatizou a importância da colaboração entre pais, professores e toda a comunidade escolar para ajudar os estudantes a cultivarem suas aspirações e traçarem um caminho de sucesso. A ideia central foi a de que a educação é uma construção coletiva, onde todos desempenham um papel fundamental na formação dos jovens.

13 de novembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Alunos de medicina promovem ação educativa em CMEI

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Frei Damião recebeu uma ação educativa promovida pelos alunos do curso de Medicina da Uninovafapi. Em uma iniciativa que busca aproximar o conhecimento acadêmico da realidade das crianças e das famílias, os estudantes realizaram uma palestra voltada para os cuidados domésticos essenciais, especialmente para prevenção de acidentes com crianças pequenas.

A ação incluiu simulações de primeiros socorros em situações como queimaduras, engasgos e afogamentos, com a participação dos pais dos alunos, que aprenderam as atitudes corretas a serem tomadas em momentos de emergência.

A coordenadora pedagógica do CMEI Frei Damião, Cristiane Burlamaqui, destacou a importância dessa parceria entre a unidade de ensino e contou como se deu a parceria.

“Quando os estudantes de medicina vieram conhecer o CMEI, solicitamos que trouxessem algo que tivesse a ver com cuidados domésticos, porque são crianças pequenas, que se machucam com facilidade. E foi realmente um momento enriquecedor”.

A atividade foi dividida em três grupos, cada um focado em uma situação de risco, e teve a participação das famílias dos discentes no processo de aprendizado. Durante a dinâmica, os alunos de medicina orientaram os pais sobre as formas corretas de agir diante de acidentes domésticos com crianças. Cada grupo foi instruído sobre como lidar com queimaduras, afogamentos e engasgos, situações que representam grandes riscos para os discentes.

O momento foi educativo e prático, com os pais tendo a oportunidade de vivenciar as simulações e discutir as melhores maneiras de agir em casos de emergência. Para finalizar, os estudantes ofereceram um lanche aos participantes.

“A ação realizada pelos alunos de medicina da Uninovafapi no CMEI Frei Damião é um exemplo claro de como podemos trabalhar juntos para promover a educação e a segurança das nossas crianças”, afirmou o secretário municipal de Educação, Reinaldo Ximenes. A atividade, que integrou aprendizado acadêmico e social, reforça a importância da colaboração entre instituições de ensino superior e as escolas municipais.

12 de novembro de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Semec abrirá dia 18 período de Renovação de Matrículas I

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) informa que será aberto no próximo dia 18, o período para a renovação de matrículas para o ano letivo de 2025. A Renovação de Matrículas I é destinada exclusivamente aos alunos que já estão matriculados na Rede Pública de Ensino, ou seja, na própria unidade de ensino onde o estudante está atualmente matriculado.

É importante que os pais e/ou responsáveis pelo aluno acompanhem as datas e não percam o prazo de realização da renovação. Eles terão que comparecer à unidade de ensino para a atualização de cadastro.

O período de renovação será dividido em duas etapas, de acordo com a série e a modalidade de ensino:

De 18 a 22 de novembro de 2024:

– Educação Infantil: Maternal I e II e 1° Período
– Ensino Fundamental: 1°, 2° e 4° ano.

-De 25 a 29 de novembro de 2024:

– Ensino Fundamental: 3°, 5°, 6°, 7°, 8° e 9° ano
– Educação de Jovens e Adultos (EJA) para o 1° semestre de 2025

A renovação da matrícula deve ser realizada presencialmente, na unidade de ensino onde o aluno já está matriculado. Por isso, é importante que os responsáveis fiquem atentos ao prazo e compareçam à escola nas datas estabelecidas com a documentação necessária.

O período de Renovação de Matrículas II (matrícula de estudantes advindos de uma outra unidade de ensino da Rede Pública Municipal de Educação) e de matrículas de novos alunos será aberto apenas em janeiro de 2025. A Semec informará as datas específicas para essas matrículas posteriormente.

11 de novembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Projeto Escola e Família realiza ação no CMEI Vila Pantanal II

O Projeto Escola e Família é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) por meio do Núcleo de Assistência ao Educando Norte I (NAE-Semec), em parceria com as Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). O projeto promove atividades que fortalecem os laços entre a comunidade e a escola, além de esclarecer os direitos e deveres dos estudantes e de suas famílias. Recentemente, a atividade do Projeto Escola e Família foi realizada no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Pantanal II, localizado na zona Norte de Teresina, com foco em direitos e deveres para as famílias.

A ação foi conduzida pelas técnicas Samyra Castro (psicóloga) e Silvia Patrícia (assistente social), que enfatizaram a importância da parceria entre escola e família no desenvolvimento das crianças. Esses encontros ocorrem no formato de palestras, e ao final de cada uma, os pais podem esclarecer dúvidas, o que favorece um maior entrosamento entre a escola e a família.

Os objetivos da ação incluem estimular as famílias a acompanharem o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, reforçar a importância do afeto familiar para a educação escolar, além de refletir sobre a necessidade de limites, rotinas e regras tanto no ambiente escolar quanto familiar.

