SEMEC

Comissão Especial da Semec orienta gestores de CMEIs sobre o Calendário de 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na manhã desta terça-feira (26) formação com gestores de Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) para tratar sobre as Normativas do Calendário Letivo de 2024. A reunião foi conduzida pela Chefe da Divisão de Inspeção Escolar da Semec, professora Eusilene Ferreira, no Auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina.

Segundo a formadora responsável, a reunião da Comissão Especial junto aos diretores de CMEIs foi realizada para tratar sobre os dados analisados acerca do calendário de 2022 e de 2023, bem como a apresentação da normativa para o calendário de 2024.

“No calendário são acertados os dias letivos, reuniões de pais e mestres, período de entrega de avaliações. As escolas por vezes fazem projetos pedagógicos, comemoram festas sazonais e estas ações precisam estar no calendário”, pontua a professora Eusilene.

Foram realizadas neste ano 3 reuniões da Comissão Especial a fim de definir as normativas para os CMEIs e as escolas municipais para o Calendário 2024 e agora se concretizou a primeira formação junto a gestores com o objetivo de repassar as orientações necessárias. Hoje foram formados diretores dos Centros de Educação e amanhã será realizada a formação para gestores das escolas da Rede Municipal.

A Comissão Especial foi criada para a definição das normativas do calendário letivo do ano posterior e a gestão do calendário é feita em parceria da Semec com o Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Teresina (Sindserm). A formadora Eusilene acrescenta que a normativa do calendário tem previsão de lançamento conjuntamente com a normativa das matrículas ainda na primeira quinzena de outubro de 2023, de modo que a Secretaria estará aberta para recebimento dos calendários propostos pelas instituições de ensino.

26 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Secretaria Municipal de Educação dá início a cursos de formação em tecnologias

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE), realizou a homologação das inscrições dos cursos de formação continuada na área de Tecnologia Educacional, na modalidade presencial. As aulas têm início a partir desta terça-feira (26), a partir das 7h30, no Centro de Formação Odilon Nunes, zona Norte de Teresina.

Os cursos, oferecidos de forma gratuita, têm como objetivo o ensino das tecnologias e inovação e a inclusão digital de profissionais da educação e comunidade em geral, contribuindo para a diversificação no acesso à Tecnologia Educacional.

As aulas têm início nesta semana: Ferramentas do Google, na terça-feira (26); Curso de Tecnologia: conceitos e práticas (nível básico), na quarta-feira (27); Curso de Ferramenta de Design: Canva básico, início na quarta-feira (27); e Curso de Ferramenta de Design: Canva intermediário, que começa na próxima quinta-feira (28).

O edital com a lista de inscrições homologadas está disponível no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2023/09/Edital-007_2023-homologa%C3%A7%C3%A3o-do-resultado-final-das-inscri%C3%A7%C3%B5es.pdf

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec estuda viabilidade de escolas de tempo integral na zona Rural de Teresina

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), pretende ampliar a oferta de escolas de tempo integral, especialmente na zona Rural do município. Para tanto, está sendo feita uma vistoria em algumas unidades educacionais para analisar a possibilidade de transformar a modalidade de ensino de algumas delas ou mesmo reativar alguns prédios hoje ociosos.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e equipe técnica da Semec, visitaram as escolas municipais Gurupá de Baixo e Gurupá de Cima, ambas localizadas na zona Rural Leste da capital. A primeira atende 73 alunos do 1° e 2° Período da Educação Infantil e do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental. Já a segunda foi desativada há quase oito anos e pode vir a se tornar uma escola de tempo integral.

“Estamos visitando algumas escolas e prédios desativados para ver a possibilidade de atender a comunidade da zona Rural de Teresina com o ensino de tempo integral, como determina o nosso prefeito Dr. Pessoa. Faremos um estudo mais aprofundado para avaliar a viabilidade das reformas, ampliações e adequações necessárias”, afirma o secretário Nouga Cardoso.

Atualmente funcionam na Rede Municipal de Educação de Teresina 31 escolas e 35 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de tempo integral, onde os alunos, além de terem uma jornada estendida, participam de atividades que complementam a carga horária, como aulas de xadrez, teatro, dança e outros conteúdos diferenciados.

Estiveram acompanhando o secretário Nouga nas visitas o secretário executivo de Ensino, Professor Reinaldo Ximenes, e o gerente de Manutenção e Conservação da Semec, professor Francisco Brito.

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

CMEI Thereza Christina promove ‘bicicletaço’ com estudantes

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina realizou a culminância do projeto “Trânsito Seguro: dê preferência à vida” em alusão à Semana Nacional de Trânsito, comemorada em todo o Brasil entre os dias 18 e 23 de setembro. Durante a última semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (STRANS), desenvolveu nas instituições de ensino da Rede atividades lúdicas e pedagógicas relativas à responsabilidade no trânsito.

