SEMEC

Alunos da E.M. Areolino Leôncio se destacam no VII Circuito SEMEC de Xadrez

O Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR) sediou na última sexta-feira (20), o VII Circuito SEMEC de Xadrez. A atividade faz parte do Jogos Escolares Piauienses – JEPIS, e tem o intuito de selecionar competidores da rede pública para a etapa estadual e nacional.

Ao todo, 24 alunos da rede municipal eixo urbano e rural participaram do campeonato que possui 3 categorias de atuação: Mirim (10 e 11 anos), infantil (12 a 14 anos) e infanto (15 a 17 anos).

Fotos: Ascom Semec

“Esta etapa vale como seletiva para a etapa Estadual que será promovida pela Fundespi. Os alunos que se consagrarem campeões viajaram para competição nacional. Esse ano o Infantil viajará para o Rio de Janeiro em novembro e o infanto para Aracajú em setembro”, explica Rosana Leal, do setor de Divisão de Esportes da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

Um total de 15 alunos foram classificados e após 4 rodadas de jogos intensos, 10 alunos foram selecionados para receberem medalhas e os 2 melhores, com pontuação mais alta, levaram o troféus do circuito para a sua escola.

Destaque na VII Circuito SEMEC de Xadrez

A Escola Municipal Areolino Leôncio, localizada na zona rural de Teresina, também obteve os primeiros lugares nas três categorias: Mirim, Infantil e Infanto. A pedagoga da escola, Cleide Leal, atribui o sucesso do circuito ao estudo da disciplina “Xadrez”, que faz parte do Núcleo Diversificado da Escola. Na escola, os alunos têm duas aulas semanais ministradas pelo professor Edmilson Thimoteo, que além do conteúdo teórico da disciplina, desenvolve competições internas com os alunos.

“Estamos todos muito felizes com a vitória de todos os alunos e pretendemos seguir nesse caminho para dar visibilidade a essa disciplina que desenvolve nos alunos competências importantes como memória, concentração e tomada de decisões”, conclui a pedagoga.

Confira lista dos classificados aqui: RESULTADO I ETAPA

23 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC, Serviço

Semec e Semcaspi definem estratégias de atendimento educacional para crianças venezuelanas

Com o Projeto Alfabetização Sem Fronteiras concluído e aprovado, as crianças venezuelanas radicadas em Teresina já têm um plano de atendimento escolar definido. As aulas devem começar ainda este ano por uma iniciativa da Prefeitura de Teresina, com uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi).

O objetivo é alfabetizar as crianças e adolescentes filhos das famílias migrantes refugiadas indígenas venezuelanas da etnia Warao, acolhidas pelo Brasil e residentes em Teresina, no sentido de realizar a inclusão no processo educacional. Serão atendidas pelo menos 61 crianças de 06 a 16 anos, que estão distribuídas em três abrigos da capital.

Segundo a gerente de Ensino Fundamental da Semec, Geane Alves, os professores que trabalharão com esse público receberão formação específica. “Primeiramente vamos atender suas necessidades, acolhendo e garantindo que aprenderão a ler e escrever, mas também terão direito a se comunicar e desenvolver ideias com base em sua cultura”, explica Geane.

Os alunos do Projeto Educação Sem Fronteiras serão integrados desde a Educação Infantil, utilizando como metodologia o Programa Tempo de Aprender. Aurismar Sousa, coordenadora do Programa na Semec, explica que essa é uma política pública nacional que prioriza a alfabetização das crianças, por isso é ideal para ser trabalhado com o público em questão.

“Pensando na alfabetização como processo que consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, e apropriação do sistema de escrita, a compreensão do princípio alfabético é indispensável ao domínio da leitura e escrita. Utilizamos essa estratégia em diversas escolas da Rede Municipal e estamos colhendo excelentes resultados. Acreditamos que essa seja a melhor metodologia para aplicar aos nossos novos alunos”, explica Aurismar.

 

Fotos: Ascom Semec

23 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

E.M. Mascarenhas de Moraes desenvolve projeto de aperfeiçoamento da leitura

A Escola Municipal Mascarenhas de Moraes, localizada no bairro Ilhotas, zona Sul, está trabalhando formas de melhorar o desempenho dos alunos através do Projeto Lê Mascarenhas. A ação faz parte do Alfabetiza Teresina, projeto da Secretaria Municipal de Educação (Semec) que vem sendo desenvolvido nas unidades de ensino desde 2018.

