Alunos da Rede Municipal terão aulas de reforço nas férias de janeiro

Ascom/Semec

Antes de iniciar o novo ano letivo, 3.016 alunos de escolas municipais de Teresina assistirão aulas de reforço em língua portuguesa e matemática. As aulas serão no período de 06 a 24 de janeiro, totalizando 60 horas a mais de aprendizado.

O reforço é direcionado para 2.116 estudantes do 3º ano e mais 900 de turmas do 5º ano. Neste período, os professores devem explorar conteúdos que possuem habilidades estruturantes, preparando ainda mais os alunos para os anos seguintes. Na matemática, o foco são os números e operações, enquanto as aulas de língua portuguesa reforçam a leitura e compreensão.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (Semec), 207 professores e 64 unidades de ensino participam das atividades de férias. O público selecionado para participar também começa a se preparar para o IDEB 2021.

“Trouxemos mais uma oportunidade para fortalecer o aprendizado, sanar as dúvidas naqueles conteúdos considerados mais difíceis e avançar nas habilidades, assim estarão melhor preparados para os próximos desafios”, afirma a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa.

Escolas municipais de Teresina abrirão vagas para novas matrículas de Ensino Fundamental

Semec

Começa nesta segunda-feira (06) o período de matrículas para novos alunos do Ensino Fundamental nas Escolas da Prefeitura de Teresina. São mais de 10 mil vagas disponíveis em 147 unidades de ensino do 1º ao 9º ano.

As novas vagas foram disponibilizadas de acordo com um cronograma montado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os alunos veteranos já tiveram suas matrículas renovadas no mês de janeiro. Também já foram efetivadas as matrículas dos novos alunos em turmas do I e II Período da Educação Infantil.

De 06 a 10 de janeiro, as escolas estão com matrículas abertas para os estudantes que vão cursar o Ensino Fundamental, bem como para os interessados na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para confirmação da matrícula nova é necessário apresentação de certidão civil com comprovação da idade do aluno, CPF do estudante ou do responsável (caso seja menor de idade), cópia da fatura de água e comprovante de endereço com CEP da rua onde mora. Para alunos que cursarão 2º ano, 9º ano ou EJA também há necessidade do histórico escolar.

 Clique para conferir a disponibilidade de vagas por escola.

Alfabetiza Teresina: Gestores apresentam o resultado do ano

Ascom/Semcom

O último encontro da Coordenação do Projeto Alfabetiza Teresina de 2019, com gestores de escolas e CMEI’s que trabalham com turmas do 1º e 2º anos do ensino fundamental, aconteceu neste mês de dezembro. Na ocasião o grupo compartilhou os resultados alcançados pelas crianças no que diz respeito à leitura e escrita.

A Reunião Gerencial ocorrido no Centro de Formação Professor Odilon Nunes é parte do monitoramento das ações realizado pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), para a alfabetização das crianças, com acompanhamento constate de seu desempenho acadêmico, aluno por aluno, ninguém fica para trás.

Carmem Portela, coordenadora do projeto Alfabetiza Teresina,  explica que durante o ano os gestores participaram de vários encontros para apresentação e análise de resultados, onde, a partir desses encontros, faz-se planejando para as intervenções e avanços no processo de alfabetização. “A meta da secretaria é que as escolas alcançassem 100% de alfabetização dos alunos matriculados nas turmas de 1° e 2° anos, conforme critério estabelecido. Os resultados apresentados mostram avanços, e 86% das crianças matriculadas nas escolas da Rede, com alunos em turmas do 1º e 2º ano alcançando a meta. Isso representa um total de 7.101 crianças alfabetizadas até os 6 anos de idade”, destaca.

Animada com os resultados do ano, a diretora Juliana Santana Barros de Moraes Trindade, da Escola Municipal Machado de Assis, compartilhou com os colegas o grande número de crianças que já leem bem. Ela conta a principal estratégia utilizada durante o ano.

“Tivemos muitas ações, projetos de leitura e uma programação intensa, mas atribuímos os melhores resultados principalmente à dedicação diária das professoras em sala de aula e do acompanhamento realizado individualmente pela gestão e pedagoga. Usamos as metas da Secretaria Municipal de Educação como base e trabalhamos para que toda a turma chegasse lá. Estamos satisfeitas com o que conquistamos este ano. Alcançamos a meta de 100% de crianças alfabetizadas. É muito gratificante”, conclui a gestora.

