3º Encontro Formativo de Pedagogos discute mídias, tecnologia e educação

Desde que as escolas precisaram se reinventar para atender ao novo modelo de educação não presencial, a tecnologia tem sido uma aliada. Para dar mais suporte às unidades de ensino na utilização dessas ferramentas, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu o 3º Encontro Formativo de Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal, nos dias 26 e 27 de abril.

Desta vez, a temática foi “Mídias, tecnologia e educação”, com conteúdo nos turnos manhã e tarde. Participaram da formação, pedagogos dos Centros Municipais de Educação Infantil e Escolas Municipais, que terão a missão de levar para suas unidades de ensino os novos aprendizados.

Segundo a coordenadora pedagógica da Semec, Silvia Brito, esse Encontro Formativo foi pensado de modo a contribuir para a otimização do trabalho pedagógico, possibilitando maior interação com as ferramentas digitais a serviço da educação e, por consequência, a melhoria da aprendizagem dos estudantes.

“Fomos desafiados a aprender novas formas de nos conectarmos com as diversas possibilidades de ensinar e aprender. Hoje a escola não é somente o espaço físico. Nesse sentido, a formação atende a uma demanda dos profissionais, que podem efetivamente implementar ações multimídia na rotina escolar”, conclui Silvia.

Fotos: Ascom Semec

Posse dos novos membros do Conselho Municipal de Educação será nesta quarta-feira (28)

O Conselho Municipal de Educação de Teresina (CME/THE) vai empossar, nesta quinta-feira (28), os novos membros pelos próximos quatro anos. A solenidade será no auditório do Liceu Piauiense, às 9h.

O CME/THE é um órgão do Sistema Municipal de Ensino que exerce as funções normativa, deliberativa, mobilizadora, fiscalizadora, consultiva, propositiva, de acompanhamento e controle social do financiamento da educação. O principal objetivo é assegurar a participação da sociedade civil na fiscalização da aplicação legal e efetiva dos recursos públicos, além de elaborar, acompanhar e avaliar diretrizes de políticas educacionais no âmbito municipal.

Entre conselheiros reconduzidos e novos participantes, serão ao todo 36 conselheiros representando diferentes entidades, como poder público, sindicato, associação de pais, escolas privadas, entre outros. Os representantes foram indicados por suas categorias e devem contribuir de forma efetiva com a educação de Teresina.
No mesmo dia da posse do Conselho, também será realizada a primeira reunião do grupo, com a formação das chapas para eleição da mesa diretora.

Comitê de combate à dengue inicia atividades nesta quinta-feira nas escolas da Rede Municipal

Com o aumento crescente de casos de dengue, zika e chikungunya na capital, secretarias da rede municipal, estadual e o exército brasileiro se uniram para a criação do comitê de combate à dengue para minimizar a proliferação do mosquito Aedes Aegypti. A primeira reunião do comitê aconteceu na manhã desta terça-feira (26), no Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR).

Equipe reunida para traças as estratégias. Fotos: Ascom Semec

Através de determinações do Prefeito Dr. Pessoa, a primeira demanda a ser resolvida serão as escolas da rede municipal. “Fizemos um levantamento das escolas e CMEIs por zona e iniciaremos a ação nesta quinta-feira com unidades localizadas na zona leste, o CMEI Maria Amélia Freitas e a Escola Municipal Camilo Filho. A meta é serem trabalhadas duas escolas por semana”, esclarece Reynaldo Ximenes, coordenador do Grupo de Trabalho da SEMEC.

Estiveram presentes na reunião do comitê o secretário municipal de Educação, Professor Nouga Cardoso, André Lopes da SEMGOV, Andreia Pessoa do Gabinete do Prefeito, o subsecretário Fanuel Andrade da SEJUS, Welson Bandeira e Fabricio Mendes da SEMDUH, André Viana da GMC, o Capitão Carneiro do Exército (25 BC), Gerente Paulo Marques da Zoonoses e José Brito e Elisangela.

Semec suspende aulas presenciais na escola Monteiro Lobato

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec), em reunião com a comunidade escolar da Escola Municipal Monteiro Lobato, localizada no loteamento São Francisco, região da Vila Palitolândia, zona Sul de Teresina, informou que “repudia toda e qualquer forma de violência e que já afastou o professor acusado de cometer “estupro” contra uma criança nas dependências da unidade.

Durante a reunião, o secretário, professor Nouga Cardoso, anunciou a suspensão das aulas presenciais. A Semec vai discutir novas decisões, dentre elas, segurança, atendimento aos pais e estudantes. A reunião contou com a presença de um grande número de pais e responsáveis por alunos, de professores, pedagogos, conselho tutelar, guarda municipal, conselho escolar, associação de moradores e representantes da OAB. O Departamento de Proteção à Criança e ao Adolescente(DPCA) foi convidado, mas não compareceu.

