Educação

Alunos do 2º ano das escolas municipais serão avaliados em fluência na leitura

Começa no próximo dia 04 de abril a aplicação dos testes de fluência do Programa de Alfabetização em Regime de Colaboração (PARC) na Rede Municipal de Teresina. A avaliação é realizada com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental para mensurar o desempenho na leitura.

O Programa é desenvolvido em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora. Os testes aplicados com os alunos darão um diagnóstico do processo de aprendizagem do código alfabético da língua portuguesa, além da compreensão de textos escritos, fundamentais para essa etapa escolar.

As provas serão aplicadas até o dia 14 de abril, levando em consideração a capacidade dos alunos de lerem textos de forma expressiva, com ênfase e ritmo. Os resultados devem nortear o trabalho das escolas com foco na leitura para os anos iniciais, acompanhando o desempenho de cada turma e também de toda a Rede.

“Identificando o nível de aprendizagem das crianças nessa habilidade, com tudo consolidado em uma plataforma, podemos planejar ações direcionadas e assertivas, avançando juntos”, destaca Jackeline França, técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e coordenadora municipal do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PPAIC).

31 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Pedagogos participam de formação sobre sistema de avaliação da Rede Municipal de Ensino de Teresina

Pedagogos que atuam no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Teresina participaram nesta quinta-feira (30) de um encontro formativo sobre a avaliação dos alunos. O encontro aconteceu no auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte da capital.

“Neste 2º Encontro Formativo de Pedagogos da Rede Municipal de Educação de Teresina tratamos sobre a avaliação externa como instrumento de gestão pedagógica para fortalecer o processo de ensino e aprendizagem dos nossos estudantes, especialmente depois do período pandêmico com as aulas remotas. Falamos também sobre a prova do SAEB, que ocorre a cada dois anos com alunos de todo o Brasil”, conta Silvia Brito, coordenadora pedagógica da Semec.

O encontro teve início com o acolhimento da professora Juliana Soares, que realizou uma ginástica laboral com os presentes e foi seguido pela palestra da pedagoga Me. Renata Salmito, que compartilhou seu trabalho sobre “Gestão Pedagógica dos resultados como ferramentas de melhoria da qualidade de ensino”.

A professora Renata abordou sobre o sistema avaliativo e as diversas possibilidades de avaliação para além das provas. “Dentro da sala de aula, conseguimos avaliar os alunos pelo seu interesse, como também pelo retorno que obtemos deles através de atividades. É uma forma tão assertiva quanto uma avaliação escrita, por exemplo”, pontua a pedagoga.

Em seguida, Sarah Jane Lima, neuropsicopedagoga e Coordenadora de avaliação da Avaliação da Rede Pública, elucidou sobre os processos avaliativos usados na rede para obter um melhor diagnóstico do desenvolvimento dos alunos.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço, Servidor

Sala de AEE em escola-polo é reativada e atenderá 4 unidades da Rede Municipal

Em reunião com pais e responsáveis, a equipe da Escola O. G. Rêgo Carvalho comunicou à comunidade escolar o retorno dos atendimentos do AEE (Atendimento Educacional Especializado) na unidade. Após quase 3 anos com ações da AEE paralisadas, a Escola O. G. Rêgo Carvalho retoma às atividades como escola-polo, atendendo também a Escola Municipal Vinicius de Morais e os CMEIs Firmino Filho e Poty 2.

O professor AEE e psicopedagogo da Secretaria Municipal de Educação, Thyago Lopez, disse que a sala retorna com força total e com vários recursos para proporcionar um melhor desenvolvimento aos estudantes do polo. “Os pais ficaram felizes com a novidade, fazia tempo que os mesmos cobravam o retorno da sala e agora tudo se tornou possível, estamos otimistas que faremos um bom trabalho.”