O ‘bicicletaço’ levou aproximadamente 70 crianças da instituição para uma atividade coletiva de ciclismo em via pública, com suporte e segurança garantidos pela Polícia Militar. “Não há como uma criança viver numa cidade sem conhecimento sobre o trânsito. Essas atividades proporcionam a prática da realidade, por exemplo, foi a primeira vez que fizemos um momento como este na rua, no asfalto, em geral nossas ações fora da sala de aula ocorrem somente em calçadas”, pontua a diretora do CMEI, professora Raimunda Soares.

Durante a semana, o CMEI Thereza Christina promoveu atividades práticas e teóricas na sede da instituição, direcionadas ao ensino das normas de trânsito com as crianças e o desenvolvimento de responsabilidade no trânsito desde os anos iniciais, culminando com a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. “Dessa vez, as crianças puderam ver que existe uma faixa de pedestres, tiveram conhecimento da pista, que há um momento de passagem de carros, da bicicleta, da moto, do pedestre, do caminhão”, acrescenta a diretora.

A Semana do Trânsito realizada no CMEI demonstra bons resultados, considerando que as crianças estão atentas e exigentes com as normas de trânsito junto à comunidade.

“Recebemos relato de crianças exigindo dos pais respeito às normas de trânsito, reclamam quando eles cometem uma infração. A preferência no trânsito deve ser a vida, é importante ensinar desde a infância o respeito mútuo. O caminhão deve ter cuidado com o carro, o carro deve ter cuidado com a moto, a moto deve ter cuidado com o ciclista, e o ciclista deve ter cuidado com o pedestre”, finaliza a diretora da unidade de ensino.

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Alunos da rede municipal desenvolvem atividades em alusão ao Setembro Amarelo

Setembro Amarelo é um mês em que se enfatiza a conscientização sobre a saúde mental. Com o objetivo de contribuir para o debate sobre o tema, a Escola Municipal Itamar de Sousa Brito, localizada na zona Leste de Teresina, lançou o Projeto “Setembro Amarelo: Quero Ser na Vida um Girassol”. Esta iniciativa visa disseminar conhecimentos seguros sobre saúde mental e emocional para toda a comunidade escolar, promovendo atividades e ambientes que inspirem confiança, acolhimento e proteção.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças. A escola desempenha um papel fundamental na disseminação de informações e na prevenção. O projeto foi implementado nas turmas do 8º ano do Ensino Fundamental, composta por alunos com idades entre 13 e 14 anos, e culminou com a participação de todos os alunos da escola, abrangendo do 6º ao 9º ano.

A iniciativa é da professora de Língua Portuguesa, Marta Carvalho, e incluiu diversas atividades na programação, como momentos de reflexão, atividades motivacionais, vídeos inspiradores, o “Clube do Desenho” (uma mostra de arte relacionada à temática proposta), exposição de poemas e recitações durante o evento de encerramento, além de uma palestra com a psicóloga Soraia Bangoim.

O diretor-adjunto, professor Igor Arrais, ressalta que é de extrema importância que os estudantes se sintam à vontade para iniciar a prática de expressar seus sentimentos e conversar sobre eles.

“Sabemos que não é uma tarefa fácil, portanto, precisa ser trabalhada com cuidado ao longo do tempo. Nosso objetivo ao desenvolver essa atividade era ensinar aos estudantes a reconhecer sinais de sofrimento emocional e a buscar ajuda quando necessário. Queríamos mostrar a eles que a escola faz parte dessa rede de apoio e está sempre pronta para ouvir e acolher cada um”, disse Arrais.

Francisco Isac Costa, aluno do 8º ano, expressou sua apreciação pela ação da escola e da professora Marta. “Gostei muito dessa iniciativa que a escola e a professora Marta realizaram. Foi uma forma divertida de aprender mais e também de valorizar a importância da vida, tanto da nossa quanto dos nossos amigos. A escola está de parabéns por promover esses projetos, pois, além de ser uma aula, é um momento de descontração e alegria com os professores e amigos, especialmente nas brincadeiras”.

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola Municipal realiza gincana com o Protocolo Quem Ama Cuida

A realização de uma atividade que proporciona a integração e o protagonismo dos alunos motivou a equipe gestora da Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada na zona Rural Leste de Teresina, a promover sua gincana cultural. Com o tema “Brasil, Queremos Viver”, a ação teve a participação de duas equipes: representando o turno da manhã, Guerreiros da Paz, e da tarde, Girassol.

Na realização das tarefas da competição foi trabalhado o protocolo desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), “Quem ama cuida”, atividade esportiva, prova de conhecimentos gerais, escolha da garota e garoto da escola, além de uma dança em alusão a campanha Setembro Amarelo. O evento reuniu mais de 300 alunos, sendo a equipe do turno da tarde, Girassol, a grande campeã.

