Educação

Semec e Seduc consolidam parceria de uso de prédios

Na última terça-feira (30), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado na zona Norte de Teresina, uma reunião com os diretores de escolas da Semec e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) a fim de avaliar o compartilhamento mútuo do uso de prédios para atendimento das turmas da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Ensino Médio.

“A reunião buscava analisar essa parceria estabelecida entre Semec e Seduc no compartilhamento de prédios. Na oportunidade, nós ouvimos os gestores sobre pontos positivos da parceria e os caminhos que devem ser traçados para uma cooperação ainda mais harmoniosa”, comenta o coordenador da Educação de Jovens e Adultos do município, professor Francisco Rodrigues.

Além do coordenador da EJA e dos diretores de escolas, participaram do encontro a gerente de Gestão Escolar, Sílvia Brito, e os representantes das Gerências de Ensino da Seduc. A parceria entre as duas Secretarias existe há 12 anos e, em 2023, foi regulamentada.

No total, a Semec conta com 1.300 estudantes matriculados na EJA em 30 escolas. No ano passado, como parte da ampliação do projeto, seis unidades de ensino, que se localizam principalmente na zona Rural de Teresina, passaram a ofertar a modalidade, o que representou um aumento de 30% no número de alunos matriculados na EJA. No segundo semestre deste ano mais duas escolas da Rede Municipal de Educação ofertarão a modalidade.

“Essa reunião tem uma importância muito grande, visto que é necessário darmos conhecimentos para os gestores em relação aos recursos que podem ser utilizados para a manutenção dos prédios das turmas da EJA e do Ensino Médio. O saldo do encontro foi bastante positivo e ficamos felizes com as avaliações feitas pelos participantes”, conclui Francisco Rodrigues.

2 de maio de 2024 em Ação, Educação, IPMT, SEMEC

Escola Municipal Manoel Nogueira Lima faz festa do pijama

Com objetivo de promover a socialização e a diversão entre os estudantes, a Escola Municipal Manoel Nogueira Lima, localizada na zona Sul de Teresina, realizou uma festa do pijama para as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental. Idealizada pelos alunos e pela professora Rita Alencar, a iniciativa foi a culminância da discussão sobre o gênero textual “convite”, que foi abordado em sala de aula durante duas semanas.

Rita Alencar explica que, durante as aulas, os discentes tiveram acesso a vários tipos de convites e, a partir disso, surgiu a ideia de as crianças produzirem um convite para uma festa do pijama e colocarem o que foi pensado em prática. “As crianças ainda não conheciam a festinha do pijama, então a ação também foi idealizada para trazer uma novidade e um diferencial na rotina escolar dos pequenos”, comentou.

Para a realização da atividade, a sala de aula foi modificada e, no lugar das cadeiras e mesas, foram colocadas barracas, tendas e colchonetes a fim de deixar o ambiente mais representativo. Além disso, as crianças usaram pijamas e fizeram várias tarefas, como leitura de livros, atividades corporais, musicais e de dança, bem como jogos de tabuleiro e mímicas, além de um cineminha.

“Foi um trabalho maravilhoso e os estudantes amaram e se sentiram muito confortáveis para brincar. Uma ação dinâmica que estimulou a aprendizagem e a criatividade das crianças. O saldo da festa do pijama foi bem positivo e com certeza vamos desenvolver mais atividades como essa”, finaliza a professora Rita Alencar.

2 de maio de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Fórum Municipal de Educação passa a contar com representação de pais de alunos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Gerência de Assistência ao Educando (GAE/Semec), realizou, na última segunda-feira (29), no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), a eleição dos representantes de pais dos conselhos escolares no Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE). A reunião foi realizada pela Coordenação de Articulação Comunitária da Semec, em parceria com o Conselho de Alimentação Escolar e o FME. Presidentes de alguns conselhos escolares participaram do encontro.

“O Fórum Municipal de Educação é uma instância de acompanhamento, monitoramento e, de certa forma, de fiscalização da execução do Plano Municipal de Educação (PME). É um espaço composto por uma diversidade de representações, dentre elas a do segmento de pais dos conselhos escolares e essa representação estava em aberto. Nós realizamos a reunião para a escolha desses representantes”, explica Letícia Campos, coordenadora de Articulação Comunitária.

Foi feita uma ampla divulgação da reunião para a escolha dos representantes, todas as escolas receberam a convocatória a partir dos seus presidentes de conselhos escolares, que são gestores escolares, para fazer a primeira mobilização. Foram eleitas através de voto secreto: Edilene dos Santos Silva, titular, membro do Conselho Escolar do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria de Jesus Araújo Silveira; e Ana Carolina Castro Melão, suplente, membro do Conselho Escolar do CMEI Thereza Christina.

