Semec discute prevenção da violência contra crianças e adolescentes

Nesta quarta-feira (24), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte da capital, o 2º Encontro de Pedagogas(os) da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina. Participaram do encontro pedagogos e o apoio pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da Rede, assim como os técnicos da Semec.

A pedagoga e uma das organizadoras do evento, Marandreia Sousa, explica que o intuito do encontro é capacitar os profissionais de educação sobre a violação de direitos das crianças e adolescentes. “Queremos fortalecer a prevenção e incentivar os educadores da Rede a replicarem o que foi aprendido nas unidades de ensino, garantindo os direitos de todos os jovens”, esclarece.

Com a temática “Faça Bonito: Prevenção e Enfrentamento das Violações de Direitos Contra Crianças e Adolescentes nas Escolas da Rede Municipal de Teresina”, o encontro foi mediado por profissionais da Casa de Zabelê/ASA, que prestam serviços a meninas e mulheres em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa ocorreu pela manhã e durante a tarde e, na ocasião, os participantes foram divididos em salas de acordo com a zona na qual a unidade de ensino se localiza. Durante o encontro, foram realizadas dinâmicas, rodas de conversa e relatos de experiências. Além disso, foi explicado aos pedagogos e ao apoio pedagógico as terminologias e a caracterização dos tipos de violação de direitos contra as crianças e adolescentes. Os participantes ainda receberam cartilhas com orientações sobre como agir em caso de violência.

“Nossa formação buscou explicar os tipos de violência e a identificação de sinais de violação. Também discutimos os mitos e verdades em torno das violências para intensificar a prevenção contra esse tipo de situação no ambiente escolar e familiar”, comenta o educador social da Casa de Zabelê, Márcio Melo.

A pedagoga do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Madre Teresa de Calcutá, Clara de Assis, conta que o encontro foi importante para auxiliar a direção e o corpo docente das unidades de ensino na prevenção da violência contra os jovens. “Adquirimos novos conhecimentos sobre a questão da violação de direitos no ambiente doméstico, escolar e digital. Entendemos as definições e formas de violência. Isso nos ajudou a desenvolver um olhar ainda mais atento quanto a esse assunto”, finaliza.

CMEI Thereza Christina realiza apresentação de balé

Na última terça-feira (23), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, recebeu uma visita especial que encantou a todos os presentes. A Professora de Balé, Ericka Alicia, proporcionou uma apresentação espetacular que deixou uma marca inesquecível nos corações dos espectadores.

Raimunda Soares, diretora do CMEI, destaca: “Ericka não é apenas uma talentosa professora de balé, mas também filha de uma estimada colaboradora de nossa instituição que trouxe consigo uma energia contagiante e um profundo conhecimento da arte do balé. Sua performance não só cativou a audiência, mas também prometeu contribuir significativamente para o enriquecimento do ambiente de aprendizado em nosso tempo integral”.

A gestora finaliza dizendo. “O CMEI Thereza Christina fica imensamente feliz em receber Ericka Alicia e aguarda ansiosamente por mais colaborações e aprendizados que certamente enriquecerão o percurso educacional de nossos pequenos alunos”.

Escola Municipal Santa Fé recebe palestra sobre Educação Financeira

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Sistema de Cooperativas Financeiras do Brasil (Sicoob), realizaram uma ação na Escola Municipal Santa Fé, localizada na zona Sul de Teresina, denominada “Contação de Histórias – Coleção Financinhas 2024”. A atividade aconteceu em dois momentos. No primeiro houve uma contação de histórias voltada para alunos do 2º e 5º ano. E no segundo momento teve uma palestra sobre educação financeira, voltado para alunos do 6º ao 9º ano.

Durante a programação houve distribuição de livros paradidáticos sobre Educação Financeira e distribuição de squeezes e cofrinhos. O Programa Financinhas tem a finalidade de abordar a educação financeira na infância, abarcando valores como cooperação, participação, autoconhecimento e senso de comunidade para estimular comportamentos que auxiliem na criação de bons hábitos financeiros e de cidadania.

