Strans e o Programa Vida no Trânsito (PVT) realizam abertura do Maio Amarelo 2024 na Ponte Estaiada

A Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans), por meio da Gerência de Educação de Trânsito, realiza o evento de abertura do Movimento Maio Amarelo 2024, com o tema: Paz no Trânsito começa por você, na próxima quinta-feira, 2 de maio, das 8h às 12h, no Complexo Turístico da Ponte Estaiada. O evento acontece em parceria com os órgãos e entidades que compõe o Programa Vida no Trânsito (PVT) e o Sistema Nacional de Trânsito com prestação de diversos serviços à população.

O gerente de Educação de Trânsito da Strans, Allan Pitter, explica que o movimento Maio Amarelo busca conscientizar sobre a segurança, a responsabilidade e a cultura de paz no trânsito, e o evento contará com uma série de prestação de serviços a sociedade por cada órgão e entidade que compõe o Programa Vida no Trânsito (PVT) e o Sistema Nacional de Trânsito, com o objetivo de discutir com a sociedade sobre a cultura de paz no trânsito, e assim, todos juntos buscar diminuir os índices de sinistros, internações e mortes no trânsito.

“A Gerência de Educação de Trânsito da Strans junto com os órgãos parceiros que compõe o PVT irão realizar a abertura do Movimento Maio Amarelo 2024, que este ano traz como tema: Paz no trânsito começa por você, com prestação de diversos serviços para a sociedade, no Complexo Turístico da Ponte Estaiada, com início às 8h até às 12h da manhã. Os órgãos e entidades de trânsito, educação e saúde estarão todos unidos integrados promovendo uma ação para disseminar a cultura de paz no trânsito para a população de Teresina”, explicou o gerente de Educação de Trânsito da Strans, Allan PItter.

A Strans durante o evento prestará os serviços para a sociedade de emissão de cartão de estacionamento para vaga reservada para pessoa idosa, pessoa com deficiência, pessoa autista e gestante; a escolinha de trânsito com simulação de percurso com bicicletas para as crianças aprenderem desde cedo sobre as regras de sinalização de trânsito e o respeito ao próximo nas vias; além de orientações educativas a respeito das regras e legislação de trânsito com os agentes de trânsito.

Durante todo o mês de maio de realização da Campanha Maio Amarelo, dentro da programação, a Gerência de Educação de Trânsito da Strans irá intensificar as ações educativas de trânsito por meio das palestras em empresas privadas e instituições públicas, participação da escolinha de trânsito com os agentes de trânsito nas escolas da Rede Municipal de Ensino e escolas privadas, blitz educativas com intervenções educativas em pontos estratégicos da cidade, e demais atividades em conjunto com os parceiros que compõe o Programa Vida no Trânsito (PVT), como forma de juntos salvar vidas no trânsito.

O tema “Paz no trânsito começa por você”, consta na Resolução Nº 1.000/2023 do Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN), que estabelece a mensagem, os temas e o cronograma das campanhas educativas de trânsito a serem realizadas de janeiro a dezembro de 2024, a serem promovidas pelos órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito.

CMEI recebe ação sobre cuidado com os dentes

Uma tarde de interação e aprendizado marcou a parceria entre o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Marcos Vilaça, localizado no bairro Três Andares, e a Universidade Uninassau. Os alunos do curso de Odontologia da faculdade se uniram para compartilhar conhecimento e promover hábitos saudáveis entre as crianças.

A ação, voltada para alunos do Maternal I ao 2° Período, teve início com uma abordagem sobre a relevância da saúde bucal no dia a dia. Os futuros dentistas destacaram a importância da prevenção, ressaltando que o cuidado dos dentes deve ser uma prática tão comum quanto visitar outros profissionais de saúde regularmente.

De maneira lúdica e envolvente, por meio de músicas e atividades interativas, os alunos da Uninassau conseguiram cativar a atenção das crianças, transmitindo informações de forma acessível e estimulando a aprendizagem. Os universitários ainda marcaram mais 3 visitas para a unidade de ensino.

