Jogos das Escolas Municipais de Teresina: alunos disputam provas de atletismo

Alunos disputam provas de atletismo, na rede municipal de ensino. Foto (Ascom/Semec)

Em busca de medalhas, mas principalmente com garra para aprimorar suas práticas, 105 alunos de dez unidades de ensino da Rede Municipal participaram das competições de atletismo, nesta quinta-feira (29) e sexta-feira (30), como parte da programação dos Jogos das Escolas Municipais de Teresina.

As provas foram disputadas no Setor de Esportes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e contaram com a parceria da Federação Piauiense de Atletismo. Marcaram presença no evento o segundo vice-presidente da Confederação Brasileira de Desporto Escolar, Francisco Braz; e Flávia Soares, da Federação de Esportes Estudantis do Piauí.

Ao todo, 70 meninos e meninas competiram na categoria Infantil, enquanto 35 alunos foram inscritos no Infanto, distribuídos em 13 provas. Essa é também a primeira vez que os alunos do Programa AABB Comunidade participam dos Jogos. Os destaques seguirão para os jogos nacionais, levando o nome da sua escola e de Teresina cada vez mais longe.

“Temos muitos alunos talentosos e que estão melhorando suas marcas. Os Jogos das Escolas Municipais de Teresina trazem essa oportunidade de integração, jovens atletas descobrindo o prazer do esporte, veteranos trocando experiência com alunos de outras escolas, uma forma de incentivo ao desporto escolar”, explica Rosana Leal, da Divisão de Esportes da Semec.

Para o presidente da Federação Piauiense de Atletismo, Jozimar Venção, a competição em 2022 é ainda mais especial por marcar o retorno dos estudantes às pistas após o período de pandemia.

“Sempre acompanhei o histórico de bom desempenho dos atletas das escolas municipais de Teresina nas competições esportivas. Tivemos esse tempo sem poder vê-los despertar para o processo de descoberta de suas habilidades, mas agora é uma imensa satisfação poder fazer parte dos JET’s. Exaltar também o trabalho dos professores de educação física, que incentivam seus alunos. São em atividades dentro da escola que muitos bons corredores, saltadores e afins são revelados”, declara Jozimar.

CEFOR recebe turma do Tupi Pererê

O Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR), da Secretaria Municipal de Educação (Semec), recebeu na manhã desta sexta-feira (30), a apresentação da turma do Tupi Pererê e uma palestra sobre a importância da literatura infantil, diretamente de Curitiba, Paraná.

O grupo é formado por artistas educadores que celebram o encantamento e a fantasia em prol de uma infância plena e lúdica por meio de seus espetáculos teatrais e musicais, levando a semente do faz de conta para crianças de todas as idades.

De acordo com o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Kleytton Santos, a formação realizada teve como objetivo, apresentar um material paradidático adquiridos pela Semec para a Educação Infantil, tendo em vista a ampliação do acervo e o cenário de leitura para as crianças. “Tivemos uma boa receptividade por parte de nossa equipe de formadores, que a cada dia vem buscando mais qualificação”, enfatiza Kleytton.

No CEFOR, os artistas educadores, comandados pelo Guga Cidral encantaram as pedagogas e professoras presentes por meio de músicas e brincadeiras cantadas, reforçando que a educação infantil se faz com muita dedicação, conhecimento e ludicidade.

Foto: Divulgação (Semec)

Escola Municipal Casa Meio Norte tem o melhor IDEB do município nos Anos Iniciais

Escola Municipal Casa Meio Norte tem o melhor IDEB do município nos Anos Iniciais. Foto (Ascom/Semec)

Acolhimento, disciplina e planejamento são os pilares apontados pela equipe gestora da Escola Municipal Casa Meio Norte para explicar o excelente resultado alcançado no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021. A unidade de ensino obteve a média 7.9 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), a melhor da Rede Municipal nos Anos Iniciais.

Localizada em uma região periférica da cidade, grande parte das crianças matriculadas na E.M. Meio Norte vive em situação de vulnerabilidade social, mas encontra na escola oportunidades de aprendizado para a vida. Além das atividades em sala de aula, os alunos recebem orientações singularizadas e são estimulados a conversar sobre suas emoções.

À vontade com a rotina escolar, os alunos mostraram que aprenderam todo o conteúdo que precisavam em cada etapa escolar até o 5º ano do Ensino Fundamental. Nos dados revelados pelo Ministério da Educação, os estudantes da E.M. Meio Norte saltaram de uma proficiência de 198,35 em 2011 para 274,04 em 2021, na disciplina de língua portuguesa. Em matemática, o último resultado é de 261,57.

