Dr. Pessoa participa de lançamento do exame classificatório do Instituto Federal do Piauí (IFPI)

Dr. Pessoa participando do lançamento do exame classificatório do IFPI. Fotos: Rômulo Piauilino.

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, participou, nesta quinta-feira (28) do lançamento do exame classificatório 2024.1 do Instituto Federal do Piauí(IFPI). A solenidade aconteceu na Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, no bairro Jacinta Andrade, zona Norte da capital, e contou com a presença do reitor do IFPI, Paulo Borges, profissionais da educação do município e alunos da rede ensino de Teresina.

O exame classificatório ofertará 4.470 vagas em cursos técnicos nas modalidades integrado ao ensino médio, subsequente e concomitante em 20 campi do IFPI no estado. Em Teresina, o IFPI possui três campi e ofertará 1500 vagas deste total.

Dr. Pessoa ressaltou a importância do lançamento do exame acontecer na Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, sendo um ambiente que prepara os alunos para ingresso no IFPI.

“Essa é mais uma parceria que a Prefeitura de Teresina faz na área da educação, desta vez com Instituto Federal do Piauí, onde recebe um grande número de nosso alunado, após concluir o 9º ano do ensino fundamental, onde ingressam o ensino médio/técnico, por meio do processo seletivo do IFPI. Agradecer, todo o empenho da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e do secretário Nouga, pela realização desta parceria, agregando de forma positiva para a educação de nossa cidade”, enfatizou Dr. Pessoa.

De acordo com o secretário de educação de Teresina, Nouga Cardoso, nos anos anteriores em torno de 60 a 65% dos alunos que ingressaram no IFPI foram da rede municipal de ensino.

“Sabemos que a partir de análises estatísticas de anos anteriores em torno de 60 a 65% dos alunos que ingressam no IFPI são oriundos da rede municipal de ensino. O lançamento deste edital comprova o reconhecimento de nosso trabalho à frente da educação de Teresina, além de aproximar o IFPI a rede de ensino municipal, fortalecendo e agregando na preparação dos nossos alunos”, destacou.

O pró-reitor de ensino IFPI, Odimogenes Soares, falou sobre a parceria com a rede de educação de Teresina.

“A parceria com a Prefeitura de Teresina, se fez com o objetivo de incentivar a preparação dos alunos da rede municipal de ensino para ingressarem no ensino médio, junto com os cursos técnicos do IFPI, tendo em vista, que a maioria desses estudantes são oriundos do município. Este lançamento está sendo feito no melhor local, em uma escola municipal, agradecer ao prefeito de Teresina e ao secretário de educação Nouga Cardoso, pela oportunidade”, comentou.

 

Coordenação pedagógica da Semec realiza 7ª formação do ano

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou a formação “Adequação de Atividades da Educação Inclusiva”, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina, voltada para pedagogos dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). A palestra foi organizada pela coordenadora pedagógica da Semec, Silvia Brito, com participação da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), representada pela coordenadora Cássia Dias.

A reunião teve por objetivos orientar os pedagogos sobre estratégias necessárias para garantir a inclusão integral dos estudantes PcDs (Pessoa com Deficiência) no processo de ensino e aprendizagem. “Esperamos que tenha um impacto bastante positivo na garantia do direito da criança em aprender. Não basta estar matriculada, é preciso que permaneça na escola. Vai aprender brincando e vai aprender segundo suas peculiaridades próprias”, pontua Silvia.

Segundo Cássia, atualmente a Rede Municipal de Ensino conta com aproximadamente 4000 estudantes com necessidades especiais, 2000 deles com Transtorno do Espectro Autista (TEA), dentre muitas outras condições e deficiências físicas. Este foi o 7º encontro da formação continuada que a Semec oferta para pedagogos da Rede Municipal de Ensino, que são responsáveis diretos por passar orientações acerca da execução das diretrizes educacionais da Secretaria para os professores.