“Para a comunidade escolar, qualquer forma de informação é bem-vinda e a abordagem sobre saúde bucal se mostra especialmente relevante. Investir na educação desde a infância é fundamental para garantir hábitos saudáveis e uma qualidade de vida melhor no futuro”, finaliza Tania Vanderley, diretora do CMEI.

Atendimento fonoaudiológico é disponibilizado em CMEI

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Monte Verde, localizado na Santa Rosa, zona Norte de Teresina, realizou um dia voltado às atividades fonoaudiológicas com acadêmicos do curso de Fonoaudiologia da Faculdade FAESPI.

A professora Juliana Barros, diretora do centro, destaca que a busca da parceria foi realizada pela própria equipe escolar, com o intuito de proporcionar tratamentos a longo prazo para os estudantes e um maior acolhimento da família.

“As crianças que foram identificadas com alteração na fala irão começar imediatamente as terapias na clínica-escola da FAESPI”, pontua a professora.

A diretora ainda conta que o projeto terá continuidade, onde ao menos uma vez por mês os estudantes selaram o compromisso de irem ao CMEI para fazer uma triagem e avaliar quem precisa de terapia.

“Nós sabemos da dificuldade que as famílias podem enfrentar em busca de um atendimento e queremos auxiliar para além dos muros escolares. Para nós é uma satisfação imensa poder contribuir não só educacionalmente, mas no desenvolvimento por inteiro de nossos estudantes”, finaliza a diretora.

CMEI Parque Firmino Filho realiza testes de leitura e escrita

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Firmino Filho, localizado na zona Norte de Teresina, realizou, nesta segunda-feira (29), testes de leitura e escrita com as turmas do 1º e 2º Período da Educação Infantil. As avaliações têm o intuito de conhecer as habilidades de leitura e escrita das crianças a fim de criar novas metas de ensino e aprendizado.

A diretora do CMEI, professora Ingryd Rayane, explica que os testes são desenvolvidos no início do ano letivo e no final de cada bimestre. “A Secretaria Municipal de Educação (Semec) envia ao CMEI uma lista de palavras e frases para a realização das avaliações e, a partir disso, buscamos analisar o desempenho de leitura e escrita dos pequenos”, esclarece.

Os testes são elaborados pela equipe de Formação da Semec e enviados para todos os CMEIs. As avaliações consideram a idade e realidade escolar dos estudantes. Os alunos podem ser classificados em quatro padrões de desempenho estabelecidos pela Rede Municipal de Educação, que são: Abaixo do básico, Básico, Adequado e Avançado. Ao longo do ano letivo, os testes permitem que a unidade de ensino faça a comparabilidade e acompanhe a evolução de cada discente.

“No CMEI nós estimulamos os nossos estudantes diariamente em sala de aula através de atividades lúdicas e tarefas com as fichas de leitura e ditado de palavras, estimulando o aprendizado. Os resultados dos testes estão positivos e isso é resultado do trabalho que o corpo docente desenvolve todos os dias com os alunos”, conclui a gestora do CMEI.

Escola Municipal Alcides Lebre prepara programação para o mês de aniversário

A Escola Municipal Professor Alcides Lebre, localizada na zona Sul de Teresina, completa 36 anos de serviços educacionais prestados ao município de Teresina. Para celebrar a data, a unidade de ensino preparou uma programação especial para comemorar junto com estudantes, professores e comunidade.

Uma semana de atividades comemorativas marcará a programação alusiva à data. Um bazar solidário acontecerá amanhã (30), no dia 02 de maio tem abertura dos jogos interclasse, dia 03 a inauguração da grotesca e ainda o lançamento do projeto Fórmula Alfabética, que faz parte do Alfabetiza Teresina. A instituição atualmente atende 156 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, em tempo integral.