Os pais solicitaram junto à Semec que divulgasse o nome do professor acusado, porém, seguindo as determinações do DPCA, o processo tramita em segredo de justiça que baseia-se em manter sob sigilo informações de processos judiciais ou investigações policiais, e deve ocorrer apenas em casos excepcionais. No caso de crianças e adolescentes, há diversas normas que garantem o direito a proteção à privacidade do menor. “Temos que seguir a determinação do DPCA. Não temos autorização para divulgar o nome da criança ou professor afastado”, ressalta o assessor jurídico da Semec, Antônio Meneses.

A Semec esclarece, ainda, que os pais da criança/vítima não procuraram a escola ou a secretaria para informar ou denunciar sobre o ocorrido. A família optou por fazer a denuncia diretamente junto a Policia Civil que não notificou a secretaria de imediato. Somente no dia 4 de Abril, a direção da escola tomou conhecimento dos fatos ao receber uma visita de três policiais que recolheram fotografias de professores e o aparelho de gravação de filmagem da escola.
Alguns professores já prestaram depoimento em oitivas e têm colaborado com todo o trabalho de investigação.A Semec lamenta ocorrido e ressalta que alguns professores estão sendo acusados de forma leviana, causando sérios problemas na comunidade, como é o caso dos professores Joanilson Oliveira que através de grupo de WhatsApp teve sua imagem divulgada. O professor encontra-se internado, pois sofre de problemas cardíacos e durante a reunião com a comunidade passou mal e teve que ser socorrido pelo Samu. E a professora Helen Brito, pedagoga que vem sendo acusada de omissão, juntamente com a direção da escola. “São inverdades que estão colocando em risco as vidas de pessoas inocentes. São professores que moram na comunidade e que têm uma boa trajetória de trabalhos desenvolvidos junto a escola. Não podemos jogar pedras em inocentes. O professor investigado não mora na comunidade ”, acrescenta Antônio Meneses.

Profissionais da educação inclusiva municipal participarão de debate na TV sobre Libras

Para marcar os 20 anos da lei que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como uma das línguas oficiais do país, profissionais da educação inclusiva da Prefeitura de Teresina participarão de um programa de TV dedicado ao tema. A transmissão será nesta segunda-feira (25), às 20h.

A coordenadora do projeto de formação de professores em uma perspectiva inclusiva, Cassia Dias, e a professora de Libras, Josy Silva, foram convidadas para falar sobre o brincar que inclui a Língua Brasileira de Sinais. Também participará do momento a fisioterapeuta e idealizadora da empresa Brincar Adapta Fácil, Camila Andrade.

“Cassia e Josy levarão ao público um olhar com base na realidade da educação inclusiva e no que temos realizado com as crianças, nos avanços possíveis a partir do ensino de Libras para a comunidade escolar e a importância de construir uma rede de inclusão a partir da escola”, anuncia Amanda Kárdia, coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Uma educação inclusiva

A Semec atualmente oferece um curso gratuito de Língua Brasileira de Sinais para profissionais da Educação, incluindo técnicos da Secretaria, e para a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans). A capacitação avança em três níveis, desde o básico, e ajuda no atendimento ao público surdo. Outra novidade nessa temática é a formação de professores em uma perspectiva inclusiva, com um projeto de capacitação continuada que prepara todos os docentes para melhor apoiar seus alunos com deficiência.

Aluno de escola municipal de Teresina é selecionado para testes no Sport Club Internacional

Do Nordeste para o Sul do Brasil, Talyson Gabriel, aluno da Escola Municipal João Porfírio de Lima Cordão, embarcou, neste fim de semana, em busca do sonho de ser jogador de futebol. O menino é um dos seis selecionados do Piauí para uma semana de testes no Sport Club Internacional, em Porto Alegre (RS).

Talyson pratica futebol no Programa Integração AABB Comunidade a partir de uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Federação Nacional das AABBs e a Fundação Banco do Brasil. No contraturno escolar, ele é um dos 100 estudantes de escolas municipais de Teresina incentivados em atividades esportivas, culturais e de lazer com essa iniciativa.

As coordenadoras do AABB Comunidade, Mariana Ferreira e Lidiane Borges, foram ao aeroporto apoiar Talyson durante o embarque. Para elas, o teste é uma oportunidade única e o menino vai saber aproveitar. “Talyson se destaca com muito talento, por isso foi convidado para a peneira do time, uma grande chance, estamos na torcida”, disse Mariana.

Semec apresenta Projeto Alfabetização sem Fronteiras

Como resultado de estudos relacionados ao processo de aprendizagem das crianças venezuelanas que estão morando em Teresina, a equipe da gerência de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec) apresentou para a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) o Projeto Alfabetização sem Fronteiras, uma proposta de integração entre as duas pastas para levar ações de alfabetização a esse público imigrante.

Diversas proposições foram sugeridas ao decorrer do primeiro trimestre do ano de 2022, resultando na elaboração do projeto voltado para a educação das crianças, jovens e adultos venezuelanos que residem nos abrigos. A mobilização e o monitoramento das famílias atendidas pela ação serão de responsabilidade da Semcaspi.