“O segmento de pais de alunos tem grande importância dentro do FME. Na oportunidade, falamos sobre o propósito do Fórum, junto com o Conselho Municipal de Educação de Teresina (CME/THE) e a Coordenação de Articulação Comunitária de iniciarmos um processo de formação continuada dos membros dos conselhos escolares. Acreditamos que a gestão democrática vai acontecer quando os membros estiverem bem orientados do seu papel dentro dos coletivos”, afirma o coordenador do FME, Francisco Rodrigues.

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Prefeitura de Teresina publica decreto que normatiza as escolas de tempo integral da Rede

Na última segunda-feira (29), a Prefeitura de Teresina publicou, no Diário Oficial do Município, o decreto nº 26.180, de 26 de abril de 2024, que dispõe sobre as diretrizes normativas sobre a Política de Educação Integral nas unidades de ensino de tempo integral da Rede Pública Municipal de Ensino da capital.

O documento idealizado e construído pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) aborda questões sobre a caracterização da educação integral que deve ser desenvolvida pelas unidades de ensino, os princípios e diretrizes da educação integral, o público-alvo, currículo, metodologias de funcionamento e a proposta pedagógica e do regimento escolar.

“A normativa visa regulamentar o ensino em tempo integral. Esse documento servirá como base para construir novas normativas, políticas de implementação e melhorias das escolas de tempo integral. Esse decreto também é um critério para que Teresina participe do Programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação, melhorando ainda mais a infraestrutura das unidades de ensino, a qualidade do ensino e aprendizado, bem como o atendimento aos estudantes”, explica a Coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

O Programa Escola em Tempo Integral é um projeto que visa dar assistência técnica e financeira para a criação das matrículas em tempo integral, assim como cumprir a meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2014, que estabelece que a educação em tempo integral deve atender, no mínimo, 50% das escolas públicas e, ao menos, 25% dos estudantes da educação básica.

Apta para integrar o Programa do Ministério da Educação, Teresina receberá suporte financeiro de aproximadamente R$ 12 milhões, no qual deve ser usado em até 24 meses, que serão utilizados para aprimorar as estruturas das escolas de tempo integral da Rede. Ao todo, foram pactuadas 2117 matrículas em 18 escolas, que vão receber a assistência do projeto.

Regina Amorim esclarece que já foi apresentado o Programa aos diretores de escolas em tempo integral e explicada as maneiras de como a assistência pode ser utilizada no âmbito escolar. “As direções fizeram um relatório em que foi exposto as demandas das unidades de ensino. A partir disso, a Gerência de Manutenção está planejando como vai ser dada a assistência na infraestrutura de cada escola. Em seguida, será feito, junto à direção das unidades, uma reunião para alinhar a utilização dos recursos dispostos”, conclui.

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto ambiental implementado no CMEI Chico Xavier concorre a prêmio

Usar pneus para criar espaços educativos e trabalhar a educação ambiental com as crianças. Este é o principal objetivo do projeto ‘IDE Onze-Horas’, implementado no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, localizado na zona Sudeste de Teresina. Ocorre em parceria da comunidade escolar com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Superintendência de Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD) Sudeste 2.

O projeto envolve funcionários, pais e alunos e consiste no corte de pneus usados, seguido de pintura e o reaproveitamento para os mais diversos usos, dentre eles vasos de plantas da espécie onze-horas.

“Esse projeto foi implantado no mês de junho do ano passado com a intenção de arborizar ainda mais o espaço escolar, com ações para cuidar do meio ambiente. De acordo com a Lei 9.795/99, que dispõe sobre a Educação Ambiental, enfatiza valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem como a qualidade de vida e sustentabilidade”, explica a diretora do CMEI, professora Cristina Vieira.

A TV Meio realiza este ano a 19° edição do Prêmio Piauí de Inclusão Social, onde o ‘IDE Onze-Horas’, implantado no CMEI Chico Xavier, irá concorrer a premiação dos melhores do ano de 2023. “O projeto ajuda os alunos a aprenderem a cuidar do meio ambiente e se tornarem agentes de transformação. É algo que uniu a boa ação com a ação de fato”, finaliza a gestora do CMEI.

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Prefeitura de Teresina publica decreto que normatiza as escolas de tempo integral da Rede

Na última segunda-feira (29), a Prefeitura de Teresina publicou, no Diário Oficial do Município, o decreto nº 26.180, de 26 de abril de 2024, que dispõe sobre as diretrizes normativas sobre a Política de Educação Integral nas unidades de ensino de tempo integral da Rede Pública Municipal de Ensino da capital.

