Escola Municipal Oscar Olímpio Cavalcante é exemplo em inclusão

No retorno às aulas, o prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, e o secretário municipal de Educação, Reinaldo Ximenes, percorreram algumas unidades de ensino da Rede Pública municipal de Educação. Uma delas foi a Escola Municipal Professor Oscar Olímpio Cavalcante, localizada no bairro Taquari, zona Leste da capital.

Um dos destaques do encontro foi o estudante Pedro Miguel Fernandes, de nove anos. O garoto possui má formação congênita, por conta disso não tem os braços. Mas isso não é nenhuma dificuldade para o menino, que é um dos melhores alunos da classe. O estudante afirma que gosta de todas as disciplinas, mas que sua preferida é matemática. “Eu amo a escola e gosto de conversar e brincar com meus amigos. Estou aprendendo muito aqui e tenho boas expectativas para esse ano letivo”, conta.

O estagiário de apoio à inclusão, Leandro Resende, comenta que foi o primeiro dia acompanhando Pedro Miguel, mas já observou que o menino é muito inteligente e esforçado. “O Pedro lê bem e escreve bastante rápido. Tenho grandes expectativas para auxiliá-lo no que for preciso nesse ano letivo para contribuir com a formação dele”, relata.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) trabalha com a inclusão de estudantes PCDs nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e escolas da Rede Pública Municipal de Educação, visando dar a mesma oportunidade de ensino e aprendizado a todos. A Semec também dá suporte a esses alunos através dos auxiliares de apoio à inclusão, que auxiliam os estudantes PCDs em tarefas básicas, como ir ao banheiro e comer na hora do lanche.

O prefeito Dr. Pessoa afirma que a Semec promove a inclusão nas unidades educacionais do município, prestando apoio e assistência aos alunos PCDs. “Toda a comunidade escolar da Rede Pública Municipal abraça os meninos e meninas que precisam de auxílio. Aqui, na Escola Oscar Olímpio Cavalcante, o Pedro Miguel tem todo suporte para que, no futuro, seja um arquiteto ou dentista ou o que ele quiser”, conclui.

Educação Inclusiva Municipal promove palestra para professores

Com o objetivo de socializar as novas práticas de trabalho da Educação Inclusiva, aconteceu nesta segunda-feira (19), no Centro de Formação Odilon Nunes, a primeira formação do ano para professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Na abertura do evento foi realizada uma palestra com o tema “Saúde, doença e deficiência: preconceito e paradigma”. A palestra foi ministrada pelo Prof. Dr. Fábio Passos, da Universidade Federal do Piauí (UFPI). A organização e o funcionamento do AEE em 2024 foi um dos temas abordados durante o encontro.

A coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia, explica que o encontro serviu para acrescentar tanto na prática dos nossos professores do atendimento educacional especializado como também iniciar o ano letivo de 2024 com esse novo olhar sob o entendimento de inclusão. Compreendemos que a palestra do professor Fábio Passos é de extrema relevância. Ele traz uma reflexão, uma nova abordagem sobre a inclusão, falando sobre a questão da acessibilidade e entender a inclusão como estilo de vida”.

De acordo com o Prof. Dr. Fábio Passos, é muito importante essa abertura de um espaço onde uma pessoa com deficiência possa falar para os professores que trabalham diretamente com o público PcD.

“A iniciativa é absolutamente necessária para que os profissionais que lidam com a questão da educação com pessoas com deficiência possam entender melhor esse universo que não é algo tão diferente ou que traga algum receio às suas práticas”, enfatiza o professor Fábio Passos.

No encontro houve ainda a apresentação da Formação Inclusiva 2024, Agenda do professor AEE 2024 e a Plataforma MobiEduca.me.

Comissão de Monitoramento do PME discute estratégias de atuação

Comissão de Monitoramento do PME discute estratégias de atuação (fotos: Ascom/Semec)

A equipe técnica de monitoramento do Plano Municipal de Educação (PME) realizou no último dia 16 sua primeira reunião do ano. No encontro foi apresentado o planejamento do trabalho para 2024, estratégias para elaboração do relatório de avaliação das metas 2022/20223, alinhamento do relatório PME e plataforma Plano Nacional de Educação (PNE), além da elaboração do PME 2024/2034.

