Letramento literário é tema de formação para professores da Rede Municipal

Professores de língua portuguesa que atuam no 1º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Teresina participaram, no Centro de Formação Odilon Nunes, de uma capacitação sobre a importância do letramento literário na formação do leitor no espaço da escola.

Fotos: Ascom Semec

“Reforçamos com os professores sobre a importância de o aluno saber ler e compreender o que está lendo. Também oportunizamos um momento onde, através de vivências em sala de aula, haver uma troca experiências entre os educandos no processo de formação do leitor”, explica a formadora do ciclo de alfabetização, Ehunirce Gomes.

Na formação foi dado ênfase na organização dos gêneros textuais em progressão, onde o professor pode trabalhar as práticas de linguagem, a leitura, a escuta, a oralidade e a produção textual. “O letramento literário propicia a formação de um leitor sensível e crítico ao mesmo tempo, ou seja, um cidadão completo”, conclui Ehunirce Gomes.

Este ano a Secretaria Municipal de Educação (Semec) ampliou a formação continuada para os professores que atuam em sala de aula e também em funções de gestão nas unidades de ensino. O intuito é possibilitar um melhor planejamento das ações, criando uma rede bem estruturada nas unidades de ensino.

 

Semec anuncia processo seletivo para 220 professores substitutos e cadastro de reserva

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) divulgou o edital do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, com o objetivo de contratar 220 docentes que atenderão as necessidades mais urgentes das unidades de ensino da Rede Municipal ainda neste ano letivo.

As vagas ofertadas são para professores do Segundo Ciclo (anos finais do Ensino Fundamental – 6° ao 9° ano) e Formação de Cadastro de Reserva para os cargos de professor do Primeiro Ciclo (Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental – 1° ao 5° ano), além de professor de Matemática do 6° ao 9° ano.

O Processo Seletivo Simplificado, de caráter eliminatório e classificatório, acontecerá por análise curricular. Serão avaliados títulos, experiência profissional no exercício da docência e cursos de aperfeiçoamento em educação. De acordo com o edital, 20% das vagas existentes e do cadastro de reserva são destinadas para negros e 5% para pessoas com deficiência.

As inscrições serão gratuitas, no período de 8 à 15 de junho, no site da Semec. A homologação do resultado final está marcada para o dia 15 de agosto.

Clique aqui para conferir o Edital

Semec publica edital de seleção dos professores

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) divulgou nesta quarta-feira (01), o edital do processo seletivo simplificado para contratação de 220 vagas, para professores do Segundo Ciclo (anos finais do Ensino Fundamental – 6° ao 9° ano) e Formação de Cadastro de Reserva para os cargos de professor do Primeiro Ciclo de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental do 1° ao 5° ano e, de professor Segundo Ciclo, de Matemática do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental.

Confira o edital EDITAL_PROCESSO_SELETIVO_2022

Equipe da Semec prestigia lançamento de projetos sobre educação financeira

Você sabe a importância da educação financeira na sua vida? Essa é a pergunta que a Escola Municipal Santa Clara responde através do lançamento do Projeto Educação Financeira, que será realizado entre os meses de junho a novembro de 2022.

A Escola de ensino integral atende 329 alunos, do 1º ao 9º ano, na unidade localizada no bairro Santa Clara, zona sul de Teresina.

Fotos: Ascom Semec

O professor e diretor Edvaldo Pereira de Araújo é o idealizador da ideia e contou à Secretaria Municipal de Educação que o intuito do projeto é promover a consciência financeira e reforçá-la como aspecto importante para desenvolver mecanismos que auxiliam na organização e no controle de gastos, além de ampliar a visão sobre empreendedorismo e práticas sustentáveis.

“Trabalhar com a ciência financeira, desde a educação infantil à fundamental é complementar a formação dos alunos quanto cidadãos e futuros profissionais. Ao meu ver, a educação financeira é tão importante quanto as outras matérias, como matemática, geografia, português”, explica o diretor.

Regina Amorim, coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Secretaria Municipal de Educação explica que “A SEMEC vem ampliando e fortalecendo as ações de implementação sobre educação financeira nas escolas, contando atualmente com as parcerias com o Banco Central – Programa Aprender Valor, SEBRAE – Projeto JEPP e o projeto e Plan International.”

Aprender sobre educação financeira dentro da sala de aula é fundamental para o fortalecimento da cidadania. Ao estar ambientado com o assunto, o aluno se torna mais consciente sobre a importância de tomar decisões acertadas sobre finanças e consumo.

A atividade do projeto contempla todos os alunos da Escola Municipal Santa Clara, abordando conteúdos de acordo com as séries dos alunos.

