CMEI Cecília Meireles terá melhorias para o ano letivo de 2023

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cecília Meireles, localizado na zona Sul de Teresina, recebeu nesta segunda-feira (21) equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para avaliar as condições do prédio e o atendimento oferecido aos alunos. A unidade de ensino oferta 40 vagas do Maternal ao II Período.

O secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, acompanhado da gerente de Educação Infantil, Marinalva Sena, conversaram com a diretora Liliane Bezerra e ouviram as demandas, que vão desde reparos na estrutura à contratação de professores.

“Esta foi a primeira visita que fizemos a esta unidade de ensino para vermos de perto o que é preciso para melhorar o atendimento oferecido aos alunos, mas desde já tem o nosso compromisso de fazer todas as intervenções necessárias. É determinação do nosso prefeito Dr. Pessoa melhorar o ensino público de Teresina e a comunidade escolar do CMEI Cecília Meireles pode ficar tranquila que as demandas todas serão atendidas”, afirma Reinaldo Ximenes.

As unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina são frequentemente vistoriadas pela equipe técnica da Semec para que sejam analisadas as condições estruturais e de trabalho dos profissionais da educação e melhorar constantemente o processo de ensino-aprendizagem.

Escola Municipal da zona Rural realiza ação voltada para a higiene bucal

Uma parceria entre a Escola Municipal Laurindo de Castro e a Unidade Básica de Saúde (UBS) Lina Gayoso, localizadas na zona Rural Leste, Povoado Campestre, realizaram uma atividade de escovação com os alunos da unidade de ensino. Participaram estudantes do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental, destacando a importância da correta escovação e os cuidados necessários com a saúde bucal. O apoio vem da equipe odontológica da UBS.

Ações como essa vêm sendo realizadas ao decorrer de todo o ano, uma parceria da Fundação Municipal de Saúde com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) para garantir melhor qualidade de vida aos estudantes. Além de palestras educativas, os profissionais de saúde ensinam a higienização na prática, com direito a distribuição de escova de dente e creme dental.

As crianças tiraram dúvidas e puderam levar as informações também para os familiares, multiplicando as boas práticas. As ações ajudam no desenvolvendo de hábitos de vida saudáveis e resinificam o conhecimentos e as práticas de autocuidado.

“É muito importante que nossas crianças entendam logo cedo a importância de escovar os dentes, de higienizar corretamente. Essa ação é mais um aprendizado e uma socialização em conjunto com a comunidade”, afirmou a diretora da Escola Municipal Laurindo de Castro, Raimunda de Resende.

8º Encontro Formativo de Pedagogos (as) da Rede Pública Municipal de Teresina discute saúde mental

 

8º Encontro Formativo de Pedagogos (as) da Rede Pública Municipal de Teresina discute saúde mental. Foto (Ascom/Semec)

Com o tema “A importância do fazer pedagógico e o cuidado com a saúde mental”, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na manhã desta segunda-feira (21), o 8º Encontro Formativo de Pedagogos (as) da Rede Pública Municipal de Teresina, no Centro de Formação Profissional Odilon Nunes.

“Os últimos dois anos foram bastante desafiadores, o que exigiu de cada um de vocês um trabalho hercúlio, devido à pandemia de Covid-19. Mas mesmo com essas dificuldades temos alcançado bons resultados e no ano que vem teremos rendimento ainda melhor dos nossos alunos, graças ao trabalho e esforço de vocês”, disse o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, aos pedagogos.

O encontro contou com a palestra da psicóloga e psicopedagoga Rosângela Parga de Oliveira, com o tema “A Importância da Saúde Mental para Educadores”. Já a doutora em Educação Cristiane de Sousa Moura falou sobre a dimensão subjetiva do trabalho coordenador pedagógico.

“Nós da Secretaria estamos à disposição de todos os pedagogos e da equipe da Secretaria como um todo para melhorar cada vez o atendimento e consequentemente o aprendizado dos alunos”, afirmou o secretário executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes.

Os pedagogos terão mais um encontro formativo no mês de dezembro, o último deste ano, para refletir as práticas pedagógicas que são desenvolvidas nas unidades de ensino e discutir maneiras de aperfeiçoa-las.

