CMEI incentiva a recreação como momento de lazer e desenvolvimento

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tom Jobim, localizado na zona Leste de Teresina, promoveu uma manhã de recreação com os alunos, no parquinho da unidade de ensino, proporcionando momentos de lazer e aprendizado ao ar livre. A atividade teve como foco o desenvolvimento motor dos alunos, onde eles puderam correr, pular, escalar e se equilibrar. Essas atividades incentivam a diversão, sendo essenciais para o aprimoramento das habilidades motoras, que são a base para o desenvolvimento físico saudável dos discentes.

Brincar no parque permite que os alunos aprimorem suas habilidades motoras de forma lúdica e divertida. Correr, pular, escalar e se equilibrar são atividades que vão além do entretenimento, pois têm um papel fundamental no desenvolvimento físico e no domínio do corpo.

Ações como essas são indispensáveis para a realização de atividades esportivas no futuro e para a mobilidade diária, além de contribuírem para o bem-estar geral dos alunos. A oportunidade também promove a aprendizagem de valores como respeito ao próximo, a importância de dividir e cuidar do ambiente.

“As brincadeiras no parque são muito mais do que um momento de descontração, elas são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças. Através dessas atividades, os alunos podem exercitar suas habilidades motoras, além de aprenderem a socializar e a se expressar”, afirmou o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do CMEI Tom Jobim, promove o investimento em momentos de recreação, sendo essencial para a educação infantil. Além disso, momentos como estes, geram um ambiente de aprendizagem diferente e divertido, saindo da rotina da sala de aula.

Parceria entre Semec e Correios leva magia do Natal para alunos

O Papai Noel fez uma parada muito especial no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR), na zona Norte de Teresina, para a entrega dos presentes aos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cidade Leste e das Escolas Municipais Joca Vieira e Baixão do Carlos. A ação é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) com os Correios do Brasil – Regional Piauí.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, juntamente com a secretária de Gestão, professora Edileusa Sampaio, participaram da solenidade, juntamente com o superintendente Estadual dos Correios, Rêmulo Guimarães.

O superintendente dos Correios, Lúcio Solano, destacou a importância do projeto, que iniciou com dois funcionários da instituição no Piauí há mais de 30 anos, tendo como intuito a doação de brinquedos para crianças carentes, como incentivar também o interesse pelo aprendizado da escrita de cartas e estimular o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais.

O secretário de Educação, Reinaldo Ximenes, agradeceu a parceria e destacou o seu desejo da Secretaria Municipal de Educação (Semec) dar continuidade à ação no próximo ano. “Queremos agradecer aos Correios e a Receita Federal que nos proporcionaram, por meio de um ofício, encaminhar estes presentes e poder tornar possível esse momento”.

Edileusa Sampaio, secretária executiva de Gestão da Semec, destaca que a ação mantém viva o encanto do Natal.  “As crianças escrevem cartas e os Correios se encarregam de ir atrás dos padrinhos para que as cartas sejam atendidas. Ao total, 14 unidades de ensino foram atendidas, totalizando 1.228 estudantes contemplados”, enfatiza.

Convidadas ao palco do auditório, ao som da Banda 16 de Agosto, as crianças receberam do Papai Noel seus presentes pedidos nas cartinhas.

Confira a Lista de Escolas e CMEIs contemplados:

CMEI TERESINHA DE JESUS E SILVA
CMEI CIDADE LESTE
CMEI ENILSON CARVALHO
CMEI TIA REGINA NAPOLEÃO
CMEI LOUVOR E VIDA
CMEI VILA CLEMENTE FORTE
CMEI BERNARD VAN LEER
CMEI DONA ODINEA MARIA DE LOURDES DA SILVA ROCHA
E.M PIRIPIRI
E.M ANTÔNIO LEONEZ
E.M GALILEU VELOSO
E.M JOCA VIEIRA
E.M N.SENHORA DO AMPARO
E.M BAIXÃO DO CARLOS

CMEI apresenta a peça “A Bela Adormecida”

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Anita Morais de Brito promoveu uma apresentação da turma do Maternal II tarde, que fez parte do projeto de leitura intitulado “Uma Viagem na Imaginação”. O projeto tem como objetivo despertar o interesse das crianças pela leitura e pelas histórias, desenvolvendo a criatividade e o gosto pela literatura desde a primeira infância.

