Ascom/ Semec
Uma feira dentro do ambiente escolar foi a ideia da equipe gestora da Escola Municipal Torquato Neto para incentivar a aquisição de livros e proporcionar um momento divertido para os alunos. Nesta segunda-feira (29), aconteceu a terceira feira literária da unidade de ensino, com diversas obras infantis vendidas a baixo custo. (mais…)
A manhã deste sábado (27) foi movimentada no bairro Colorado, zona Sudeste de Teresina, com mais uma edição do Teresina em Ação, dessa vez na Praça do Monte Horebe. A iniciativa da Prefeitura de Teresina e parceiros leva para a população mais de 150 serviços gratuitos nas áreas de saúde, cidadania, cultura e lazer.
No estande da Secretaria Municipal de Educação (Semec), as crianças encontraram espaço para pintura e leitura, orientadas por uma equipe de voluntários. “É sempre maravilhoso fazer parte dessa ação. Os pais aproveitam os serviços e as crianças se divertem”, disse a coordenadora de Projetos Especiais da Semec, Clívia Chaves.
A dona de casa Rosângela Vieira foi conferir o movimento na praça e levou o filho Mateus. “Moro nessa região há um ano e nunca tinha visto nada desse tipo, achei fantástico. As pessoas começaram a comentar e resolvi conferir, tudo bem organizado e divertido”, declarou.
Nesta edição, as assistentes sociais da Gerência de Assistência ao Educando também contribuíram divulgando o trabalho do Conselho de Alimentação Escolar de Teresina. A apresentação para a comunidade é parte do projeto de intervenção de duas estagiárias da área, que distribuíram folders e conversaram sobre o assunto com quem passava pelo local.
Segundo a assistente social e supervisora de campo Marlene Nascimento, a intervenção é importante para convidar a comunidade para estar mais próxima da escola. “O Conselho é o órgão que fiscaliza de perto a alimentação escolar, temos muitas unidades de ensino da Rede Municipal na região, a ideia é mesmo mostrar o trabalho que está sendo feito para garantir a merenda de qualidade para os estudantes”, conclui.
Ascom Semec
O Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina, está comemorando mais um resultado positivo. A Universidade Federal do Piauí (UFPI) divulgou a lista com o resultado da Olimpíada Brasileira de Física (OBF) e Olimpíada Brasileira de Física de Escola Pública (OBFEP), de 2018, a nível Estadual e Nacional. Treze estudantes de Escolas da Prefeitura de Teresina serão premiados.
A solenidade de premiação acontecerá no dia 02 de maio, às 14h, no Auditório Afonso Senna do Cento de Ciências da Natureza da UFPI. Na ocasião, também serão homenageados as Escolas Municipais Vereador José Ommati e Nossa Senhora da Paz, além do professor de física do Programa Cidade Olímpica, Jesus Vênus Silva Costa, pelos resultados obtidos através do bom desempenho dos alunos medalhistas.
Os alunos destaque na OBF Estadual são: Wyvyane Lina Ferreira, da Escola Municipal Professor Valter Alencar, que conquistou medalha de ouro; Eric Manoel Ribeiro de Sousa, da Escola Municipal Barjas Negre, com medalha de prata; e Rangel Barbosa da Costa, da Escola Municipal Manoel Paulo Nunes, que obteve medalha de bronze.
Já os estudantes destaques na OBFEP nível Nacional são: Guilherme Machado da Silva, Escola Municipal Vereador José Ommati, Yuri Gomes da Silva, Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, que conquistaram medalha de prata; e os estudantes Geyceane Nayara Soares, da Escola Municipal Professor Valter Alencar, Marcos Kayvi Bruno Leal, da Escola Municipal Professor Itamar de Sousa Brito e Vitória Rodrigues Paz, da Escola Municipal Delfina Borralho Boa Vista, que conquistaram medalha de bronze.
A OBFEP nível Estadual irá premiar os estudantes, Geovana Maria Carvalho Vieira, da Escola Municipal Professor Valter Alencar, medalha de ouro; Thamara Ysa dos Santos, Escola Municipal Areias, Paulo José Damasceno de Araújo, Escola Municipal João Paulo II, Ryanne Vitória de Melo Aguiar, Escola Municipal Maio Faustino, com medalha de prata; e Maria Vitória da Silva Tavares, Escola Municipal Ofélio Leitão, com medalha de bronze.
Jesus Vênus, professor da disciplina de física do Programa Cidade Olímpica Educacional, explica que durante as aulas os jovens são preparados para participarem das mais diversas competições de conhecimento, levando o bom exemplo para as salas de aula. “É uma grande alegria ver nossos alunos se destacando em olimpíadas. Isso demonstra um trabalho de acompanhamento elaborado, com atividades específicas para alcançar tais resultados”, destaca.