Para o lançamento, estiveram presentes e prestigiando o projeto, o secretário municipal de Educação, Professor Nouga Cardoso, o secretário executivo de Ensino, Professor Kleytton Santos ,o coordenador do Grupo de Trabalho da Semec, professor Reynaldo Ximenes e a coordenadora de Escolas de Tempo Integral, Regina Amorim.

Pedagogos da Rede Municipal participam de formação sobre ensino de tempo integral

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Odilon Nunes, a capacitação “Educação integral e escola de tempo integral: contextos e concepções”. Participaram pedagogos que atuam nas escolas municipais onde essa modalidade de ensino é implementada.

Fotos: Ascom Semec

“O intuito dessa formação é alinhar um modelo de planejamento e trabalho para que se garanta a equidade em todas as unidades de ensino da Rede Municipal de Educação onde vem sendo adotada a modalidade de tempo integral. Instituir o mesmo padrão em todas elas”, afirma o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

A Rede Municipal de Educação de Teresina conta hoje com 38 unidades de ensino, entre escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) de tempo integral e pretende aumentar este número. Nesta modalidade de ensino, além de terem uma jornada estendida, os alunos participam de atividades que complementam a carga horária, como aulas de xadrez, teatro, dança e outros conteúdos diferenciados.

O secretário Nouga Cardoso pontua: “Sabemos que o tempo integral amplia as possibilidades de vivências e permite uma formação mais completa. Os jovens saem mais preparados para as próximas etapas acadêmicas e o próprio mercado de trabalho. A Semec prepara estudos de viabilidade de adoção de novas escolas de tempo integral, especialmente na zona Rural de Teresina”.

Escola Municipal Antilhon Ribeiro recebe aula inaugural do Projeto Xeque-Mate

Na Escola Municipal Antilhon Ribeiro, localizada na zona Sul de Teresina, aconteceu o lançamento da aula inaugural do Projeto Xeque-Mate – Jogada de Mestre na manhã desta terça-feira (31).

Com intuito de levar a cultura do xadrez para a rede municipal, como também estimular o raciocínio lógico através da prática, a Escola que atende alunos do 6º ao 9º ano, com turmas de manhã e tarde, vai passar por uma imersão nas técnicas e movimentações do jogo pelos próximos 3 meses.

Fotos: Ascom Semec

A professora da unidade de ensino, Raimunda Coelho Rodrigues, contou à SEMEC (Secretaria Municipal de Educação) que o projeto é importantíssimo para educação pois o xadrez auxilia na aprendizagem e no desenvolvimento do raciocínio lógico dos estudantes. “Estamos muito felizes em nossa escola ser a pioneira em receber esse projeto”, complementa a professora.

Estiveram presentes no lançamento do projeto o secretário municipal de Educação, Professor Nouga Cardoso, o secretário executivo de Ensino, Professor Kleytton Santos e o coordenador do Grupo de Trabalho da Semec, professor Reynaldo Ximenes.

Semec promove oficina sobre projeto educacional Respeito às Diferenças

Professores de língua portuguesa do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental que atuam em 14 escolas da Rede Municipal de Ensino de Teresina participaram nesta sexta-feira (27) de uma oficina sobre o projeto Respeito às Diferenças. Iniciativa do Ministério do Turismo e Instituto Aegea, por meio da Águas de Teresina, o projeto educacional busca desenvolver as habilidades de leitura, escrita e ilustração dos alunos seguindo as competências definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

“Nesta oficina de formação aos professores sobre ‘Respeito às Diferenças’ e o gênero literário cartas, propomos uma reflexão sobre temas como bullying, racismo e questões de gênero, alinhando conhecimentos da Sociologia (comportamento) com a língua portuguesa. Busca-se ampliar nos alunos a conscientização sobre cidadania e convivência”, explica a formadora da oficina, Celinha Nascimento.

Os professores recebem um guia de orientação literária com sugestão de atividade para desenvolverem com os alunos as habilidades textuais e de ilustração. A culminância do projeto será a publicação de um livro com os melhores trabalhos dos estudantes, além de um podcast. Todas as escolas participantes terão pelo menos um trabalho publicado.

Além de Teresina, o projeto ocorre em outras 10 cidades brasileiras.

Semec amplia Divisão de Nutrição e atualiza processos para a alimentação escolar

Para melhor atender as unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina em suas demandas relacionadas a alimentação escolar, a Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (Semec) passou por uma reestruturação e começará a atuar com processos mais atualizados. Nesta sexta-feira (27), a equipe esteve em reunião no auditório da Secretaria para organizar a rota de atendimentos e conhecer as novas ferramentas de trabalho.

