Alunos do CMEI Zélia Gattai Amado visitam Theatro 4 de Setembro

Um dia de aula diferente, lúdico e divertido foi proporcionado aos alunos da Educação Infantil do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Zélia Gattai Amado. Os estudantes estiveram em visita ao Theatro 4 de Setembro, num total de 84 crianças, do Maternal ,1º e 2 Período.

Os pequenos puderam assistir ao espetáculo “Quase Verdade”, do Festival Faz de Conta. A atividade fez parte da programação em comemoração ao “Dia Nacional do Livro Infantil”. A ideia foi colocar os alunos da unidade de ensino em contato com um espaço cultural de forma lúdica e atrativa.

O teatro é considerado um instrumento educativo e cultural, que transforma o aprendizado tanto de quem interpreta, como quem prestigia as apresentações. Os alunos estiveram pela primeira vez em um teatro, onde tiveram a oportunidade de serem inseridas no mundo cultural de forma interativa e divertida. Cada criança traz sua vivência, suas emoções, suas formas de se relacionar e por isso a possibilidade de experimentar o teatro ainda na infância é tão enriquecedora e, muitas vezes, transformadora.

De acordo com a diretora do CMEI, professora Socorro Lima, foi um momento divertido, onde os alunos puderam ter o contato, de forma lúdica, com histórias da nossa cultura. “Como estava dentro da semana do livro infantil, realizamos essa ação para despertar nas crianças, desde cedo, o gosto pelo teatro, conhecer outras formas de cultura”.

 

Prefeito de Teresina reúne com direção da APAE para tratar de convênio

Dr. Pessoa reúne com direção da APAE para tratar de convênio (Fotos: Dantércio Cardoso/SEMCOM)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, esteve na manhã desta segunda-feira (29), participando de visita técnica na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, acompanhado do presidente da entidade, Exton Lima, e do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes. O objetivo do encontro foi para tratar de ajustes sobre o Acordo de Cooperação entre a Prefeitura, por meio da secretaria de Educação, e o Tribunal Regional Eleitoral.

A instituição teresinense conta, atualmente, com 500 alunos assistidos. Conforme o prefeito, esse convênio já existe e está sendo fortalecido. “Estamos vivendo um tempo de inclusão, não de exclusão. É um momento extremamente importante para nós como administradores e para os profissionais que fazem parte desse trabalho importante junto às pessoas que necessitam de apoio. Nossas equipes não medem esforços para proporcionar ajuda para essas entidades. E a sensibilidade da Prefeitura é de fazê-lo com maestria, com qualidade. São vários ajustes no termo de cooperação técnica firmado entre APAE e a Prefeitura”, afirmou Dr. Pessoa.

O secretário de Educação, Reinaldo Ximenes, falou sobre a importância do Termo de Cooperação Técnica com a APAE. “São entidades que trabalham com pessoas que necessitam de ajuda e que muitas vezes não dispõe de recursos para continuar os projetos importantes. O auxílio por parte do poder público é muito importante para que essas entidades continuem exercendo o trabalho de ajuda aos assistidos que precisam de carinho e atenção”, destacou o secretário.

Segundo o secretário, o termo será assinado ainda nesta semana: “Hoje foi a visita foi para conhecermos os espaços da APAE, e o que ela pode proporcionar aos alunos, a instituição que atende mais de 500 crianças, e dentro desse público, existe público também de crianças que são matriculadas na rede pública municipal. Então, nós vamos dar toda a assistência para esses alunos que são matriculados na rede, através de transporte escolar, merenda escolar. Vamos fazer no termo de cooperação, a cessão de professores e profissionais, principalmente aqueles que vão ser selecionados no concurso público, com apoio pedagógico e o psicopedagógico”.