Na oportunidade, a turma apresentou a clássica história “A Bela Adormecida” para os pais, colegas e professores. Os discentes se prepararam para dar vida aos personagens do conto, colocando em prática o conhecimento adquirido nas aulas, com orientação dos professores.

Os alunos se caracterizaram com fantasias dos principais personagens da história. Cada estudante desempenhou um papel importante, representando figuras como a princesa adormecida, o príncipe, as fadas madrinhas e até a malvada feiticeira. A ação contou com a animação e empenho por parte dos discentes, que interpretaram suas partes com gestos, falas e expressões, criando um ambiente lúdico, encantando o público.

Sendo assim, a ação busca incentivar a leitura e aprimorar as habilidades de comunicação e autoestima dos alunos. Ao se envolverem ativamente na construção e apresentação da história, eles ampliam o vocabulário e o raciocínio lógico. Além disso, também desenvolvem a confiança para se expressar em público, sendo fundamental para as suas habilidades individuais.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da equipe pedagógica do Centro Municipal de Educação Infantil Tia Anita Morais de Brito, se compromete em oferecer atividades que estimulem o desenvolvimento integral dos alunos, proporcionando experiências que vão além da sala de aula.

Escola Municipal promove ação de reconhecimento aos alunos nota 10 em matemática

A Escola Municipal Coronel Boa Vista, localizada na zona Sul de Teresina, celebrou o empenho e a dedicação de seus alunos durante o semestre com uma cerimônia de premiação especial para os estudantes do 8º ano. O momento, que homenageou os melhores desempenhos na disciplina de Matemática, teve como destaques os alunos Luan Keison Feitosa e Luís Gustavo dos Santos e as alunas Luíza Silva e Mirian Danyella Silva.

“O sucesso é uma grande obra edificada com caráter, competência e esforço”, afirmou o professor de Matemática da unidade, Magno Macedo, ressaltando que os alunos premiados são exemplos de dedicação e esforço nas aulas e fora delas.

A Escola Municipal Coronel Boa Vista continua a promover uma educação de qualidade e a incentivar o desenvolvimento integral de seus alunos, com foco na excelência e na formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios futuros.

O reconhecimento aos alunos é fundamental para fortalecer o vínculo deles com a escola, incentivando-os a continuar se dedicando aos estudos. Quando o esforço e o desempenho são valorizados, os estudantes se sentem mais motivados, acreditando que o estudo tem um propósito e é apreciado.

Ações como essas, promovidas pela Escola Municipal Coronel Boa Vista, celebram o sucesso acadêmico, reforçando a importância da disciplina, da persistência e do comprometimento. Ao receberem esse reconhecimento, os discentes são estimulados a buscarem a excelência, no âmbito escolar e em suas futuras trajetórias pessoais e profissionais.

Jogos interclasse encerram a programação esportiva na Escola Municipal Hermelinda de Castro

A Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada no povoado São Vicente, zona Rural de Teresina, finalizou suas atividades esportivas com a realização dos tradicionais jogos interclasse. Os alunos participaram da competição nas modalidades futsal nas categorias feminino e masculino.

O torneio Interclasse tem como objetivo principal fomentar uma cultura esportiva entre os alunos, propiciando um ambiente próximo às disputas das modalidades em caráter formativo e participativo, com o intuito de promover um momento de lazer e integração entre os alunos.

O interclasse contou com a participação de 4 times femininos e 10 masculinos. Sendo a turma do 8º ano manhã a campeã na categoria masculino e a turma do 6° ano a campeã feminino. A competição buscou promover a integração entre os alunos de diferentes séries, proporcionando um ambiente de competição saudável e de aprendizado coletivo. Além disso, a prática esportiva contribui para a formação da personalidade dos alunos desenvolvendo atitudes sociais e cultivando os princípios básicos das disciplinas como honestidade, lealdade, respeito, cooperação, obediência e responsabilidade.