O Alfabetiza Teresina é uma das ações desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) com as unidades de ensino para potencializar as habilidades de leitura e escrita dos alunos, fortalecendo o ciclo de alfabetização. Na prática, as crianças estão criando o hábito de ler com prazer, todos os dias.

Escola Municipal Prof. Ofélio Leitão mostra talento dos alunos com I Expoarte

Arte, aprendizado e troca de ideias fizeram parte da programação da I Expoarte, realizada na Escola Municipal Professor Ofélio Leitão, no bairro Porto Alegre. Os alunos do 9º ano mostraram talento com uma exposição de maquetes produzidas por eles, sob orientação dos professores.

A turma também apresentou um documentário sobre bullying, levando uma perspectiva da temática de acordo com suas vivências e alertando para esse mal que acompanha os jovens na vida escolar. O grupo completou o debate com uma emocionante apresentação artística.

Outra etapa da I Expoarte foi a produção e exibição de pinturas feitas durantes as aulas de artes. As imagens ficaram expostas no pátio da escola para apreciação, revelando um pouco do trabalho realizado ao longo do ano.

Câmara do FUNDEB elege novos coordenadores para os próximos dois anos

Semec

Na última reunião de 2019, a Câmara de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – CACS FUNDEB, elegeu os novos membros para 2020 e 2021.

O grupo é formado por representantes titulares e suplentes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), pais de alunos da Rede Municipal, diretores, professores, conselheiros escolares, conselheiros tutelar, alunos, membros do Sindicato e servidores do município. O objetivo é manter um coletivo plural no acompanhamento das demandas da educação, com encontros programados durante todo o ano.

Durante a eleição dos novos membros para o próximo biênio, destacou-se a importância de participar de perto das atividades, dando continuidade ao bom trabalho realizado ao longo dos últimos anos. Ridis Souza foi eleito coordenador geral, junto com o adjunto Pablo Henrique da Silva.

“Reafirmamos o compromisso com esse colegiado, ao tempo que agradecemos a dedicação de todos no ano de 2019”, declarou Rides.

Programa Cidade Olímpica Educacional divulga classificados para 2020

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) divulgou nesta sexta-feira (20) o resultado do teste seletivo para o Programa Cidade Olímpica Educacional para 2020. A coordenação do Programa ofereceu 185 vagas para estudantes de escolas municipais de Teresina, nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Física, Química e Astronomia. Ao todo, 183 alunos, dos 960 candidatos, foram aprovados no teste.

Os alunos medalhistas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP/2019 e que não participaram do Programa Cidade Olímpica Educacional em 2019 foram convidados a participarem do Programa no ano letivo de 2020.

O estudante Victor Manoel Ribeiro de Sousa, que cursa o 5º ano na Escola Municipal Barjas Negri, se revelou como um grande talento ao fechar todas as questões do teste seletivo.

Victor Manoel disse estar muito feliz com o resultado. “Já conhecia o programa Cidade Olímpica por conta do meu irmão Éric, que sempre fala muito bem das aulas e que foi medalhista de ouro duas vezes na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Fiquei muito feliz em saber que conquistei o primeiro lugar. Espero que o Cidade Olímpica me ajude a abrir um novo horizonte de conquistas”, conta o estudante empolgado para o início das aulas.

Segundo a coordenadora Valdete Silva, a cada ano ela percebe que os alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina estão mais preparados. “Foram 960 estudantes inscritos para participarem do teste seletivo. Esse ano foi um recorde de alunos: tivemos 183 alunos aprovados. Foi uma dificuldade chegar a esse resultado pela qualidade deles. Percebemos que a cada ano esses estudantes estão cada vez mais preparados, com mais habilidades e com mais competências”, explica.

Valdete destaca o aluno Victor Manoel, da Escola Municipal Barjas Negri, que acertou todas as questões objetivas e subjetivas do teste. “É um prazer muito grande se deparar com um aluno com tanto conhecimento. Quero deixar o recado que estamos aqui para acolher essa nova turma. Seremos o suporte para visualizar um futuro melhor para esses jovens. Vamos prepará-los de todas as formas”, concluiu a coordenadora.

Participam do Programa Cidade Olímpica Educacional estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, somando um total de 270 jovens. As aulas para veteranos e novos alunos têm início no dia 08 de fevereiro de 2020.