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

NTHE retoma ciclo de formação para gestores escolares 

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) já deu início, através do Núcleo de Tecnologia de Teresina (THE), às formações de Tecnologia para Gestores Escolares, com o cronograma formativo do Núcleo. Com duração de 20h/aula, a capacitação tem como objetivo contribuir no processo de formação tecnológica para a equipe de gestão escolar, facilitando e incluindo o uso da tecnologia nas escolas. “Em nosso curso, os participantes desenvolvem a habilidade de digitação e são orientados a melhor manusear ferramentas importantes e interativas na escola, como datashow, impressoras, caixa de som. O curso proporciona ainda possibilidades de como usar melhor a internet e aplicativos na rotina escolar”, destaca Carlos Pádua, professor formador do NTHE.

O professor pontua que este é o primeiro de toda a programação planejada pelo NTHE, ao longo do bimestre serão realizados os cursos de “Ferramenta de Design: Canva básico” e “Tecnologias para auxiliares de secretaria escolar: Planilha eletrônica”. A coordenadora do NTHE, Gildenys Dias, em fala à Semec, pontua a importância da tecnologia no ambiente escolar. “A escola é um ambiente de busca pelo conhecimento e de novas aprendizagens. Torna-se indispensável a inserção do uso de tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica, já que as mesmas estão presentes na rotina dos alunos.

Nesta perspectiva, o NTHE vem oportunizar formações com este pensamento, através de um aprender mais significativo e dinâmico quanto ao uso das tecnologias”, finaliza a coordenadora.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Conselho Municipal de Educação de Teresina faz avaliação da V Conferência

Na manhã desta quinta-feira  (30) aconteceu a 2ª reunião ordinária do Conselho Municipal de Educação de Teresina, que tem como uma das funções democratizar a participação de setores da sociedade civil na contribuição de decisões na área da educação.

Os conselheiros fizeram uma avaliação sobre a V Conferência Municipal de Educação de Teresina, que foi realizada este mês no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. Eles enalteceram as contribuições que a Conferência traz para a melhoria da qualidade da educação municipal, ressaltando como o Conselho auxiliará na execução das novas propostas apresentadas.

“Avaliamos a V Conferência Municipal como um momento importante, que de certa forma mobilizou muitos educadores, com contribuições necessárias para a educação de Teresina”, disse Hortiza Machado, presidente do Conselho Municipal de Educação.

Entre as pautas da reunião também estava a discussão do andamento da Comissões de Trabalho do Conselho Municipal de Educação (CME), além de leitura da ata da 1ª reunião ordinária, leitura de pareceres e a socialização das alterações do Regime Interno do CME/THE.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Assistentes sociais da Semec dialogam com famílias do CMEI Professor Wall Ferraz

Os pais de alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Professor Wall Ferraz, localizado na Cerâmica Cil, atenderam ao chamado da escola, nesta quinta-feira (30), para uma reunião do Projeto Escola Família. O pátio do CMEI ficou lotado para a conversa aberta sobre direitos e deveres das crianças.

O projeto é desenvolvido pela Gerência de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (Semec). As assistentes sociais percorrem unidades de ensino da Rede Municipal em busca de fortalecer a parceria da escola com as famílias dos alunos. O diálogo perpassa por diversos temas, mas, principalmente, coloca a GAE à disposição da comunidade para solucionar situações que possam atrapalhar o desempenho dos alunos.

“A educação das crianças é um dever da família, da comunidade e do poder público, então todos devemos estar alinhados acerca das estratégias de garantia de direitos”, ressaltou a assistente social Ana Célia Vieira.

O CMEI Prof. Wall Ferraz atende 358 crianças do Maternal II ao 1º ano do Ensino Fundamental. Para a diretora Francineide Alves, a presença da equipe do Escola Família no CMEI representa uma forte parceria. “É um momento de fortalecimento dos laços. Nossa comunidade escolar é muito unida, queremos manter essa força em prol das crianças”, afirma a gestora.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Evento, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço, Servidor

Rede Municipal de Ensino realiza o 2º Encontro Formativo de Pedagogos

A abertura do 2º Encontro Formativo de Pedagogos da Rede Pública de Teresina aconteceu na manhã de hoje (29) no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. O evento que prossegue até esta quinta-feira (30), tem como temática “Avaliação externa: Fortalecimento do processo Ensino e Aprendizagem”, o evento atende os pedagogos da educação infantil hoje e finaliza amanhã, com os profissionais atuantes no ensino fundamental.