O Plano Municipal de Educação objetiva proporcionar ensino com qualidade e responsabilidade social, diminuindo as desigualdades sociais e culturais, erradicar o analfabetismo, ampliar o nível de escolaridade da população e propiciar a qualificação para o trabalho. O objetivo de se ter um Plano Municipal de Educação é alcançar um ensino de qualidade em todas as suas etapas, sendo imprescindível o acompanhamento pedagógico para que se obtenha sucesso no processo educacional.

De acordo com Hostiza Machado, coordenadora da Equipe de Monitoramento e Avaliação do PME, com a realização da Conferência Nacional de Educação (Conae 2024) em Brasília (DF), em janeiro, que teve uma grande participação das delegações do estado do Piauí, faz-se necessário organizar e pensar a elaboração do novo PME. O relatório final da Conferência será um parâmetro para elaboração dos planos municipais.

“Os planos municipais ainda passarão por votação em nível nacional e serão discutidos nas instâncias municipais e estaduais. Para tanto, a equipe técnica já está se organizando para pensar e planejar a nossa forma de atuação com relação a atualização do relatório avaliativo para o fechamento do biênio 2022/2023”, disse a coordenadora.

O documento foi elaborado por representantes de diversas entidades educacionais, que se dedicaram a essa tarefa ao longo de sete meses. Quase 40 pessoas se envolveram nesse processo, buscando informações sobre os 50 indicadores das 20 metas e das 283 estratégias estabelecidas no PME. Esse exercício exigiu um estudo detalhado das metas, compreensão das fórmulas, cálculos de taxa bruta e líquida de matrícula, população residente e muitas outras variáveis.

Período de inscrições do processo seletivo de estagiário da Semec é prorrogado

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) informa que o período de inscrições para o Processo de Cadastro para Estágio Remunerado nas unidades de ensino da Rede Pública de Educação de Teresina foi prorrogado até a próxima sexta-feira (23), de acordo com retificação do edital, publicada no último dia 16. (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/21-Edital-003-Processo-de-sele%C3%A7%C3%A3o-e-cadastro-_240216_123048.pdf).

Estão aptos a se inscrever no processo seletivo estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção será realizada através de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período.

Os candidatos selecionados terão jornada de atividades com regime de trabalho de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 900,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.000 para Graduação ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.200,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.300,00 para Graduação.

Serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral. O Resultado Final do certame será divulgado no dia 29/02 e a convocação dos selecionados ocorre a partir do dia 04/03/2024.

Mais informações sobre o Processo de Cadastro de Estagiários e o formulário para inscrição estão disponíveis no link:  https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/inscricoes-para-o-processo-seletivo-de-estagio-2024/

Prefeito Dr. Pessoa visita escolas na abertura do ano letivo 2024

Prefeito Dr. Pessoa visita escolas na abertura do ano letivo 2024. Foto: Dantércio Cardoso

 

 

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, esteve na manhã desta segunda-feira, 19, na abertura do ano letivo, na E.M. Deputado Francílio Almeida, na Vila Bandeirantes, na E.M. Professor Oscar Olímpio Cavalcante e na C.M.E.I Planalto Uruguai, todas na zona Leste de Teresina.

Na ocasião, o prefeito enfatizou a importância da educação e do conhecimento e o apoio da Prefeitura para que o ensino municipal da capital melhore ainda mais.

“Temos cada vez mais avançado na qualidade do ensino no município de Teresina. Investimos em melhorias, tecnologias e esse é o nosso objetivo avançar cada vez mais com qualidade na educação do nosso município “, ressaltou.

O Secretário municipal interino de Educação, Reinaldo Ximenes reforçou que o ano letivo está iniciando com muita alegria e a certeza de que será proveitoso.