O Programa oferece aulas aos sábados no Centro de Formação Professor Odilon Nunes e é destinado a alunos com altas habilidades, aprofundando os conhecimentos em disciplinas específicas.

A iniciativa da Prefeitura de Teresina vem sendo elogiada em todo o país ao incentivar a participação dos jovens em olimpíadas de conhecimento, o que já rendeu à turma centenas de medalhas e títulos nos últimos anos.

Veja aqui o resultado

 

Gestores da Educação Infantil analisam resultados de leitura e escrita das crianças

Ascom/Semec

No último encontro de gestores da Educação Infantil de 2019, hoje (18), o grupo compartilhou os resultados alcançados pelas crianças em leitura e escrita. A reunião gerencial no Centro de Formação Odilon Nunes é parte do monitoramento de ações pela alfabetização das crianças, com acompanhamento constate do desempenho acadêmico aluno por aluno.

O grupo também analisou os dados da Prova Teresina e fez um comparativo entre o diagnóstico e o 4º bimestre. Os números são referentes às turmas de 1º e 2º período da Educação Infantil.

Animada com os resultados do ano, a diretora Carla Maia, do Centro Municipal de Educação Infantil Tia Fanny, compartilhou com os colegas o grande número de crianças que já leem bem. Ela conta a principal estratégia utilizada durante o ano.

“Tivemos muitas ações, projetos de leitura e uma programação intensa, mas atribuímos os melhores resultados principalmente à dedicação diária das professoras em sala de aula. Usamos as metas da Secretaria Municipal de Educação como base e trabalhamos para que toda a turma chegasse lá. Estamos satisfeitos com o que conquistamos este ano”, conclui a gestora.

Gestores de escolas de tempo integral avaliam os últimos resultados

Semec

Diretores e pedagogos das escolas de tempo integral da Prefeitura de Teresina apresentaram hoje (16), para o comitê gestor, os resultados do quarto bimestre da Prova Teresina e fizeram uma análise dos resultados do período letivo. Os encontros que aconteceram periodicamente durante todo o ano são para uma avaliação conjunta do desempenho dos alunos a partir da política de carga horária estendida.

Todos os diretores apresentaram os resultados conquistados. O foco das apresentações está nos resultados de língua portuguesa e matemática das turmas de 5º e 9º ano do ensino fundamental.

A Rede Municipal de Ensino conta atualmente com 16 unidades de ensino, que funcionam em jornada de tempo integral. Além das disciplinas comuns como geografia, ciências, matemática, entre outras, os estudantes assistem aulas de xadrez, teatro, dança e outros conteúdos diferenciados. O desempenho desses alunos é discutido em encontros entre diretores, pedagogos e técnicos da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

Durante o encontro os alunos que participam das aulas de música na Escola Municipal Humberto Reis realizaram uma belíssima apresentação com cânticos natalinos.

Escola Municipal Antilhon Ribeiro realiza evento para premiar bons alunos

Ascom/Semec

O esforço e a dedicação dos alunos durante todo o ano foram reconhecidos pela equipe gestora da Escola Municipal Professor Antilhon Ribeiro Soares, no Lourival Parente, com festa. A escola realizou a 7ª edição do Projeto Melhores Alunos do Ano, revelando quem se destacou em disciplina e desempenho acadêmico.

Foram premiados 35 alunos do 6º ao 9º ano, incluindo medalhistas de olimpíadas nacionais. Esse foi um ano de conquistas para a escola nesse quesito, mostrando grandes talentos em química, matemática, astronomia e língua portuguesa.

A diretora Rosimay Monteiro explica que a solenidade de premiação beneficia aquele aluno que se esforçou em seu respectivo ano de ensino, mas também serve de espelho para os colegas. “Esse é um dia de vitória, pois temos certeza de que incentivando nossos alunos contribuímos para o avanço da educação no município como um todo”, declara.

A gestora aproveitou o momento para elogiar o trabalho realizado pelo Programa Cidade Olímpica Educacional, que promove o aprofundamento dos estudos em disciplinas específicas, preparado os estudantes para grandes competições de conhecimento. Assim como o comprometimento da equipe de professores da escola.

“Todos os esforços são para incentivar o aluno a frequentar as aulas, tirar boas notas, pesquisar e até ganhar prêmios, dando orgulho à escola e aos pais. A educação é fundamental para o ser humano, é o princípio para o sucesso e formação de todo cidadão”, conclui Rosimay.