Semec realiza XV OMMEJA e XV CMREJA

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Educação de Jovens e Adultos, realizou nos dias 16 e 27 deste mês, respectivamente, a XV Olimpíada Municipal de Matemática da EJA (XV OMMEJA) e o XV Concurso Municipal de Redação da EJA (XV CMREJA), envolvendo na fase final, cerca de 200 estudantes da modalidade e 100% das escolas de EJA do município de Teresina.

Esses eventos fazem parte do Projeto EJA 2024 e têm como objetivo principal dar visibilidade e fortalecer essa modalidade de ensino na capital piauiense. A solenidade de premiação acontecerá no dia 06/12/2024, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona norte de Teresina.

“Esses dois eventos já fazem parte da agenda anual da EJA no município e todos os professores e alunos se envolvem intensamente. A solenidade de premiação também é muito prestigiada pelo público da EJA: alunos, professores e gestores. Esse tipo de ação dá vida para essa modalidade de ensino”, afirma o coordenador da EJA no município, professor Francisco Rodrigues.

Juntos, os dois eventos premiarão, com certificados e medalhas, 24 alunos e 24 professores. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) apoiou os eventos com transporte, lanche e material. “As competições mantém o aluno de EJA motivado e estimula a participação em competições de conhecimento, uma maneira de fortalecer o aprendizado. As ações integram estudantes de regiões diferentes da cidade e ainda ajudam a identificar talentos”, diz o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

Alunas da rede municipal conquistam medalhas na Olímpiada Nacional de Ciências

Na premiação da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2024, três alunas da Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão foram reconhecidas pelo seu desempenho na competição. Manuela Quadros Bezerra conquistou a medalha de ouro, enquanto Maria Izabely Lopes de Oliveira e Ana Lia Oliveira da Silva receberam medalhas de bronze.

A ONC, que teve início em 2016, é uma competição científica que tem como objetivo incentivar o estudo de áreas como química, física, biologia, história e astronomia entre os estudantes do Ensino Fundamental e Médio. Além disso, a inscrição na Olimpíada é realizada de forma gratuita.

Promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e organizada pela Associação Brasileira de Química (ABQ) e pela Sociedade Brasileira de Física (SBF), a Olimpíada Nacional de Ciências é uma ferramenta para avaliar a aptidão dos estudantes nas áreas abordadas, identificando e promovendo talentos nas ciências.

“As medalhas conquistadas pelas alunas da Escola Municipal João Emílio Falcão refletem o trabalho conjunto entre a unidade, os professores e as famílias, que têm contribuído para o desenvolvimento acadêmico e científico dos estudantes”, afirma a pedagoga da unidade de ensino, Silvana Virgínia.

A participação dos alunos da rede municipal na Olimpíada Nacional de Ciências é um exemplo do incentivo ao estudo das ciências e ao desenvolvimento de habilidades em áreas do conhecimento, o que é fundamental para o progresso acadêmico e profissional.

CMEI promove aula interativa sobre medidas de massa

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) 1° de Maio, realizou uma aula temática com o tema “Conhecendo instrumentos de medidas de massa/kg, a balança”, que abordou de forma prática as noções de medidas de massa com os alunos.

A atividade foi ministrada pela professora Luciana Silva, que propôs aos estudantes uma experiência interativa. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as balanças, se pesar e realizar medições de objetos, descobrindo, na prática, conceitos como “pesa mais” e “pesa menos”. A aula buscou estimular o interesse dos discentes pelas ciências de forma lúdica e concreta, proporcionando uma vivência que facilita o entendimento dos conceitos.

“A parceria entre a Semec e os CMEIs tem sido fundamental para o desenvolvimento dos estudantes desde os primeiros anos de escolaridade. Nosso objetivo é proporcionar uma educação de qualidade, que envolva os alunos de maneira dinâmica e que desperte a curiosidade e o interesse pelo aprendizado”, afirmou o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

A ação reflete o compromisso dos professores da rede municipal em proporcionar uma educação básica sólida e significativa, que prepara os alunos para os desafios futuros. Além disso, esse tipo de iniciativa, que integra ensino e prática, faz parte de um esforço maior da Semec, fortalecendo o ensino infantil em Teresina, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências.