Para o presidente da APAE de Teresina, Exton Lima, hoje será um dia de celebrar. “Esse dia é de grande importância para a nossa instituição, que consiste nessa parceria, na cessão de professores, na concessão de merenda escolar e provavelmente na cessão de um transporte para nos ajudar a tantas pessoas que estão aqui e precisam dessa ajuda. Então, aqui fica o nosso agradecimento ao Dr. Pessoa, a essa importante parceria que ele tem acolhido da APAE, todas as vezes que o procuramos, ele sempre tem tido a boa vontade e a sensibilidade de atender às nossas solicitações”, disse Exton Lima

Semec divulga nova convocação de estagiários

Nos próximos dias 29 e 30 de abril e 02 de maio de 2024 serão realizadas as novas convocações dos estagiários classificados no Processo Seletivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina.

Os convocados devem comparecer ao Auditório da Semec, localizado na Rua Areolino de Abreu, 1507, Centro da capital,  das 7h30 às 13h30, munidos de cópias dos documentos solicitados: RG, CPF, PIS/PASEP ou NIT, comprovante de residência, 2 fotos 3×4, declaração de matrícula de unidade de ensino, histórico escolar/currículo, título de eleitor, dados da conta bancária (conta corrente Banco do Brasil) e declarações exigidas no item 3.3 do Edital do Processo Seletivo.

Após a entrega da documentação e assinatura de Termo de Compromisso, os estagiários receberão as primeiras instruções acerca da lotação nas unidades de ensino da Rede Municipal.

A lista com os novos convocados, assim como a data de comparecimento, está disponível no site da Semec (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/EDITAL-DE-DECIMA-CONVOCA%C3%87%C3%83O.pdf).

Estudantes do COE se preparam para as olimpíadas escolares

Desde 2012, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) desenvolve o Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) a fim de oportunizar aos alunos com desempenho acima da média situações de aprendizagens diferenciadas, visando à preparação para participação em competições acadêmicas de alto nível e reconhecimento nacional.

O COE atende aos sábados, das 8h às 12h, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, 330 alunos do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental que estudam em escolas da Rede Municipal de Educação. Os estudantes recebem aulas das disciplinas de matemática, língua portuguesa, física, química, ciências, astronomia e robótica.

A coordenadora do COE, professora Elinalva Barbosa, explica que os participantes do programa deste ano foram selecionados através de um teste realizado no final de 2023. “Primeiramente, os discentes são selecionados pela própria escola e depois fazem o processo seletivo. Após a aprovação no teste, os estudantes participam de aulas-oficinas, que se caracterizam por uma aprendizagem ativa, na qual o aluno participa diretamente do método de ensino e aprendizagem, sendo o protagonista desse processo”, esclarece.

O COE conta com coordenadores setoriais em todas as disciplinas que o programa abarca. Os profissionais ficam responsáveis pelo ensino e aprendizagem dos estudantes, onde eles acompanham o desempenho dos discentes e auxiliam diretamente o professor no processo ensino.

Em 2024, 150 integrantes do Cidade Olímpica participaram da Olimpíada Canguru de Matemática. Ao todo, quatro turmas de matemática e uma turma de física realizaram a prova. No mês de maio, os discentes do COE participarão da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) e da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), que é uma olímpiada prática na qual os estudantes produzem foguetes com garrafa pet e depois fazem o lançamento.

“Proporcionamos aos nossos alunos uma abordagem de ensino que evidencie os talentos e aptidões. O acompanhamento direto é uma grande marca e um diferencial do Cidade Olímpica, que permite os professores conhecerem e trabalharem os assuntos de maneira assertiva. Buscamos lançar na sociedade estudantes de excelência para o ensino médio, o ensino superior e para a sociedade”, finaliza Elinalva.

Fórum Municipal de Educação realiza reunião ordinária

Integrantes do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE) participaram da 3ª reunião Ordinária de 2024 na manhã desta sexta-feira (26). O encontro ocorreu na sede do Conselho Municipal de Educação. O Fórum é um importante instrumento para ampliação da participação popular nas discussões sobre educação, sendo um espaço de diálogo, debate e encaminhamento de estratégias sobre assuntos da área.