9ª edição do Teresina Cuida de Você leva ações de cidadania para o bairro Satélite

9ª edição do Teresina Cuida de Você. Foto ( Ascom/Semcaspi)

A Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) realizou na manhã deste sábado (19), a 9ª edição do Programa Teresina Cuida de Você, na praça Santa Teresinha, no bairro Satélite, zona Leste de Teresina. O evento conta com mais de 100 serviços oferecidos pelos 35 parceiros da iniciativa pública e privada.

Para Allan Cavalcante, secretário da Semcaspi, o Teresina Cuida de Você é um sucesso e conta com uma variedade de serviços para a população dos bairros mais afastados.

“Chegamos na 9° edição do Teresina Cuida de Você que sempre é um grande sucesso, o nosso prefeito Dr.Pessoa não mede esforços, sempre se propõe a cuidar do povo teresinense, também contamos com nossos 35 parceiros da iniciativa pública e privada que oferecem serviço variados para a população. Já estamos pela segunda vez na zona Leste e trazendo serviços de cidadania para a população de bairros mais descentralizados.”, ressalta.

Ana Cristina, moradora do bairro Cidade Leste, veio até o evento para emitir a identidade das filhas e fala sobre a importância de eventos como este para a população.
“Esse evento oferece um suporte para a gente que mora longe do centro, ações como essa no bairro, é muito bom!”, fala.

Francisco de Assis, morador do bairro Satélite, elogia a ação promovida no bairro.
“Eu tô achando muito lindo, uma ação muito importante e todo tempo deveria ter, de ano em ano.”, destaca.

Escola da zona Rural realiza culminância de projeto cultural

Com o objetivo de levar o estudo da música a toda comunidade estudantil, especialmente aos alunos da zona Rural de Teresina, despertando neles o interesse para o contato e a apropriação desse importante elemento cultural que é a música, a Escola Hermelinda de Castro realizou na quadra de esportes da unidade de ensino a culminância do projeto “Amigos da Rede de Cultura”. Na programação, diversas atividades artísticas, desde apresentação de alunos tocando flauta doce ao canto solo e em dupla.

Além da inserção social dos alunos o projeto também desenvolve a socialização, melhora o rendimento escolar e o comprometimento na execução das atividades propostas, despertando talentos e dando visibilidade aos dons artísticos dos estudantes.

“A Semec trabalha uma política de incentivo do despertar de todas as habilidades dos nossos estudantes. Contribuir com ações desenvolvidas nas nossas unidades de ensino é uma meta que desejamos atingir sempre, pois com isso estamos fomentando uma geração voltada com um olhar mais participativo para o engrandecimento da arte”, ressaltou o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

O projeto “Rede de Cultura” é realizado com seis escolas da Rede Municipal de Ensino. Mantém o aluno na escola no contraturno, uma atividade lúdica que proporciona diversas habilidades.

“Temos muito a agradecer à Secretaria Municipal de Educação pela parceria com o projeto, que resultou numa atividade como esta que estamos realizando, celebrando a arte e a cultura e envolvendo toda comunidade escolar em uma ação cultural que é bastante significativa”, disse o diretor adjunto Luisan Santos.

Participam do projeto as Escolas Municipais Hermelinda de Castro, Antônio Terto, Joaquim Marinho, João Geraldoe Santa Filomena.

E. M Santa Teresa recebe Projeto Escola de Pais

O “Projeto Escola de Pais – Uma Parceria Eficaz”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), chega a mais uma unidade de ensino da de Teresina. Dessa vez a contemplada foi a Escola Municipal Santa Teresa, na zona Rural da capital. O projeto, que vem ganhando notoriedade, discute temas como respeito ao próximo, trabalho em equipe, cidadania, valorização do pensamento crítico e da ciência, habilidades artísticas e esportivas, respeito às diversas opiniões e busca por excelência.