“O Interclasse faz parte do calendário da Escola Hermelinda de Castro e sua importância é o envolvimento de toda a comunidade escolar. E a participação dos alunos é de grande relevância, pois na prática dos jogos, eles desenvolvem diversas habilidades como respeito, participação, competição, espírito de equipe entre outros.  Ao final temos a premiação”, conta a diretora, professora Maria das Graças Ferreira Chaves.

Noite de autógrafos será realizada com alunos da Escola Municipal Serafim

A Escola Municipal Serafim, localizada na zona Rural de Teresina, irá realizar no próximo dia 19 de dezembro a noite de autógrafos da turma do 1º ano. O evento intitulado “Uma noite estrelada”, terá como tema “Viajando pelo Universo das Amizades” e visa desenvolver a liberdade de expressão, o gosto pela escrita e a autonomia literária, além de estimular a criatividade e a imaginação das crianças.

Todos os alunos criaram suas histórias e fizeram ilustrações para confecção dos livros, onde serão apresentados e autografados para entrega das obras aos familiares na noite do evento. A ação incentiva e desperta o encantamento pela leitura entre as crianças, sendo uma tarefa essencial para o desenvolvimento da imaginação, criatividade, habilidades linguísticas e cognitivas.

Durante o período letivo, os pequenos escritores desenvolveram suas habilidades literárias, recebendo a orientação dos professores na construção dos seus trabalhos e na correção dos textos, através de dicas que melhoram as histórias, sem perder o estilo literário das obras.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, parabeniza aos alunos e a toda comunidade escolar pela iniciativa e destaca a importância de atividades similares realizadas pelas unidades de ensino.  “O cuidado e incentivo às práticas de leitura e escrita são visíveis em eventos como este. Momento que os alunos mostram para a comunidade a concretização do aprendizado”.

O evento está sendo preparado com muita dedicação e esmero.  “O objetivo é completar a alfabetização no contexto social, desenvolvendo habilidades nos alunos com segurança e autonomia, levando a eles a importância da leitura e escrita.”, destaca a professora Diomar Soares de Macedo Figueiredo.

Programa Municipal Direito na Escola e Divisão de Assistência ao Educando definem ações para 2025

Na manhã desta quarta-feira (11), os membros do Programa Municipal Direito na Escola (CPMDE) e da Divisão de Assistência ao Educando, vinculada à Secretaria Municipal de Educação (Semec), se reuniram na sede da Coordenadoria para definir estratégias e um plano de ação para o ano de 2025. O encontro contou com a presença da chefe da Divisão de Assistência ao Educando, Luma Pires de Carvalho, e da assistente social Amanda Martins, além de representantes da CPMDE. O objetivo foi estabelecer ações conjuntas para atender às necessidades das unidades de ensino da rede municipal.

O plano de ação elaborado envolve a implementação de ações sistemáticas e mensais nas escolas núcleo da rede de ensino, que inclui as 11 escolas principais, além da Escola Municipal Ambiental Prefeito Firmino Filho. Essas atividades têm como objetivo promover a melhoria do ambiente escolar, especialmente no que tange a situações de violência, evasão escolar, bullying, cyberbullying, entre outros problemas que afetam o cotidiano das instituições de ensino.

Durante a reunião, foi ressaltada a importância de levar aos alunos e à comunidade escolar a perspectiva da cultura de paz, cidadania e o conhecimento dos direitos e deveres de cada um. Essas ações têm como propósito criar um ambiente mais saudável e colaborativo nas escolas, diminuindo as situações adversas e promovendo o desenvolvimento educacional de maneira integral e inclusiva.

A coordenadora do Programa Municipal Direito na Escola, Mara Sousa, destacou que a união entre os dois setores da Secretaria fortalece a atuação nas escolas. “Essas parcerias são essenciais para transformar as instituições de ensino em agentes de mudança, a partir da formação, da informação e da prevenção”.

Além disso, as estratégias incluem um acompanhamento contínuo nas escolas, com visitas regulares e suporte permanente. A ideia é garantir que as escolas identifiquem as dificuldades e possam adotar medidas preventivas e corretivas para promover um ambiente escolar mais seguro.