O grupo passou de quatro nutricionistas para 18, de forma que será possível ampliar o atendimento às unidades de ensino e garantir maior aproximação dos profissionais com as escolas. A atuação será por zona da cidade e cada nutricionista fica responsável por um grupo de escolas, em contato direto com os diretores.

Durante a capacitação, os profissionais conheceram a nova plataforma que vai facilitar a comunicação dos gestores com a Divisão de Nutrição, desburocratizando o processo e agilizando a chegada dos itens alimentícios às unidades de ensino.

“Estamos bastante contentes com o novo formato, que vai melhorar o trabalho, aproximar os nutricionistas dos gestores escolares e dar agilidade na solução das demandas”, disse Cinthia Moura, coordenadora da Divisão de Nutrição da Semec. Segundo ela, a equipe já passou por uma série de capacitações e começam a implementar os novos procedimentos na próxima semana. “Temos profissionais recém formados e que precisavam passar por essa preparação para executar o trabalho da forma que planejamos, atendendo às escolas da melhor forma possível. A nova ferramenta vem para somar com esse trabalho e facilitar o apoio aos diretores escolares”, conclui a nutricionista.

Eleições para diretores das unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina ocorre em junho

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) realiza no dia 20 de junho eleições para diretores, vice-diretores ou diretores adjuntos das unidades de ensino da Rede Municipal. Os presidentes das comissões eleitorais das escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) onde ocorrerão o pleito participaram na manhã desta sexta-feira (27) de uma reunião no Centro de Formação Odilon Nunes.

Fotos: Ascom Semec

“Este encontro teve como objetivo esclarecer todas as dúvidas que eles possam ter em relação ao edital das eleições, a fim de que o processo possa transcorrer de maneira mais tranquila. Tiramos dúvidas sobre a composição das chapas, quem pode votar, a apuração, enfim, todas as questões que envolvem o processo eleitoral”, explica a presidente da Comissão Eleitoral Central, Ivanilde Oliveira.

O edital das eleições está disponível no site da Semec: https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2022/05/Edital_n%C2%BA_003_2022_-_Elei%C3%A7%C3%B5es_de_Diretores.pdf

A escolha dos gestores será por eleição direta, com a participação da comunidade escolar, em votação única. A eleição somente não ocorrerá junto às unidades que ofertam ensino em tempo integral e/ou que possuem menos de três anos de inauguradas.

Poderão votar no processo de escolha: professores e pedagogos lotados nas unidades de ensino, demais servidores em exercício, alunos com idade igual ou superior a 14 anos e responsáveis por aluno inaptos ao exercício do voto.

As inscrições para as chapas podem ser feitas a partir de hoje e seguem até o próximo dia 03 de junho, com a Comissão Eleitoral nas unidades de ensino. A eleição ocorre no dia 20 de junho e se houver segundo turno será realizado no dia 29 de junho. A homologação do resultado final será no dia 08 de julho de 2022.

Atividades de leitura da E.M. Porfírio Cordão terão participação das famílias

“De mãos dadas com a leitura” é o nome do novo projeto da Escola Municipal Prof. João Porfírio de Lima Cordão, uma iniciativa para incentivar os estudantes ao hábito da leitura diária. A ação ajuda na compreensão da importância de ler com proficiência para o fortalecimento da oralidade, do vocabulário, da escrita e compreensão de textos. O lançamento oficial, no pátio da escola, foi marcado por apresentações teatrais protagonizadas pelos próprios alunos.

Durante todo o ano de 2022, as turmas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental estarão envolvidas em atividades de leitura e escrita para além do conteúdo de sala de aula. Serão rodas de conversa, confecção de cartazes, pódios da leitura, além de levarem para casa diferentes gêneros textuais para serem lidos em família.

O trabalho é alinhado com o Alfabetiza Teresina, ação da Secretaria Municipal de Educação (Semec) em apoio aos projetos de leitura das unidades de ensino com turmas em ciclo de alfabetização. O objetivo é garantir que, ao final do ano letivo, todos os estudantes tenham desenvolvido as competência de leitura e escrita adequadas para cada ano escolar.

“Pensamos em atividades lúdicas que levem à compreensão de textos e escrita, bem como ampliação do vocabulário e fortalecimento dos vínculos dos nossos alunos com a família. Entendemos que a leitura não pode limitar-se a uma única expressão, mas diversificar as múltiplas linguagens, por isso utilizaremos estratégias criativas como brincadeiras, jogos, desenhos e pinturas”, explica a diretora Rayane Santos.

Ao final do projeto, todas as produções serão compiladas em um portfólio e compartilhadas com a comunidade, mostrando o desempenho dos alunos. A culminância será chamada de “Chá da tarde com leitura”.

Fotos: Ascom Semec