Escola Municipal Parque Piauí realiza cerimônia de formatura do Proerd

Os alunos da Escola Municipal Parque Piauí, localizada na zona Sul de Teresina, receberam na manhã desta quarta-feira (27) o Certificado de Formatura do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd). O projeto foi aplicado na unidade de ensino com o apoio da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O Proerd é um programa educacional preventivo, desenvolvido pela Polícia Militar, para a valorização da vida, que busca contribuir para o fortalecimento da Cultura da Paz e a construção de uma sociedade mais saudável e feliz. Durante a cerimônia de formatura, a coordenadora Estadual do Proerd, Major Márcia Jeane, destacou que a família precisa caminhar junto com o programa e com a escola. “O programa tem como tripé a polícia, a escola e a família, porque a família tem que ser envolvida também no processo, a questão das drogas está presente nos nossos estados, por isso que o Proerd está em todas as unidades federativas do Brasil e aqui no Piauí não poderia ser diferente”.

A cerimônia contou com a presença de autoridades da Policia Militar do Piauí, do secretário Municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, e outros representantes da Semec. Participaram também da solenidade os pais e familiares dos alunos formandos.

A diretora da unidade de ensino, professora Valéria Thayse, destacou a importância do programa para os estudantes. “O programa fortalece os laços entre escola , família e Polícia Militar, pois nossos alunos depois de participarem do Proerd passam a ser multiplicadores dos conhecimentos na sociedade”.

O momento mais aguardado da solenidade foi a chegada do mascote do programa, o leão do Proerd. Com uma chegada calorosa, ele trouxe muita alegria para os formandos.

Reinaldo Ximenes finalizou a cerimônia agradecendo à Polícia Militar do Piauí e toda a equipe responsável pela realização do Proerd. “Agradeço à Major Márcia, os gestores da escola, os técnicos da Secretaria e dizer que é um motivo de muita alegria estar na manhã de hoje aqui nessa grande escola da nossa rede municipal na formatura do Programa Educacional de Resistência às Drogas e Violência. É muito satisfatório para mim, que sou professor da rede municipal e estou como secretário Municipal de Educação, dizer que na nossa gestão nós conseguimos abrir a Secretaria para inúmeras parcerias que foram feitas durante esses 4 anos. E o Proerd é uma dessas parcerias valiosas”.

Semec promove teste seletivo do Cidade Olímpica Educacional na sexta-feira (29)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza nesta sexta-feira (29) a prova do teste seletivo para o Programa Cidade Olímpica Educacional (COE). O programa está oferecendo 167 vagas para alunos do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental, distribuídas entre sete áreas de conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Física, Química, Astronomia e Robótica.

O Processo Seletivo é dividido em duas etapas. Na primeira, cada escola poderia inscrever até cinco alunos para cada turma, sendo a seleção feita com base em critérios como desempenho escolar e interesse nas olimpíadas do conhecimento. A segunda etapa consiste em um teste escrito de caráter eliminatório e classificatório, realizado de forma presencial na escola.

A coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional, Elinalva Barbosa, comentou sobre o teste seletivo. “Agradecemos a adesão daquelas unidades de ensino que inscreveram seus alunos. A seleção visa proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental a oportunidade de aprimoramento nas áreas mencionadas, com foco na preparação acadêmica e no desenvolvimento de habilidades complementares”.

Após a aplicação do teste, as escolas deverão entregar as provas e gabaritos no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, até o dia 4 de dezembro. A divulgação do resultado parcial está prevista para o dia 17 de dezembro, com um período para pedidos de recursos entre 18 e 19 de dezembro. O resultado final será divulgado no dia 20 de dezembro de 2024.

A iniciativa busca incentivar o desenvolvimento educacional promovido pela Prefeitura Municipal de Teresina, beneficiando jovens com novas oportunidades de crescimento acadêmico. Todas as informações sobre a seleção estão disponíveis no site da Semec – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/10/17-Edital-015-Programa-Cidade-Ol%C3%ADmpica-Educacional-para-o-ano-de-2025.pdf .

