Equipes da Semplan participam de evento sobre biodiversidade e mudanças climáticas realizado na França

As equipes do programa Teresina 2030 e da Agenda 2030, da Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação, participam do evento “C4B-Deep-Dive Learning – Greening Cities: Urban Nature and Biodiversity Promote “Nature-Positive” Development”, promovido pelo Banco Mundial, em parceira com a cidade de Paris, a Agência Francesa de Desenvolvimento, a Expertise France e o Iclei – Governos Locais para a Sustentabilidade, uma organização não governamental internacional que promove o desenvolvimento sustentável.

O evento está sendo realizado presencialmente em Paris e reúne delegações de mais de 20 países em todo o mundo. Tem como objetivo principal discutir projetos, ideias e experiências de várias cidades para a preservação da biodiversidade e de enfrentamento às mudanças climáticas.

As equipes da Prefeitura de Teresina participam virtualmente. São 40 servidores da Semplan participando dos quatro dias de programação. De acordo com o diretor do programa Teresina 2030, Bruno Quaresma, a Prefeitura está inserida nas discussões mundiais sobre mudanças climáticas e indicadores de sustentabilidade.

“O mundo está discutindo esses temas tão importantes para as cidades e seus habitantes. Teresina, que é uma cidade que já sofre as consequências das mudanças climáticas, está buscando alternativas e projetos de resiliência com o intuito de mitigar esses efeitos. Então, ter contato com as experiências de mais de 20 países é importante para que nossos servidores possam abrir a mente e trabalharem juntos alternativas inovadoras para podermos aplicar na cidade”, explica Bruno Quaresma.

O evento é realizado na França. A capital francesa está investindo na construção de uma cidade-jardim, com a catalogação de espécies de aves e aumento da área verde.

As experiências de várias outras cidades serão compartilhadas na programação, como Barranquilla, na Colômbia; São Paulo, Campinas e Curitiba, no Brasil; região da Palestina; e países como Senegal e China.

V Piquenique Literário tem troca de experiências em leitura na Rede Municipal

Uma manhã dedicada à leitura e atividades lúdicas. Foi assim o V Piquenique Literário realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), nesta sexta-feira (25), no Parque das Crianças. Nesta edição, o evento trabalhou a temática “Nas trilhas da aprendizagem”, com estações de parlendas, cantigas populares, poemas e contos.
Mais de 300 crianças de diferentes unidades de ensino da Rede Municipal participaram da ação, expondo suas produções e realizando apresentações de histórias infantis. As equipes gestoras capricharam na criatividade, ornamentando as tendas e organizando a turminha para visitar os espaços montados no Parque.
O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, foi um dos maiores apoiadores da ação. De acordo com ele, o Piquenique Literário é uma oportunidade para mostrar o trabalho das escolas e estimular a leitura entre os pequenos. “Aprendi a ler tarde, então quero que essas crianças tenham todas as oportunidades para ter sucesso em suas vidas escolares. O Piquenique ficou tão bonito, que vamos levar para outros parques de Teresina”, anuncia o prefeito.
Para o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, atividades como essa animam as crianças para continuar a desenvolver suas habilidades de leitura e escrita. “Desemparedar a educação é uma forma de manter as crianças empolgadas com o conteúdo a ser aprendido, então aproveitamos esse ambiente verde para promover um dia animado de troca de experiências bem sucedidas”, disse Nouga.
As crianças entregaram pinturas em telas para as autoridades presentes e recontaram as principais histórias infantis de diversas formas. Na programação, jogos, leitura coletiva e música. “Foi um sucesso”, avalia Pedrina Daiane, coordenadora de Alfabetização da Semec. Segundo ela, o momento vivenciado pelas crianças jamais será esquecido.
“Temos que promover ações assim, divertidas, com novas vivências, esse dia ficará marcado para sempre na vida das crianças”, conclui Pedrina.

Fotos: Ascom Semec

Unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina passam por vistoria

Dando continuidade às vistorias nas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina, o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, e o secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, estiveram na manhã de hoje (24) na Escola Municipal Mário Quintana, no bairro Extrema, e no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Lindalma Soares, localizado no Teresina Sul.

“Visitamos semanalmente as escolas e CMEIs para saber da gestão escolar o que precisa de manutenção e como podemos atender às demandas. Ver de perto a estrutura, conversar com a equipe de profissionais que fazem a educação do município e melhorar continuamente o atendimento que a Prefeitura de Teresina oferece”, diz o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Uma equipe do setor de engenharia da Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai estar na próxima semana na E.M Mário Quintana para avaliar a estrutura do prédio. “Solicitamos do secretário o conserto do teto e a ampliação da escola porque temos demanda, além de novas carteiras, bebedouro, construção de banheiros e laboratório de Ciências e de Informática”, informa a vice-diretora Eloides Fialho.