A abertura da 3° Reunião Ordinária do FME/THE foi realizada pelo coordenador, professor Francisco Rodrigues, que saudou os presentes e fez a leitura da pauta do dia. Dentre os destaques, a avaliação do Plano Municipal de Teresina (2014/2024), apresentação da proposta da realização da VI Conferência Municipal de Educação de Teresina, dentre outros.

Segundo o coordenador do FME/THE, as reuniões servem para alinhar as ações adotadas para o ano de 2024. “Realizamos a nossa terceira reunião abordando temas pertinentes ao nosso planejamento. Nos esforçaremos para cumprir todas as metas apresentadas e aprovadas pelo Fórum”, conclui Rodrigues.

CMEI Santa Teresinha faz palestra sobre os direitos e deveres da comunidade escolar

Com o tema “Direitos e deveres fundamentais: liberdade de expressão e comunicação, família e escola no protagonismo da sociedade”, o Centro Municipal de Educação infantil (CMEI) Santa Teresinha, localizado no Povoado Campestre Norte, zona Rural de Teresina, promoveu uma palestra sobre os direitos e deveres assegurados pela Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

A diretora do CMEI, professora Amanda Nunes, conta que o encontro era voltado para toda a comunidade escolar. “A palestra tinha como intuito reforçar os direitos e deveres, a parceria entre escola e família, bem como aproximar a ciência do direito da realidade das escolas e dos contextos cotidianos em uma perspectiva transversal”, explica.

Mediado pela advogada e professora formadora da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Mara Souza, a palestra abordou o contexto histórico em que surge o direito à educação, a Constituição como lei maior que legitima o exercício do direito à educação como um direito social e a relação e a diferença entre direitos e deveres no ordenamento jurídico. Além disso, durante a ação, foi lançado o edital de eleição do Conselho Escolar e Fiscal da unidade de ensino.

Mara Souza também reforça que o encontro proporcionou explicar aos participantes o ECA como legislação que visa tutelar o direito e os deveres das crianças e a questão da liberdade de comunicação como um exercício consciente na comunidade escolar.

“As unidades de ensino da Rede Municipal de Educação acolhem uma heterogeneidade de estudantes e pais, então é importante trazer essa temática para a comunidade escolar, que ganha muito, pois a partir de tais ações, reafirma os mecanismos de prevenção primária atribuído à escola, bem como reforça o papel social e ético de construção da sociedade”, finaliza.

Ação em alusão ao TEA é promovida no CMEI Zélia Calixto

Durante este mês o destaque é para o “Abril Azul”, que foi estabelecido pela Organização das Nações Unidas (ONU) como uma forma de conscientizar as pessoas sobre o autismo, assim como dar visibilidade ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Dentro desta temática tão relevante, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Zélia Calixto, localizado na zona Norte de Teresina, promoveu uma palestra com as famílias dos alunos.

A palestra foi proferida pela Dra. Camila Coelho e pelas professoras Andréia Borges e Antônia Santos. O apoio e cuidado às crianças autistas é um dever de todos nós. Pensando nisso, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vem apoiando ações que levem informações e esclareçam dúvidas sobre o TEA

De acordo com a diretora, professora Kassianne Sales, “a ação desenvolvida pelo CMEI Zélia Calixto foi bastante benéfica e de grande importância para a comunidade escolar, pois trouxe informações e orientações sobre o diagnóstico, tratamento e direitos dos alunos com TEA”.

A ação foi um ponto de partida para o engajamento na luta e cuidado às crianças autistas, tanto no ambiente escolar quanto fora. O transtorno do espectro autista (TEA) se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem, e por uma gama estreita de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e realizadas de forma repetitiva.

CMEI Thereza Christina desenvolve atividade de capoeira

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no centro-Norte de Teresina, promoveu, na última quinta-feira (25), uma atividade de capoeira com os estudantes. Intitulada ABC da Capoeira, a ação buscava ensinar essa prática cultural e esportiva para as crianças.