A Semec gerenciará as atividades educacionais e pedagógicas do projeto, assim como definirá um cronograma de implementação na Rede Municipal.

“Vamos concretizar as propostas educacionais pensadas para a comunidade venezuelana, e a apresentação desse projeto é um passo importante nesse processo de esforço conjunto entre as equipes da Prefeitura de Teresina para solucionar a demanda”, disse Geane Alves, gerente de Ensino Fundamental da Semec.

Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar atende em novo endereço

O Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM), parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), que visa o atendimento de crianças e adolescentes da Rede Municipal de Ensino de Teresina com dificuldades e/ou transtornos de aprendizagem, está atendendo em um novo endereço: rua Álvaro Mendes, nº 1557, Centro (próximo à Igreja de São Benedito).

“O centro passou dois meses fechado até que o novo prédio pudesse começar a receber o público. Retomamos as atividades neste mês de abril num espaço mais adequado, oferecendo um melhor atendimento a quem precisa dos nossos serviços”, afirma a diretora do CMAM, Daniela Escórcio.

O CMAM atende crianças e adolescentes, na faixa etária de 5 a 16 anos de idade, com transtornos e/ou dificuldades de aprendizagem, sendo os principais: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), dislexia, discalculia, transtornos de fala e transtornos emocionais. Para o atendimento, os alunos são encaminhados via escola. Além disso, o Centro orienta as famílias dos educandos atendidos, visando contribuir com sua efetiva participação no processo socioeducativo.

O Centro é composto por equipe multidisciplinar de psiquiatra, neuropediatra, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e serviço social, que realizam atendimento médico e terapias. Dede sua inauguração, em 2017, já realizou 4.358 consultas médicas e 44.137 sessões terapêuticas, com 250 escolas beneficiadas.

“O CMAM é uma demonstração de que a Prefeitura de Teresina procura trabalhar numa perspectiva inclusiva, procurando levar acompanhamento para crianças e adolescentes que mais necessitam de apoio e estimulação”, finaliza Daniela Escórcio.

Parque das Crianças recebe alunos do Cmei André Diuare para ações educativas

Um espaço preparado para novas práticas educativas, oportunizando um aprendizado sobre o meio ambiente, através de muita ludicidade e alegria. Com essa expectativa, 30 alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) André Diuare, localizado na zona sul de Teresina, estiveram participando de uma aula passeio nas dependências do Parque das Crianças.

Um momento diferenciado que envolve a curiosidade, a criatividade e o lúdico, envolveram as crianças numa programação diversificada e atrativa, vivenciando ações educativas ao ar livre em contato direto com a natureza. Esse interagir com a areia, o sol, a vegetação, os pássaros e ruídos externos, permitem que as crianças experimentem novas formas de estar e interagir com o mundo externo.

“Proporcionar aos alunos um contato mais próximo com o meio ambiente, despertando um senso crítico do conhecer e do cuidar. Assim, atividades como esta cumprem o seu papel educativo e social” diz a coordenadora de Ações Educativas da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Janaina Moura.

Para a diretora do Cmei André Diuare, professora Ilana Guerra, “momentos que exercitem nas nossas crianças a cidadania e o contato com o meio ambiente, aprendendo a como se relacionar com a natureza é algo bastante produtivo, o aprender brincando é muito prazeroso para os alunos”.

Foto: Divulgação (Semec)

Teresina é escolhida para participar de projeto da União Marista do Brasil

Com o objetivo de qualificar a educação pública e fortalecer o sistema de garantia de direitos de crianças, adolescentes e jovens, a União Marista do Brasil desenvolveu o Projeto Entrelaça: laços para proteger, educar e transformar. Foram selecionados três municípios brasileiros: Teresina (PI), Paiçandu (PA) e Viamão (RS). Na Capital piauiense, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) é parceira do projeto.

A iniciativa atua no atendimento ao público infantojuvenil, em situação de vulnerabilidade e exclusão social, contribuindo para a superação das desigualdades, além de formar cidadãos ambientalmente responsáveis e éticos.

“O Projeto Entrelaça funciona em duas escolas da Rede Municipal de Ensino, a E.M. Mariano Alves de Carvalho e a E.M José Gomes Campos, que atendem alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Assistentes sociais realizam visitas semanais na casa das crianças selecionadas e a Secretaria de Educação acompanha. O objetivo maior é fortalecer o desempenho acadêmico dos alunos”, explica a professora Júlia Leal, técnica da Gerência de Ensino Fundamental da Semec.

Ainda de acordo com a professora Júlia, problemas familiares interferem no desempenho acadêmico dos estudantes e a equipe entra como suporte, dando atendimento a esses alunos e às famílias. E a Semec atua ainda junto a outras secretarias municipais, intermediando ações necessárias para os alunos que precisem de atenção especializada, como as que apresentam fragilidade no campo social e psicológico, por exemplo.

Reuniões são realizadas entre a Semec e a União Marista para acompanhar o andamento do projeto e uma plataforma está sendo criada para que as informações possam ser armazenadas e gerenciadas de forma mais efetiva.