De acordo com a diretora, professora Ravena Magalhães, ações que promovam a educação financeira, seja por meio da contação de histórias ou de palestras, são extremamente importantes para o crescimento pessoal dos estudantes e para o desenvolvimento da comunidade. “Nossos alunos saíram mais preparados para lidar com os gastos, aprenderam a importância do consumo consciente. Quando essas orientações são repassadas desde a infância, ajudamos a formar cidadãos mais aptos para lidar com o próprio dinheiro e isso garante uma economia mais forte”, afirmou a diretora.

Segundo a professora Rita Veloso, Supervisora de Projetos da Semec, “aprendizado para vida escolar e para a vida em família, aprendizado para uma vida consciente no mundo”.

“Eu achei a palestra incrível e gostei muito de participar porque descobri como posso poupar. Eu aprendi que devo gastar o dinheiro com consciência, comprando apenas o que é necessário”, disse Bruna Larissa Araújo de Sousa, de 11 anos, aluna do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Santa Fé.

Bullying é tema de ação na Escola Municipal Torquato Neto

Quando alguém é repetidamente tratado de forma cruel e injusta por outra pessoa ou grupo, isso é bullying. E pode acontecer de diversas maneiras, como xingamentos, exclusão, agressão física ou espalhar rumores. Visando envolver os alunos nessa discussão, a equipe gestora da Escola Municipal Torquato Neto, localizada na zona Sudeste da capital, realizou a campanha “Juntos contra o Bullying”.

Visando alertar a comunidade escolar e os pais dos alunos sobre este assunto, a equipe gestora desenvolveu uma palestra de conscientização sobre o bullying na escola com a participação de todos os alunos da unidade de ensino. Segundo o diretor, professor Francisco Alves de Mesquita, as contribuições foram diversas, dentre elas, da professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Maria do Desterro, da pedagoga Vanusa Gomes e dos professores.

“Consideramos extremamente importante falar de bullying na escola, até porque esse diálogo com os estudantes contribui para que eles tenham mais respeito uns com os outros e melhorem a convivência no ambiente escolar. A escola tem um papel fundamental para esclarecer todas as dúvidas e mostrar que o bullying é de extremo prejuízo na vida de qualquer pessoa”, diz o diretor.

Ao decorrer da ação os alunos receberam um folder informativo, além de participarem de uma palestra sobre a temática. A campanha surgiu da necessidade de despertar nos alunos uma atitude de respeito ao próximo e foi um momento de reflexão e interatividade.

Giroteca promove engajamento de alunos em Escola Municipal de Teresina

A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada na zona Rural Sul de Teresina, empolgou os alunos durante uma aula de revisão de Geografia.

Sob a orientação do professor auxiliar Marcelo Henrique, a turma mergulhou em uma experiência de aprendizado inovadora, utilizando a tecnologia para explorar o tema da globalização.

Equipados com os tablets da Giroteca, oriundos da iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que promove o acesso à tecnologia educacional dentro do ambiente escolar, os alunos se envolveram em uma sessão interativa usando o aplicativo Kahoot. O professor Marcelo conduziu a aula de forma dinâmica, estimulando a participação ativa dos estudantes através de perguntas desafiadoras e divertidas sobre o tema.

A diretora da escola, professora Gardênia de Sousa Ribeiro Vilarinho, destaca que esta estrutura de aula promove a participação ativa dos alunos e ajuda a consolidar o conhecimento de forma divertida e dinâmica. “Essa experiência interativa tornou-se envolvente para os alunos, permitindo que eles se sentissem ainda mais conectados ao conteúdo”, finaliza a gestora.

Política Municipal de Formação Continuada é discutida na Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, nesta terça-feira (23), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a palestra intitulada “Política de Formação de professores: realidade, desafios e possibilidades” para os profissionais de educação, formadores, superintendentes e demais técnicos da Secretaria.

A gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado, comenta que a Rede Municipal de Ensino conta com um processo formativo consolidado que fortalece o desenvolvimento dos docentes. “É uma ação construída coletivamente, com representação do Conselho Municipal de Educação (CME), pedagogos, professores e técnicos da Semec. Esse é o 2º encontro da Política de Formação Continuada dos Profissionais da Educação de Teresina, que visa a elaboração de um documento para oficializar essa iniciativa, garantindo o avanço da Formação para os profissionais da Rede”, esclarece.

