Semec divulga resultado final dos cursos de formação continuada na Área de Tecnologia Educacional

A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), já homologou o resultado final das inscrições dos cursos de formação continuada na Área de Tecnologia Educacional da rede municipal.

De acordo com o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, os cursos são disponibilizados pela Semec, por meio do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE) e ocorrerão no Centro de Formação Odilon Nunes.

 

Foram ofertadas 106 vagas ao total, divididas nos cursos: Ferramenta de Design: Canva básico; Tecnologia para auxiliares de secretaria escolar: planilha eletrônica, e Tecnologia para gestores escolares (nível básico).

As formações são destinadas aos profissionais lotados em unidades de ensino da SEMEC ou outros setores desta secretaria.

Confira o resultado aqui: 2. 2 – Edital nº 002_2023 – Homologacao_das_inscricoes

Fotos: Ascom Semec

Prefeito Dr. Pessoa prestigia aniversário de 54 anos da Escola Municipal José Carlos

O prefeito destacou o desempenho da direção da escola e também da Semec) na gestão das unidades de ensino de Teresina Fotos: Marcelo Cardoso / SEMCOM

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, prestigiou, na manhã desta quinta-feira (23), a comemoração pelos 54 anos de fundação da Escola Municipal José Carlos, situada no bairro Real Copagri, na zona Norte da capital. Acompanhado do secretário Municipal de Educação, Nouga Cardoso, e do secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, o chefe do executivo deixou uma mensagem de incentivo aos alunos que estudam na unidade.

O evento comemorativo contou com música ao vivo para recepcionar os pais e as crianças, além de um concurso de poesia, com poemas escritos pelos alunos em homenagem ao professor José Carlos, que dá nome a escola.

O prefeito destacou o desempenho da direção da escola e também da Secretaria Municipal de Educação (Semec), na gestão das unidades de ensino de Teresina. “Hoje essa escola completa 54 anos propagando conhecimento, graças à diretora Mariana Mousinho, graças ao corpo docente e graças ao professor Nouga Cardoso e o professor Ximenes, portanto, tenho muita satisfação em compartilhar esse momento com essas crianças”, declarou Dr. Pessoa.

O secretário Nouga Cardoso ressaltou que a escola é reconhecida em toda a região pelo bom desempenho na educação das crianças. A unidade atende 436 alunos, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

“Com 54 anos de fundação essa escola ainda está em plena atividade, com muitas crianças. Isso é motivo de agradecimento a toda a comunidade escolar, essa escola já tem um trabalho reconhecido nessa região da cidade, com uma taxa de procura muito grande, que reflete naturalmente o ensino praticado aqui, que é bem parecido com o ensino ofertado em toda a cidade de Teresina através da Semec, constituída de professores e servidores comprometidos com a boa formação das nossas crianças”, afirmou o secretário Nouga Cardoso.

Segundo a diretora Mariana Mousinho, a escola está realizando um trabalho de pesquisa da história do professor José Carlos. “Estamos muito felizes em celebrar os 54 anos da escola e estamos pesquisando a história do professor José Carlos, que dá nome a essa unidade de ensino, um professor da Universidade Estadual do Piauí conhecido por ser muito eficiente”, disse a professora.

Prefeito de Teresina realiza entrega de certificados na zona Leste de Teresina

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, participou, na tarde desta quarta-feira (22), da aula inaugural do Projeto de Inclusão Digital dos cursos de informática básica e pacote office, além da certificação do curso de “Empreendedorismo, transformando o seu talento em um negócio criativo”. A solenidade aconteceu no CETI Portal da Esperança, localizado no residencial Portal da Esperança, bairro Aroeira, zona Leste de Teresina.