A diretora da unidade de ensino, professora Alany Dayany Leite, destacou a importância do projeto no contexto escolar. “A experiência foi extremamente positiva e os temas abordados foram de grande relevância para nós enquanto escola. É um momento de grande valor, pois são abordados temas que ressaltam a importância da família no processo de ensino e aprendizagem, valorizando seu papel integral na vida escolar das crianças. Somos só gratidão”, frisou.

11 de novembro de 2024 em Ação, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

CMEI participa do projeto CineSesc 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, participou do projeto CineSesc 2024, uma iniciativa que promove a integração da arte e da cultura no ambiente escolar. O projeto tem como objetivo oferecer aos alunos experiências diversificadas que envolvem cinema, teatro, literatura e artes visuais, estimulando o processo artístico e o conhecimento sobre as diversas expressões culturais.

A diretora do CMEI, Ana Cristina Magalhães, destacou que os alunos tiveram acesso a uma programação variada. “Incluiu contação de histórias com musicalidade, visitas à biblioteca e à galeria de artes da instituição, além de apresentações teatrais. Essas atividades foram pensadas para proporcionar uma vivência enriquecedora e complementar ao conteúdo pedagógico, ampliando o repertório cultural dos estudantes”.

O foco da ação foi oferecer práticas pedagógicas diferenciadas que contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da percepção artística e do senso crítico dos alunos. Através dessas atividades, a arte e a cultura foram contextualizadas de maneira acessível e interativa, permitindo que os estudantes se envolvessem com os temas de forma prática e dinâmica.

Com a participação no CineSesc 2024, a Semec em conjunto com o CMEI Noélia Maranhão, reafirma seu compromisso com a promoção de uma educação que valoriza a diversidade cultural e as experiências artísticas como ferramentas fundamentais para a formação dos alunos, ampliando suas possibilidades de aprendizado e expressão.

11 de novembro de 2024 em Ação, Cultura, Educação, Gestão, SEMEC

Semec realiza etapa final do II Concurso Municipal Lê Teresina

Nesta quarta-feira (6) e quinta-feira (7), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza a etapa final do II Concurso Municipal Lê Teresina, que tem o intuito de reconhecer e valorizar o trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades de ensino da Rede Municipal. O concurso tem como principal objetivo o aprimoramento da linguagem oral das crianças, com ênfase no desenvolvimento da leitura e da formação de novos leitores. É voltado para alunos do Ciclo de Alfabetização – do 2° Período da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental. A iniciativa busca incentivar o prazer pela leitura e fortalecer as habilidades linguísticas desde os primeiros anos de escolaridade.

“Na etapa final do concurso, as crianças são avaliadas por uma banca composta por três avaliadoras, que escutam atentamente as leituras realizadas pelos alunos. Para proporcionar maior conforto e segurança às crianças, elas podem ser acompanhadas por uma pessoa de sua confiança durante a avaliação, como a diretora, a pedagoga, a professora ou até mesmo um dos pais. Essa presença visa reduzir a ansiedade, criando um ambiente acolhedor”, explica a coordenadora de Alfabetização da Semec, Pedrina Daiane.

A avaliação varia conforme o nível de ensino, respeitando as etapas de aprendizagem de cada ano. As crianças do 2° Período, por exemplo, são avaliadas com a leitura de listas de palavras, o que ajuda a reforçar o reconhecimento dos primeiros sinais gráficos. Já os alunos do 1° do 2° ano fazem a leitura de textos que correspondem às exigências de leitura para cada fase escolar.

Este concurso é uma competição que dá oportunidade para a Rede de Ensino de Teresina fortalecer suas práticas pedagógicas e estimular a formação de leitores competentes.

6 de novembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI realiza atividade criativa de aprendizagem de números

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos realizou com os alunos uma atividade criativa para o aprendizado da escrita dos números, com o objetivo de estimular a coordenação motora e a familiaridade com os símbolos numéricos. Os discentes utilizaram areia colorida para traçar os números, explorando o tato e a visão de forma divertida.

A atividade foi pensada para proporcionar uma aprendizagem mais sensorial, onde as crianças, com a ajuda dos professores, praticaram a escrita de maneira espontânea, sem a pressão de um ambiente tradicional.

A ação contou com o desenvolvimento de aprendizagem dos alunos enquanto desenhavam números de 1 a 10 na areia, repetindo os traçados até adquirirem maior segurança e precisão. Além de estimular a aprendizagem, a atividade favorece a interação entre os alunos, que ajudaram uns aos outros, promovendo um ambiente de colaboração. A professora responsável acompanhou de perto, oferecendo orientações e ajustando a atividade de acordo com o ritmo de cada criança, garantindo que todos participassem.

O secretário municipal de Educação, Reinaldo Ximenes, destacou a importância dessa proposta pedagógica. “É gratificante ver o empenho dos educadores em transformar o processo de aprendizagem em algo criativo. Atividades como essa, que envolvem a exploração de materiais diferentes e o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas de forma divertida, são fundamentais para o crescimento das nossas crianças”.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) garante, por meio de ações como essa, um estímulo fundamental na educação infantil. Visando ser mais do que uma simples repetição de conteúdo, promovendo a criatividade e a curiosidade.

6 de novembro de 2024 em Ação, Administração, Educação, PMT, SEMEC