A palestra foi ministrada pela professora mestra Rosimar da Silva Costa, que, na oportunidade, trouxe reflexões sobre a importância, marcos legais e as questões relacionadas à Política de Formação. O encontro contou com dinâmicas e os participantes também tiveram a chance de fazer perguntas e relatar experiências.

O primeiro encontro sobre a Política de Formação, realizado no dia 11 de abril, tinha como intuito apresentar a proposta de elaboração do documento da Política de Formação da Rede. Além disso, a partir da próxima semana, os Grupos de Trabalho irão se subdividir a fim de fazer estudos específicos para criar o documento.

“Esse momento é importante para nos dar conhecimento sobre os marcos legais e os principais pontos da Política de Formação, que dão suporte e beneficiam os professores e técnicos da Rede. É ideal que a Formação seja cada vez mais consolidada e sempre focada na prática docente”, finaliza Deyvis Castro, formador da Educação Infantil da Semec.

Projeto de conscientização sobre a Dengue é realizado em Escola Municipal

Com objetivo de conscientizar e prevenir a comunidade escolar em relação à Dengue, Zika e Chikungunya, doenças transmitidas pelo mosquito Aedes Aegypti, a Escola Municipal Altina Castelo Branco, localizada na zona Sudeste de Teresina, promoveu uma ação educativa.

Desde o início de abril a unidade de ensino vem trabalhando o Projeto “Dengue, aqui não!”, com o intuito de conhecer e identificar o mosquito transmissor da doença. Saber identificar os sintomas da dengue e a importância da prevenção, com hábitos de higiene ambiental que ajudam a prevenir as doenças causadas pelo Aedes Aegypti foram trabalhados.

O público-alvo foram os alunos do 1º ao 3º ano. Na oportunidade foram apresentadas dicas de como manter a casa limpa, evitar criadouros com o acúmulo de água, colocar areia nos vasos de plantas, não despejar lixo em córregos, uso de repelentes, entre outras medidas de prevenção.

De acordo com a diretora da Escola Municipal Altina Castelo Branco, professora Juliana Araújo, esta é uma ação importante, que visa por meio dos alunos disseminar o conhecimento aos familiares e comunidade, a fim de incentivar cuidados que devem partir de toda população. “Devido ao grande foco da doença que estamos vivendo, é extremamente importante que os nossos estudantes e toda comunidade escolar se conscientize sobre esse problema”, conclui.

Cursos livres de Educação Especial são ofertados pela Semec

Ao longo desta semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está desenvolvendo, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, cursos livres na área de Educação Especial voltados para os professores da Semec que atuam no âmbito da educação inclusiva no Ensino Infantil e Ensino Fundamental.

Os cursos são ministrados pelas formadoras Alessandra Meneses, Cássia Dias, Euna Nayara e Thayane Freitas. A ação possui carga horária de dez horas, sendo que oito horas são presenciais e duas horas são com atividades e avaliações on-line. A iniciativa começou na última segunda-feira (22) e o tema do curso foi “Desenvolvimento infantil e inclusão”. Já o assunto discutido no curso desta terça-feira foi “Deficiência Intelectual com ênfase em alfabetização baseado em evidências”. Nesta quarta-feira (24) será debatido a “Adequação de atividades e flexibilização curricular (6º ao 9º ano)”.

“São ofertadas 60 vagas em cada curso e buscamos alcançar o maior número de professores. Os docentes necessitam dessa formação para que tenham atuação ainda mais assertiva no processo escolar dos estudantes com deficiência”, explica a formadora Euna Nayara.

Com a temática “Do Instituto de Surdos-Mudos, em 1857, à Lei 14.191/2021: Um Estudo sobre as Políticas Educacionais para Surdos no Brasil”, a culminância do curso será realizada na próxima quinta-feira (25), às 8h, em alusão ao dia da Lei de Libras, com mediação do professor doutor Clevisvaldo Lima. As inscrições do encontro são on-line e certificará os participantes após o evento, que terá 7 turmas de alunos dos cursos de Libras e os estagiários que são tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais da Semec.