Fotos: Ascom Semec

“Iniciamos o projeto há um mês, com o retorno das aulas presenciais em nossa escola. Ele atende cerca de 150 alunos do 1° ao 3° anos do Ensino Fundamental com dificuldades de leitura e estamos analisando a possibilidade de estendê-lo ao 4ª e 5° anos também”, explica o diretor da escola, Luciano Ferreira.

O projeto Lê Mascarenhas envolve o incentivo da leitura diária e ampliação do vocabulário dos alunos, por meio da ludicidade, com brincadeiras, teatro e contação de histórias, formas divertidas de aprender e melhorar o nível de leitura.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, afirma: “O Alfabetiza Teresina alcançou, em 2021, em torno de 25.400 alunos da Rede Municipal. Envolve monitoramento, formação, avaliação, um plano de ensino bem estruturado e expectativas de aprendizagem. Por meio dele as crianças melhoram o nível de leitura e o seu desempenho acadêmico”.

23 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC, Serviço

Pais ficam animados com avanços dos filhos no Programa Tempo de Aprender das escolas municipais

Na Escola Municipal Padre Ângelo Imperialli, a equipe escolar está empenhada em buscar ideias nas formações Fotos(Ascom/Semec)

Os alunos da Rede Municipal de Educação, que estão em ciclo de alfabetização, mas precisam de uma força a mais para desenvolverem as habilidades de leitura e escrita, recebem da Secretaria Municipal de Educação (Semec) apoio em diversos formatos. Um desses estímulos vem do Programa Tempo de Aprender, criado pelo Ministério da Educação.

Na Escola Municipal Padre Ângelo Imperialli, zona Leste de Teresina, toda a equipe escolar está empenhada em buscar ideias nas formações da Semec para levar aos alunos em forma de atividades lúdicas. Com material diferenciado, acompanhamento individualizado e muito apoio das famílias, as crianças estão dando um salto na qualidade da alfabetização.

Ismael da Silva, pai da aluna Ana Isadora, conta que a filha começou a frequentar o Programa este ano, mas já consegue ver os resultados positivos. “Ela estava com dificuldade em leitura e escrita. Dentro de um mês de meio, já percebemos melhora. A Ana já lê pequenas frases sozinha e fica muito feliz com isso, então, alegra todos a sua volta. Fiquei muito satisfeito com o ‘Tempo de Aprender’, espero que possa continuar para ajudar outras crianças”, declara o pai.
Segundo a diretora da escola, Dilza Lopes, essa é uma das estratégias utilizadas pela unidade de ensino para incentivar os alunos a superar suas dificuldades. “Temos inúmeras ações para acompanhar de perto cada aluno em suas individualidades, com atenção especial para aqueles que estão em processo de alfabetização. O Programa Tempo de Aprender traz esse apoio pedagógico e os pais estão bem animados com os resultados já em pouco tempo”, conclui a gestora.

23 de maio de 2022 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Alunos do CMEI Luterano aprendem a combater o mosquito da dengue

Os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Luterano, no Parque Piauí, estão ativos no combate ao Aedes aegypti, mosquito causar de doenças como a dengue, febre amarela, chikungunya e zika. A comunidade escolar abraçou a causa de multiplicar informações corretas sobre a prevenção e ajudar no processo de conscientização da comunidade para eliminar os focos do mosquito.

Durante a semana, as crianças produziram cartazes, exercitaram leitura e escrita de palavras relacionadas ao Aedes aegypti, fizeram desenhos, pinturas e aprenderam a identificar o agente transmissor por meio de fotos e vídeos. Também percorreram o ambiente escolar em busca de possíveis focos.

“Ação muito importante para que nossas crianças sejam agentes transformadores e conscientes dos deveres dos cidadãos em relação aos cuidados com a saúde de todos. Realizamos várias atividades lúdicas, envolvendo aprendizado e diversão”, conta a diretora Ana das Neves.

Fotos: Ascom Semec

20 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

Cmei Helena Medeiros desenvolve projeto de estímulo à leitura

O Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Helena Medeiros, localizado no Parque Lagoas do Norte, está desenvolvendo o Projeto Mundo da Imaginação. Por meio dessa iniciativa, pretende-se resgatar os contos de fadas e fábulas que estão um pouco ausentes da vida escolar e também do cotidiano de algumas crianças.

