Digitalização do acervo documental da Semec vai começar nas unidades de ensino

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) irá iniciar os trabalhos de digitalização do acervo documental das escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Teresina. Há alguns meses, a Semec realiza os procedimentos para levar os documentos para o ambiente digital, realizado por meio da empresa Organização, Tecnologia e Custódia (OTC.doc).

Segundo o assessor da Gerência de Informática (GI) da Semec, Alassan da Silva, o processo é complexo e demorado, o qual pretende catalogar todo o acervo documental da Rede Municipal de Educação, desde o início de sua existência até o ano de 2023, começando pelas unidades de ensino. “Pretende facilitar a burocracia, por meio da consulta digital de processos e documentos por parte das gerências da Semec”, pontua.

Todos os documentos da Secretaria e das unidades de ensino passarão pelo procedimento de digitalização, desde ofícios, editais, encaminhamentos, processos seletivos, protocolos, programas, dentre outros. “O processo de  digitalização tem várias etapas. Inicialmente a triagem, digitalização, tratamento e pôr fim descarrego no sistema”, frisa o assessor Alassan da Silva.

A digitalização dos documentos administrativos relativos diretamente à gestão da Semec ocorre com os documentos físicos localizados no Galpão da Gerência Administrativa, com sede na Secretaria, na Escola Municipal Mocambinho e na E. M. Barão de Castelo Branco. Na fase de coleta e digitalização dos documentos das escolas e CMEIs serão contempladas essencialmente aquelas instituições com 500 ou mais estudantes.

 

 

Escola Municipal Júlio Lopes Lima tem medalhistas na 8ª OBG

A Escola Municipal Júlio Lopes Lima, localizada na zona Sul da capital, comemora a vitória de seus estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental na 8ª edição da Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG). A unidade de ensino participou pela primeira vez da OBG com duas equipes, Millennium Falcon e Geopiratas, conquistando as medalhas de prata e bronze.

A Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG) é uma iniciativa que visa a valorização da ciência geográfica nas escolas, promovendo conhecimento, novas experiências e estimulando o interesse de alunos e professores em desenvolver suas habilidades em análises e interpretações dos fenômenos geográficos. Estão aptos para participar da OBG alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

Na Rede Municipal de Educação, a escola foi a única a levar a premiação em nível estadual e teve seus times orientados pelos professores de geografia Marcos Lima e Leonel Soares.

“Para nossa instituição foi uma experiência incrível e que demonstrou a grande qualidade de ensino existente aqui. Nossos estudantes são exemplos de qualidade em educação, meninas e meninos determinados, que mostram que a educação pode transformar vidas. Toda nossa escola está orgulhosa desses incríveis resultados. Que venham mais e mais medalhas!”, finaliza a diretora, professora Susana Paz.

E. M. José Camilo da Silveira Filho recebe o projeto Caixola Brincante

No próximo dia 15 de setembro,  a Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) está programando um evento imperdível: o “Caixola Brincante”. Nessa ocasião, uma trupe de atores se apresentará na Escola Municipal Professor José Camillo da Silveira Filho, localizada na zona Leste de Teresina. Além da apresentação do projeto, está prevista a realização de uma oficina de criação de bonecos destinada aos alunos da escola.

O Projeto Caixola Brincante é uma iniciativa realizada pelo Grupo Teatro a Bordo, viabilizada através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, em parceria com o Ministério da Cultura e o Instituto CCR. Conta ainda com o apoio da CCR Aeroportos e da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec). A produção local está sob a responsabilidade da NAVILOUCA Produções e Eventos. O evento promete muita movimentação e dança, brincadeiras tradicionais como o Boi e a Ciranda, desafios de charadas, além de uma experiência única no espetáculo de teatro Caixola Brincante. O jogo teatral desempenhará um papel fundamental na promoção da socialização, incentivando a participação de todos os presentes.

O professor Renato José, gestor da unidade de ensino, enfatizou a importância desse evento para os alunos, destacando o valor educativo da oficina de criação de bonecos. Ele afirmou: “Este é um projeto de imenso valor para nossos alunos, uma vez que lhes oferece a oportunidade de criar, dar vida e transformar bonecos em algo não apenas significativo, mas também real. Isso estimulará nossa juventude a desenvolver habilidades criativas, a compreender a importância da produção, a valorizar a arte e, acima de tudo, a adotar práticas de reaproveitamento sustentável de objetos, ao mesmo tempo em que conscientiza sobre a importância da preservação do meio ambiente. Além disso, reforça a valorização do teatro, da arte, da cultura e do entretenimento como elementos socializadores fundamentais para uma convivência harmoniosa nas relações sociais e interpessoais, essenciais em qualquer sociedade”.