“Hoje, estamos dando o pontapé inicial ao ano letivo de 2024, são 324 unidades de ensino iniciando as aulas em Teresina. Estamos visitando algumas escolas, vendo esse primeiro contato com os alunos. É uma satisfação ver a alegria dessas crianças retornando ao ambiente escolar para reencontrar seus professores, diretores. É um momento ímpar, é uma alegria estarmos fazendo essas visitas ao lado do prefeito Dr. Pessoa, dando esse aval para uma melhor educação pública e trabalhando para melhorar cada vez mais nosso ensino”, disse o secretário.

Segundo Mônica Santos, diretora da escola municipal deputado Francílio Almeida as expectativas são grandes para esse novo ano letivo.

“Todas as escolas municipais estão iniciando hoje, ao mesmo tempo, o período letivo e isso vai evitar alguns conflitos. Nossa escola é harmônica com funcionários e pais de alunos que estão muito presentes. Fizemos, na última sexta-feira, reunião com os pais para alinharmos as ações deste ano. Nossa escola tem 362 alunos e ano passado fomos contemplados com o selo UNESCO que valida ainda mais a qualidade do ensino da escola”, frisou a diretora.

A C.M.E.I Planalto Uruguai, que fica no bairro Vale Quem Tem, possui 394 alunos que estudam do Maternal I ao 1º ANO e é referência na região.

Damiana do Rego Nascimento, mãe de duas filhas que estudam na C.M.E.I Planalto Uruguai, enfatizou a qualidade da escola das filhas.

“Tenho duas filhas que estudam nesta escola. Uma estuda desde o ano passado e batalhei muito para colocar minha outra filha aqui devido a referência que é esta escola”, relatou Damiana.

 

Outra escola visitada foi a E.M. Professor Oscar Olímpio Cavalcante, no bairro Taquari que possui 683 alunos matriculados e atende crianças do 1º ao 5º ano.

CMEI Dom Miguel Câmara realizará eleições para o Conselho Escolar e Fiscal

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dom Miguel Câmara, localizado no Residencial Judite Nunes, zona Sul de Teresina, publicou o edital para as eleições do Conselho Escolar e Conselho Fiscal da unidade de ensino. A eleição será em voto impresso e ocorrerá ,presencialmente, no dia 26 de fevereiro, das 7h20 às 16h20. Os conselheiros vão atuar no biênio de 2024/2026.

A diretora do CMEI, professora Anny Anelina, esclarece que podem votar nas eleições os funcionários da unidade educacional e pais ou responsáveis de crianças matriculadas no centro. “A eleição é a maneira democrática de escolher os conselheiros que atuarão durante o biênio 2024/2026, participando das reuniões e decisões acerca da aplicação dos recursos recebidos pela escola, assim como em decisões para o bem comum a fim de ajudar a fomentar uma gestão democrática”, explica.

Os conselheiros têm funções deliberativas, consultivas e mobilizadoras, assegurando uma gestão democrática. Entre as atividades desempenhadas por eles estão, por exemplo, fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e discutir o projeto pedagógico com a direção e os professores. O conselho é fundamental para auxiliar na gestão da unidade educacional, propondo melhorias, tanto para o espaço físico quanto para a vida dos alunos. Todas as informações sobre as eleições estão disponíveis no edital publicado pelo atual Conselho e divulgado nas redes sociais do CMEI Dom Miguel Câmara.

A gestora do CMEI comenta que a comunidade escolar tem participação ativa e estima que o pleito será exitoso. “Podem se candidatar os responsáveis pelos alunos representando o segmento pais, além de professores no bloco de docentes. Já os demais funcionários do CMEI estão inseridos no segmento administrativo”, finaliza.

Resultado Preliminar do Curso de Libras da Semec será divulgado na segunda (19)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), informa que o Resultado Preliminar do Curso de Formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) voltado para os servidores municipais de Teresina que seria divulgado nesta sexta-feira (16), será anunciado somente na próxima segunda-feira, dia 19.

“A alteração na data de divulgação do Resultado Preliminar ocorre devido a necessidade de reorganização das bancas linguísticas”, explica a coordenadora da Formação Inclusiva da Semec, Cássia Dias.