O objetivo é ensinar que a leitura também é um instrumento para a aprendizagem e que inserida de forma prazerosa, com ferramentas lúdicas, permite às pessoas explorarem mundos diferentes dos seus, reais ou imaginários. Com isso, elas se aproximam de outras pessoas e de suas ideias, que as converte em exploradores de um universo que é construído com a imaginação.

O projeto teve início no ano passado e é voltado a alunos do Maternal ao II Período. Uma vez na semana são dramatizadas histórias infantis, onde os pequenos interagem, se divertem e aprendem de forma lúdica.

“As crianças são levadas a refletir sobre os componentes que são comuns à maioria dos contos de fadas e estimuladas a ter o gosto pela leitura. Além disso, desperta nelas a criatividade e a imaginação, incentivando também a produção e a compreensão de textos”, explica a diretora do Cmei, Ana Karina Araújo.

Foto: Divulgação (Semec)

20 de maio de 2022 em Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Nutricionistas da Semec realizam atividade de educação nutricional com as crianças do CMEI Jonas Pereira

Nutricionistas da Semec realizam atividade de educação nutricional com as crianças do CMEI Jonas Pereira
Alimentação saudável foi o aprendizado do dia no Centro Municipal de Educação Infantil Jonas Pereira, localizado na zona Sudeste de Teresina. A equipe da Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou no CMEI uma ação divertida para ensinar sobre os alimentos que devem ser consumidos e os que precisam ser evitados.

A ação soma com a semana de atividades desenvolvidas pela equipe escolar ligada à temática. Como de costume, às sextas-feiras, no CMEI Jonas Pereira são de aprendizados fora da sala de aula, de forma lúdica, com muita diversão. “Criança ama doce, então temos que estar sempre enfatizando que não pode comer bobagens. O apoio da equipe de nutricionistas foi importante para reforçar essa mensagem de uma forma que prende atenção dos pequenos”, disse a diretora Anathalia Lins.

Para envolver os alunos, utilizaram teatro de fantoches, ambientação com frutas, música e até figurinos coloridos. A nutricionista Maria Luiza explica que essa é uma das funções da equipe e vem como estratégia do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

“Alimentação escolar vai além de ofertar o lanche na mesa, é um ato pedagógico, precisamos ensinar nossas crianças sobre alimentos ricos em nutrientes para que cuidem da saúde desde bem pequenas. Isso inclui reforçar a importância das refeições servidas na escola, que são pensadas cuidadosamente para suprir todas as necessidades do corpo. Temos muitas frutas, legumes, nada de itens industrializados”, explica Maria Luiza. Segundo ela, a mensagem deve ser multiplicada. “Esse aprendizado deve chegar até as famílias. É a segunda atividade de educação nutricional que realizamos este ano e teremos muitas outras”, anuncia.

20 de maio de 2022 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Prefeitura de Teresina e IFPI selam parceria para horticultores

A Prefeitura de Teresina e o Instituto Federal do Piauí (IFPI) oficializaram, nesta quinta-feira, 19, a parceria institucional para fortalecer a horticultura comunitária da capital. O ato aconteceu no auditório da reitoria do IFPI, localizado na zona Leste de Teresina.

Prefeito Dr. Pessoa e Paulo Borges, reitor do IFPI / fotos: Lucas Dias

A assinatura do termo de criação do Projeto Hortas Comunitárias Sustentáveis é voltado para medidas de fomento à produção de alimentação saudável e melhoria estrutural desses espaços e das comunidades envolvidas neste setor produtivo. Além disso, serão realizadas ações de ensino, extensão, pesquisa e inovação entre as duas instituições.

“O nosso objetivo é integrar com o IFPI nesse projeto de suma importância para os horticultores. Estamos focados para que a agricultura de Teresina venha ser modelo e possa ajudar aos que precisam”, ressaltou Dr. Pessoa.
A primeira fase da iniciativa contemplará a região Sudeste, beneficiando 22 horticultores do bairro Dirceu Arcoverde. Já na segunda etapa, atenderá produtores da região da grande Santa Maria da Codipi, na zona Norte.

O projeto é uma iniciativa de natureza multidisciplinar e intercampi articulada pela Pró-reitoria de Extensão do IFPI junto ao Campus Teresina Central, o Campus Avançado Dirceu e o Campus Avançado de José de Freitas, o que possibilitará a qualificação profissional dos horticultores e horticultoras nos eixos de recursos naturais e gestão de negócios, além da realização de diagnóstico socioambiental.