O espetáculo Caixola Brincante promete transportar o público para o universo encantado das brincadeiras e manifestações populares. A trama se desenrola a partir de uma trupe de artistas que decide resgatar sua criança interior. Utilizando bonecos, adereços, músicas, danças e interação com o público, eles conduzem uma viagem de volta à infância, revivendo a alegria das brincadeiras e toda a magia das tradições populares. O espetáculo é assinado por Cida Cunha e Edivaldo Costa, com direção de Luiz Mário Vicente, e conta com a participação de artistas como Cida Cunha, Dani Rosa, Daniel Meirelles, Diego Andrade e Leo Porto.

CMEI Mahatma Gandhi realiza projeto artístico com alunos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), anualmente, apresenta projetos a serem desenvolvidos pelos educadores nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Dessa forma, cada CMEI aprimora as ideias que são propostas no projeto maior da Semec ou elabora projetos próprios a partir das suas necessidades.

O CMEI Mahatma Gandhi, localizado na zona Leste de Teresina, desenvolve ao longo do semestre com os alunos do 2º Período da Educação Infantil o Projeto “Eu Artista”, que tem o objetivo de desenvolver a sensibilidade e percepção estética, possibilitando de modo a apreciar, criar e refletir suas relações com o mundo, partindo de práticas artísticas. O projeto é acompanhado por alunos do curso de Psicologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

A professora Cristiane Rêgo explica que toda semana é planejada uma aula, tendo em vista trabalhar não só a arte, mas também o desenvolvimento de outras habilidades, tendo como pano de fundo esse projeto. “A promoção do projeto é de suma importância, pois nos permite trabalhar habilidades necessárias para o desenvolvimento infantil de forma lúdica e de maneira interdisciplinar, bem como garantir o protagonismo da criança no processo de ensino e aprendizagem, por meio do fazer artístico”, disse a professora.

Durante o semestre, cada turma realizará suas atividades artísticas mensais baseadas nas oito temáticas previamente definidas e no final do ano letivo haverá a culminância com todos os trabalhos expostos no pátio da escola.

“O CMEI Mahatma Gandhi, inaugurado em agosto de 2007, já desenvolveu diversos projetos artísticos e culturais, contemplando os vários eixos de conhecimento das crianças. Dentre os projetos desenvolvidos, destacamos: Folclore, Aula Passeio (animais do zoológico, cinema, Parque da Cidadania), Exposição de artes a partir de releituras de obras de autores renomados, Desfile da Independência, Mensageiro da leitura, Mercadinho Mahatma, dentre outros, desenvolvidos nesses anos de existência do CMEI”, informou a professora Josefa Elvas, diretora da unidade de ensino.

9ª Formação para professores do Atendimento Educacional Especializado acontece na próxima segunda-feira (18)

Em alusão ao Setembro Amarelo, mês que marca a reflexão sobre o cuidado com a saúde mental e o combate ao suicídio, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), promove a 9ª Formação para Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) com a temática “Valorização da Vida”.

A atividade acontece na próxima segunda-feira (18), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR), zona Norte de Teresina, das 7h30 às 11h30, e tem como objetivo proporcionar maior capacitação e aprendizado para os profissionais atuantes na área.

A formação será dividida em dois momentos. O evento iniciará com uma roda de conversa sobre “Valorização da vida”, intermediada pelos psicólogos Daniel Feitosa e Cristiane Matos, e seguirá com a oficina “Estratégias bilíngues Libras/Português”,  ministrada pelos formadores de Língua Brasileira de Sinais da Semec.

Secretaria Municipal de Educação lança chamada pública para formações continuadas

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), informa que está realizando chamada pública para análise e seleção de propostas de instituições de ensino que ofertam cursos de formação continuada para docentes, gestores e técnicos, nos mais diversos segmentos e áreas.

Essa ação é fundamentada nas propostas do Plano de Governo Gestão 2021 a 2024, no que se refere ao fortalecimento das ações de qualificação dos professores, estimulando a formação continuada como forma de auxiliar no planejamento das aulas e no desenvolvimento de materiais didáticos convencionais e tecnológicos próprios, elaborados pelos professores da Rede Municipal de Teresina.

As formações serão destinadas aos profissionais da Rede Municipal de Ensino e contemplam educação para o trânsito, educação financeira, educação ambiental, educação étnico-racial, ensino profissionalizante, educação integral e integradora, educação socioemocional, educação inclusiva, educação empreendedora e tecnológica.