Fotos: Lucas Dias – Semcom

O curso de informática básica e pacote office ofertado pela Fundação Wall Ferraz (FWF) em parceira com a Associação Firmino Lacerda e oferece uma abordagem completa sobre conceitos e ferramentas da Informática, conhecimentos indispensáveis para o desenvolvimento profissional. Além disso, prepara o aluno para enfrentar todos os desafios que surgirem pela frente relacionados ao pacote Office. O projeto pretende beneficiar 100 alunos da região.

“A qualificação profissional é um complemento de outras atribuições curriculares que são proporcionados na vida das pessoas. É uma forma de ingressar ao mercado de trabalho de maneira rápida e segura. Estamos seguindo esse curso da educação e não vamos medir esforços para ajudar nessa área. A nossa população merece”, destaca Dr. Pessoa.

O presidente da FWF, Maykon Silva, fala do compromisso da gestão com os jovens e o mercado de trabalho e afirma que já foram ofertados mais de 10 mil alunos ao longo da gestão.

“Quero destacar a sensibilidade que o prefeito Dr. Pessoa tem com a causa da qualificação profissional e isso nos oportunizou a ofertar tão importantes cursos para qualificar os teresinenses. São mais de 10 mil qualificações no mercado de trabalho fomentando assim o empreendedorismo”, disse Maykon Silva.

O concludente do curso de “Empreendedorismo, transformando o seu talento em um negócio criativo”, Francisco Iran, de 13 anos, afirmou que o curso lhe proporcionou interesse em continuar estudando para ser empreendedor.

“O curso foi uma oportunidade de me abrir os olhos para empreender ainda tão jovem, para querer avançar nessa área importante. Envolve muitos fatores que farão a diferença no meu estudo daqui para frente”.

Crianças aprendem na escola a preservar recursos naturais no Dia Mundial da Água

Os alunos da Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Teresina participam durante esta semana de diversas atividades de conscientização ambiental. As ações fazem parte da comemoração do Dia Mundial da Água, celebrado hoje (22).

“No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva comemoramos esse dia importante conscientizando nossas crianças a respeito desse recurso tão necessário para nossas vidas. Nossas professoras e pedagogas apresentaram uma música sobre a utilização da água no dia a dia. Eles ficaram encantados”, diz a diretora interina do CMEI, Michelle Morgana.

No CMEI Santa Maria, as crianças também realizaram atividades de conscientização sobre a importância da água, a reutilização e o bom uso, assim como nos CMEIs Ladeira do Uruguai, Chico Xavier, Maria Osmarina, Thereza Christina, Padre Eduardo,Serafim, Antonia Nonato, Helena Medeiros e demais unidades de ensino da Educação Infantil. Tudo de forma divertida para que aprendam desde cedo a preservar os recursos naturais.

O Dia Mundial da Água é comemorado em 22 de março e apresenta como objetivo colocar em discussão assuntos importantes relacionados com esse recurso natural. A data foi criada em 1992 pela Organização das Nações Unidas (ONU).

Profissionais da Educação Inclusiva da Semec participam do I Fórum de Educação Especial

Formadoras da educação Inclusiva e professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Secretaria Municipal de Educação (Semec) participaram no Cine Teatro da Universidade Federal do Piauí (UFPI), do I Fórum Estadual de Educação Especial, que teve como tema “Diálogos e Interlocuções acerca das realidades e das possibilidades no Piauí”.

O Fórum, um projeto da Universidade Federal do Piauí (UFPI), teve o objetivo de divulgar o lançamento do Edital da Especialização em Atendimento Educacional Especializado, com a oferta de 800 vagas para professores da rede pública estadual e municipal em 10 polos.

A Semec, por meio da Divisão de Educação Inclusiva, participou do evento e na oportunidade divulgou a formação inclusiva de professores na Rede Municipal, que é um trabalho inédito desenvolvido pela instituição. Os trabalhos que os professores do AEE realizam na Rede também foram expostos através de um estande de exposição de jogos que os professores utilizam na sala de aula.