A gincana é um recurso importante no processo de ensino e aprendizagem, por ser uma atividade divertida, envolvendo competição, o trabalho em equipe que traz momentos de integração, socialização, inclusão. Essa atividade constitui-se em um conjunto de regras que devem ser respeitadas, unindo sujeitos diferentes para um objetivo em comum, tornando-se um importante recurso didático.

De acordo com a diretora da escola, professora Maria das Graças Ferreira, foi um evento maravilhoso devido ao empenho e a participação de toda comunidade escolar. “A gincana permitiu que os alunos, com o auxílio dos professores de todas as disciplinas, pudessem adquirir conhecimentos de forma alegre e divertida, exercitando sua cidadania e empatia “, disse a diretora.

Por meio de gincanas, procura-se incentivar a descoberta de novos talentos, estimular atividades recreativas, abordar problemas relacionados ao cotidiano dos alunos para que estes possam tornar-se cidadãos partícipes da sociedade em que são inseridos.

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

CMEI Noronha Filho cria o Jardim do Seu Noronha

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Antônio de Noronha Pessoa Filho, localizado no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, realizou o plantio de mudas como comemoração pelos 4 anos de aniversário. A criação do ‘Jardim do Seu Noronha’ é um prosseguimento das diretrizes ambientais das Sequências Didáticas, que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) envia às instituições de ensino da Rede Municipal a cada dez dias.

Segundo a diretora do CMEI, professora Adarlene Sousa, o cultivo de mudas para o jardim da unidade de ensino é realizado desde o ano passado pela comunidade escolar, com participação direta das crianças no plantio e manutenção das plantas. “Elas devem entender, desde bem cedo, que é preciso cuidar e preservar o planeta para que tenhamos um futuro com equilíbrio entre os seres humanos e o meio ambiente”, pontua a gestora.

Diante do início da estação da Primavera, quando ocorre o desabrochamento das flores, a atividade se destaca como importante ação para o embelezamento da escola, ao passo que é dado suporte para a reprodução do ciclo das plantas. “As escolas são espaços excelentes para proporcionar às crianças momentos de cuidados com a natureza, para ensinar e sensibilizá-las em relação aos problemas ambientais, despertando e criando consciência ecológica de preservação e de cidadania”, enfatiza Adarlene.

A comemoração do aniversário, além da doação de mudas por parte de alunos e pais e o plantio das novas plantas, contou com brincadeiras e a participação da comunidade escolar e pais, finalizando com o corte do bolo de aniversário.

O secretário de Educação, professor Nouga Cardoso em visita ao CMEI, destaca o cuidado de toda a comunidade escolar em sempre estar desenvolvendo ações positivas que envolvam as crianças, como a preservação ambiental.

“Desejamos que o CMEI continue por muitos anos a oferecer educação de qualidade e muito amor às crianças de Teresina, bem como que seu jardim prospere e torne o ambiente escolar um exemplo de consciência ecológica para seus estudantes”, diz o professor Nouga Cardoso.

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola Municipal Hindenburgo Dobal realiza diagnóstico do Plano de Intervenção Saeb 2023

A Escola Municipal Hindemburgo Dobal, localizada na zona sul de Teresina, realizou reunião com a coordenação pedagógica para tratar sobre o Plano de Intervenção para o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) do ano de 2023. O plano é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec) que implementa um preparatório intensivo com turmas de 5º e 9° ano do Ensino Fundamental das escolas da Rede Municipal de Ensino.

A reunião foi coordenada pela diretora da escola, professora Bernadete Carvalho, e pelo pedagogo Flávio Mendes. Eles repassaram a análise do ensino para o quadro de professores da escola. Segundo a gestora, a reunião teve como objetivo avaliar as competências dos estudantes dentro dos critérios de avaliação do Saeb 2023, bem como, traçar atividades para elevar a eficiência dos estudantes de nível básico e elaborar atividades próprias para estudantes do nível mais avançado.

 

A escola aplica o Plano de Intervenção Saeb 2023 em quatro turmas, duas do 5º ano e duas do 9º ano, contemplando ao todo 138 estudantes. “A partir dos simulados se calcula os percentuais das competências dos alunos dentro das pontuações do plano. A pauta da reunião deriva da análise dos 3 últimos simulados, para traçarmos novos posicionamentos”, pontua a diretora Bernadete.

A Semec tem intensificado todas as ações relacionadas ao Saeb, desenvolvidas nas escolas. Em 2021, Teresina ficou em primeiro lugar com a melhor nota entre as capitais do País. A prova do Saeb é realizada anualmente e funciona como um dos coeficientes de cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), através do qual o Governo Federal avalia o desempenho da educação brasileira e os locais que necessitam de mais políticas públicas voltadas ao ensino.