O documento idealizado e construído pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) aborda questões sobre a caracterização da educação integral que deve ser desenvolvida pelas unidades de ensino, os princípios e diretrizes da educação integral, o público-alvo, currículo, metodologias de funcionamento e a proposta pedagógica e do regimento escolar.

“A normativa visa regulamentar o ensino em tempo integral. Esse documento servirá como base para construir novas normativas, políticas de implementação e melhorias das escolas de tempo integral. Esse decreto também é um critério para que Teresina participe do Programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação, melhorando ainda mais a infraestrutura das unidades de ensino, a qualidade do ensino e aprendizado, bem como o atendimento aos estudantes”, explica a Coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

O Programa Escola em Tempo Integral é um projeto que visa dar assistência técnica e financeira para a criação das matrículas em tempo integral, assim como cumprir a meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2014, que estabelece que a educação em tempo integral deve atender, no mínimo, 50% das escolas públicas e, ao menos, 25% dos estudantes da educação básica.

Apta para integrar o Programa do Ministério da Educação, Teresina receberá suporte financeiro de aproximadamente R$ 12 milhões, no qual deve ser usado em até 24 meses, que serão utilizados para aprimorar as estruturas das escolas de tempo integral da Rede. Ao todo, foram pactuadas 2117 matrículas em 18 escolas, que vão receber a assistência do projeto.

Regina Amorim esclarece que já foi apresentado o Programa aos diretores de escolas em tempo integral e explicada as maneiras de como a assistência pode ser utilizada no âmbito escolar. “As direções fizeram um relatório em que foi exposto as demandas das unidades de ensino. A partir disso, a Gerência de Manutenção está planejando como vai ser dada a assistência na infraestrutura de cada escola. Em seguida, será feito, junto à direção das unidades, uma reunião para alinhar a utilização dos recursos dispostos”, conclui.

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

CMEIs realizam o primeiro plantão escolar de 2024

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Noélia Maranhão da Costa e Silva, que fica no bairro Vale do Gavião, e Lindalma Carvalho Soares, localizado no bairro Teresina Sul, realizaram o primeiro plantão escolar deste ano. A ação é realizada no fim de cada bimestre com intuito de alinhar metas e debater, junto às famílias, sobre a aprendizagem dos estudantes.

O plantão escolar também é uma maneira de estimular a aprendizagem dos alunos. A iniciativa é desenvolvida pelas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação a fim de fortalecer a relação dos pais com a escola e destacar o progresso dos discentes.

Nos CMEIs Noélia Maranhão e Lindalma Carvalho, os pais tiveram a oportunidade de conversar individualmente com cada professor a respeito da evolução do desempenho escolar no primeiro bimestre letivo dos filhos, bem como dialogar sobre a parceria CMEI e Família.

“O plantão escolar é um momento de suma importância no qual as famílias se tornam parceiras da escola em busca de um mesmo objetivo, que é a evolução da aprendizagem das crianças. Foi uma iniciativa que envolveu muito diálogo, em que foram apontadas as dificuldades, os resultados e comportamentos de cada aluno”, conta a diretora do CMEI Noélia Maranhão, professora Ana Cristina Magalhães.

 

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

CMEI Tia Fanny promove o Projeto “Artista do Tia Fanny”

Com o objetivo de cativar a criatividade entre os pequenos, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Fanny, localizado no Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, lançou o projeto “Artista do Tia Fanny”.  A ação visa promover atividades artísticas que buscam integrar conhecimentos de arte-educação com as temáticas pedagógicas abordadas ao longo do ano letivo.

“O projeto tem como propósito estimular a expressão artística das crianças por meio de diversas atividades, buscando proporcionar um ambiente de aprendizado lúdico e criativo”, destaca a diretora Carla Maia.

O CMEI Tia Fanny, na oportunidade, também realizou a culminância do projeto “Mundo da Criança: Viva a Infância”, com a temática “Minha Escola”. Durante o momento, as crianças tiveram a oportunidade única de interagir com todos os colaboradores da escola, conhecendo de perto as diferentes funções desempenhadas por cada membro da equipe.

Em um ambiente de curiosidade e aprendizado, as crianças foram encorajadas a fazer perguntas aos funcionários, ampliando assim sua compreensão sobre o funcionamento da escola e a importância de cada indivíduo na comunidade educacional.

“Esse momento fortaleceu os laços entre alunos e colaboradores, enriquecendo o ambiente escolar com uma troca de experiências e saberes que contribuem para o desenvolvimento integral das crianças”, finaliza Carla.