Para reconhecer o esforço dos alunos e estimular os estudos, a Escola Municipal Thereza Noronha, no bairro Piçarreira, está premiando os estudantes com melhor desempenho. As provas bimestrais servem de avaliação para o ranking, que está empolgando a turma e deixando os pais orgulhosos.
A ideia surgiu com o Projeto Aluno Campeão, direcionado para os estudantes do 5º ano do ensino fundamental. O prêmio era baseado nas notas dos simulados aplicados especificamente com essa turma. O resultado foi tão positivo, que a equipe gestora da escola resolveu ampliar a ação.
O novo projeto é chamado de “Top 5” e envolve todos os anos escolares. No mural da unidade de ensino ficam expostas as fotografias dos cinco alunos com melhor desempenho em cada turma. “Nosso objetivo é conscientizar o alunado sobre a importância da sua dedicação nos estudos, também dar um novo gás ao ensino na escola”, disse a diretora Simone Barbosa.
Ascom Semec
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Com o objetivo de aguçar ainda mais o desejo literário dos alunos, o Centro Municipal de Educação Infantil Helena Medeiros realiza na manhã desta sexta-feira (26), a I Feira Literária – FELITHEM. O evento faz parte das ações do projeto de leitura “Hora D’Ler”, onde as professoras realizaram momentos de contação de história com diferentes clássicos infantis durante as aulas.
De acordo com Adriana Lopes, gestora do CMEI, a Feira tem como propósito incentivar o aluno a ler de acordo com a sua escolha. “O projeto ‘Hora D’Ler’ nasceu a partir do Projeto Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) para incentivar o hábito de ler entre as crianças. O projeto também envolve as famílias que participam das atividades propostas pela escola”, explica.
Adriana destaca que o projeto conta com uma série de ferramentas para experiências práticas, além de muitas atividades lúdicas. “A diversão é um dos aliados nesse processo, pois ajuda na aproximação dos alunos com os livros. Recital, teatro, música e dança são algumas ferramentas utilizadas para prender a atenção dos estudantes. Hoje, durante a culminância, os familiares acompanharam as apresentações das crianças e se envolveram com as atividades propostas”, conclui.
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O Centro Municipal de Educação Infantil Valquíria Ferraz Sousa está associando atividades de leitura com os valores humanos durante as atividades realizadas com as crianças. Por meio do Projeto ‘Chuá!!! Navegando com o Tio Nóe’, as crianças estão compreendendo a importância do respeito ao próximo através das historias infantis.
Rosa Eliannete Saldanha, diretora do CMEI, explica que o projeto será trabalhado em cinco oficinas, com conclusão no final do mês de maio, onde as crianças irão realizar uma apresentação dos trabalhos produzidos durantes as aulas.
“Nosso projeto foi elaborado com o objetivo de ajudar as crianças a refletirem sobre os valores humanos de uma maneira lúdica e criativa, tornando o ambiente escolar mais acolhedor para elas, construindo assim, uma educação de qualidade, além de trazer para as crianças uma diversidade de leitura de maneira prazerosa. Ao final das oficinas, as crianças irão realizar uma apresentação musical com os nomes dos animais utilizando a língua de libras, contemplando a inclusão no processo de aprendizagem”, destaca a gestora.
Durante o lançamento do projeto, os alunos da turma do 2º período da professora Ana Maria Nascimento confeccionaram diversos tipos de animais trabalhando a coordenação motora e o raciocínio através da arte das dobraduras. A equipe escolar também aproveitou o mês de abril, onde é comemorado o Dia Internacional do Livro Infantil, para realizar ações de leitura durante a Semana do Livro Infantil do CMEI.
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A quarta edição do Programa de Educação Ambiental (PEA) chega às unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina com a proposta de discutir a gestão dos resíduos sólidos. Hoje (25), representantes das escolas participantes estiveram no Centro de Formação Odilon Nunes para receber o material de apoio do projeto.
A iniciativa é do Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias (inpEV), por meio do Sistema Campo Limpo. A Associação do Comércio Agropecuário do Piauí (ACAPI) é a realizadora da ação, que também organiza um concurso de redação e desenho para os estudantes.
Com o incentivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec), 20 unidades de ensino aderiram ao projeto em 2019, levando para as turmas do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental uma programação de educação ambiental. Os temas em destaque são a destinação correta das embalagens, o impacto dos resíduos sólidos e toda a alteração ambiental feita pelo homem.
“O mais importante é desenvolver com as crianças a consciência ambiental, com a preservação da vida”, pontua Jorge Aguiar, responsável pelo Programa em Teresina. Segundo ele, o concurso será uma motivação a mais para o envolvimento dos alunos. “Queremos saber o que eles aprenderam realmente, expressando isso com criatividade. As melhores produções podem participar da etapa nacional”, anunciou.