O momento de acolhida com os pedagogos foi realizado pela psicóloga Celina Lira e a formação ocorreu com a participação da psicóloga Euna Nayara, que detalhou para o público presente as metodologias e cuidados próprios necessários para se comunicar e atender a demanda dos alunos com necessidades especiais, bem como evitar postura desrespeitosa ou que provoque desconforto.

A formação com a Coordenação Pedagógica da Rede Municipal ocorre para garantir que o público PcD e com espectros sejam recebidos, acolhidos e tenham o direito ao aprendizado respeitado nas escolas. Amanhã (28) a formação será realizada com os pedagogos das escolas municipais.

Conhecimentos agrícolas são levados a alunos da E. M. Santa Filomena

A Escola Municipal Santa Filomena, localizada na zona Rural Leste de Teresina, visando ampliar os conhecimentos dos alunos, tem proporcionado às turmas de 9° ano do Ensino Fundamental aulas externas voltadas para atividades de conhecimentos agrícolas. Esta ação vai ao encontro do que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) orienta às unidades de ensino da Rede, que é oferecer aos educandos um ensino além dos muros da sala de aula e prepará-los para novas etapas da vida escolar.

“Partindo da contextualização da comunidade em que a instituição está inserida, as visitas acontecem em unidades de ensino que ofertam o Ensino Médio Técnico Agrícola, voltado para a educação do campo. Essas atividades têm como objetivo despertar nos discentes o interesse pelo conhecimento na área técnica agrícola e educação do campo, para aqueles que têm interesse em especializar-se na área”, conta a diretora da escola, professora Cacilda Moreira Lima.

O suporte é dado aos alunos através de parceria com a Escola Família Agrícola Baixão do Carlos, uma instituição que tem um trabalho voltado para o campo e que oferta os conhecimentos técnicos nessa área.

“Desde o ano passado tenho procurado levar as turmas de 9° ano para conhecer um pouco mais do setor que disponibiliza essa formação profissional para a comunidade e, desta vez, buscamos adentrar as paredes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) para levar um pouco mais de conhecimento e possivelmente despertar o interesse dos alunos à participação no seletivo desta tão renomada instituição”, conclui a professora Cacilda.

Setembro Amarelo é tema de palestra realizada na E. M. Jornalista João Emílio Falcão

Buscando mostrar a importância da campanha Setembro Amarelo para os seus alunos, a Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão, realizou o Projeto Setembro Amarelo “Você não está sozinho”, que objetiva trabalhar temas relacionados à saúde mental e emocional, com a intenção de promover junto à comunidade escolar a importância de falar e aprender sobre a temática, bem como entender o quanto é salutar pedir ajuda ou ajudar o próximo.

A campanha realizada esse ano na escola teve como preparação inicial a confecção e distribuição dos lacinhos de fita amarela para toda a comunidade escolar, feitos por professores e alunos. Posteriormente foi realizada palestra com a psicóloga Taina Yane. A atividade teve a participação dos alunos do 7º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

O Setembro Amarelo acontece desde 2014 no Brasil. A campanha utiliza a cor amarela para a identificação de locais públicos e privados além da ampla divulgação de materiais abordando a respeito da realidade do suicídio no País. Por conta disso, a campanha foi criada com o objetivo de reduzir estes números e salvar vidas através da conscientização da população para a prevenção e busca por tratamento. A ação tem o apoio da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação.

Os alunos puderam esclarecer dúvidas sobre o tema e de forma bastante interativa fizeram seus questionamentos para a psicóloga. “Percebemos que os alunos ficaram bastante atentos às informações repassadas pela palestrante. Reforçamos neles a importância do diálogo em momentos de situações conflitantes e demonstramos que a escola é uma parceira deles”, conta a diretora da escola, professora Socorro Silva.