A Comissão de Avaliação de Propostas e Projetos da Semec receberá as propostas no prazo de 10 (dez) dias úteis, a contar da publicação deste Edital no Diário Oficial do Município (DOM de 12/09/2023), devendo os interessados, neste período, entregar a documentação exigida no edital.

O edital do chamado público, com todas as informações, foi publicado na edição do dia 12 de setembro de 2023 do Diário Oficial do Município (páginas 9 e 10), disponível no link https://antigo-dom.pmt.pi.gov.br/admin/upload/DOM3597-12092023-ASSINADO.pdf

Fórum Municipal de Educação lança relatório de avaliação do Plano Municipal de Educação

Buscando divulgar todos as estratégias de ações definidas durante a Conferência Municipal de Educação, realizada em março deste ano, o Fórum Municipal de Educação e o Conselho Municipal de Educação lançaram nesta quarta-feira (13), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, o Relatório de Avaliação do Plano Municipal de Educação (PME) de Teresina.

O documento foi elaborado por representantes de diversas entidades educacionais, que se dedicaram a essa tarefa ao longo de sete meses. Quase 40 pessoas se envolveram nesse processo, buscando informações sobre os 50 indicadores das 20 metas e das 283 estratégias estabelecidas no PME. Esse exercício exigiu um estudo detalhado das metas, compreensão das fórmulas, cálculos de taxa bruta e líquida de matrícula, população residente e muitas outras variáveis.

 

A solenidade de lançamento contou com a presença do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, que abriu o evento elogiando o trabalho e a participação de todos os envolvidos na construção do relatório. Ele destacou que o documento irá guiar o futuro da educação em Teresina e no estado do Piauí. “Estamos no caminho certo e com muita responsabilidade para enfrentar os desafios apontados por este relatório”, enfatiza Nouga Cardoso.

O coordenador do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME), professor Francisco Rodrigues, ressaltou que o relatório é resultado de um esforço conjunto de várias entidades ligadas à educação, beneficiando não apenas o município de Teresina, mas também fornecendo um parâmetro para medir o progresso em relação às metas e desenvolver estratégias para alcançá-las integralmente.

A presidente do Conselho Municipal de Educação, professora Hostiza Machado, salientou que o relatório é apenas o primeiro passo para uma avaliação contínua e garantia efetiva dos direitos educacionais, fornecendo a base para novas proposições que visem aprimorar ainda mais a qualidade da educação.

A Semec participou de todo o evento, destacando a importância do documento que servirá de base para vários municípios do estado do Piauí. O secretário executivo de Ensino da Secretaria, professor Reinaldo Ximenes, agradeceu o apoio de todos os professores e servidores da Semec que se empenharam em colaborar com o Fórum e o Conselho Municipal de Educação. “Sem dúvida, o relatório é fruto de um trabalho de dedicação e profissionalismo de todos. Um documento que irá nortear muitas ações em prol da boa educação”, ressalta.

O evento contou com a presença da representante do Ministério Público, Drª Carrmelina Moura e da secretária Executiva de Gestão da Semec, professora Edileusa Sampaio. Durante a cerimônia, foram entregues cópias do Relatório de Avaliação do Plano Municipal de Educação de Teresina a representantes das entidades presentes, como  a Universidade Estadual do Piauí (Uespi), Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc-PI), Universidade Federal do Piauí (UFPI),  Sindicatos dos Servidores Municipais, dos Trabalhadores na Educação Básica, Conselho Tutelar, Fundeb, Conselho Escolar, Movimento Interfóruns de Educação Infantil, APAE, AMA, UNIDIME, que teve como representante a secretária de Educação da Cidade de Porto, professora Ivanete Alves, UNCMI, Fórum Piauiense de Educação de Jovens e Adultos, Fórum Piauiense de Educação no Campo,  dentre outras.

Escola O. G. Rego de Carvalho realiza 1º Campeonato de Xadrez

A Escola Municipal O. G. Rego de Carvalho, localizada na zona Norte de Teresina, realiza nesta quarta-feira (13) e quinta-feira (14) o seu 1º Campeonato de Xadrez. Com o total de 36 inscritos, o torneio engloba participantes do 4º, 5º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental.

A unidade de ensino funciona em tempo integral e tem o xadrez como disciplina complementar ministrada pelo professor Denilson Antônio Ferreira de Sousa. O diretor da escola, professor Carlos Alberto Ribeiro, destaca que a atividade é o marco do início da série de campeonatos que serão desenvolvidos na unidade em 2024, onde ocorrerão dois torneios ao longo do ano.