O Ideb anunciado é maior que a média da maioria das escolas municipais e estaduais do país, superando a própria projeção da escola. Considerando que os alunos foram impactados por um período pandêmico, os números são ainda mais surpreendentes. Segundo a coordenadora pedagógica da unidade de ensino, Ruthneia Vieira, o segredo foi levar os alunos a acreditar que são gigantes. “O lugar deles sempre foi no pódio”, disse. A pedagoga explica que as crianças avaliadas passaram pelo difícil período pandêmico, sendo necessário um trabalho de acolhimento.

“Oferecemos afetividade, mostrando que mesmo em momentos complicados devemos ter o espírito de superação. Trabalhamos a autoestima e empatia, destacamos como era importante ter um bom desempenho escolar para trazer alegria, esperança, às famílias. E eles cresceram, acompanhamos a superação de cada um, oferecemos apoio aos professores, material de qualidade e contamos com o envolvimento de toda a escola nas ações do Projeto Borboleta, iniciativa voltada para trabalhar as habilidades socioemocionais dos nossos alunos. Além disso, tivemos total apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) nas nossas demandas”, conta Ruthneia.

A diretora Osana Morais reforça o quão importante foi o processo de acolhimento dos alunos para que tivessem o melhor desempenho na aprendizagem, mas aponta outros aspectos que levaram à conquista. Ela também atribui o bom resultado ao nível de sistematização da prática pedagógica e comprometimento dos professores.

“Esse resultado nos traz muita alegria porque se substancializa no princípio pedagógico que é o norte do nosso fazer: a crença de que nossas crianças são extremamente inteligentes e capazes de aprender absolutamente tudo, mesmo em momentos atípicos como o período pandêmico que assolou as escolas. Trabalhamos com um currículo alicerçado na leitura, no raciocínio lógico. Outro ponto importante é a figura do professor. Nossa equipe é apaixonada, envolvida e empolgada. Toda a comunidade escolar ajudou na construção desses saberes porque tínhamos um foco, sabíamos onde queríamos chegar”, explica a gestora.

Segundo Osana, a equipe escolar já esperava estar entre as primeiras, por desenvolver um trabalho comprometido com o bem social, oferecendo educação pública de qualidade. “Trabalhamos para merecer essa conquista. Mostra nosso compromisso, mas também como ainda podemos crescer. A escola é ponte, é construção, e nossa meta é fazer com que cada aluno que entre na Escola Municipal Casa Meio Norte saia com plenas condições de exercer qualquer trabalho lá fora, doutores na área que escolherem”, finaliza Osana.

Secretárias administrativas da Semec participam de momento formativo sobre talentos

Indispensáveis na rotina de organização, logística e atendimento ao público, as secretárias têm um dia para comemorar a importância do seu trabalho. O Dia da Secretária é celebrado em 30 de setembro.

Durante a semana que marca a importância dos profissionais dessa área, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a empresa Servfaz, reuniu as secretárias dos setores administrativos da Semec para um treinamento sobre talentos no ambiente de trabalho. O momento foi marcado por atualização dos conhecimentos, descontração e interação.

Foto: Divulgação (Semec)

“Esses momentos de treinamento são sempre animados e pensados para valorizar o profissional, mostrar como ele é peça fundamental na equipe. Aproveitamos o Dia da Secretária para reuni-las em dinâmicas, elevar a autoestima e agradecer toda a dedicação diária”, destaca a gerente de Administração da Semec, Leila Barroso.

Há 13 anos exercendo a função de secretária no Gabinete da Secretaria Municipal de Educação, Socorro Araújo conta que tem orgulho do trabalho que faz e pretende seguir na carreira por muitos anos. Ela participou da formação promovida na sede da Servfaz e diz que se sente valorizada.

“Sou secretária desde 2009 e todos os dias aprendo algo novo, como nesse momento de formação, onde pude conversar sobre nossas vivências com colegas de profissão. Minha dedicação vem principalmente com organização, ofereço todo apoio à rotina do secretário e busco atender o público da melhor forma. É assim que me realizo profissionalmente”, declara Socorro.

Foto: Divulgação (Semec)

SEMEC realiza atividade de conscientização alimentar em escola

Atividade de conscientização alimentar em escola. Foto (Ascom/Semec)

A Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou uma atividade na Escola Municipal Teresa Noronha para conscientizar as crianças da importância da alimentação saudável e dos riscos do excesso de açúcar em sua alimentação.

O diretor-adjunto, professor Daniel da Silva, da unidade destaca que solicitou a atividade junto ao setor de Nutrição, devido a observação que realizou junto a sua equipe pedagógica dos estudantes que vinham apresentando uma certa rejeição às refeições propostas pelo cardápio escolar.