A diretora do CMEI, professora Raimunda Soares, explica que a capoeira promove a socialização e desenvolve habilidades corporais e sensoriais nas crianças. “A capoeira é um esporte coletivo, que estimula os pequenos a cantarem, tocarem instrumentos e a se movimentarem. Esse esporte também auxilia na autoconfiança, autonomia e cooperação entre os praticantes, formando o caráter e a personalidade das crianças”, esclarece.

O ABC da Capoeira foi baseado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece as brincadeiras e as interações como eixos estruturantes da aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, assegurando o direito de conviver, brincar, explorar e expressar. Além disso, a roda de capoeira desenvolvida pelo CMEI permitiu que os alunos conhecessem essa prática que faz parte da cultura brasileira e considerada Patrimônio Cultura e Imaterial da Humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

A gestora da unidade de ensino ressalta que a atividade possibilitou aos estudantes o desenvolvimento da empatia e da compreensão dos sentimentos dos colegas. “As crianças ficaram encantadas com a iniciativa. O corpo pedagógico do centro acredita que a prática da capoeira na Educação Infantil é mais um elemento educativo de inúmeras possibilidades para a formação dos nossos alunos. Percebemos o desenvolvimento das crianças depois que elas participaram da roda de capoeira”, conclui.

Centro Municipal de Educação Infantil realiza palestra sobre Síndrome de Burnout

Na última quinta-feira (25) o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Planalto Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina, recebeu um evento articulado por estudantes de direito, enfermagem e fisioterapia da Uninovafapi para a realização de workshop abrangente sobre a Síndrome de Burnout.

O evento começou com uma explicação detalhada sobre a síndrome, seus sintomas e as implicações para o ambiente de trabalho. “Os palestrantes destacaram também os direitos do trabalhador e enfatizaram a importância do autocuidado como medida preventiva e de gestão da saúde mental”, destaca a diretora do CMEI, professora Carla França.

Após essa fase informativa, os participantes foram convidados a desfrutar de momentos de relaxamento e bem-estar. Profissionais qualificados realizaram aferições da pressão arterial, ofereceram massagens relaxantes, demonstraram técnicas de ventosaterapia e conduziram sessões de alongamento, proporcionando uma experiência completa de cuidado físico e emocional.

A iniciativa, promovida pelo CMEI Planalto Uruguai em parceria com a Uninovafapi, reflete o compromisso das instituições com o cuidado de sua equipe pedagógica.

O workshop sobre Síndrome de Burnout não só agregou o conhecimento aos participantes, mas também incentivou a adoção de práticas saudáveis de autocuidado, contribuindo para a construção de profissionais mais preparados e equilibrados em suas carreiras futuras.

Semec realiza evento em alusão ao Dia Nacional da Libras

Na manhã desta quinta-feira (25), aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, o evento alusivo ao dia 24 de abril de 2002, Dia da Lei da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

O evento começou com as boas-vindas, realizadas pela coordenadora de Formação Inclusiva da Semec, Cássia Dias, e Amanda Kárdia, Chefe da Divisão de Educação Inclusiva (DEI/Semec). Em seguida, o professor Rafael Alves, realizou junto à turma do curso de Libras, uma apresentação teatral onde foi abordado o desestímulo que acontece com alunos surdos pela falta de empatia e entendimento social.

Em prol da acessibilidade, a Divisão de Educação Inclusiva (DEI) realizou um evento para os alunos dos cursos de Libras, com palestra do Professor Doutor Clevisvaldo Lima, que teve como tema “Do Instituto de Surdos-Mudos, em 1857, à Lei 14.191/2021: Um Estudo sobre as Políticas Educacionais para Surdos no Brasil”.

Durante o evento, a secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, pontuou o avanço social possível a ser realizado através da educação inclusiva.