Fotos: ascom Semec

Acolhida interativa com a temática meios de comunicação é executada em CMEI

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Monte Verde, localizado na zona Norte de Teresina, promoveu uma acolhida interativa, utilizando como tema “meios de comunicação”. Participaram da ação alunos do Maternal II, 1º e 2º Período da Educação Infantil, envolvendo toda a comunidade e as famílias. Os Meios de Comunicação exercem poderosa influência no nosso cotidiano, refletem, recriam e difundem o que se torna importante socialmente.

A atividade foi iniciada com músicas para recepcionar as crianças, em sequência assistiram ao vídeo da história “A menina da cabeça quadrada” de Emília Nunez. Após o vídeo os alunos responderam perguntas sobre a obra e ganharam premiação (balão e bombom). O encerramento aconteceu com atividade prática, onde os alunos foram orientados para que fizessem em casa, em família, um meio de comunicação utilizando material de sucata.

A ação teve como objetivo socializar e ressaltar a importância dos meios de comunicação. Segundo a professora Juliana Barros, diretora da unidade de ensino, os alunos se envolveram e ficaram encantados com a proposta apresentada. “Na escola realizamos uma exposição para mostrar os meios de comunicação que foram feitos pelas crianças. Fizemos o comparativo dos meios de comunicação reais e dos que foram confeccionados pelas crianças em casa”, comentou Juliana.

Fotos: ascom Semec

Secretário Nouga Cardoso conhece projeto de contraturno

Com o objetivo de implantar o contraturno na Rede Municipal de Ensino, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, vem realizando visitas técnicas em sedes de instituições que desenvolvem trabalhos de assistência aos alunos. Recentemente, esteve na comunidade Fraternidade Servos de Maria, que atende mais de 700 crianças do Ensino Fundamental com atividades de contraturno.

Fotos: Ascom Semec

Acompanhado de sua equipe técnica e pedagógica, o secretário conheceu as atividades que a instituição oferece às crianças e jovens do povoado Cerâmica Cil, na região Sul de Teresina. Nos turnos manhã e tarde, de segunda a sábado, são oferecidos os cursos do projeto socioeducativo Criadores de Esperança, o qual dispõe de um conjunto programático e sistemático de atividades educativas com base na arteterapia, no incentivo à leitura e a produção textual, em atividades lúdicas-recreativas, nas mais diversas manifestações culturais como dança, teatro, e especialmente esportiva e de caráter profissionalizante como oficinas de ballet, judô, capoeira, violão, flauta, canto-coral, dentre outros.

O secretário ressaltou que o contraturno está relacionado com o tempo dedicado às atividades extracurriculares, que são realizadas no turno contrário ao das aulas obrigatórias. “Por isso sua relevância e vejo em instituições como a Fraternidade Servos de Maria a possibilidade de fecharmos boa parceria”, disse Nouga Cardoso.

As gerentes de Ensino Fundamental da Semec, professora Geane Alves e de Tempo Integral, professora Regina Amorim, após conhecerem toda a estrutura da instituição, informaram que a Secretaria vai analisar as possibilidades de fechar uma parceria, com o objetivo de contribuir com o atendimento aos alunos, que na sua maioria é da Rede Municipal de Ensino de Teresina. “Sem dúvida, um trabalho de qualidade vem sendo desenvolvido. É visível o empenho de todos com as atividades e de disciplina”, enfatiza Geane Alves. Também esteve presente à visita o assessor jurídico da Semec, Antônio Meneses.

O diretor da instituição, advogado Marcos Moura, disse que as crianças e adolescentes são atendidos separados e alocados em ciclos conforme sua faixa etária, que varia entre 3 e meio a 17 anos de idade. Com atuação de bolsistas e voluntários, a Servo de Maria distribui semanalmente sopa à população de baixa renda da comunidade e localidades vizinhas, tendo como público prioritário as 350 famílias assistidas pela instituição, pertencentes às crianças e adolescentes matriculadas na FESM. “Todas as parcerias são importantes. Alcançar o reconhecimento da Prefeitura de Teresina, através da Semec, será uma grande conquista. Nosso trabalho é voltado para a Zona Rural Sul da cidade”, acrescenta Marcos.