Consultório na Escola promove Novembrinho Azul

O programa “Consultório na Escola” segue transformando a realidade de crianças e adolescentes em idade escolar, promovendo ações preventivas e monitorando a saúde dos estudantes. Nesta sexta-feira (29), pela manhã, o projeto realizará na Escola Municipal Mariano Alves, na zona Norte de Teresina, a última intervenção do ano na unidade escolar, intitulada “Novembrinho Azul”.

A atividade será voltada aos alunos do sexo masculino com menos de 15 anos. Durante o evento, serão realizadas triagens para identificação de doenças cardiovasculares, incluindo verificação de pressão arterial e glicemia. Além disso, serão coletadas medidas antropométricas, como peso e altura, essenciais para avaliar o estado geral de saúde dos adolescentes.

De acordo com a coordenadora do projeto, Lívia Melo, o prgrama tem sido fundamental para identificar precocemente alterações de saúde entre os estudantes.

“O ‘Consultório na Escola’ é um passo fundamental para acompanhar o desenvolvimento das crianças e adolescentes em idade escolar. A partir desse monitoramento, conseguimos intervir precocemente em qualquer alteração, proporcionando aos alunos uma melhor qualidade de vida e garantindo que pequenos problemas não se tornem maiores ao longo do tempo”, destaca.

Ao longo do ano de 2024, o projeto desenvolveu diversas ações em diferentes escolas e CMEIs, reforçando o compromisso com a promoção da saúde escolar. Para dezembro, está programada a última atividade de 2024 no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Amélia Beviláqua, encerrando um ciclo marcado por dedicação e cuidado.

Coral da Semec inicia apresentações natalinas

O Coral da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estreou na última terça-feira (26) as apresentações natalinas. A apresentação foi realizada na Semana Cultural – Culminância, evento dedicado à valorização da cultura afrodescendente, realizado pela Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana, na zona Sul de Teresina.

Organizada pela professora Valdênia Carvalho, responsável pelas disciplinas de Artes e Ensino Religioso, a iniciativa teve como objetivo proporcionar aos alunos uma vivência cultural. Essa ação traz à tona a importância da reflexão sobre a igualdade racial, além de celebrar a rica cultura afro-brasileira, com a participação ativa de alunos, professores e da comunidade escolar.

O destaque do segundo dia do evento foi o Coral da Semec, que encantou todos os presentes com uma apresentação emocionante, trazendo músicas que embalaram os alunos e todo o público com a magia do Natal. Os alunos, que participaram ativamente da preparação do evento, foram os grandes protagonistas, criando e organizando o ambiente e as apresentações que marcaram o evento.

Além do coral, o evento contou com outras apresentações. Para a comunidade escolar, este é um momento de celebração, mas também de aprendizado e valorização da cultura, essencial para a formação de uma sociedade mais consciente.

O Coral da Semec está sob a coordenação da professora Luana Sousa, e conta também com a orientação musical do pianista Oliveira. “Nós fomos convidados para fazer essa participação especial e recebemos esse convite com muita alegria”, destaca Luana.

CMEI promove Piquenique literário

No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, os alunos do 1º ano realizaram um Piquenique Literário, coordenado pela professora Lúcia. A proposta da atividade foi que cada aluno trouxesse um alimento que começasse com a mesma letra inicial de seu nome, estimulando o conhecimento das letras do alfabeto de forma prática e divertida.

O evento contou com uma variedade de alimentos, como milho, hambúrgueres, melancia, empadas, pães, entre outros, todos escolhidos com base na primeira letra do nome de cada estudante. A atividade teve como objetivo promover a associação entre as letras e os alimentos, além de incentivar a interação e o trabalho em grupo, já que os alunos compartilharam os alimentos durante o piquenique.

A iniciativa do Piquenique Literário buscou integrar aprendizado e diversão, proporcionando aos alunos uma experiência educativa de forma lúdica.