“A Secretaria Municipal de Educação abraçou o projeto de especialização da UFPI, que será uma continuidade da proposta que hoje integra a formação inclusiva da Rede Municipal”, disse Amanda Kardia, coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec.

Conselho de Alimentação Escolar realiza reunião de avaliação

Os membros do Conselho de Alimentação Escolar (CAE) reuniram-se na manhã desta quarta-feira (22), no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para avaliar a distribuição e a qualidade da merenda escolar na Rede Municipal de Ensino.

“Essa reunião tem como objetivo prestar alguns esclarecimentos sobre a merenda escolar. Contamos com a participação de nutricionistas que colaboraram com informações sobre essa demanda, com isso estamos cumprindo nosso papel de monitoramento da merenda escolar”, destaca Andréia Pereira, Presidente do Conselho de Alimentação Escolar.

O Conselho de Alimentação Escolar é um órgão colegiado autônomo, permanente, de caráter deliberativo, fiscalizador, e de assessoramento ás questões relativas à alimentação escolar nas unidades de ensino (escolas e CMEIs). Tem como um dos objetivos realizar o controle social do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE e contribuir para o crescimento, aprendizagem e a formação de boas práticas alimentares dos alunos.

Centros Municipais de Educação Infantil recebem biblioteca itinerante do Sesc

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva recebeu nesta semana a BiblioSesc. Foto (Ascom/Semec)

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva recebeu nesta semana a BiblioSesc, biblioteca itinerante do Serviço Social do Comércio que oferece acervo para consultas e empréstimos gratuitos. Uma parceria entre o Sesc e a Secretaria Municipal de Educação (Semec) foi firmada em 2022 para circulação da biblioteca móvel nos bairros de Teresina até março de 2026.

“O Sesc nos escolheu por meio do nosso Instagram, acessaram nossa página e gostaram muito. A biblioteca estará na nossa escola a cada 15 dias até o mês de dezembro. A ação envolve alunos do Maternal I, Maternal II e I Período. É feita a visitação por turma, onde acontece a contação de histórias e os alunos podem levar até 3 livros para casa. É um momento marcante para nossas crianças e suas famílias que podem usufruir desse lindo e encantador projeto”, conta a diretora interina do CMEI, Michelle Morgana.

A biblioteca itinerante do Sesc oferece acervo com três mil livros para consultas e empréstimos gratuitos, dentre romances, gibis, quadrinhos, jornais, literatura brasileira e estrangeira (em língua portuguesa), que vão desde os clássicos até os contemporâneos, dos livros infantis até a terceira idade. O projeto atua em 26 estados e tem como objetivo formar novos leitores, mais conscientes e críticos.

CMEI recebe projeto fonoaudiológico solidário

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Pantanal II, localizado no bairro Alvorada, inicia hoje (21) o acompanhamento fonoaudiológico para os alunos da unidade. O projeto é uma parceria do CMEI com a turma de Fonoaudiologia da FAESPI e tem como objetivo identificar as dificuldades de aprendizagens oriundas da fala.

A diretora do CMEI, Alany Dayane Gama, conta que a ação surgiu de forma espontânea na unidade. “A ideia nasceu a partir do trabalho de conclusão do curso (TCC) da filha de uma de nossas professoras, que estava executando como pesquisa o método Fonovisuoarticulatório: Método Boquinhas”, elucida a diretora.

O Método Fonovisuoarticulatório, popularmente conhecido como Método das Boquinhas, utiliza-se de estratégias fônicas (fonema/som). visuais (grafema/letra) e articulatórias (articulema/boquinhas). Seu desenvolvimento foi alicerçado na Fonoaudiologia, em parceria com a Pedagogia, sendo indicado para alfabetizar quaisquer crianças e reabilitar os distúrbios da leitura e escrita.

O Centro recebeu a formação realizada pela Professora Mariana Fonseca, da FAESPI, com foco em saúde coletiva e fonoaudiologia educacional. Na oportunidade, a equipe pedagógica teve esclarecimentos para a temática e receberam por intermédio dos alunos da FAESPI a proposta da realização de atendimentos sociais fonoaudiológicos aos estudantes de forma gratuita.