CMEI Joel Mendes inicia exibição de filmes clássicos de contos de fadas

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joel Mendes, localizado no Centro de Teresina, produziu a primeira exibição do Cine Joel com as crianças do 2° Período da Educação Infantil. A iniciativa é uma ampliação do projeto “Mundo Encantado do ABC 2023”, no qual o CMEI desenvolve a leitura de contos junto aos estudantes.

A criação do cinema faz parte da reelaboração da formatura da Educação Infantil na unidade de ensino, que decidiu esse ano por implementar a apresentação de um musical, a ser encenado pelas crianças. A primeira exibição levou para os pequenos do Joel Mendes o filme “Branca de Neve e os 7 anões”, clássico desenho animado produzido pelos estúdios Walt Disney.

A diretora do CMEI Joel Mendes, professora Fabiana Cruz, pontua que o Cine Joel procura justamente levar os contos de fadas mais famosos na cultura popular, de modo a estarem dentro da temática do Mundo Encantado do ABC. “Nós procuramos representar com fidelidade a experiência da sala de cinema. Usamos o projetor da sala para exibir o filme, elaboramos uma prática de bilhetagem na porta da sala, oferecemos pipoca para as crianças”, enfatiza a gestora.

A diretora Fabiana finaliza destacando que serão exibidas sessões de cinema até o fim do mês de dezembro com a turma do 2° Período, que passarão da Educação Infantil para o Ensino Fundamental até o fim deste ano.

Fotos: ascom Semec

Semec e Semplan trazem para Teresina projeto internacional

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação (Semplan), realizou formação com servidores sobre o Programa Aprender Brincando, na manhã desta terça-feira (26), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona norte de Teresina. A palestra do projeto “Pé de Infância” foi ministrada por convidadas vindas de São Paulo, Cice Galouro e Mariana Pedroso, representantes da iniciativa URBAN95 e do Instituto Allma HUB.

O evento teve como objetivo orientar a coordenação da Educação Infantil da Semec acerca de propostas para mudança nos paradigmas, de modo a estimular dentro das famílias de estudantes de CMEIs a cultura da não violência e da afetividade entre pais e filhos.

“Programa Pé de Infância busca tratar as crianças como protagonistas, por isso trabalhamos, sobretudo, com as escolas que acreditamos ser o órgão de maior confiança da família e o ponto de partida para a mudança de comportamento das crianças e de seus pais”, pontua Cice.

 

Segundo a Gerente de Educação Infantil da Semec, professora Marinalva Sena, o Aprender Brincando vem para promover a integração das famílias e aproximar-lhes da escola, o tempo de qualidade com as crianças, o acompanhamento da vida escolar e outros tipos de troca entre comunidade escolar e pais.

“Em período pós-pandêmico, onde crianças ficaram mais ansiosas e depressivas, sem muito contato social e socialização, essa parceria visa a trabalhar com a criança seus aspectos físicos, emocionais, psicomotores”, afirma a gestora.

Por meio de conteúdos literários, musicais, audiovisuais, as orientações represadas procuram unir brincadeiras com ações pedagógicas, a fim de proporcionar uma educação que respeite o tempo próprio de desenvolvimento dos estudantes.

“A mudança de paradigmas tradicionais da educação é trabalhada principalmente no projeto Caixa de Ferramentas. Buscamos substituir comportamentos nocivos, em geral culturais, enraizados, os quais mal se percebe a prática, e estudar estratégias que poderiam ser efetivadas para um melhor desenvolvimento integral das crianças”, acrescenta Mariana Pedroso.

A URBAN95 é uma rede internacional que busca trabalhar a perspectiva das cidades segundo 95 cm, no caso uma analogia com a altura das crianças, de modo que a iniciativa busca tornar o mundo acessível e respeitoso para os cidadãos em seus anos iniciais. Ao trazer para Teresina as ações da organização, a parceria Semec e Semplan busca estimular a cultura de paz e o desenvolvimento saudável para toda a comunidade escolar da Rede Municipal de Ensino.