“É por meio de ações como essa que a Secretaria Municipal de Educação (Semec), em conjunto com o Centro de Ensino, destaca a importância de atividades que aliam o conteúdo escolar a práticas dinâmicas no ambiente escolar”, garante o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

Semec promove por meio de CMEI projeto de incentivo à leitura

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joffre do Rêgo Castelo Branco está promovendo um projeto de leitura intitulado “Descobrindo e Criando Histórias”, com o objetivo de incentivar a autonomia e a criatividade dos discentes por meio da leitura e da contação de histórias.

As turmas do 2° Período, sob a orientação da professora Josiane Rêgo, estão realizando diversas atividades interativas, como o “Varal da Leitura”, onde fragmentos de textos são expostos e analisados pelos alunos. Além disso, também estão trabalhando com poesias, parlendas e adivinhas, estimulando a troca de ideias entre as crianças sobre diferentes temas e o desenvolvimento de suas habilidades literárias.

A dinâmica do projeto tem como objetivo a autonomia dos alunos, permitindo que eles se envolvam ativamente na construção de histórias. Como explica a diretora do CMEI, Andréia Barreto, “as crianças vão criando autonomia a partir das leituras que realizam, formando um grande varal de leituras e imagens que, juntas, criam uma história”.

A diretora também destacou que esse processo reforça o aprendizado da leitura e escrita e auxilia no desenvolvimento da autoestima e do protagonismo dos alunos. “Eles passam a perceber que, ao contar histórias, estão também conduzindo suas próprias vidas e experiências”, afirmou.

Os estudantes do Centro de Ensino estão explorando diferentes gêneros literários, como a poesia de Cecília Meireles em “Leilão de Jardim” e o clássico “Canção do Exílio”, de Gonçalves Dias, além das tradicionais parlendas e adivinhas. O projeto de leitura será um dos destaques na próxima mostra pedagógica do CMEI, onde os alunos terão oportunidade de apresentar seus trabalhos e demonstrar tudo que aprenderam ao longo das atividades.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do CMEI, está comprometida em oferecer uma educação de qualidade, garantindo que os alunos tenham as melhores oportunidades de desenvolvimento.

CMEI promove aprendizado interdisciplinar com exposição de arte e apresentação musical

A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, realizou nesta terça-feira (26), uma exposição de arte como parte do projeto de leitura “A Fantástica Fábrica de Leitores”, que envolveu todas as turmas da unidade de ensino. Cada professora escolheu uma temática ou história para trabalhar de forma interdisciplinar, abordando os eixos de desenvolvimento como leitura, escrita, matemática e arte.

“A importância é a rica contribuição para o desenvolvimento, cognitivo, social, afetivo, além das habilidades escolares, relacionados à linguagem oral, a leitura, a escrita, música, artes, movimentos, percepções visuais, dentre outras coisas no contexto educacional desenvolvimento humano”, conta a diretora do CMEI, professora Maria do Livramento Carvalho.

A turma do 1º ano, sob a orientação da professora Francisca Lúcia Soares, dedicou-se ao poema Leilão de Jardim. Após lerem a obra, os alunos foram instruídos a realizarem algumas atividades criativas, como pintar telas inspiradas na história e criar uma coreografia para a música, que foi apresentada na acolhida, como ensaio para apresentação geral.

A exposição faz parte de um trabalho contínuo e será finalizada em dois momentos, nos dias 13 e 16 de dezembro. Durante a culminância, o 1º ano se apresentará para as famílias, compartilhando com todos o aprendizado adquirido ao longo do projeto. A apresentação final será uma oportunidade para os pais e familiares vivenciarem o desenvolvimento dos alunos em diversas áreas, como arte, leitura e música.

A diretora do CMEI destaca a importância desse tipo de projeto no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo dos alunos. “A rica contribuição para o desenvolvimento humano, com habilidades escolares que envolvem a linguagem oral, a leitura, a escrita, música, artes e percepções visuais. É fundamental no contexto educacional, tem impacto positivo no crescimento integral dos alunos”.

A exposição é, portanto, um reflexo do esforço coletivo da Semec, em conjunto com o CMEI, para promover um aprendizado dinâmico para os alunos da rede pública.