No CMEI Lindalma Soares, a diretora Thaise Conceição mostrou o projeto da horta, iniciado recentemente, e alguns reparos que precisam ser realizados no prédio, como na cozinha, por exemplo. “É determinação do prefeito Dr. Pessoa que melhoremos as nossas escolas e dentro das possibilidades da Prefeitura assim fazemos”, conclui Nouga Cardoso.

Fotos: Ascom Semec

SAAD Centro entrega certificados de cursos para permissionárias do mercado do Mafuá

A Prefeitura de Teresina, através da Superintendência das Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD Centro), entregou na manhã desta quarta-feira (23), certificados para permissionárias do mercado do Mafuá que participaram da capacitação sobre boas práticas na cozinha e atendimento ao cliente.

Conforme o superintendente Roncalli Filho, a iniciativa tem como objetivo aperfeiçoar e aumentar o conhecimento das permissionárias para que elas possam vender mais, assim, aumentando a sua renda.

“Nosso intuito foi treinar os permissionários para que eles possam vender mais, ou seja, que essas pessoas aumentem a renda proporcionando uma qualidade de vida melhor a essas famílias. O prefeito Dr. Pessoa se preocupa com cada cidadão de Teresina, e isso que estamos fazendo, cuidando das pessoas”, afirmou Roncalli Filho.

A SAAD Centro entrou também brindes as permissionárias que participaram do curso. Foram entregues ferro de passar, liquidificador, celular entres outros aparelhos.

CMEI Professora Osmarina Moura realiza projetos de socialização com alunos

Com temáticas distintas, mas com o mesmo objetivo de socialização e contribuição para o processo de ensino e aprendizagem, o Centro Municipal de Educação Infantil Professora Osmarina Moura está em plena atividade dos projetos “Leitura em família” e “Semeando o saber”. Todas as ações foram pensadas para conhecer as potencialidades dos alunos e desenvolver suas habilidades.

O “Leitura em família” começa selecionando duas crianças por semana para levarem bolsas com livros paradidáticos para casa, onde é realizada a contação de história com a família. Os pais são orientados a registrar o momento para compartilhar com a equipe escolar. De volta à sala de aula, os alunos fazem o reconto da história para os colegas. Assim, funciona como um um rodízio dos livros, cada narrativa contadas de diversas formas.

O projeto “Semeando o saber” teve início no mês de setembro, uma proposta das professoras do Maternal I e II Períodos. A ideia foi o plantio de mudas que os pais levaram para o CMEI e as crianças ficaram responsáveis por regar, aprendendo a cuidar do meio ambiente. Também foi proposta uma atividade de escrita, na qual as crianças observam o ambiente escolar com relação às práticas desenvolvidas e cada turma produz de uma forma diferenciada. Toda criatividade é válida: desenhos, textos e contos sobre suas percepções.

“Essas atividades desenvolvem nas crianças a afetividade, o cuidar do meio ambiente, o apreço pelo espaço escolar e a sua autonomia, além da interação escola e família”, disse a diretora Janaina Callad.

Fotos: Ascom Semec

EJA do município promoveu competições de conhecimento com premiação em dinheiro

Cerca de 320 alunos de escolas municipais de Teresina matriculados na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram da última etapa do 13º Concurso de Redação da EJA e da 13ª Olimpíada Municipal de Matemática da EJA, ambos organizados pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). As provas aconteceram no Centro de Formação Odilon Nunes, com 160 estudantes em cada competição.

O desafio da redação era escrever sobre a educação e o mercado de trabalho, enquanto na olimpíada os alunos solucionavam problemas matemáticos voltados para situações do cotidiano. Para chegar até a quarta e última fase das competições, era necessário vencer todas as etapas seletivas realizadas nas escolas.

Segundo o coordenador da Educação de Jovens e Adultos da Semec, professor Francisco Rodrigues, a iniciativa fortalece a modalidade e torna o processo de ensino-aprendizagem mais interessante. “A gente vê o aluno mais empolgado e até os professores mais interessados em participar das formações continuadas, já que buscamos alinhar os conteúdos”, conta Francisco.

Os estudantes com melhores resultados foram premiados em dinheiro. O valor chega a R$ 44.800,00. São 24 alunos e 24 professores, posicionados em 1º, 2º e 3º lugar de acordo com cada categoria. Os participantes foram divididos em níveis de acordo com a série que estão matriculados, do 1º ao 8º ano.

Fotos: Ascom Semec

Escola Municipal da zona Rural realiza ação voltada para a higiene bucal

Uma parceria entre a Escola Municipal Laurindo de Castro e a Unidade Básica de Saúde (UBS) Lina Gayoso, localizadas na zona Rural Leste, Povoado Campestre, realizaram uma atividade de escovação com os alunos da unidade de ensino. Participaram estudantes do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental, destacando a importância da correta escovação e os cuidados necessários com a saúde bucal. O apoio vem da equipe odontológica da UBS.