A professora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria Augusta, Veronilda Costa, participou do curso de Desenvolvimento Infantil e reforça que essa iniciativa auxilia os docentes no atendimento a estudantes com deficiência. “Esse curso impulsiona o trabalho dos professores no desenvolvimento e na compreensão das especificidades das crianças atípicas. É uma ação que beneficia todo o corpo pedagógico do CMEI a partir da troca de informações”, conclui.

2º Encontro de Pedagogas(os) da Rede Municipal acontece nesta quarta (24)

Com o tema “Faça Bonito: Prevenção e Enfrentamento das Violações de Direitos Contra Crianças e Adolescentes nas Escolas da Rede Municipal de Teresina”, nesta quarta-feira (24), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza o 2° Encontro de Pedagogas (os)/ da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina.

O evento ocorre pela manhã, às 7h30, e à tarde, a partir das 13h30, no (Cefor), na Zona Norte da capital. O encontro terá mediação da Casa de Zabelê/ASA, que presta serviços a meninas e mulheres em situação de vulnerabilidade social, e contará com a presença do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, bem como de pedagogos e do apoio pedagógico da Educação Infantil e do Ensino fundamental.

O objetivo do evento é capacitar ainda mais a equipe de pedagogos sobre as questões das violações de direito contra crianças e adolescentes a fim de fortalecer a prevenção, a identificação e a denúncia no espaço escolar. Além disso, o encontro visa apresentar a Rede de Proteção e contribuir para o fortalecimento da prevenção, identificação e denúncia das violências.

“Também buscamos caracterizar os tipos de violações de direito contra crianças e adolescentes. Temos o intuito de incentivar e propor que cada profissional, pedagogo e apoio pedagógico, possa replicar com as equipes escolares a oficina dentro de suas condições e público-alvo”, conclui a pedagoga e uma das organizadoras do encontro, Marandreia Sousa.

Escola Municipal promove palestra sobre sexualidade

A adolescência é um período que se caracteriza pela transição da infância para a idade adulta, sendo assim, é uma fase de profunda instabilidade emocional e mudanças corporais e a sexualidade está envolvida nesse contexto. A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada na zona rural sul de Teresina, realizou na última quinta-feira (18) uma palestra sobre sexualidade.

A ação foi conduzida pela Equipe Multidisciplinar do Núcleo de Assistência ao Educando (NAE). A psicóloga Rayka Veloso e a assistente social Iolanda Macedo abordaram a temática Sexualidade na Adolescência com alunos do 8° Ano. Compreender a sexualidade nos adolescentes permite situá-los no contexto social, o que implica ir além das questões biológicas e epidemiológicas. Na adolescência, o jovem precisa de compreensão e informações claras. O objetivo principal é informar os adolescentes para a vida sexual de forma segura, para que não ocorram situações futuras indesejadas, como a contração de uma doença ou uma gravidez precoce e indesejada.

Para a diretora da unidade de ensino, professora Gardênia de Sousa Ribeiro Vilarinho, a iniciativa é muito importante. “A orientação e a reflexão são fundamentais para a tomada de consciência e autonomia sobre a própria sexualidade. Por mais que nossos alunos encontrem facilmente informações referentes à sexualidade pela internet, enquanto escola buscamos ajudá-los a entenderem suas situações e falarem sobre o assunto, o que nos permite identificar casos que geralmente precisam ser encaminhados, de maneira respeitosa e humana, aos órgãos responsáveis pelas crianças e adolescentes”.

A discussão sobre educação sexual para adolescentes propõe a reflexão e elaboração de sentimentos, comportamentos e conhecimentos compartilhados face à sexualidade, levando em consideração suas angústias e inseguranças relacionadas ao tema, e concentrando-se em dialogar sobre os aspectos afetivos e históricos envolvidos na vivência da sexualidade. E a escola tem um papel relevante de levar informações aos alunos sobre a temática.