“Ciência e tecnologia, juntamente a prefeitura, a serviço da comunidade com os produtores rurais. O que o prefeito propor a gente assina em baixo. O Instituto está a disposição da Prefeitura para que possamos alcançar cada vez mais a produção agrícola em Teresina”, disse o reitor do IFPI, Paulo Borges.

Dentre outras coisas, o projeto prevê apoio e assistência técnica, organização e sinalização das hortas e incentivo à comercialização, bem como o serviço de manutenção e intervenções estruturais, tanto nos espaços produtivos como em seu entorno, favorecendo os negócios e melhorando as condições socioambientais das comunidades.

  • Foto: Divulgação (Eturb)
19 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Empreendedorismo, ETURB, Gestão, Manchete Principal, PMT, Principal, SEMEC, Serviço

CMEI Nossa Senhora da Paz lança projeto de leitura com diversão

Dia de festa no Centro Municipal de Educação Infantil Nossa Senhora da Paz, localizado na zona Sul de Teresina. Foi nesta quinta-feira (19) o lançamento do projeto de leitura “Conta pra Mim”, no Complexo Cultural Pe. Pedro Balzi. O evento contou com a participação do Coral da Secretaria Municipal de Educação (Semec), cantando o Hino de Teresina e algumas canções infantis.

O projeto é parte do Alfabetiza Teresina, uma parceria da Semec com as unidades de ensino da Rede Municipal para potencializar a leitura das crianças no ciclo de alfabetização. No CMEI Nossa Senhora da Paz, as leituras serão mescladas com brincadeiras, teatro e muita diversão, estimulando com a turminha o hábito de ler todos os dias.

Fotos: Ascom Semec

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, esteve no lançamento do projeto do CMEI e incentivou a participação das crianças. “Tenho certeza que essa sementinha que está sendo plantada hoje, em um lugar abençoado, vai frutificar. Quero ver todos lendo com desenvoltura e construindo um futuro brilhante”, disse Nouga.

Para a diretora Antônia Rodrigues, a palavra do dia é gratidão. “Só tenho a agradecer pela oportunidade de começar mais um trabalho que vai nos empolgar, beneficiar nossos alunos com a habilidade da leitura, pois quem sabe ler sabe quase tudo na vida”, pontuou.

Agenda da Educação municipal

Cumprindo uma longa agenda ainda na manhã da quinta-feira, o secretário de Educação visitou o bairro Vale do Gavião, onde conversou com representantes da Associação de Moradores e sinalizou de forma positiva para atender as demandas ligadas à educação. Nouga aproveitou para ir ao CMEI Antônio de Noronha Pessoa Filho e já organizou um cronograma de visitas em diversas unidades de ensino da região.

Na zona Sudeste, o secretário e uma equipe técnica da Semec passaram por Centros Municipais de Educação Infantil que precisam de pequenos reparos como pintura, reforço na segurança e substituição de equipamentos. No CMEI Maria José Arcoverde, Nouga conversou com a diretora Jane Medeiros e alguns pais que estavam em reunião, reafirmando o compromisso do retorno das aulas 100% presenciais.

19 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, Principal, SEMEC, Serviço

Projeto Crescer Saudável visita Cmei Thereza Christina

O CMEI Thereza Christina, localizado no Centro, recebeu a visita da Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) para a execução do projeto Crescer Saudável na Escola.

Fotos: Ascom Semec

Com intuito de fazer uma avaliação nutricional dos alunos da rede municipal de Teresina, as coordenadoras do projeto, as nutricionistas Maria Luiza Silva, Thamara Martins e Luana Ferraz visitaram o Centro Municipal de Educação Infantil para pesar e medir a altura dos pequenos estudantes.

“Através da verificação do estado nutricional das crianças, conseguiremos elaborar melhor o cardápio das alimentações escolares, como também desenvolver atividades nos ambientes escolares voltadas à questões de educação nutricional com base ou na desnutrição ou em sobrepreso”, afirma a nutricionista Maria Luiza Silva.

O CMEI Thereza Christina foi a 3ª parada do projeto que já está em atuação dentro das escolas da rede municipal. Foram 20 crianças avaliadas no CMEI para a amostragem.

Ao todo serão atendidas 10% das escolas “para ter uma amostra significativa do perfil dos estudantes e realizar a emissão da avaliação final”, conclui a nutricionista.

19 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, Principal, SEMEC, Serviço