O encontro teve início com o acolhimento da professora Juliana Soares, que realizou uma ginástica laboral com os presentes e foi seguido pela palestra da pedagoga Me. Renata Salmito, que compartilhou seu trabalho sobre “Gestão Pedagógica dos resultados como ferramentas de melhoria da qualidade de ensino”.

A professora Renata abordou sobre o sistema avaliativo e as diversas possibilidades de avaliação para além das provas. “Dentro da sala de aula, conseguimos avaliar os alunos pelo seu interesse, como também pelo retorno que obtemos deles através de atividades. É uma forma tão assertiva quanto uma avaliação escrita, por exemplo”, pontua a pedagoga.

Em seguida, Sarah Jane Lima, neuropsicopedagoga e Coordenadora de avaliação da Avaliação da Rede Pública, elucidou sobre os processos avaliativos usados na rede para obter um melhor diagnóstico do desenvolvimento dos alunos.

29 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto da Semec vai potencializar experiências e construção de saberes em escolas

Alunos de escolas municipais como protagonistas de ações que impactam tudo ao seu redor. Esse é o propósito de um projeto elaborado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para unidades de ensino com adolescentes. Nesta quarta-feira (29), uma equipe de Ensino da Secretaria apresentou o projeto Experiências e Construção de Saberes para a Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel de Farias.

A escola, localizada na Vila Santa Bárbara, é uma das quatro unidades que vão receber a ação inicialmente. A proposta é aprofundar o estudo acerca de problemas e temáticas emergentes de situações vivenciadas no contexto escolar. A partir disso, apresentar propostas para superar esses desafios, de forma que os próprios alunos interfiram diretamente na dinâmica da rotina escolar.

De acordo com a gerente de Ensino Fundamental da Semec, Geane Alves, algumas temáticas como bullying/cyberbullying, meio ambiente e violência doméstica são pertinentes para nortear o projeto, mas as escolas devem definir os assuntos de maior necessidade de acordo com suas realidades.

“Os professores e alunos sabem quais são os principais desafios da comunidade escolar, o que deve ser discutido como prioridade. Estruturamos, assim, o projeto em etapas para orientar essa iniciativa, tendo como público alvo as turmas de 8º ano. O ideal é que toda a escola se envolva, integrando as disciplinas e alcançando também as demais turmas. Estamos totalmente à disposição para acompanhar o andamento do projeto na escola”, explica Geane.

Para a diretora da E. M. Marcílio Rangel, Maria da Solidade Oliveira, a ideia soma com o planejamento da unidade de ensino, abrindo portas para novos debates. Sol acaba de assumir a gestão da escola, que atende alunos do 3º ao 9º ano em regime de tempo integral. “Estamos animados para colocar em prática. Vamos convidar os alunos para protagonizar cada etapa do projeto, construindo juntos. Acredito que trará bons frutos”, declara a gestora.

No final do ano, os trabalhos produzidos a partir das discussões serão compilados em um livro. Também vão participar da ação as escolas municipais Cristina Evangelista, José Gomes Campos e Parque Itararé.

29 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec e Seduc alinham acordo de cooperação para implantação de escola indígena em Teresina

Através de um termo de cooperação entre as secretarias municipal de Educação (Semec) e estadual (Seduc), será criada uma escola indígena em Teresina para o atendimento educacional dos refugiados e migrantes estrangeiros. A reunião para discutir o acordo entre as partes envolvidas com a definição das competências e responsabilidades foi realizada nesta quarta-feira(29), na sede da Semec, entre os dois órgãos.