Ações como essa vêm sendo realizadas ao decorrer de todo o ano, uma parceria da Fundação Municipal de Saúde com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) para garantir melhor qualidade de vida aos estudantes. Além de palestras educativas, os profissionais de saúde ensinam a higienização na prática, com direito a distribuição de escova de dente e creme dental.

As crianças tiraram dúvidas e puderam levar as informações também para os familiares, multiplicando as boas práticas. As ações ajudam no desenvolvendo de hábitos de vida saudáveis e resinificam o conhecimentos e as práticas de autocuidado.

“É muito importante que nossas crianças entendam logo cedo a importância de escovar os dentes, de higienizar corretamente. Essa ação é mais um aprendizado e uma socialização em conjunto com a comunidade”, afirmou a diretora da Escola Municipal Laurindo de Castro, Raimunda de Resende.

Encontro Formativo de professores orienta ações sobre consciência negra para as turmas do Maternal

Com o Dia Nacional da Consciência Negra a ser celebrado em 20 de novembro, essa foi a temática principal do Encontro Formativo direcionado para professores de turmas do Maternal II. A formação está sendo realizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), nesta quarta-feira (16), nos turnos manhã e tarde.

Os mais de 300 docentes foram divididos por zona de atuação para que o encontro aconteça em grupos menores, otimizando as discussões. Os formadores Deyvis Castro e Joselane Gomes conversaram com os professores sobre o que significa consciência negra e como trabalhar o tema com as crianças.

“Essa é uma data que faz parte do calendário escolar e precisa ser trabalhada de forma a destacar a força, a resistência e o sofrimento que o povo negro viveu no Brasil desde a colonização. Estamos falando sobre respeito às diferenças e a importância da cultura trazida pelo povo negro, além de instigar as crianças a refletirem sobre o longo caminho que ainda precisamos percorrer em direção a uma sociedade mais igualitária e inclusiva”, conta Marinalva Sena, gerente de Educação Infantil da Semec.

O estudo da temática em sala de aula e projetos transversais é um dos campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), incluso nas habilidades que devem ser desenvolvidas com os alunos. Durante a capacitação, os professores receberam sugestões de músicas, atividades lúdicas, danças e histórias infantis que podem ser utilizadas nas escolas.

Fotos: Ascom Semec

Semec vai divulgar protocolo de enfrentamento e prevenção à violação de direitos das crianças e dos adolescentes na educação

Está em fase de finalização o documento elaborado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), em conjunto com órgãos parceiros, como protocolo de enfrentamento e prevenção às situações de violação de direitos das crianças e dos adolescentes na educação. Nesta segunda-feira (14), a comissão interna responsável pela elaboração concreta do protocolo realizou um encontro no Centro de Formação Odilon Nunes para a última revisão de texto.

De acordo com a gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado, o próximo passo é aprovar junto ao comitê permanente, formado por representantes da Semec, Fundação Municipal de Saúde, Conselho Municipal de Educação, Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente, Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas, Conselho Tutelar, Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e do Adolescente de Teresina e Guarda Civil Municipal.

“O documento foi todo construído com base em diversos olhares, contribuições e aponta na prática como agir em casos de violação do direito nas nossas crianças e adolescentes, apresentando também ações de prevenção”, explica Hostiza.

Depois de aprovado, o plano de ação deve começar a ser executado, primeiramente com a ampla divulgação do documento. O primeiro grupo a ter acesso ao protocolo detalhadamente será dos diretores nas unidades de ensino da Rede Municipal.

Foto: Ascom Semec

Professores da Semec realizam intercâmbio com educadores da comunidade Warao

Durante toda a semana, os professores da Rede Municipal de Teresina que atuarão com as crianças e jovens indígenas Warao dos abrigos, estiveram conhecendo a cultura e realizando trocas de experiências com educadores da comunidade. O objetivo foi promover uma troca de conhecimentos desde o contato por parte dos professores municipais com a língua e costumes da comunidade Warao, como os educadores saberão mais sobre a língua portuguesa, em um intercâmbio que deve promover uma interação mais eficiente.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) disponibiliza os professores e as capacitações para que atuem no projeto Alfabetização Sem Fronteiras. A ação foi construída por diversos órgão e entidades ligadas aos direitos humanos, trazendo uma proposta de educação trilíngue. Com apoio dos educadores pertencentes ao próprio povo Warao, os professores da Rede Municipal levarão ensinamentos nas línguas portuguesa, espanhola e indígena.

Essa semana para os professores da Rede Municipal foi toda de conhecimento sobre a funcionalidade da vivência dos indígenas. A partir da próxima semana, o foco são os planejamentos para o início das aulas.

“A comunidade Warao é muito receptiva. Eles estão bastante felizes, assim como nós que fazemos a gestão. Nosso projeto de Alfabetização Sem Fronteiras tem um compromisso não apenas educacional, mas social, além de oportunizar o conhecer de outras culturas”, disse Arlene Oliveira, coordenadora de planejamento dos professores.