“O campeonato tem como finalidade promover a interação dos alunos e a prática da disciplina, que faz parte da grade curricular. Sabemos que o xadrez estimula a concentração, o desenvolvimento de estratégias e a resolução de problemas”, pontua o gestor.

Para estimular os participantes, os xadrezistas que levarem as três primeiras colocações receberão medalhas e prêmios.

Confira a premiação dos participantes:

1⁰ lugar – Medalha de ouro + pizza + tabuleiro
2⁰ lugar – Medalha de prata + tabuleiro + pizza
3⁰ lugar – Medalha de bronze + tabuleiro + pizza

Semec realiza reunião sobre o Projeto Político Pedagógico com gestores das unidades de ensino

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou hoje (13) uma reunião do Projeto Político Pedagógico (PPP) com gestores de escolas municipais e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), zona Norte de Teresina.  A reunião foi promovida pela Secretaria Executiva de Ensino, conduzida pela Coordenação Pedagógica, através das formadoras de pedagogos Suely Coelho e Carmeline Vale.

O projeto deve ser atualizado a cada biênio, para reformular as ações realizadas nas escolas, que devem estar contidas no PPP, conforme surgem novos projetos e leis aprovadas para serem adequados ao cronograma de ações das instituições de ensino da Rede Municipal.

“Há dois anos são feitos chamamentos junto aos diretores e pedagogos para realizar a atualização do projeto e nos últimos dois meses foram retomadas as reuniões em grupos pequenos de escolas, para saber acerca de necessidades e dificuldades das 321 unidades de ensino do município, bem como garantir que estejam com o documento reformulado”, pontua a coordenadora pedagógica Suely Coelho.

Este ano, a exemplo, foi lançado o “Protocolo Quem Ama Cuida” pela Secretaria, com foco na discussão e resolução de casos de bullying e problemas de saúde mental, entre outros. Para implementar em sua instituição de ensino, o gestor ou pedagogo deve especificar ações a serem desenvolvidas no documento e enviar ao Conselho Municipal de Educação (CME/THE).

Hoje foi a última reunião planejada pela Semec em pequenos grupos com diretores e pedagogos das unidades de ensino. O encontro também foi momento dos professores e gestores escolares esclarecerem dúvidas acerca do documento e de quais demandas devem estar especificadas nele.

O prazo para a conclusão e encaminhamento do PPP por parte dos gestores e pedagogos para o CME/THE é até o dia 31 de outubro de 2023. Os gestores da Rede Municipal devem enviar o documento preenchido e digitalizado para o e-mail: coordenacaopedagogica@semec.pmt.pi.gov.br .

E. M. Planalto Ininga recebe ações do Projeto Escola de Pais

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), está sempre realizando ações nas unidades de ensino que possam representar um ganho a mais para os alunos e a comunidade escolar. É o caso do “Projeto Escola de Pais – Uma Parceria Eficaz”, desenvolvido por meio da Gerência de Ensino Fundamental (GEF), que tem como objetivo principal reforçar a necessidade de se fortalecer a parceria entre as instituições Família e Escola para um trabalho conjunto.

A Escola Municipal Planalto Ininga, localizada na zona Leste da capital, recebeu na última terça-feira (12) as ações do Escola de Pais. A supervisora de Projetos Especiais da Semec, Rita Veloso, foi quem conduziu as atividades. “Ela discorreu sobre problemas do cotidiano das famílias, sobre a importância de ensinar pelo exemplo e de como Deus é essencial nas nossas vidas, sempre utilizando dinâmicas e técnicas que facilitaram o entendimento da mensagem”, diz a diretora da escola, professora Raimunda Pinheiro.

“Ser família vai muito além do que se pode dar ocasional e materialmente. Ser família é dar o que crianças e jovens precisam o tempo todo: bons exemplos, conselhos, orientação, disciplina e amor. Deixamos a mensagem de que a parceria ESCOLA + FAMÍLIA sempre dá certo e que filhos formados com regras e limites serão bem-sucedidos em sua vida escolar e na vida secular”, afirma a supervisora de Projetos Especiais da Semec, Rita Veloso.

As ações do Escola de Pais contam com palestras, exposição de atividades e dinâmicas que viabilizem a integração da escola com as famílias. “Sugiro a quem ainda não conhece o Projeto que solicite a presença da professora Rita que com certeza a comunidade escolar só tem a ganhar”, finaliza a professora Raimunda Pinheiro.