O curso tem como objetivo o ensino e a disseminação da Língua Brasileira de Sinais a fim de proporcionar um atendimento de qualidade a todos os usuários do serviço público municipal. Estão sendo ofertadas 280 vagas distribuídas nos níveis Básico, Intermediário e Avançado. As aulas terão início em março e encerram em julho, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina.

Estão sendo ofertadas 280 vagas, distribuídas nos níveis Básico, Intermediário e Avançado. As aulas terão início em março e encerram em julho, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina.

Unidades de ensino da Rede Municipal realizam Encontros Pedagógicos

As Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina realizam ao longo desta semana os Encontros Pedagógicos, momento em que as unidades de ensino fazem o acompanhamento do que foi planejado, bem como ajustes e delineamento de novos objetivos para o avanço no processo de ensino e aprendizagem. O período letivo de 2024 inicia na próxima segunda-feira (19).

No Encontro Pedagógico, professores e gestão escolar verificam se os processos de ensino estão seguindo conforme o planejado, se houve algum contratempo e que ajustes podem ser feitos para contorná-lo, alinhar os novos objetivos e que estratégias podem ser incorporadas para alcançá-los.

Com o tema “Você é luz”, o CMEI Jonas Pereira da Silva reuniu toda a sua equipe para o primeiro dia do Encontro Pedagógico. “Pela manhã recebemos nossos funcionários com um café da manhã. Depois, a nossa diretora-adjunta Acácia de Marilha realizou as orientações gerais para todos os funcionários. Finalizamos a manhã com orientações pedagógicas. No turno da tarde tivemos a palestra “Impulsionando a aprendizagem: estratégias pedagógicas para alunos com TDAH na Educação Infantil”, proferida pela professora Maria Helena Mendes. Um dia de muito aprendizado”, conta a pedagoga Michelle Morgana.

A Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel promoveu durante o Encontro Pedagógico a palestra “Engajar a comunidade escolar e transformar o futuro”. Já o CMEI Chico Xavier escolheu como temática ‘Recomece’. “Contamos com a palestrante e especialista em saúde emocional Diana Carvalho, foi um momento maravilhoso com dinâmicas, diálogos construtivos, escuta ativa de toda equipe que compõe o CMEI”, diz a diretora, professora Cristiane Vieira.

“No I Encontro Pedagógico de 2024 a equipe pôde se reunir para traçar metas, estreitar laços e construir uma cultura colaborativa dentro do ambiente escolar. Sabemos que a profissão é regada de desafios a cada ano, mas a equipe está se preparando para acolher e ensinar com amor cada aluno que está matriculado nesta unidade de ensino”, conclui a diretora da Escola Municipal Altina Castelo Branco, professora Juliana Araújo.

CMEI Dom Miguel Câmara realizará eleições para o Conselho Escolar e Fiscal

As Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina realizam ao longo desta semana os Encontros Pedagógicos, momento em que as unidades de ensino fazem o acompanhamento do que foi planejado, bem como ajustes e delineamento de novos objetivos para o avanço no processo de ensino e aprendizagem. O período letivo de 2024 inicia na próxima segunda-feira (19).

No Encontro Pedagógico, professores e gestão escolar verificam se os processos de ensino estão seguindo conforme o planejado, se houve algum contratempo e que ajustes podem ser feitos para contorná-lo, alinhar os novos objetivos e que estratégias podem ser incorporadas para alcançá-los.

Com o tema “Você é luz”, o CMEI Jonas Pereira da Silva reuniu toda a sua equipe para o primeiro dia do Encontro Pedagógico. “Pela manhã recebemos nossos funcionários com um café da manhã. Depois, a nossa diretora-adjunta Acácia de Marilha realizou as orientações gerais para todos os funcionários. Finalizamos a manhã com as orientações pedagógicas. No turno da tarde tivemos a palestra “Impulsionando a aprendizagem: estratégias pedagógicas para alunos com TDAH na Educação Infantil”, proferida pela professora Maria Helena Mendes. Um dia de muito aprendizado”, conta a pedagoga Michelle Morgana.

A Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel promoveu durante o Encontro Pedagógico a palestra “Engajar a comunidade escolar e transformar o futuro”. Já o CMEI Chico Xavier escolheu como temática ‘Recomece’. “Contamos com a palestrante e especialista em saúde emocional Diana Carvalho, foi um momento maravilhoso com dinâmicas, diálogos construtivos, escuta ativa de toda equipe que compõe o CMEI”, diz a diretora, professora Cristiane Vieira.

“No I Encontro Pedagógico de 2024 a equipe pôde se reunir para traçar metas, estreitar laços e construir uma cultura colaborativa dentro do ambiente escolar. Sabemos que a profissão é regada de desafios a cada ano, mas a equipe está se preparando para acolher e ensinar com amor cada aluno que está matriculado nesta unidade de ensino”, conclui a diretora da Escola Municipal Altina Castelo Branco, professora Juliana Araújo.

Abertas inscrições para Concurso da Secretaria de Educação de Teresina

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), informa que o prazo para inscrições do Concurso Público destinado ao provimento de cargos para o magistério e área administrativa do órgão inicia nesta quinta-feira (15) e se estende até o dia 18 de março. O procedimento é realizado on-line, no site da banca organizadora, o Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) no endereço eletrônico https://www.idecan.org.br/. O período para os candidatos que desejem requerer a isenção da taxa de inscrição é 15 e 16/02/2024.

Estão sendo ofertadas 573 vagas para professores: 202 (duzentos e duas) vagas para o cargo de professor de Primeiro Ciclo para atuarem na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano com cumprimento de carga horária 40 horas semanais e vencimento base de R$ 4.696,64 + gratificação de R$ 996,77; e 371(trezentas e setenta e uma) vagas para professor de 2º Ciclo para atuarem nos anos finais do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano com cumprimento de carga horária de 20 horas semanais com vencimento base de R$ 2.348,34 + gratificação de R$ 498,38 e 40 horas semanais com vencimento base de R$ 4.696,64 + gratificação de R$ 996,77. A taxa de inscrição é de R$ 140,00 (cento e quarenta reais).

Para a área administrativa são 642 (seiscentas e quarenta e duas) vagas para o cargo Auxiliar Educacional, Técnico Administrativo nível médio para atuarem na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano com cumprimento de carga horária de 30 horas semanais com vencimento base de R$ 1.584,15; e 206 (duzentas e seis) vagas para Cargos Técnicos Administrativo de Nível Superior, com cumprimento de carga horária de 30 horas semanais com vencimento base variando de acordo com o cargo. A taxa de inscrição é de R$ 100,00 (cem reais) para cargos de nível médio e R$ 130,00 (cento e trinta reais) para cargos de nível superior.

A prova para o cargo de professor de Primeiro e Segundo Ciclo será realizada no dia 20/04, com o Resultado Final previsto para o dia 06/08/2024. Já a prova para o cargo da área administrativa (nível médio e superior) acontece no dia 21/04, com previsão de divulgação do Resultado Final no dia 04/07/2024.

Inscrições para Pedagogos iniciam dia 29

As inscrições para os cargos de pedagogo e psicopedagogo ocorrerão de 29/02 a 14/03 no endereço eletrônico https://nucepe.uespi.br/conc_semec2024.php, as provas serão realizadas no dia 07/04 e o Resultado Final está previsto para o dia 05/06/2024. A banca organizadora é o Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE).

Confira os editais:

Edital 01 – Auxiliar Educacional, Técnico administrativo – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL-TERESINA-ADMINISTRATIVO-07-02-24.pdf

Edital 01/2024 – Concurso Público – Auxiliar Educacional, Técnico administrativo – RETIFICADO – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/TERESINA-ADMINISTRATIVO-07-02-24-RETIFICADO.pdf

Edital 02 – Professor de 1° e 2° ciclo – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL-MAGIST%C3%89RIO-SEMEC-07-02-24.pdf

Edital 02/2024 – Concurso Público – Professor de 1° e 2° ciclo – RETIFICADO – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL-MAGIST%C3%89RIO-SEMEC-07-02-24-RETIFICADO.pdf

Edital 04/2024 – Concurso Público – Pedadogo e psicopedagogo – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL_SEMEC2024_N_004_2024.pdf