“As crianças têm que aproveitar o momento que estão na escola para terem uma refeição mais equilibrada, visto que as mesmas, às vezes, não as têm em casa. Então, vemos a atividade de conscientização como essencial para as nutricionistas conversarem com os próprios estudantes para eles entenderem e até repassarem as informações no lar. Evitando consumir alimentos com excesso de açúcar”, pontua o diretor.

Para deixar os pequenos com o olhar atento o time da Divisão de Nutrição da Semec usou do audiovisual como ferramenta para dar uma aula para as crianças com a exibição de vídeos educativos, alertando do risco da ingestão do excesso da quantidade de açúcar e o quanto da mesma eles poderiam encontrar em alimentos como refrigerantes, salgadinhos e biscoitos.

Doenças causadas por má alimentação também foram abordadas de forma leve e descontraída, elucidando sempre aos pequenos alunos que o segredo de uma boa saúde está na alimentação saudável e na consumação de alimentos como frutas e verduras.

No final da atividade, as crianças participaram de uma distribuição de frutas e de um jogo de perguntas onde tinham que falar para os coleguinhas quais os nutrientes encontrados na fruta que receberam.

A ação foi coordenada pela chefe da Divisão de Nutrição Kaira Oliveira e foi acompanhada pelos nutricionistas Kaio Raví e Eldilene Amorim.

 

Semec apresenta à comissão da OAB trabalho de acompanhamento a estudantes autistas

Semec apresenta à comissão da OAB trabalho de acompanhamento a estudantes autistas. Foto (Ascom/Semec)

Em uma reunião nesta quinta-feira (29) com representantes da Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-PI), a Divisão de Educação Inclusiva (DEI) da Secretaria Municipal de Educação (Semec) apresentou o trabalho que a Rede de Ensino de Educação de Teresina vem desenvolvendo com alunos autistas.

“Nossa comissão trabalha na busca efetiva dos direitos dos autistas nos órgãos públicos e em qualquer ambiente. Toda criança com autismo tem direito a ter acompanhamento especializado em sala e aula, com professor auxiliar para ajudar nas demandas educacionais e nós viemos conversar com a Secretaria para saber como é tratada a questão”, diz a presidente da Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo da OAB-PI, Mirna Mouzinho.

Estudam atualmente nas escolas públicas do município 1456 estudantes com autismo. Eles contam com acompanhamento pedagógico realizado pelos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas 70 salas de recursos multifuncionais existentes.

“Mostramos o trabalho de acompanhamento dos alunos e também apresentamos para a comissão a proposta inovadora de formação dos professores da Rede Municipal de Ensino em uma perspectiva inclusiva. Essa capacitação envolve tanto o professor da sala de aula regular como o do AEE e também técnicos da Secretaria e pedagogos”, explica a coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

A comissão da OAB-PI também conheceu o trabalho de planejamento da Secretaria Municipal de Educação com relação ao auxiliar de apoio à inclusão.

Escola Municipal Santa Clara realiza ação social para comunidade na sexta-feira (30)

A Escola Municipal Santa Clara, localizada na zona Sul de Teresina, realizará uma ação para toda sua comunidade na sexta-feira (30), a partir das 9h.

A ação social acontece em parceria com a Unidade Básica de Saúde do Santa Clara, CRAS SUL e Fundação Wall Ferraz e conta com serviços como realização e atualização do cadastro único, emissão e/ ou segunda via do Registro Geral (RG).

Serviços de promoção da autoestima da comunidade também fazem parte do evento, como corte de cabelo, esmaltação e design de sobrancelhas.

Durante a ação, os profissionais disponibilizados pela UBS entregarão preservativos e farão verificação da pressão arterial como orientações a respeito de saúde bucal.

A Escola faz o chamamento para sua comunidade escolar comparecer. O evento acontecerá durante toda a manhã de forma gratuita no espaço físico da unidade.

CMEI Noélia Maranhão comemora seu primeiro aniversário

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, localizado no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, está em festa. A unidade de ensino de tempo integral comemora um ano de atuação.

O nome do CMEI é uma homenagem à professora da Rede Municipal de Ensino que tinha a admiração da comunidade escolar pelo respeito e tratamento humanizado que dava às pessoas. Noélia faleceu em 2021 em decorrência de complicações da Covid-19, juntamente com o esposo Manoel e sua filha Bianca.

A diretora do CMEI, Ana Cristina Magalhães, fala da gratidão que tem em trabalhar na unidade de ensino.

“Só tenho a agradecer pelo desafio que me foi dado de trabalhar com essas crianças. A equipe de profissionais e os pais são muito empenhados e preocupados com a evolução dos alunos. Nosso propósito é fazer uma educação pública de qualidade e é isso que procuramos fazer todos os dias”.

“Este Centro foi pensado para ser uma referência, não só para a região, mas para toda a Teresina. O trabalho desenvolvido aqui é de tirar o chapéu”, comenta o diretor do Grupo de Trabalho da Semec, Reinaldo Ximenes. Opinião semelhante tem o superintende executivo de Ensino, Kleytton dos Santos. “A Missão da Secretaria Municipal de Educação é garantir um atendimento de qualidade e é isso que constatamos que é feito aqui”, afirma.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, destaca: “Este CMEI honra a memória da professora Noélia Maranhão ofertando um ensino de excelência. A gestão do Dr. Pessoa privilegia as políticas públicas voltadas para a educação e esse cuidado é percebido desde a Educação Infantil. Neste espaço as crianças têm o que de melhor a Prefeitura de Teresina pode oferecer para a educação inicial”.

O CMEI Noélia Maranhão possui oito salas de aula climatizadas, solários, fraldários, sala de repouso, sala multiuso, banheiros com acessibilidade e pátio coberto. Atende 115 alunos, divididos em seis turmas de Maternal I e II. As duas turmas de berçário vão funcionar em breve.

Fotos: Ascom Semec

Projeto de escola municipal da zona Rural de Teresina incentiva a leitura dos alunos

Despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, bem como ampliar suas habilidades e competências a fim de que se tornem leitores autônomos e obtenham melhores resultados na escola e vida. Este é o objetivo do Projeto de Leitura “Tempestade de Leitores”, desenvolvido na Escola Municipal Tapuia, localizada na zona Rural Leste de Teresina. Participam alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

O projeto é desenvolvido por meio de contação de histórias, leitura de materiais escolhidos pelos alunos (distribuídos pela escola), discussão e debate sobre as leituras realizadas, dramatizações em sala, teatro de fantoches, pintura de desenhos e confecção de cartaz sobre a importância da leitura feito pelos alunos.

“Pretendemos aperfeiçoar e melhorar a compreensão leitora dos alunos, através da utilização dos diversos gêneros textuais como contos, parlendas, cantigas, poemas e histórias infantis. Os usos desses gêneros contribuirão significativamente para as melhorias escolares de aprendizagem, bem como na desenvoltura e uso social dessa leitura no mundo por parte dos estudantes”, explica a pedagoga da E.M Tapuia, Rosanne Sousa

“Objetivamos desenvolver um projeto que busca oferecer situações que possam despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, bem como melhorar as habilidades a fim de obter melhores resultados”, finaliza a diretora da unidade de ensino, Marcélia Soares.

Semec reinaugura Laboratório de Informática do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina

Um novo espaço para aquisição de conhecimentos na área de tecnologia para professores e profissionais da educação do município foi entregue na manhã desta terça-feira (27) no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte da capital. Trata-se do Laboratório de Informática do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE) vinculado à Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Foram restaurados 22 computadores e 3 notebooks que serão utilizados para a capacitação dos servidores, professores e equipe gestora da Rede Municipal de Ensino. Antes mesmo da reinauguração, o laboratório já despertou o interesse da comunidade e de escolas particulares que manifestaram o desejo de utilizar o espaço para a realização de cursos de formação. Para Gildenys Dias, coordenadora do núcleo, a entrega do laboratório é um marco, pois compreende que a tecnologia está presente em várias atividades realizadas diariamente.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, afirma. “Temos a missão de preparar um ambiente de aprendizado cada vez mais ampliado com a ajuda da tecnologia, tanto para a formação de professores e equipe técnica, quanto para os alunos. A Semec está em processo de aquisição de dois prédios no centro de Teresina para funcionamento de uma escola e um Centro Municipal de Educação Infantil e está previsto nestes espaços andares inteiros para laboratórios de informática. Precisamos e iremos avançar e fazer cada vez mais a boa educação de Teresina com o uso mais constante da tecnologia”.

Na oportunidade foi desenvolvida a primeira aula do curso “Tecnologia para auxiliares de secretaria escolar”, que terá carga horária de 20 horas. Os cursistas, divididos em 17 turmas totalizando 392 pessoas, vão aprender sobre digitação, formatação de texto e tudo o que estes profissionais precisam saber em termos de ferramentas tecnológicas para uso no contexto escolar. “Outros cursos já estão na agenda da Secretaria para a capacitação do corpo técnico das unidades de ensino para melhorar cada vez mais o nosso atendimento”, conta a secretária executiva de Gestão da Semec, Edileusa Sampaio.

O NTHE é um órgão da Secretaria Municipal de Educação com ações voltadas prioritariamente para a formação de professores da Rede Municipal de Ensino no que tange ao uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, bem como pelo apoio às escolas na implementação do uso destas tecnologias como ferramenta pedagógica. Além disso, realiza cursos de informática e oficinas para a comunidade em geral com o objetivo de promover a inclusão digital.