Reuniões como essas reafirmam o compromisso com o fortalecimento das políticas públicas voltadas para a educação e a assistência ao educando, com o intuito de construir um sistema de ensino mais inclusivo e resolutivo. A colaboração entre as diversas áreas da Semec visa garantir o sucesso dessas ações, assegurando significativas melhorias no cenário educacional.

Prefeito Dr. Pessoa entrega reforma do CMEI Eduardo Costa nesta sexta (13)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, entrega, nesta sexta-feira, 13, às 9h, a reforma completa do CMEI Eduardo Costa, zona Sul da capital. O valor do investimento é de R$ 2.980.187,19, sendo R$ 1.048.824.64 oriundos da Prefeitura e R$ 1.931.362,55 provenientes do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

“A educação sempre foi um dos focos da nossa gestão. Investimos muito na reforma, construção e melhorias em CMEIs e muitas outras escolas e creches de Teresina para que os pais tenham a certeza de que seus filhos vão ter uma boa educação em um ambiente de conforto e segurança”, disse o prefeito.

O CMEI terá 10 salas de aula, para atender em torno de 380 crianças e funcionará nos dois turnos.

Semec realiza evento sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na noite da última terça-feira (10), no Auditório do Centro de Formação de Professores Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina, o evento “EJA É DIREITO!”, que contou com a Solenidade de Premiação do XV Concurso Municipal de Redação da Educação Jovens e Adultos (XV CMREJA); Premiação da XV Olimpíada Municipal de Matemática da Educação de Jovens e Adultos (XV OMMEJA) e da Premiação do XII Prêmio Escola Inclusiva da EJA.

O evento contou também com o lançamento da nova Resolução que normatiza a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de Teresina e o lançamento das Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do município de Teresina.

“A resolução foi construída dentro do Conselho Municipal de Educação (CME/THE) por um grupo formado por 22 profissionais, que contou com professores universitários, pesquisadores, gestores e professores escolares. E as diretrizes curriculares da EJA é um documento que vai subsidiar os professores, gestores e as unidades de ensino na organização dos seus projetos pedagógicos no dia a dia”, conta o coordenador da Educação de Jovens e Adultos no município, professor Francisco Rodrigues.

“Uma alegria imensa entregar mais um importante documento normatizador, feito por muitas mãos, nesta gestão. E parabéns aos estudantes, professores (as), gestores premiados e a Escola Municipal Deoclécio Carvalho por ter recebido o Prêmio da Escola Inclusiva da EJA-2024. Parabenizo também o professor Francisco Rodrigues pelo expressivo trabalho realizado para o desenvolvimento, ampliação e consolidação da EJA nas 30 unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina que ofertam essa modalidade de ensino.”, diz o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

ALUNOS E PROFESSORES APROVADOS NO XV CONCURSO MUNICIPAL DE REDAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – XV CMREJA

NÍVEL I – (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Aluno (a)
1° – Maria de Jesus de Sousa (Escola Municipal Deoclécio Carvalho)
2° – Antônio Francisco da Silva (Escola Municipal Dom Helder Câmara)
3° – Raimundo de Andrade (E.M. Vereador Jose Ommati)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Professor (a)
1° – Carla Raquel Ramos Silva (Escola Municipal Deoclécio Carvalho)
2° – Katia Regina Pereira Gomes (E.M. Dom Helder Câmara)
3° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)

NÍVEL II – E3 (3ª série) e E4 (4ª série) – Aluno (a)
1º – Luciene Ferreira Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
2° – Ana Lucia Silva Sousa (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Tuane Ferreira de Araujo (E.M Mário Covas)

NÍVEL II – E2 (2ª série) e E3 (3ª série) – Professor (a)
1° – Mario do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
2° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Francislene Santos Castro (E.M Mário Covas)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Aluno (a)
1° – Vera Lucia Monteiro de Sousa (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)
2° – Luciene da Silva Rocha (E.M. São Sebastião)
3° Patricia Kelly Macedo Sousa (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Professor (a)
1° – Elizabete Eugenia Teixeira (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)
2° – Polyanna Rodrigues de Andrade Lessa Machado (E.M. Conselheiro Saraiva)
3° Dariana Ribeiro de Sousa (E.M. São Sebastião)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Aluno (a)
1° – Romario Soares Marques (E.M. Romario Soares Marques)
2° – Maria Rodrigues Alves Craveiro (E.M José Auto de Abreu)
3° – Thiago Silva Leite (E.M. Parque Itararé)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Professor (a)
1° – Virginia Marta do Nascimento Castro (E.M. Parque Itararé)
2° – Bianca Rodrigues Cardoso (E.M Dona Izabel Pereira)
3° – Cristiane Silva dos Santos Monção (E.M José Auto de Abreu)

ALUNOS E PROFESSORES APROVADOS NA XV OLIMPÍADA MUNICIPAL DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (XV OMMEJA)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Aluno (a)
1° – Francisco Alves da Silva Neto (E.M. Deoclécio Carvalho)
2° – Raimundo Andrade (E.M. Vereador José Ommati)
3° – Antônio Francisco da Silva (E.M Dom Helder Câmara)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Professor (a)
1° – Zildete do Nascimento Lima Santos (E.M. Simões Filho)
2° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador José Ommati)
NÍVEL II – E3 (3ª série) e E3 (4ª série) – Aluno (a)
1° – Luciene Ferreira Lima (E.M. Vereador José Ommati)
2° – Jose Luiz de Oliveira Neves (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Fabio Henrique de Sousa (E.M. Deoclécio Carvalho)

NÍVEL II – E3 (3ª série) e E4 (4ª série) – Professor (a)
1° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
2° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
3° – Francislene Santos Castro (E.M. Mário Covas)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Aluno (a)
1° – Antônio Raimundo da Silva (E.M. Iolanda Raulino)
2° – Francisco Pereira da Silva (E.M. Deputado Antônio Gayoso)
3° – Drienilde Araújo da Costa (E.M. Professor Ofélio Leitão)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Professor (a)
1° – Ednaldo Cesar Fernandes de Sousa (E.M. Deputado Antônio Gayoso)
2° – Danielle de Sousa Silva dos Santos (E.M. Iolanda Raulino)
3° – Marcia Veruska Torres de Jesus (E.M. Conselheiro Saraiva/ Roberto Cerqueira Dantas)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Aluno (a)
1° – Daniel Yousef Rocha Burlamarqui (E.M. Simões Filho)
2° – Ramon Mendes Soares Lima (E.M. Dona Izabel Pereira)
3° – Victor Gabriel Batista dos Santos (E.M. Parque Itararé)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Professor (a)
1° – Ednaldo Cesar Fernandes de Sousa (E.M. Parque Itararé)
2° – Antônio Camilo de Morais (E.M. Dona Izabel Pereira)
3° – Zildete do Nascimento Lima Santos (E.M. Simões Filho)

Semec realiza apresentação dos resultados do Programa de Recomposição de Aprendizagem

Aconteceu na manhã desta quarta-feira (11), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), que fica localizado na região Norte de Teresina, o encontro de gestores, gerentes e superintendes escolares. O objetivo foi apresentar dados que demonstram os resultados e avanços dos níveis de leitura dos alunos da Rede Municipal de Educação do Projeto de Recomposição da Aprendizagem.

A Recomposição das Aprendizagens é um conjunto de estratégias de ensino diferenciadas que focam na integralidade da formação e na garantia dos direitos de aprendizagem aos alunos. Na realização do projeto, foi realizado com cada aluno uma estratégia diferenciada para que ele pudesse ser atendido em suas necessidades específicas de aprendizagem.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, em sua participação, agradeceu pelo empenho de cada gerente e equipe, que uniram seus esforços para que a alfabetização dos alunos pudesse avançar.

“Essa apresentação de resultados requer uma avaliação bem profunda. Conseguimos chegar com um resultado positivo, onde o número de alunos que que não liam (NL) reduziu e consequentemente o número de alunos leitores em Nível 1 (N1) teve um aumento de mais de 83%”, destacou a gerente de Ensino Fundamental Anos Finais da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Geane Alves.

O momento contou também com a fala dos demais participantes, que destacaram os bons resultados do projeto.