De acordo com o diretor da escola, professor Vanilson Brito, foi pensada uma programação comemorativa que contemplasse atividades sociais, esportivas e de leitura. “Teremos uma semana bastante especial para celebrarmos essa data tão importante. Iremos mobilizar toda a comunidade escolar, oferecendo como presente todas essas atividades voltadas ao processo de ensino e aprendizagem da nossa escola”, explica.

A programação será voltada aos alunos, comunidade escolar, colaboradores da instituição e equipe da escola e terá como objetivo construir mais conhecimento e garantir uma sólida formação das crianças, com integração e envolvimento das famílias no que diz respeito aos aspectos culturais e sociais.

Alunos do CMEI Zélia Gattai Amado visitam Theatro 4 de Setembro

Um dia de aula diferente, lúdico e divertido foi proporcionado aos alunos da Educação Infantil do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Zélia Gattai Amado. Os estudantes estiveram em visita ao Theatro 4 de Setembro, num total de 84 crianças, do Maternal ,1º e 2 Período.

Os pequenos puderam assistir ao espetáculo “Quase Verdade”, do Festival Faz de Conta. A atividade fez parte da programação em comemoração ao “Dia Nacional do Livro Infantil”. A ideia foi colocar os alunos da unidade de ensino em contato com um espaço cultural de forma lúdica e atrativa.

O teatro é considerado um instrumento educativo e cultural, que transforma o aprendizado tanto de quem interpreta, como quem prestigia as apresentações. Os alunos estiveram pela primeira vez em um teatro, onde tiveram a oportunidade de serem inseridas no mundo cultural de forma interativa e divertida. Cada criança traz sua vivência, suas emoções, suas formas de se relacionar e por isso a possibilidade de experimentar o teatro ainda na infância é tão enriquecedora e, muitas vezes, transformadora.

De acordo com a diretora do CMEI, professora Socorro Lima, foi um momento divertido, onde os alunos puderam ter o contato, de forma lúdica, com histórias da nossa cultura. “Como estava dentro da semana do livro infantil, realizamos essa ação para despertar nas crianças, desde cedo, o gosto pelo teatro, conhecer outras formas de cultura”.

 

Semec divulga nova convocação de estagiários

Nos próximos dias 29 e 30 de abril e 02 de maio de 2024 serão realizadas as novas convocações dos estagiários classificados no Processo Seletivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina.

Os convocados devem comparecer ao Auditório da Semec, localizado na Rua Areolino de Abreu, 1507, Centro da capital,  das 7h30 às 13h30, munidos de cópias dos documentos solicitados: RG, CPF, PIS/PASEP ou NIT, comprovante de residência, 2 fotos 3×4, declaração de matrícula de unidade de ensino, histórico escolar/currículo, título de eleitor, dados da conta bancária (conta corrente Banco do Brasil) e declarações exigidas no item 3.3 do Edital do Processo Seletivo.

Após a entrega da documentação e assinatura de Termo de Compromisso, os estagiários receberão as primeiras instruções acerca da lotação nas unidades de ensino da Rede Municipal.

A lista com os novos convocados, assim como a data de comparecimento, está disponível no site da Semec (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/EDITAL-DE-DECIMA-CONVOCA%C3%87%C3%83O.pdf).

Estudantes do COE se preparam para as olimpíadas escolares

Desde 2012, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) desenvolve o Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) a fim de oportunizar aos alunos com desempenho acima da média situações de aprendizagens diferenciadas, visando à preparação para participação em competições acadêmicas de alto nível e reconhecimento nacional.

O COE atende aos sábados, das 8h às 12h, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, 330 alunos do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental que estudam em escolas da Rede Municipal de Educação. Os estudantes recebem aulas das disciplinas de matemática, língua portuguesa, física, química, ciências, astronomia e robótica.

A coordenadora do COE, professora Elinalva Barbosa, explica que os participantes do programa deste ano foram selecionados através de um teste realizado no final de 2023. “Primeiramente, os discentes são selecionados pela própria escola e depois fazem o processo seletivo. Após a aprovação no teste, os estudantes participam de aulas-oficinas, que se caracterizam por uma aprendizagem ativa, na qual o aluno participa diretamente do método de ensino e aprendizagem, sendo o protagonista desse processo”, esclarece.

