Resultado da primeira etapa do concurso de pedagogo e psicopedagogo da Semec é divulgado

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Núcleo de Concursos e Promoções de Eventos (NUCEPE) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), publicou nesta semana os resultados da primeira etapa do concurso público destinado aos cargos de pedagogo e psicopedagogo da Rede Municipal. A Prova Escrita Objetiva foi realizada no último dia 07 de abril.

Os candidatos podem conferir a lista dos classificados para correção da Prova Escrita Dissertativa – Pedagogo e Psicopedagogo no site do Nucepe (https://nucepe.uespi.br/downloads/2024_conc_semec/Resultado____Prova__objetiva__conc_semec__2024.pdf) ou no site da Semec (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/Conc_Semec_2024_Pedagogo-Psicopedqgogo_Resultado_Prova_objetiva.pdf).

O certame conta com 80 (oitenta) vagas para Pedagogos com cumprimento de 40 horas semanais e 25 (vinte e cinco) vagas para Psicopedagogos com cumprimento de 40 horas semanais. Foram cerca de 1.900 inscritos, com 1.540 candidatos para o cargo de Pedagogo e 360 para Psicopedagogo.

Confira o cronograma com as próximas fases do concurso:

• Divulgação Preliminar dos Resultados da Avaliação Escrita Dissertativa – 30/04/2024
• Período para Interposição de Recursos contra os Resultados Preliminares da Avaliação Escrita Dissertativa – 02 e 03/05/2024 (das 9h do primeiro dia às 13h do último dia)
• Resultado dos Recursos contra os Resultados Preliminares da Avaliação Escrita – 09/05/2024
• Anúncio Definitivo dos Resultados da Avaliação Escrita Dissertativa – 10/05/2024
• 2ª Etapa – Avaliação de Títulos (envio de documentos no momento da inscrição) – 29/02 a 14/03/2024
• Divulgação Preliminar dos Resultados da 2ª Etapa – Avaliação de Títulos – 15/05/2024
• Período para Interposição de Recursos contra os Resultados Preliminares da 2ª Etapa – Avaliação de Títulos – 16 e 17/05/2024 (das 9h do primeiro dia às 13h do último dia)
• Resultado dos Recursos contra os Resultados Preliminares da 2ª Etapa – Avaliação de Títulos – 22/05/2024
• Anúncio Definitivo dos Resultados da 2ª Etapa – Avaliação de Títulos – 23/05/2024
• Divulgação Preliminar do Resultado Final do Concurso – 24/05/2024
• Divulgação do Resultado Final do Concurso – 05/06/2024

CMEI Ladeira do Uruguai recebe ação de inclusão no ambiente escolar

Nesta quinta-feira (25) o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai, que fica na zona Leste de Teresina, recebeu os estudantes de cursos da área da saúde do Centro Universitário Uninovafapi a fim de trabalhar a conscientização sobre a inclusão e a desigualdade na escola com a turma do 2º Período da Educação Infantil.

“A iniciativa em questão apresenta um tema de suma importância a ser apresentado para os pequenos, dessa forma nós buscamos conscientizá-las sobre a inclusão social e, na ocasião, esse tema foi apresentado por meio de uma peça de teatro. Foi uma dramatização bem interativa, na qual as crianças amaram participar”, comenta a diretora do CMEI, professora Marquila Ferreira.

Com o tema “Juntos pela inclusão social e a diversidade na escola”, foi realizada uma dramatização com a fábula da Joaninha Diferente, que fala sobre inclusão e discriminação. A história gira em torno de uma joaninha que não tinha as bolinhas e, por isso, se diferenciava das demais, mas que luta contra o preconceito.

A gestora do CMEI conta que também foram realizadas dinâmicas e entrega de lembrancinhas para os pequenos. “Foi ressaltado na peça a importância de não excluir nenhum coleguinha, o direito da criança de brincar, estudar, se divertir e fazer amigos com respeito às diferenças e sem nenhum preconceito”, conclui.

 

Famílias do CMEI Cássia Cristina participam de ação contra a Dengue

Ações articuladas entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e os agentes de endemias da Fundação Municipal de Saúde (FMS) vêm intensificando ações de conscientização e combate ao Aedes aegypti, mosquito transmissor da Dengue, Chikungunya e o Zika Vírus. Um dos exemplos foi a realização de uma palestra voltada às famílias do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cássia Cristina, localizado na zona Sul de Teresina.