Através do projeto atendemos cerca de 164 estudantes da unidade. “Estamos muito felizes e receptivos com o projeto e acreditamos que ele trará impactos positivos na vida de nossos estudantes”, diz Alany Gama.

Semec inicia aulas para comunidade indígena Warao

Na manhã desta terça- feira (21), o secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), esteve visitando os alunos da comunidade Warao, que estão sendo atendidos pelo projeto Alfabetização sem Fronteiras na Escola Municipal Mocambinho, na zona norte de Teresina. Na unidade, estão sendo atendidos 20 alunos, que estão passando pelo processo de alfabetização e letramento.

O Projeto Alfabetização sem Fronteiras visa alfabetizar as crianças e adolescentes filhos das famílias migrantes refugiadas indígenas venezuelanas da etnia Warao, acolhidos pelo Brasil e residentes em Teresina, com o intuito de realizar a inclusão no processo educacional. Com apoio dos educadores pertencentes ao próprio povo Warao, os professores da Rede Municipal levarão ensinamentos nas línguas portuguesa, espanhola e indígena

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Secretaria Estadual de Educação (Seduc), realiza atendimento a 100 crianças indígenas venezuelanas nas Escolas Municipais Mocambinho e Iolanda Raulino, ambas na zona Norte, e a Escola Municipal Dona Isabel Pereira, na zona Rural da capital.

“Proporcionar a essas crianças dignidade. Assim foi pensado o projeto Alfabetização Sem Fronteiras. A partir do conhecimento proporcionar a essas crianças aprendizado que contribua para sua vida profissional, esse é o nosso desejo”, afirmou Reynaldo Ximenes Secretário Executivo de Ensino da Semec.

Larissa Oliveira, professora de língua Portuguesa, fala do desafio de alfabetizar a comunidade. Ela afirma que as crianças aprendem muito rápido e a troca de experiência com outro professor nativo desperta neles o interesse em conhecer ainda mais nossa língua, não esquecendo a sua própria cultura.

No Dia da Síndrome de Down, Semec destaca a importância do apoio às crianças

Cerca de 300 mil brasileiros nascem com Síndrome de Down por ano. Hoje, 21 de março, é celebrado o Dia Internacional e Nacional da Síndrome de Down, uma data com o objetivo de conscientizar a população e quebrar o estigma social. Em Teresina, atualmente, são 84 crianças com a síndrome matriculadas na Rede Municipal de Teresina.

Foto: Ascom Semec

A Síndrome de Down não é doença, mas uma condição genética que causa alteração no cromossomo 21 das células, fazendo com que existam três cromossomos no lugar de dois. Com apoio, esses alunos, assim como qualquer outro, têm capacidade de aprender, desenvolvendo habilidades ao longo da caminhada escolar.

Este ano, o vereador Enzo Samuel, presidente da Câmara Municipal de Teresina, instituiu uma lei que cria o Cartão de Identificação para pessoas com Síndrome de Down e com Transtorno do Espectro Autista. A iniciativa facilita o acesso aos serviços públicos como transporte e educação. Afinal, o desenvolvimento da criança depende da sua estimulação precoce, do ambiente no qual está inserida e do incentivo das pessoas que estão à sua volta.

Segundo Amanda Kárdia, coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec), muitas crianças apresentam perfis de aprendizagem que demandam algum grau de apoio, por isso a boa educação garante benefícios para a vida toda, inclusive para as crianças com Síndrome de Down.

“Estamos sempre pensando na pauta de inclusão. E essa data é para lembrar o que podemos fazer para que os alunos com Síndrome de Down sintam-se confortáveis na escola, com apoio adequado, trabalho coletivo e um olhar humanizado para suas especificidades”, pontuou Amanda.