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Prefeito Dr. Pessoa participa de lançamento de projeto de Leitura e entrega de Giroteca em Escola na zona sul

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, participou na manhã desta terça-feira (30), do lançamento do projeto Estação da Leitura e da entrega de Giroteca da Escola Municipal Professora Ana Vitória de Carvalho Santos, na zona Sul da capital. O evento contou com as presenças do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, da diretora da Escola Aldemir Lima, e da equipe de colaboradores, professores e alunos.

A instituição funciona com formação de Ensino Fundamental, atendendo 442 alunos em jornada de tempo integral, com turmas do 6º ao 9º ano.

O Prefeito Dr. Pessoa ressaltou o trabalho de todos que ajudaram na construção do projeto, o qual é essencial na transformação do conhecimento dos alunos. “A Giroteca e o projeto Estação da Leitura, vai poder atender melhor as disciplinas diversificadas comum às escolas de tempo integral da Prefeitura. Estamos vendo todo o cuidado especial para que saiam daqui preparados, com uma educação de qualidade, para a sequência da vida escolar”, destacou Dr. Pessoa.

Segundo o secretário professor Reinaldo Ximenes, é uma alegria e uma satisfação entregar mais uma Giroteca com novos equipamentos tecnológicos para a comunidade teresinense: “Isso é fruto do compromisso do nosso prefeito para com o zelo na gestão educacional da nossa capital”. A previsão é que mais escolas e ou CEMEIs recebam suas bibliotecas modulares nesse semestre.

Para a diretora Aldemir Lima, a Giroteca chama muito a atenção do aluno, é um momento muito importante. “Trabalhar a leitura hoje é um desafio muito grande da escola, porque o aluno só quer saber do celular, mas quando trazemos a tecnologia aliada à leitura, chamamos muito mais a atenção do nosso jovem. E está recebendo a nossa Giroteca e poder desenvolver esse projeto realmente é um sonho”, comentou emocionada a diretora.

 

Na opinião do aluno do 8º ano, Crisóstomo Moreira, 14 anos, a Giroteca serve para diversificar os estudos, principalmente o ingresso dos computadores. “Diversificar o estudo a partir da leitura, que tem vários tipos de classificação de livros, vai ser muito importante para o nosso aprendizado, e isso contribui muito na qualidade do ensino”, falou o aluno.

30 de abril de 2024 em Ação, Assistência, Educação, Gestão, Manchete Principal, PMT, Principal, SEMEC

Regularização Fundiária: Prefeitura faz mutirão para finalizar cadastros das famílias no Residencial Frei Damião

Regularização Fundiária: Prefeitura faz mutirão no Residencial Frei Damião. Foto: Ascom/Eturb

A Prefeitura de Teresina, por meio da Empresa Teresinense de Desenvolvimento Urbano (ETURB), está realizando um mutirão de cadastro para dar continuidade ao processo de regularização fundiária do Residencial Frei Damião, localizado na zona sudeste da cidade.

O mutirão começou ontem (29) e segue até o dia 8 de maio. “Após finalizarmos a fase de cadastros, seguimos para a emissão dos registros de imóveis em nome dos moradores – fase que é realizada em cartório”, explica a diretora da REURB, Thaís Rosal.

A coordenadora da pasta, Camilla Rosal, acrescenta que todo o processo é gratuito e pede que os moradores estejam em casa nos dias do mutirão, seguindo o cronograma abaixo:

– 29/04: já foi feito o mutirão nas quadras A (1), B (6), C (12), D (1A), E, F (7) e G (13).

– 30/04: estamos com equipes nas quadras H (2), L (3), M (8), N (15) e O (4).

– 2/05 (quinta-feira): nossas equipes estarão nas quadras P (9), Q (16), R (5), S (10), T (11), U, V, X (17).

– 3/05 (sexta-feira): nossas equipes estarão nas quadras Z (19), B1 (21), C1 (22), D1 (23) e E1 (24).

– 6/05 (segunda-feira): nossas equipes estarão nas quadras G1 (26), I1 (27), J1 (27A), L1 (27B), M1 (27C), N1 (27G) e O1 (27E).

– 7/05 (terça-feira): nossas equipes estarão nas quadras P1 (27F), Q1 (28), R1 (29), S1, T1 (30), U1 (36), V1 (31) e X1 (37).

Documentos necessários

O cadastro é realizado com todos os ocupantes, no entanto, as casas cedidas e/ou alugadas, lotes vagos ou em construção, não serão titulados em nome do proprietário neste ato.

Para realizar o cadastro, os moradores devem apresentar seus documentos pessoais (RG, CPF e certidão de casamento, divórcio ou óbito do cônjuge, quando for o caso), comprovante de residência e algum documento que comprove a posse do imóvel, como recibos ou contratos.

30 de abril de 2024 em Ação, Administração, Educação, ETURB, Gestão