Chamada “Xô, Dengue!”, o principal objetivo da ação é disseminar a ideia com as famílias sobre as formas de evitar a doença, conscientizando os participantes e ajudando a combatê-la. Na oportunidade são esclarecidas dúvidas em relação ao combate à Dengue e como eliminar os possíveis focos de proliferação do mosquito.

De acordo com a diretora do CMEI, professora Vanda Oliveira. “A conscientização das famílias sobre o perigo que é a dengue, orientando-as, é uma forma de contribuição que a nossa escola oferece”.

É importante que a população elimine todos os objetos que possam acumular água e se tornar possíveis locais de reprodução do mosquito, como baldes, calhas, pneus, vasos de plantas, caixas d’água, piscinas, ralos, cisternas, vasos sanitários e lixeiras. E em caso de sintomas da dengue, como febre alta, dores de cabeça e pelo corpo, manchas avermelhadas, sangramento, dor de barriga, suor frio, dificuldades para respirar, desmaios, queda de pressão arterial e vômitos frequentes, procurar imediatamente a unidade de saúde mais próxima de sua residência.

Giroteca é inaugurada na Escola Municipal Deputado Francílio Almeida

A Escola Municipal Deputado Francílio Almeida, localizada na zona Leste de Teresina, inaugurou, com a presença dos alunos do 1º ao 5º ano, a Giroteca, que é uma biblioteca móvel que reúne, em uma só unidade, livros, estação de informática, mapoteca, tablets e outros itens voltados para o apoio didático, pesquisa e incentivo à leitura.

A Giroteca contém uma plataforma tecnológica com 40 tabletes; Datashow; TV com monitor led de 32”; 4 PCs; Notebook; impressora; uma mesa tecnológica com 4 estações digitais de trabalho. A equipe gestora da escola vai desenvolver uma programação, onde cada turma tem seu dia e horário para utilização do espaço e os professores por sua vez irão fazer um planejamento de aula para atuação na Giroteca.

O espaço contribui para o aprendizado dos alunos, oportunizando o acesso a vários tipos de literatura, tanto nacional, local e universal, são 1700 livros em quatro módulos, providos ainda audio livros, mapas e literatura inclusiva. Um relevante aspecto é a produção literária local.

Segundo a diretora da escola, professora Mônica Santos, todos que fazem a escola ficaram muito felizes por terem sido contemplados com a Giroteca. “Foi um grande ganho para nossa escola e vamos aproveitar ao máximo esse espaço planejando e desenvolvendo estratégias para aprendizado dos nossos alunos”.

“Com a chegada da Giroteca meus colegas e eu teremos a oportunidade de ler melhor, de escrever melhor, além de conhecer novas histórias”, complementou a aluna do 5º ano, Mylena Batista Sousa.

Escola Municipal H. Dobal desenvolve ação contra as drogas

As unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina promovem ações que vão além da grade curricular. Discutem temas que são importantes na formação dos alunos, como a prevenção ao uso de drogas, por exemplo. Durante este mês, a Escola Municipal Hindemburgo Dobal está realizando diversas ações voltadas ao combate do uso de entorpecentes.

A atividade iniciou-se com a participação dos alunos do 9º ano e se estendeu para as demais turmas, totalizando cerca de 700 estudantes de diversas faixas etárias.

“Na continuação do projeto de combate ao consumo de drogas, tivemos nesta semana a participação da Polícia Militar. Recebemos o Sargento Charles, que nos ensinou, não somente sobre as drogas, mas o respeito mútuo, a disciplina e a importância de nossas famílias”, conta a diretora da escola, professora Maria Bernadete de Carvalho.

Na opinião da gestora a ação foi cumprida com êxito, pois os alunos participaram ativamente, compreenderam que o consumo de drogas lícitas e ilícitas pode causar diversos efeitos colaterais no organismo em curto ou longo prazo: mudanças no apetite e no sono, alterações na frequência cardíaca e na pressão arterial, desenvolvimento de doenças mentais e de outras complicações, como o câncer. “E eles compreenderam o principal: que o uso de drogas traz prejuízos à vida em sociedade”, conclui.

Semec analisa resultados das avaliações desenvolvidas nas unidades de ensino

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou, nesta quarta-feira (24), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado na zona Norte de Teresina, a análise dos resultados das avaliações desenvolvidas pela Rede Municipal nas unidades de ensino. Participaram do encontro a equipe da coordenação Pedagógica, coordenação de Alfabetização, gerência de Ensino Fundamental, gerência de Gestão e demais técnicos da Secretaria.

A coordenadora de avaliação da Semec, Sarah Carvalho, explica que a análise dos resultados ocorre a partir da comparação do desempenho obtido pelos estudantes nas avaliações da Rede do final de 2023 e os resultados diagnósticos deste ano. “Com esse estudo, junto às equipes de técnicos da Semec, podemos pensar e realizar estratégias para melhorar ainda mais o ensino e aprendizado dos alunos. Já está no período de aplicação das provas da Rede e estamos trabalhando em prol dos resultados do primeiro bimestre letivo”, esclarece.

Ao longo de cada ano letivo, a Semec realiza avaliações com turmas do Ensino Infantil e Fundamental a fim de acompanhar o nível de aprendizagem dos estudantes e proporcionar o desenvolvimento de estratégias e metodologias de ensino e aprendizagem eficazes para os alunos.

São realizadas provas de língua portuguesa e matemática para discentes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, avaliações de leitura e escrita para estudantes de 2º Período da Educação Infantil e provas de escrita para alunos do 1º Período. Além disso, são trabalhadas com as turmas do 4º, 6º e 8º ano do Ensino Fundamental as avaliações da Rede das disciplinas de geografia, história, ciências, educação física e arte, assim como simulados para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

“Observamos uma evolução dos resultados em relação a 2023. Vemos os níveis e os padrões de desempenho crescentes este ano. Buscamos trabalhar junto a direção e corpo pedagógico das unidades de ensino e técnicos da Semec, para impulsionar o desempenho dos estudantes e conquistar resultados ainda mais positivos”, conclui Sarah Carvalho.

Semec discute prevenção da violência contra crianças e adolescentes

Nesta quarta-feira (24), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte da capital, o 2º Encontro de Pedagogas(os) da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina. Participaram do encontro pedagogos e o apoio pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da Rede, assim como os técnicos da Semec.

A pedagoga e uma das organizadoras do evento, Marandreia Sousa, explica que o intuito do encontro é capacitar os profissionais de educação sobre a violação de direitos das crianças e adolescentes. “Queremos fortalecer a prevenção e incentivar os educadores da Rede a replicarem o que foi aprendido nas unidades de ensino, garantindo os direitos de todos os jovens”, esclarece.

Com a temática “Faça Bonito: Prevenção e Enfrentamento das Violações de Direitos Contra Crianças e Adolescentes nas Escolas da Rede Municipal de Teresina”, o encontro foi mediado por profissionais da Casa de Zabelê/ASA, que prestam serviços a meninas e mulheres em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa ocorreu pela manhã e durante a tarde e, na ocasião, os participantes foram divididos em salas de acordo com a zona na qual a unidade de ensino se localiza. Durante o encontro, foram realizadas dinâmicas, rodas de conversa e relatos de experiências. Além disso, foi explicado aos pedagogos e ao apoio pedagógico as terminologias e a caracterização dos tipos de violação de direitos contra as crianças e adolescentes. Os participantes ainda receberam cartilhas com orientações sobre como agir em caso de violência.

“Nossa formação buscou explicar os tipos de violência e a identificação de sinais de violação. Também discutimos os mitos e verdades em torno das violências para intensificar a prevenção contra esse tipo de situação no ambiente escolar e familiar”, comenta o educador social da Casa de Zabelê, Márcio Melo.

A pedagoga do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Madre Teresa de Calcutá, Clara de Assis, conta que o encontro foi importante para auxiliar a direção e o corpo docente das unidades de ensino na prevenção da violência contra os jovens. “Adquirimos novos conhecimentos sobre a questão da violação de direitos no ambiente doméstico, escolar e digital. Entendemos as definições e formas de violência. Isso nos ajudou a desenvolver um olhar ainda mais atento quanto a esse assunto”, finaliza.

CMEI Thereza Christina realiza apresentação de balé

Na última terça-feira (23), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, recebeu uma visita especial que encantou a todos os presentes. A Professora de Balé, Ericka Alicia, proporcionou uma apresentação espetacular que deixou uma marca inesquecível nos corações dos espectadores.

Raimunda Soares, diretora do CMEI, destaca: “Ericka não é apenas uma talentosa professora de balé, mas também filha de uma estimada colaboradora de nossa instituição que trouxe consigo uma energia contagiante e um profundo conhecimento da arte do balé. Sua performance não só cativou a audiência, mas também prometeu contribuir significativamente para o enriquecimento do ambiente de aprendizado em nosso tempo integral”.

A gestora finaliza dizendo. “O CMEI Thereza Christina fica imensamente feliz em receber Ericka Alicia e aguarda ansiosamente por mais colaborações e aprendizados que certamente enriquecerão o percurso educacional de nossos pequenos alunos”.

Escola Municipal Santa Fé recebe palestra sobre Educação Financeira

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Sistema de Cooperativas Financeiras do Brasil (Sicoob), realizaram uma ação na Escola Municipal Santa Fé, localizada na zona Sul de Teresina, denominada “Contação de Histórias – Coleção Financinhas 2024”. A atividade aconteceu em dois momentos. No primeiro houve uma contação de histórias voltada para alunos do 2º e 5º ano. E no segundo momento teve uma palestra sobre educação financeira, voltado para alunos do 6º ao 9º ano.

Durante a programação houve distribuição de livros paradidáticos sobre Educação Financeira e distribuição de squeezes e cofrinhos. O Programa Financinhas tem a finalidade de abordar a educação financeira na infância, abarcando valores como cooperação, participação, autoconhecimento e senso de comunidade para estimular comportamentos que auxiliem na criação de bons hábitos financeiros e de cidadania.

De acordo com a diretora, professora Ravena Magalhães, ações que promovam a educação financeira, seja por meio da contação de histórias ou de palestras, são extremamente importantes para o crescimento pessoal dos estudantes e para o desenvolvimento da comunidade. “Nossos alunos saíram mais preparados para lidar com os gastos, aprenderam a importância do consumo consciente. Quando essas orientações são repassadas desde a infância, ajudamos a formar cidadãos mais aptos para lidar com o próprio dinheiro e isso garante uma economia mais forte”, afirmou a diretora.

Segundo a professora Rita Veloso, Supervisora de Projetos da Semec, “aprendizado para vida escolar e para a vida em família, aprendizado para uma vida consciente no mundo”.

“Eu achei a palestra incrível e gostei muito de participar porque descobri como posso poupar. Eu aprendi que devo gastar o dinheiro com consciência, comprando apenas o que é necessário”, disse Bruna Larissa Araújo de Sousa, de 11 anos, aluna do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Santa Fé.

Bullying é tema de ação na Escola Municipal Torquato Neto

Quando alguém é repetidamente tratado de forma cruel e injusta por outra pessoa ou grupo, isso é bullying. E pode acontecer de diversas maneiras, como xingamentos, exclusão, agressão física ou espalhar rumores. Visando envolver os alunos nessa discussão, a equipe gestora da Escola Municipal Torquato Neto, localizada na zona Sudeste da capital, realizou a campanha “Juntos contra o Bullying”.

Visando alertar a comunidade escolar e os pais dos alunos sobre este assunto, a equipe gestora desenvolveu uma palestra de conscientização sobre o bullying na escola com a participação de todos os alunos da unidade de ensino. Segundo o diretor, professor Francisco Alves de Mesquita, as contribuições foram diversas, dentre elas, da professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Maria do Desterro, da pedagoga Vanusa Gomes e dos professores.

“Consideramos extremamente importante falar de bullying na escola, até porque esse diálogo com os estudantes contribui para que eles tenham mais respeito uns com os outros e melhorem a convivência no ambiente escolar. A escola tem um papel fundamental para esclarecer todas as dúvidas e mostrar que o bullying é de extremo prejuízo na vida de qualquer pessoa”, diz o diretor.

Ao decorrer da ação os alunos receberam um folder informativo, além de participarem de uma palestra sobre a temática. A campanha surgiu da necessidade de despertar nos alunos uma atitude de respeito ao próximo e foi um momento de reflexão e interatividade.