O concurso desafia a turma a produzir sobre o tema “Como posso fazer minha parte na gestão dos resíduos?”. As redações e os desenhos serão produzidos com auxilio dos professores até o dia 07 de julho. Em agosto, a ACAPI vai anunciar os primeiros colocados de cada escola, que receberão premiações. Os resultados da etapa nacional serão divulgados a partir de setembro. Nesta fase, os vencedores ganharão tablets e os professores receberão notebooks, além de um projetor multimídia para cada uma das três escolas campeãs.
Para a coordenadora de Educação Ambiental da Semec, Audea Lima, a renovação da parceria contribui para a formação de cidadãos mais comprometidos com o meio ambiente. “Temos realizado essa ação sempre com boa participação das escolas. O objetivo é desenvolver nas crianças competências necessárias para uma sociedade comprometida com a qualidade de vida. O concurso é um estímulo, traz ganhos para as crianças, mas o ganho maior é para toda a sociedade”, destacou.
Ascom/Semec
Teresina tem se destacado no cenário nacional quando o assunto é alfabetização das crianças. E para qualificar os profissionais envolvidos nesse processo, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta quinta-feira (25) a I Oficina Pedagógica com os Assistentes de Alfabetização. Cerca de 180 participantes praticaram as habilidades que trabalham com os alunos nas escolas municipais. (mais…)
Ascom Semec
Leitura e brincadeira são atrações no Centro Municipal de Educação Infantil Santa Teresinha, localizada no Povoado Campestre Norte, zona rural de Teresina. A escola está aproveitando as datas comemorativas para incentivar a leitura com as crianças. Música, teatro, roda de leitura e comidas típicas fizeram parte das apresentações protagonizadas pelas crianças.
O evento também contou com apresentações de dança, como a da Emília e do Saci Pererê, além de contação de histórias com os personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo.
Na ocasião, as crianças também realizaram apresentações sobre a cultura dos índios, transmitindo para os presentes informações sobre a importância da valorização de diferentes costumes. A garotada aprendeu sobre alimentação, hábitos e costumes dos primeiros habitantes do Brasil e passaram o recado de tudo que foi estudado para todos.
Para Hilneth Naura, diretora do CMEI, as ações realizadas durante o estudo do projeto tornam o aprendizado mais fácil para os alunos. “A equipe sempre busca trabalhar atividades de leitura com as crianças. Com aulas sempre dinâmicas, aproveitamos esses momentos comemorativos para envolver as turminhas em atividades que misturam aprendizado e diversão”, pontuou a gestora.
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O Centro Municipal de Educação Infantil Zélia Gattai Amado realizou a abertura da Semana do Livro Infantil. A ação é uma homenagem ao escritor Monteiro Lobato pelo Dia Nacional do Livro Infantil, comemorado no dia 18 de Abril.
Segundo Socorro Lima, diretora do CMEI o livro é uma importante ferramenta de aprendizado para crianças, jovens e adultos. A data busca a valorização do livro e da prática diária da leitura. “Estamos realizando uma semana de atividades diferenciadas para comemorar a data. No primeiro dia as crianças puderam brincar e se divertir com a boneca Emília, personagem de uma das maiores obras do autor infantil, ‘O Sítio do Pica Pau Amarelo’. As crianças se divertem e aprendem ao mesmo tempo”, destaca.
No Centro Municipal de Educação Infantil Alda Freitas, para comemorar o Dia do Livro Infantil, os alunos do 2º período realizaram uma visita à biblioteca e brinquedoteca do Instituto Dom Barreto. Um momento de troca de conhecimentos e descontração.
“Resolvemos realizar um momento diferente para comemorar a data. A ideia é apresentar aos alunos diferentes bibliotecas, valorizando os diferentes espaços e levando conhecimento sobre diferentes livros infantis. As crianças se encantaram, além de participarem de uma aula de movimento com os cantores do Instituto”, diz Rosa Maria de Sousa Oliveira, diretora do CMEI Alda Freitas.
Nas escolas da Prefeitura de Teresina, o livro tem sido um dos principais aliados da alfabetização, indo além da sala de aula e ganhando vida nos pátios das escolas, nas casas dos alunos, em praças públicas, bibliotecas e onde mais a turma se sentir a vontade para realizar as leituras.
Para intensificar ainda mais o processo de alfabetação e despertar o gosto pelos livros, a Secretaria Municipal de Educação trabalha junto às escolas e CMEI’s ações que destacam ainda mais esse instrumento de aprendizagem. A partir do “Alfabetiza Teresina”, as unidades de ensino estão aproximando os estudantes do mundo da leitura, com livros espalhados por todos os cantos das escolas. As leituras geram peças de teatro, exposições, recontos e uma série de atividades que tornam o aprendizado mais significativo.