O COE conta com coordenadores setoriais em todas as disciplinas que o programa abarca. Os profissionais ficam responsáveis pelo ensino e aprendizagem dos estudantes, onde eles acompanham o desempenho dos discentes e auxiliam diretamente o professor no processo ensino.

Em 2024, 150 integrantes do Cidade Olímpica participaram da Olimpíada Canguru de Matemática. Ao todo, quatro turmas de matemática e uma turma de física realizaram a prova. No mês de maio, os discentes do COE participarão da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) e da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), que é uma olímpiada prática na qual os estudantes produzem foguetes com garrafa pet e depois fazem o lançamento.

“Proporcionamos aos nossos alunos uma abordagem de ensino que evidencie os talentos e aptidões. O acompanhamento direto é uma grande marca e um diferencial do Cidade Olímpica, que permite os professores conhecerem e trabalharem os assuntos de maneira assertiva. Buscamos lançar na sociedade estudantes de excelência para o ensino médio, o ensino superior e para a sociedade”, finaliza Elinalva.

Fórum Municipal de Educação realiza reunião ordinária

Integrantes do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE) participaram da 3ª reunião Ordinária de 2024 na manhã desta sexta-feira (26). O encontro ocorreu na sede do Conselho Municipal de Educação. O Fórum é um importante instrumento para ampliação da participação popular nas discussões sobre educação, sendo um espaço de diálogo, debate e encaminhamento de estratégias sobre assuntos da área.

A abertura da 3° Reunião Ordinária do FME/THE foi realizada pelo coordenador, professor Francisco Rodrigues, que saudou os presentes e fez a leitura da pauta do dia. Dentre os destaques, a avaliação do Plano Municipal de Teresina (2014/2024), apresentação da proposta da realização da VI Conferência Municipal de Educação de Teresina, dentre outros.

Segundo o coordenador do FME/THE, as reuniões servem para alinhar as ações adotadas para o ano de 2024. “Realizamos a nossa terceira reunião abordando temas pertinentes ao nosso planejamento. Nos esforçaremos para cumprir todas as metas apresentadas e aprovadas pelo Fórum”, conclui Rodrigues.

CMEI Santa Teresinha faz palestra sobre os direitos e deveres da comunidade escolar

Com o tema “Direitos e deveres fundamentais: liberdade de expressão e comunicação, família e escola no protagonismo da sociedade”, o Centro Municipal de Educação infantil (CMEI) Santa Teresinha, localizado no Povoado Campestre Norte, zona Rural de Teresina, promoveu uma palestra sobre os direitos e deveres assegurados pela Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

A diretora do CMEI, professora Amanda Nunes, conta que o encontro era voltado para toda a comunidade escolar. “A palestra tinha como intuito reforçar os direitos e deveres, a parceria entre escola e família, bem como aproximar a ciência do direito da realidade das escolas e dos contextos cotidianos em uma perspectiva transversal”, explica.

Mediado pela advogada e professora formadora da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Mara Souza, a palestra abordou o contexto histórico em que surge o direito à educação, a Constituição como lei maior que legitima o exercício do direito à educação como um direito social e a relação e a diferença entre direitos e deveres no ordenamento jurídico. Além disso, durante a ação, foi lançado o edital de eleição do Conselho Escolar e Fiscal da unidade de ensino.

Mara Souza também reforça que o encontro proporcionou explicar aos participantes o ECA como legislação que visa tutelar o direito e os deveres das crianças e a questão da liberdade de comunicação como um exercício consciente na comunidade escolar.

“As unidades de ensino da Rede Municipal de Educação acolhem uma heterogeneidade de estudantes e pais, então é importante trazer essa temática para a comunidade escolar, que ganha muito, pois a partir de tais ações, reafirma os mecanismos de prevenção primária atribuído à escola, bem como reforça o papel social e ético de construção da sociedade”, finaliza.