Participaram da ação 221 famílias, que por meio de uma palestra, foram envolvidos na mensagem abordada com exemplos práticos. Houve ainda o sorteio de livro temático com o título “Como Lapidar os Filhos”, que aborda dicas e estratégias para a família colocar em prática na formação holística dos filhos.

“A família tem um papel essencial na construção do caráter e da personalidade dos pequenos. É por meio desse relacionamento que a criança tem o primeiro contato com as outras pessoas, desenvolvendo noções de afeto e solidariedade. Além dos familiares, a escola também conta com destaque no processo de aprendizagem”, conta a supervisora de Projetos Especiais da Semec, Rita Veloso.

O projeto segue para mais escolas da Rede Municipal nas próximas semanas. “A escola e a família são complementares pois, em conjunto, ambos conseguem oferecer aos adolescentes valores que sejam universais para a convivência em sociedade”, conclui Rita Veloso.

Equipe da Semec busca inspiração no modelo da escola cívico militar de Altos (PI)

Teresina está prestes a ter sua primeira escola cívico militar. E para conhecer melhor o funcionamento dessa modalidade, técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estão realizando visitas em unidades de ensino que utilizam o modelo. Nesta sexta-feira (18), a equipe da Semec esteve na Escola Cívico Militar Antônio Inácio de Oliveira, situada no município de Altos (PI).

Além de técnicos da secretaria executiva de Ensino, estiveram na visita representantes do Conselho Municipal de Educação de Teresina, que discute em suas mais recentes reuniões os impactos da escola cívico militar no município. O grupo foi recebido pela secretária municipal de Educação de Altos, Sônia Lira.

Essa é a segunda escola visitada pela equipe da Secretaria com o objetivo de buscar experiências para garantir sucesso na implementação da unidade em Teresina. O projeto piloto será na Escola Municipal Clidenor de Freitas, situada na zona Norte. As gestoras da escola aproveitaram para conversar com a equipe da unidade de ensino de Altos, sanando dúvida e fazendo anotações sobre o que funciona e o que ainda é desafio.

 

A diretora da Escola Cívico Militar Antônio Inácio de Oliveira conta que a comunidade está satisfeita com o trabalho que vem sendo realizado, atendendo 536 alunos do 6º ao 9º ano há apenas quatro meses no novo modelo.

“São muitos alunos e poucos tempo, mas nesse período já enxergamos mudanças significativas na postura dos estudantes, também com muita procura por matrículas. Estamos caminhando pera o modelo que almejamos, porque a disciplina é um processo. Ficamos felizes de poder contribuir contando um pouco da nossa jornada para que Teresina também implemente essa novidade”, destaca a gestora Antônia dos Anjos.

Para Zhaira Maria, aluna do 7º ano, a rotina é diferente, mas todo mundo logo se adapta. “Quando mudei para essa escola foi um impacto, com as regras e metodologia diferente, mas logo me acostumei e vejo como algo positivo para minha vida. O que mais gosto é a disciplina, pois nos ajuda em todos os sentidos”, avaliou a menina.

Segundo a diretora da Escola Municipal Clidenor de Freitas, Lindoneide de Araújo, a escola de Altos traz pontos muito parecidos com o modelo que deve ser adotado em Teresina.

“Trocamos experiências em diversos aspectos, pois vimos que realmente funciona. Acredito que essa disciplina contribui de fato para a melhoria do aprendizado. Outro ponto importante que observamos foi a construção de valores, algo que queremos levar para a nossa comunidade. Aprendizados sobre respeito, formação de caráter, civilidade e muitos outros pontos positivos. Tivemos uma boa impressão de toda essa organização”, conta a diretora.

Crianças treinam habilidades antes de realizar teste de nível

Alunos do I Período do Centro Municipal de Educação Infantil Professora Maria Osmarina Moura, participaram de uma atividade proposta de preparação para o desempenho na realização do último teste de nível do ano de 2022, que acontece no final de novembro.

Os alunos são avaliados a partir da leitura de um texto e da escrita observada em resposta a um teste padrão elaborado pela equipe de Formação da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os testes consideram a idade e realidade escolar dos alunos, são classificados em quatro padrões de desempenho estabelecidos pela Rede: Abaixo do básico, Básico, Adequado e Avançado. Todos os Centros Municipais de Ensino Infantil participam do monitoramento.