O Plano de Intervenção para o Saeb 2023 implementado pela Semec, além de servir de preparatório para o exame, é um modo de incentivar a paixão pelo estudo por parte das crianças e adolescentes de Teresina.

 

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec lança programa “Um por Todos e Todos por Um!”

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Controladoria-Geral da União (CGU), realizou na manhã desta sexta-feira (22), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, o lançamento do programa “Um por Todos e Todos por Um! Pela Ética e Cidadania (UPT)”. A iniciativa é uma parceria da CGU com o Instituto Maurício de Sousa, que tem como objetivo despertar nos estudantes o senso de cidadania, de ética, de participação e de responsabilidade, tendo a escola como núcleo principal de desenvolvimento das ações.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, falou sobre a importância da parceria em prol da formação dos alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina.

“Este é talvez um dos programas mais importantes que a Rede Semec acolhe. Quando a gente imagina a escola, sempre tem um olhar voltado para a formação do indivíduo com transmissão de conteúdos disciplinares que eles precisam para serem futuros profissionais bem-sucedidos. Na Semec temos vários programas voltados para a formação cidadã, para que sejam adultos comprometidos com o bem social”, afirma Nouga Cardoso.
A Prefeitura de Teresina, por meio da Semec, aposta no projeto e já assinou o termo de adesão. “Hoje estamos fazendo o lançamento. Este material vai auxiliar no ensino das crianças, tratando de temas complexos de maneira lúdica, divertida, para que aprendam sobre corrupção, ética e cidadania”, explica Hélio Silva de Sousa Benvindo, superintendente da CGU no Piauí.

O programa vai ser implementado em 52 escolas da Rede Municipal de Educação de Teresina contemplando alunos da Educação Infantil ao 5° ano do Ensino Fundamental. O kit contém Guia do Professor, Bancos de Atividades, Tirinhas e Histórias em Quadrinhos com a participação dos personagens da Turma da Mônica.

“A nossa escola tem como objetivo a formação ampla, completa, dos nossos alunos. Um dos nossos pilares sempre foi trabalhar com valores e o projeto vem a somar com este propósito, de construir um cidadão pleno, consciente de seus direitos e deveres e que saiba agir em sociedade. E o projeto trabalha isso de forma lúdica, prendendo a atenção das crianças e fazendo com que elas se interessem mais pelos temas trabalhados”, afirma a professora Eloides Fialho, vice-diretora da Escola Municipal Mário Quintana, uma das unidades de ensino que vai receber os kits do “Um por Todos e Todos por Um!”.

22 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec inicia conformidade com LGPD: Garantindo a Proteção de Dados

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) deu início ao processo de implementação da LGPD, a Lei de Proteção de Dados, também conhecida como Lei 13709, que estabelece um conjunto de normas para a coleta, tratamento, armazenamento e compartilhamento de dados pessoais. O departamento responsável pela coleta de dados da Semec iniciou o trabalho em todos os setores do órgão, incluindo as escolas e os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).

Os dados que estão sendo coletados abrangem uma variedade de informações, incluindo documentação de prestação de contas, dados de professores e alunos, entre outros. Assim que esses dados são coletados pela Semec, serão protegidos pela ANPD, a Agência Nacional de Proteção de Dados, conforme estabelecido pela lei. Todos esses registros serão armazenados em um banco de dados nacional para garantir que não ocorram vazamentos de informações. Para informar todas as escolas sobre esse processo em andamento, o gabinete da Semec enviou um ofício, solicitando que estejam cientes e prontos para receber a equipe técnica responsável pela coleta de dados para fins de digitalização.

Gilson de Sousa, um dos Encarregados de Dados (DPO), enfatizou a importância da cooperação de todos os setores da rede de ensino no fornecimento dos dados necessários. Ele ressaltou que este processo está em conformidade com a legislação nacional e que a equipe de DPO está passando por um processo de capacitação com foco na transparência, a fim de garantir que todos os dados sejam coletados de acordo com as exigências da lei.

É importante observar que a Lei Brasileira de Proteção de Dados foi inspirada na GDPR (Regulamento Geral de Proteção de Dados), adotada pela União Europeia em 2018. Isso significa que as empresas e órgãos de prefeituras e governos brasileiras que seguirem os requisitos da LGPD estarão em conformidade não apenas com as leis de proteção de dados brasileiras, mas também com as leis aplicadas em diversos outros países, incluindo os membros da União Europeia, Canadá, Estados Unidos, Nova Zelândia, Argentina, Austrália, Islândia, China, Índia, Indonésia, Malásia, Japão, Colômbia e México. O não cumprimento dessas leis pode resultar em multas substanciais, chegando a até R$ 50 milhões.

22 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço