E. M. José Gomes Campos vai trabalhar questões relacionadas ao bullying com os alunos

Bullying foi o tema escolhido pela Escola Municipal José Gomes Campos, localizada na zona Norte de Teresina, para desenvolver o Projeto Experiências e Construção de Saberes, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para incentivar o protagonismo dos jovens na comunidade.

Ao ser desafiada pela Semec a construir um projeto interdisciplinar com temática próxima à realidade dos alunos, a equipe da E. M. José Gomes Campos decidiu trabalhar no combate ao bullying. A ideia é discutir com os alunos, especialmente do 8º ano do Ensino Fundamental, os perigos de intimidar ou oprimir colegas, estimulando a busca por estratégias para lidar com a questão. Mais de mil alunos devem ser integrados ao projeto.

A gerente de Ensino Fundamental dos Anos Finais da Semec, Geane Alves, esteve na unidade de ensino acompanhando o planejamento da ação e elogiou a organização da equipe escolar no trabalho de interdisciplinaridade, já que a proposta é de construção coletiva. “Trouxemos o projeto como piloto em algumas escolas, sugerindo temáticas relevantes para a construção social. No espaço escolar, isso deve envolver todas as disciplinas. Estamos animados com o que vem por aí”, declarou Geane.

Quem explica toda a proposta é a professora de língua portuguesa, Jéssica Catharine. Segundo ela, o combate ao bullying foi uma temática sugerida pelos professores e será destaque em diversas atividades até o mês de agosto. Estão planejadas atividades em sala de aula, palestra com especialista, estudo de filmes, documentários e músicas, além de uma pesquisa entre os próprios alunos.

“Os casos de bullying são comuns em qualquer espaço escolar, e notamos que isso também acontece na nossa escola. São pequenas brincadeiras, um olhar torto para o diferente, atitudes que levam a intervenções dos professores, mas que poderiam acabar de vez. Trazendo para esse contexto nacional de violência, entendemos ainda mais a urgência de falar sobre o tema”, comenta a professora.

Após os diálogos, atividades e pesquisas, os alunos da E. M. José Gomes Campos devem preparar uma exposição com dados que revelam o que a turma pensa sobre o bullying. Também serão expostas e encaminhadas para a Semec as principais produções realizadas dentro do projeto.

Semec está engajada em projeto de leitura nas bibliotecas públicas de Teresina

Mais uma parceria nacional vai apoiar o desenvolvimento das habilidades de leitura com as crianças da Rede Municipal de Teresina. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) recebeu a visita das consultoras do Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP), com orientações sobre o Projeto “Balaio de lendas e outras histórias”.

O projeto é inspirado no Balaio de Livros, outra iniciativa do CECIP com a Urban 95, dentro do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI). Nessa nova ação, também estão engajadas a Fundação Cultural Monsenhor Chaves (FMC) e a Casa da Juventude. As atividades consistem no incentivo à leitura por meio de recursos didáticos e contação de histórias, com ações itinerantes em bibliotecas comunitárias, abrangendo também unidades de ensino da Rede Municipal e famílias do Projeto Florescer.

Para dar início ao projeto, os participantes passaram por formações e mentorias, além de receberem kits com livros de literatura infantil. A presença das consultoras em dois dias de trabalho encerra essa etapa de diálogos, deixando o projeto alinhado para a fase prática.

“Pudemos concluir essa mentoria e recebemos orientações sobre a execução do projeto, que promete ser um sucesso entre nossas crianças. Participaremos com o grupo de formadoras da Educação Infantil e também das turmas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, público alcançado pela iniciativa. Tudo isso faz parte de estratégias maiores para um olhar mais atento às nossas crianças”, explica Carmem Portela, técnica da Semec no grupo de trabalho do Plano Municipal pela Primeira Infância.

Técnicas e professoras de AEE da Rede Municipal alinham estratégias em encontros individualizados

As técnicas da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estão recebendo cada professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para orientações sobre o trabalho de inclusão nas unidades de ensino. O primeiro dia de encontro foi nessa segunda-feira (10) e o próximo será no dia 24 de abril, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes.

O diálogo é um levantamento sobre a situação das salas de AEE, que auxiliam os alunos com deficiência a desenvolverem suas habilidades para além da sala de aula regular. Os espaços devem estar com documentação regularizada e fichas preenchidas, garantindo que a Secretaria possa acompanhar cada aluno deficiente matriculado na Rede Municipal.

De acordo com Karina Maira, técnica da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, esse é o primeiro encontro individualizado do ano e permite uma troca mais próxima com as profissionais. “Estamos conversando tanto com as professoras de AEE que acabam de chegar na Rede como as que já atuam nas escolas, tirando dúvidas, orientando o trabalho e traçando juntas um planejamento mais preciso para atender as necessidades de cada alunos”, afirma Karina.

Alunos da Rede Municipal estão no podium da quarta fase da OBSAT

O resultado dos relatórios e testes da 4ª fase da Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSAT MCT) colocou os alunos da Rede Municipal de Teresina em 3º lugar, de um total de seis equipes classificadas nesse nível. A equipe também é a única do nordeste na categoria Ensino Fundamental, assim como a única de escola pública do Brasil a chegar a esta fase na Olimpíada.

A OBSAT é uma competição científica de abrangência nacional, concebida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, e organizada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em conjunto com a Agência Espacial Brasileira (AEB/MCTI), o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE/MCTI) e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), da Universidade de São Paulo (USP).

A OBSAT é composta de cinco fases: planejamento, construção, lançamento regional, lançamento nacional e exposição de resultados mundialmente. Em maio, a nota final será exibida no encontro presencial em Alcântara (MA), definida pela nota de entrevista aos juízes e apresentação do pitch.

“Somos pioneiros nessa competição. Ao longo das quatro fases ficamos em primeiro lugar no desafio Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, demonstrando o compromisso dos nossos alunos com a inovação”, disse o professor Edward Montenegro, coordenador de Astronomia do COE e técnico da equipe de Satélites.

NOTA SEMEC

A Prefeitura Municipal de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), bem como o Comando da Guarda Municipal informa que estão cientes das informações que circulam em redes sociais e grupos de WhatsApp, e que de imediato tomou todas as medidas necessárias para garantir a segurança nas escolas da Rede Municipal de Ensino.

A Guarda Municipal de Teresina já intensificou as rondas no entorno e nas escolas e nos centros municipais da rede. A Semec já orientou os gestores a registrarem boletins de ocorrência sobre possíveis ameaças ou qualquer outra situação de violência. A secretaria já vem adotando um protocolo de segurança junto às unidades. Além disso, programas pedagógicos da Semec são desenvolvidos constantemente, inclusive com a participação de pais e responsáveis, dentre eles. Escola de Pais e Escola & Família.

A Semec e a Guarda Municipal se reuniram com representante da Secretaria Estadual de Segurança, para discutir sobre as investigações das mensagens que circulam nas redes sociais. A Secretaria Estadual de Segurança Pública dará suporte para a Guarda Municipal de Teresina no monitoramento nas escolas e centros municipais infantis. Além disso, estão sendo disponibilizados links e número de telefone para denúncias.

A secretaria informa que foi criado um grupo de trabalho com a Guarda Municipal e Secretaria Estadual de Segurança, no sentido de dar suporte e acompanhamento junto às unidades.

Ressalta-se que todos os meios possíveis de Segurança estão sendo adotados. Contudo, é necessário enfatizar que até o momento todas as mensagens investigadas, pela equipe de inteligência da Delegacia de Crimes Virtuais, são consideradas fakes.

https://portal.pi.gov.br/pc/denuncia-anonima/

Central de Comando e Controle: Ligue 153

Escola Municipal Olímpio de Castro disponibiliza turma da EJA para o ano letivo de 2023

As aulas do Calendário 2 da Rede de Educação de Teresina tiveram início no último dia 03 em 72 unidades de ensino. Na Escola Municipal Professor Olímpio Castro de Oliveira, localizada no Vale do Gavião, zona Leste da capital, o ano letivo começou com bastante entusiasmo dos alunos e da equipe de profissionais e com algumas novidades, como a implantação de uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no turno diurno.

“Este ano foi a primeira vez que iniciamos as atividades letivas o mais próximo da normalidade, tendo em vista que a escola foi inaugurada em 2020 e logo teve que fechar as portas por conta da pandemia. Em 2021, também iniciou sem aulas presenciais e apenas no segundo semestre desse mesmo ano começou com aulas presenciais não obrigatórias em regime de rodízio de turmas, com um número reduzido de frequentadores. Ao final do primeiro semestre de 2022, encerrou o regime de rodízio”, conta a diretora Morgana Leal.

A instituição de tempo integral atende 550 alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental em 14 turmas regulares e uma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) diurna. Este ano a EJA teve a adesão de mais doze escolas da Rede Municipal, aumentando para 38 a quantidade de unidades de ensino com aulas nesta modalidade.

Neste ano, a E. M. Olímpio de Castro vai desenvolver inúmeros projetos, dentre os quais um que será trabalhado neste mês sobre a conscientização do autismo, combate ao bullying e à violência na escola, a Feira de Ciências/do conhecimento, Interclasses, Consciência Negra, dentre outros. A unidade de ensino também aguarda a implantação do Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência (Poerd), desenvolvido pela Polícia Militar em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e que vai abranger toda a Rede.

“Graças ao compromisso da Semec, o quadro de professores está praticamente completo, foi garantido ônibus escolar para alunos transportados, merenda (3 refeições na escola integral) e tudo necessário para um retorno tranquilo e satisfatório”, conclui a diretora Morgana.

Construção de escolas em Teresina terá sistema inovador de tecnologia

Secretário Municipal de Educação, Nouga Cardoso, em reunião. Fotos (Ascom/Semec)

Os encaminhamentos para a construção das próximas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina estão avançando entre a comissão responsável pelos projetos. Isso porque as novas escolas serão planejadas com ajuda do Núcleo de Tecnologia BIM, da Prefeitura de Teresina.

BIM significa Building Information Modelling, um sistema que inclui modelagem inteligente em 3D, com a concentração de todas as informações de diversas áreas relacionadas à obra em um único documento. Um processo para a gestão da informação, desde a concepção até a gestão da edificação pronta. Para isso, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) conta com apoio do Núcleo, estruturado pela Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação (Semplan).

A metodologia inovadora reduz os custos das obras, otimiza o tempo de construção, garante o cumprimento de prazos e funcionalidade. Interessado em colocar em prática as ideias promissoras da plataforma na educação, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, já sugeriu uma visita técnica da equipe para conhecer prédios públicos, com esta estrutura, no vizinho estado do Maranhão.

“Ainda não temos escolas nesse formato, mas há modelos arquitetônicos com modelagem inovadora que podem nos inspirar na prática. Acredito que esse processo de construção faz todo sentido para a educação pública, pois é uma obra rápida e de vida longa, que promete beneficiar a cidade agora e por muito tempo”, declara Nouga.

A coordenadora geral do NUBIM PMT, Virgínia Moura, conta que as reuniões têm sido positivas e as propostas estão convergindo para a formalização de cada etapa. “É tudo novo, mas o BIM vem para otimizar os processos e trazer transparência às construções, além de ser uma economia aos cofres públicos. Teresina tem essa prioridade com a educação e estamos avançando nisso”, conclui Virgínia.

Parceria entre Semec e FMS leva práticas de saúde para ambiente escolar

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), recebe o Projeto Consultório na Escola. As unidades, Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Maria das Vassouras e a Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, são as primeiras a participarem do Projeto.

O “Consultório na Escola” tem como intuito mobilizar os alunos a terem uma rotina de cuidados com a saúde garntindo que o ambiente escolar se torne parceiro neste processo. O projeto trabalha realizando avaliações com os estudantes uma vez por mês, onde divididos por turmas, são avaliados pela equipe do projeto, a qual analisam índices de obesidade e desnutrição, o calendário vacinal e a saúde auditiva e visual destes estudantes.

“A gente entende que esse projeto é justamente para aproximar as ações de saúde às crianças. Muitas vezes os pais não conseguem levar os filhos aos postos de saúde, e fazemos o caminho reverso, levando a unidade de saúde para dentro da escola”, destaca a idealizadora do projeto, a enfermeira Lívia Mello.

Lívia aponta que os pais e responsáveis são parceiros no projeto e que todas as orientações e avaliações são repassadas e apresentadas para os mesmos. A expectativa do projeto é atender todas as turmas das duas unidades da Rede Municipal até o fim do ano.

Escola Municipal João Emilio Falcão realiza atividade de conscientização sobre o autismo

Abril é lembrado como o mês da conscientização do autismo, que tem por objetivo difundir informações para a população sobre o autismo e assim reduzir a discriminação e o preconceito que cercam as pessoas afetadas pelo transtorno.  O autismo refere-se a uma série de condições caracterizadas por desafios com habilidades sociais e padrões restritos e/ou repetitivos de comportamento.

Visando contribuir para o entendimento e respeitar as diferenças como também acolher o próximo, a Secretaria Municipal de Educação(Semec), através das Escolas e Centros Municipais de Ensino Infantil vêm realizando diversas atividades. A Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão desenvolveu a culminância do projeto “Conscientização sobre o Autismo”. Os alunos assistiram vídeos sobre o tema e logo após houve a socialização sobre as impressões deles referente à temática A ação foi desenvolvida com estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

“A ação é de suma importância não apenas para o ambiente escolar, como também para a comunidade, já que as crianças conversam sobre esse assunto com os pais e assim ampliam o resultado da proposta em outros ambientes”, disse a diretora da Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão, professora Socorro Silva.

A Semana de Conscientização do Autismo é celebrada anualmente na primeira semana de abril e em Teresina, além da E. M. João Emílio Falcão, o tema está sendo discutido em outras escolas e Centros Municipais de Educação (CMEIs) da Rede Municipal de Ensino.

Foto: Ascom Semec

Semec convoca professores substitutos para Primeiro e Segundo Ciclos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está aguardando as apresentações dos mais de 209 professores que estão sendo convocados para atuarem nas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina. A Semec chamou novos classificados do processo seletivo simplificado para professor substituto, realizado no ano passado.

Foto: Ascom Semec

Os docentes atuarão em turmas de Educação Infantil e Primeiro Ciclo, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Também chegam para somar os professores do Segundo Ciclo, de 6º ao 9º ano, nas disciplinas de língua portuguesa, ciências, educação física, história, geografia, inglês, artes e matemática.

De acordo com o secretário executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes, essa é a terceira chamada de professores temporários nos últimos dois anos. “Convocamos 512 no mês passado, depois foram 372 e agora 209. Esses últimos serão essenciais nas turmas de maternal e nas escolas de tempo integral, sendo 120 no Primeiro Ciclo e 89 no Segundo Ciclo”, informa Ximenes.

Os convocados terão até o dia 03 de maio para enviar a documentação necessária para o e-mail concurso.coreg.sema@gmail.com. Mais informações pelo telefone 3229-0037, de segunda a sexta-feira, das 07h30 às 13h30.