Projeto literário é destaque na E. M. Professora Cristina Evangelista

Incentivar o gosto literário dos alunos tendo como suporte a literatura brasileira e os valores éticos necessários na construção e prática da cidadania, respeito e responsabilidade é o principal objetivo do projeto “Curtição Literária”, idealizado pela equipe gestora da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina. A atividade envolveu as turmas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Para a realização do projeto foram desenvolvidas as seguintes atividades: dança, encenação teatral, recitação de poesia e outros gêneros literários. A ação oportuniza ao aluno o contato com a literatura, arte e leitura e como ferramentas educacionais que possibilitam dialogar com todos os gêneros textuais, dando ênfase ao desenvolvimento pleno do educando, contribuindo para sua formação cidadã.

“O projeto Curtição Literária já vem sendo desenvolvido na escola há algum tempo. Nos últimos anos temos dado maior ênfase para a sua realização e uma participação maior dos alunos nas atividades propostas pelo projeto”, disse a gestora da escola, Gleyce Rufino.

O incentivo à leitura, a escrita, e a expressão corporal são as principais finalidades do projeto. É a partir do desenvolvimento do hábito de leitura que as crianças e os jovens praticam interpretação de texto, escrita e ampliação do vocabulário.

Para a aluna Camila Santos, “a curtição literária ajuda muito as crianças a ler e a escrever e isso é muito bom e legal”. A ação permite que os alunos percebam que a literatura e a arte propiciem sensibilidade, emoção até a criticidade e o exercício da reflexão que são fundamentais para as diferentes aprendizagens.

Alunos do AABB Comunidade são selecionados para exposição de artes na Itália

Uma grande conquista para a Rede Municipal de Educação de Teresina. Três alunos do Programa Integração AABB Comunidade foram selecionados para expor suas obras de arte em Florença, na Itália, no Projeto Children Coloring The World, nos dias 12 e 13 de outubro. No Piauí, ao todo, foram escolhidas sete crianças provenientes de escolas públicas que participaram de um processo seletivo.

“Ficamos sabendo desse projeto por meio da Luciana Severo e o ateliê dela. A professora Cleudia Xavier e eu escolhemos os melhores trabalhos, com técnicas variadas: pinturas, desenhos, alguns figurativos, outros abstratos. Criamos um mini portfólio, inscrevemos dez alunos do 7° e 8° ano e submetemos à inscrição. Três estudantes, um do turno da manhã e 2 da tarde, foram selecionados”, conta o professor de Artes do Programa AABB Comunidade, Carlos Henrique.

Além das orientações dos professores do AABB Comunidade (Teresinha Fortes, Cleudia e Carlos), os alunos participaram de um curso preparatório durante três semanas em um ateliê de Teresina para confeccionar suas obras, com ajuda de monitores. As crianças trabalharam com temas regionais.

“Será uma grande oportunidade que os alunos terão de expor seus trabalhos fora do país, vai contribuir bastante para o desenvolvimento das habilidades artísticas e a construção do currículo”, conclui o professor Carlos Henrique.

 

Confira a lista dos alunos piauienses selecionados no Projeto Children Coloring The World:

Athos Gabriel Rodrigues Soares (13 Anos) – Teresina (AABB Comunidade)
Geórgia Cecília Carvalho Leite (13 Anos) – Teresina (AABB Comunidade)
Maria Rebeca Santiago Neri (13 Anos) – Teresina (AABB Comunidade)
Pâmela Victoria Neiva (15 Anos) – Teresina
Francisca Valéria Ferreira Siqueira (11 Anos) – Teresina
João Elyo Araújo Castro (13 Anos) – Esperantina
Yure Gabriel Nascimento Leite (10 Anos) – Campo Maior