Através da testagem dos níveis de leitura e escrita é possível diagnosticar o desempenho dos alunos e reavaliar práticas pedagógicas, visando a melhoria no processo de ensino e aprendizagem. Os testes também permitem uma comparabilidade da evolução do aluno, da escola e da Rede ao longo do ano.

“As atividades de preparação motivam as crianças e colaboram para proporcionar resultados mais expressivos no teste de nível realizado pela Rede, incentivando os pequenos para que se envolvem ainda mais com a atividade proposta”, disse a diretora do CMEI Osmarina, Janaina Caland.

Para Sarah Carvalho, coordenadora de Avaliação da Semec, a participação dos alunos tem evoluído ao longo do ano.

“Algumas situações enfrentadas este ano impossibilitaram um resultado mais fidedigno, ainda sim evoluímos ao longo quanto a participação e também nos resultados. Temos melhorado o nosso quantitativo de alunos em todos os níveis, demonstrando um resultado satisfatório da formação, da análise de resultados e do redirecionamento das nossas práticas pedagógicas”, informa Sarah.

 

Nova etapa do Circuito SEMEC de Xadrez tem participação de alunos que disputaram os jogos nacionais

Incentivando o aprendizado do xadrez nas escolas municipais de Teresina, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está realizando a 3ª etapa do Circuito SEMEC de Xadrez 2022, no Centro de Formação Odilon Nunes. A competição envolve meninos e meninas nas categorias Infantil e Infanto, uma oportunidade para colocar em prática o que estão aprendendo sobre a modalidade.

O Circuito é organizado por categoria e promove a integração dos alunos de diferentes escolas municipais, também revelando talentos. Entre eles os três alunos da Escola Municipal Areolino Leôncio, que acabam de chegar do Rio de Janeiro, onde representaram o Piauí nos Jogos Escolares Brasileiros (JEB’s).

Wesley Vitor, aluno do 8º ano, aprendeu a jogar xadrez este ano, competiu nas primeiras etapas do evento realizado pela Semec, venceu a seletiva estadual e embarcou com os colegas para a disputa nacional. Segundo ele, o objetivo é continuar evoluindo na modalidade e repassar esse conhecimento.

“Achei os jogos nacionais bem difíceis, porque comecei a jogar há pouco tempo, então a experiência foi boa pelo aprendizado. Meus colegas e eu ganhamos algumas rodadas, mas não foi dessa vez que conquistamos medalhas. Mesmo que não possa mais competir nesses jogos, pela idade, quero continuar treinando xadrez e ensinar para os mais novos, ampliando o número de bons jogadores na nossa cidade”, disse Wesley.

CMEI desenvolve projeto de leitura e escrita relacionado a culinária

Uma das metas do CMEI Ladeira do Uruguai para o ano de 2022 era criar e desenvolver com sucesso um projeto de leitura e escrita, por meio da contação de histórias, que chamasse a atenção dos alunos. Assim surgiu o projeto “A Cozinha Mágica do CMEI Ladeira do Uruguai”, uma parceria da equipe escolar com a Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Durante todo o ano, foram trabalhadas receitas da culinária a partir de histórias, parlendas, canções e trava-língua, sempre promovendo vivências que despertaram habilidades e criaram nas crianças memorias afetivas. Tudo isso contribuiu para o desenvolvimento psicossocial e a aprendizagem dos pequenos. As famílias também foram convidadas para participar, envolvida nas atividades do Piquenique da Leitura.

As ações do projeto “A Cozinha Mágica do CMEI Ladeira do Uruguai” são realizadas mensamente, com a participação de crianças do Maternal, I e II Períodos, levando em conta as habilidades traçadas para cada turma.

“O projeto é um norte para as ações de uma outra atividade, que é o Alfabetiza Teresina. A ‘cozinha mágica’ nos enche de orgulho e nos proporciona estreitar essa socialização e interação entre as famílias e a escola”, disse Marquila Ferreira, diretora do CMEI.

Foto: Divulgação (Semec)