O secretário de Produção Agropecuária de Teresina, Paulo Roberto da Iluminação, participou da Assembleia Geral com todas as Escolas Famílias Agrícolas do Piauí, no Cine Teatro da Assembleia Legislativa do Piauí. O evento teve como objetivo mostrar para a sociedade civil, entidades e representantes públicos: os desafios, as necessidades e projetos das Escolas Técnicas.
Atualmente, o Piauí possui 17 escolas agrícolas, e destas, três instaladas em Teresina, a Escola Família Agrícola do Baixão do Carlos e Soinho e a Escola Família de Turismo (EFETUR). Todas ofertam o ensino médio em concomitância com o curso técnico de agropecuária e turismo, respectivamente.
Paulo Roberto da Iluminação fala da importância da Prefeitura de Teresina realizar parcerias com as Escolas Técnica de Teresina.
“É de grande importância para a sociedade as Escolas Agrícolas de nosso estado, onde ofertam cursos de agropecuária e outros, onde promovem uma educação alternativa, proporcionam uma formação técnica e geração de seu próprio negócio aos estudantes. Também vale destacar que a área da agropecuária está em ascensão, possibilitando um mercado de trabalho mais amplo aos profissionais que se formam pelas escolas agrícolas de Teresina e nós, como poder público, temos que apoiar e incentivar a ampliação da educação do campo”, destaca Paulo Roberto da Iluminação.
De acordo com o secretário-executivo da Associação Regional das Escolas Famílias Agrícolas do Piauí (AEFAPI), Leandro Liéo, a pedagogia aplicada nessas escolas é diferenciada, onde se trabalha a pedagogia por alternância.
“As escolas do campo trabalham com a pedagogia diferenciada, que é a pedagogia da alternância com jovens camponeses, formando eles em técnicos agropecuários, zootecnia, agroindústria, são várias áreas técnicas que a gente forma e o objetivo deste encontro é mostrar os projetos, necessidades e desafios de cada escola. Também buscamos ampliar nossas parcerias públicas e privadas para melhor atender a comunidade”, ressalta Leandro Liéo.
As escolas fazem parte dos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFAs), que constituem uma articulação de rede de escolas que utilizam a pedagogia da alternância. Hoje, o Piauí possui 17 escolas agrícolas, sendo implantada a primeira em 1985.
Pedagogia da Alternância
A pedagogia da alternância é constituída de momentos alternados de vivência e estudo na escola, na família e comunidade. Nesse sentido a alternativa passa a exercer uma função metodológica e pedagógica no processo formativo dos educandos. As Escolas Famílias Agrícolas (EFAs) têm a preocupação de fazer com que a alternância se dê na própria família e espaço da comunidade.