O secretário Municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, recebeu uma equipe técnica da Seduc para definir as estratégias imediatas que deverão ser tomadas para dar andamento a criação da unidade de ensino. No primeiro momento foram discutidas as implementações em todos os níveis da educação básica e nas modalidades de EJA e Profissional, a partir das suas especificidades, com currículo e organização escolar próprios.

“Não resta a menor dúvida que esta parceria resultará na criação de uma unidade de ensino capacitada para atender esta população. Isso demonstra o sentimento institucional que temos. Estamos muito gratificados por essa oportunidade de estarmos contribuindo com esse processo educacional. Estaremos institucionalmente mais envolvidos de corpo, alma e coração com essa proposta”, disse o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Desenvolver juntamente com a comunidade escolar mecanismos de acompanhamento e monitoramento da escola com foco na melhoria dos processos de gestão e no fortalecimento da aprendizagem de todos os estudantes é uma das diretrizes dessa cooperação.

A primeira escola indígena de Teresina será através de um regime de colaboração e atenderá as etnias warão e guajajara, num total de 188 alunos. Contudo, a escola estará aberta aos não indígenas que desejarem estudar na unidade de ensino que fica localizada na zona sul de Teresina.

“A escola, localizada no bairro Três Andares, irá passar por uma reforma. A proposta é que esse espaço reflita a cultura da comunidade indígena. No momento estamos alinhando com a Secretaria Municipal de Educação detalhes do acordo de cooperação”, falou Tatiana Gonçalves, Coordenadora do Núcleo de Educação Escolar Indígena e Quilombola da Seduc.

29 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Gestores da Rede Municipal avaliam Projeto Alfabetiza Teresina

Gestores da Rede Municipal de Ensino de Teresina que atuam com alunos do Ciclo de Alfabetização (II Período, 1º e 2º ano do Ensino Fundamental) participaram na manhã desta terça-feira (28) do primeiro encontro do ano do Projeto Alfabetiza Teresina, no Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR), zona Norte de Teresina.

Criado pela Prefeitura de Teresina e desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com as escolas, o Projeto Alfabetiza Teresina visa facilitar o acesso à aprendizagem da leitura e da escrita por meio de atividades lúdicas e cheias de aprendizados. A culminância do Projeto acontece anualmente com a realização do Piquenique Literário, momento em que as crianças socializam com a comunidade escolar e extraescolar o desempenho das habilidades desenvolvidas durante o processo de alfabetização, por meio dos projetos de leitura.

“Hoje é o primeiro evento de pactuação de alfabetização com os gestores da educação infantil de Teresina. Tudo o que fazemos é em prol da melhoria dos índices de aprendizagem dos alunos e o Alfabetiza Teresina é um dos exemplos disso”, diz o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes.

“Um projeto que se consolida dia após dia, objetivando a alfabetização de nossas crianças na idade certa. Temos muito o que comemorar com os resultados alcançados até aqui e trabalharemos para melhorar ainda mais”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Os gestores receberam informações sobre os níveis de leitura e escrita dos alunos ao longo dos últimos quatro anos e os desafios e metas a serem cumpridos em 2023. Também foram orientados sobre o Tempo de Aprender, programa do Governo Federal em parceria com as Redes Municipais de Ensino que tem como objetivo melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país.

Na oportunidade, foi feito o lançamento do concurso Lê Teresina, que tem por finalidade oportunizar experiências para o desenvolvimento e aprimoramento da linguagem oral, a partir da prática de diversas leituras, de modo a possibilitar a formação de leitores e escritores do Ciclo de Alfabetização.

“As unidades de ensino deverão desenvolver projetos de leitura nas turmas do Ciclo de Alfabetização para estarem aptas a se inscreverem no concurso. Cada escola pode inscrever até um aluno de cada ano escolar do ciclo de alfabetização para a etapa final do concurso. Serão premiados com dinheiro, tablets e menção honrosa os três primeiros colocados, além dos professores e as unidades de ensino”, explica Pedrina Daiane, coordenadora de Alfabetização da Semec.

28 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Evento, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço