Creche em parceria com a Funaci será municipalizada para beneficiar 143 crianças

Para atender a demanda da comunidade com ampliação de matrículas para as crianças do bairro Socopo, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai municipalizar o Centro de Educação Infantil Santo Inácio de Loyola. A creche recebia apoio da Semec, mas agora passará a funcionar completamente no sistema da Rede Municipal de Ensino.

As decisões foram tomadas em reunião com o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, nesta quinta-feira (13). Nouga determinou o encaminhamento dos processos relacionados a pessoal de apoio e corpo docente para municipalização da unidade de ensino, que funciona em anexo ao Centro Municipal de Educação Infantil Parque Anita Ferraz. O novo CMEI vai atender mais 143 crianças nos turnos manhã e tarde.

“A comunidade nos provocou e já era um desejo da Secretaria ampliar o atendimento de crianças de 3 a 6 anos na região. O prédio é amplo e arborizado, vai receber com segurança nossos alunos. A parceria com a Funaci vem sendo bastante positiva, agora vamos levar as políticas educacionais da Rede para beneficiar ainda mais a educação das crianças”, disse o secretário.

 

Parceria entre Semec e FWF vai ofertar cursos de qualificação e contribuir com a reciclagem

A convite do vereador Dudu, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, o presidente da Fundação Wall Ferraz, Maykon Silva, e equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estiveram na sede da Cooperativa Recicla Codipi, na região da Santa Maria, zona Norte de Teresina. Eles foram recebidos pelo representante do Centro Social de Juventude Independente (JISMAC), Francisco Pereira. A ideia é transformar o espaço para capacitação profissional e reciclagem.

No local funcionou a Escola Municipal Barão de Castelo Branco, que foi desativada e os alunos foram realocados em outras unidades de ensino da região. O prédio está sendo utilizado pela Cooperativa Recicla Codipi.

“Uma grande política da Prefeitura de Teresina que vai ser desenvolvida neste espaço, prestando um bom serviço, trazendo para cá o material inservível da Semec que pode ser reciclado, dando um novo uso. Além disso, cursos serão oferecidos pela Fundação Wall Ferraz”, explica o secretário Nouga Cardoso.

“É uma orientação do prefeito Dr. Pessoa que a gente execute a estratégia de qualificação profissional para a população de uma forma descentralizada e assim mais teresinenses têm acesso a essas atividades, promovendo mais oportunidades. Aceitamos a missão de ampliar a oferta de cursos para essa região da cidade”, afirma o presidente da Fundação Wall Ferraz, Maykon Silva.

O representante do Centro Social de Juventude, Francisco Pereira, agradeceu pela parceria. “Vai ampliar o trabalho que a gente já desenvolve, fortalecendo a reciclagem na região”.

Equipe de Ensino da Semec compartilha experiências com técnicos da Seduc

Um intercâmbio de experiências integrou as equipes de ensino das secretarias de educação do município e do estado nesta quarta-feira (12). O encontro faz parte de um programa de formação da 21ª GRE da Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc), com convite à equipes de diversos setores da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O dia foi de apresentação da rotina de trabalho da Gerência de Ensino Fundamental da Semec, com objetivo de compartilhar experiências de sucesso e inspirar novas ideias para os técnicos da Seduc. Estiveram no encontro representantes da Coordenação de Ensino e Aprendizagem, Coordenação de Gestão e Inspeção, além da Educação de Jovens e Adultos.

Geane Alves, gerente de Ensino Fundamental da Semec, destacou a importância da troca para a melhoria do trabalho de todos. “É um prazer participar desse intercâmbio. Não temos fórmula, mas podemos destacar muitos pontos exitosos da rotina da Secretaria que levam ao destaque nacional. E esse compartilhamento fortalece a educação pública como um todo”, disse Geane.

Para a coordenadora de Ensino e Aprendizagem da 21ª GRE da Seduc, Kelly Sousa, a busca pelo conhecimento é sempre necessária.

“Somos seres aprendentes, precisamos fazer pausas na rotina corrida para esse tempo de qualidade e para nos avaliarmos. Sou apaixonada pelos momentos formativos, eles nos engrandecem. Nesse processo, contamos com a Semec para compartilhamento de experiências exitosas e queremos beber mais dessa fonte, trocar com outras equipes e dar continuidade ao projeto” declara Kelly.

Semec participa do Encontro Estadual do Fórum de Educação do Piauí

O secretário municipal de Educação de Teresina, professor Nouga Cardoso, participou na manhã desta quarta-feira (12) da solenidade de abertura do Encontro Estadual do Fórum de Educação do Piauí, no auditório da Associação Piauiense de Municípios (APPM). O evento é realizado pelo Fórum Estadual de Educação do Piauí (FEE-PI) e Secretaria de Estado da Educação (Seduc).

 

O encontro teve como objetivo analisar com os 45 gestores municipais de educação presentes a conjuntura nacional e seus reflexos na política educacional brasileira e apontar os desafios dos Fóruns de Educação Nacional, Estaduais e Municipais. O secretário Nouga Cardoso destacou que para garantir uma boa educação é importante que os vários entes dialoguem e busquem juntos soluções.

“Já estive com o secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, me colocando à disposição para pensarmos em políticas públicas que elevem a qualidade da educação do Piauí. Também me coloco à disposição de outros municípios para oferecer a expertise da melhor educação do Brasil entre as capitais, que é a oferecida pela Prefeitura de Teresina por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec)”, declarou Nouga Cardoso.

O secretário enfatizou ainda que recentemente foi realizada a V Conferência Municipal de Educação, uma realização do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE) e do Conselho Municipal de Educação de Teresina/CME/THE em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semec).

“A Conferência reuniu profissionais da em torno do Plano Municipal de Educação de Teresina e as discussões realizadas devem contribuir para a construção de políticas educacionais que garantam o direito ao acesso, à qualidade e à permanência dos alunos em todos os níveis, etapas e modalidades da educação. O Encontro Estadual do Fórum de Educação do Piauí, não tenho dúvidas, também terá boas proposituras para a educação do Piauí”, conclui Nouga Cardoso.

 

PMT discute tratativas finais para execução do projeto “Balaio de Livros” em parceria com a Rede Urban95

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação (SEMPLAN), Fundação Cultural Monsenhor Chaves (FCMC), Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP), juntamente com a Urban95, por determinação do prefeito Dr. Pessoa, participou de um circuito de ações durante esta segunda e terça-feira (10/04 e 11/04), referentes a execução do projeto “Balaio de Livros”.

O “Balaio de Livros” é um projeto que contempla consultoria e formação em serviço, destinado a equipes que trabalham com a primeira infância, com o objetivo de qualificar e fortalecer as práticas com literatura desenvolvidas nos espaços públicos e comunitários. Sua ação contribui para que o livro infantil esteja cada vez mais presente no cotidiano das crianças e famílias.

“Com o aval do prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, estamos trabalhando para dar andamento ao projeto Balaio de Livros em parceria com a rede urban95. Esse projeto consiste em levar kits de livros infantis para os CMEIS e bibliotecas de nossa capital, tornando assim a literatura infantil acessível para nossas crianças”, pontuou Jivago Gonçalves, Secretário Executivo de Planejamento Estratégico e Gestão.

O coordenador da Agenda Teresina 2030, Leonardo Madeira, pontuou sobre a importância do trabalho integrado entre as pastas municipais para a execução do projeto. “Temos alguns compromissos dentro do projeto que consideramos como urgentes e nós vamos abrir esse processo de recuperação de espaços que podem ser utilizados para o público da primeira infância, fazendo com que tramite de forma integrada entre os órgãos da Prefeitura e garantindo a repercussão o quanto antes”, explicou.

Durante estes dois dias, as equipes visitaram bibliotecas, Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI), o acervo cultural localizado na Casa Dona Carlotinha. Este trabalho de consultoria é oferecido à Prefeitura de Teresina, através da Iniciativa Urban95/CECIP, e consiste em três principais atividades: jornada formativa online, entrega de 40 livros para a cidade e kit leitura, além de mentoria exclusiva para elaboração e implementação do plano de ação.

A representante do Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP), da Urban95, Rafaela Pacola, comentou sobre o saldo positivo de ações como esta e sobre a divulgação em grande escala dos projetos do município para a primeira infância.

“Eu saio daqui de Teresina muito empolgada e muito feliz com o apoio da Prefeitura para fazer com que esse projeto saia do papel e aconteça. A Urban95 tem diversas iniciativas aqui, a gente pode ver hoje quanta coisa Teresina tem feito para a primeira infância, de forma que essas ações precisam ser publicizadas para todo o Brasil. Assim, outras cidades da rede Urban95 saberão quantas iniciativas positivas Teresina vem realizando para beneficiar as crianças de 0 a 6 anos”, conclui.

Professores da Rede Municipal participam de congresso sobre inclusão social

Cerca de 100 professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Rede Municipal de Ensino estão participando do I Congresso Nacional e Intersetorial de Inclusão Social, uma realização da Ordem dos Advogados do Brasil, Seccional Piauí (OAB-PI), em parceria com a Fundação Bastos. A abertura do evento aconteceu nesta terça-feira (11), com a presença de autoridades como o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso e uma equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

A programação do Congresso segue até o dia 13 de abril, oportunizando que vários segmentos sociais levem para sua prática educativa, bem como para os contextos sociais, estratégias de inclusão social para pessoas com transtorno do espectro autista, síndrome de Down, deficiências múltiplas e doenças raras, entre outros. As discussões devem destacar a realidade brasileira de inclusão social em um quadro comparativo com outros países.

Na programação do evento, palestras, apresentações culturais, rodas de conversa e a apresentação do Cordão de Girassol, um identificador das pessoas com deficiências ocultas, através da OAB do Piauí. Os professores de AEE das unidades de ensino da Rede Municipal ganharam da Semec, pela primeira vez, a participação gratuita no Congresso.

“Hoje a Semec talvez seja um dos órgãos públicos que mais demanda por direitos de inclusão na cidade de Teresina, e participar desse evento é uma condição necessária para todas as instituições públicas, pois precisamos garantir o acesso e a permanência de pessoas com deficiência em todos os espaços,”, disse Nouga Cardoso.

Para Maria Ângela, representante da Fundação Bastos, “a integração entre as entidades que promovem um evento dessa magnitude proporciona uma discussão ampla sobre a temática inclusão, pois incluir é estar no meio de todos, é poder fazer diferente.”

Assistentes de Alfabetização participam de primeiro encontro formativo

Com o objetivo de compartilhar práticas em busca de melhorias para o processo de alfabetização dos alunos da rede municipal, aconteceu na manhã desta terça-feira (11), o primeiro encontro formativo para os assistentes de alfabetização de Teresina.

A coordenadora de alfabetização da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Pedrina Daiane, destaca que o encontro proporcionou novas práticas, como a apresentação da formação para estes assistentes.

“Nosso intuito é intensificar a alfabetização dos estudantes que ainda não conseguiram contemplar as habilidades de letramento, focando e apresentando outras perspectivas que façam os alunos obterem um melhor desempenho”, pontua a coordenadora.

Durante o encontro, foi apresentado as diretrizes do Programa Tempo de Aprender, sua respectiva dinâmica e a apresentação do cronograma que será trabalhado nas escolas da Rede Municipal.

A assistente de alfabetização, Francisca de Sousa e Silva, da Escola Municipal Altina Castelo Branco, pontua à Semec que o projeto soma conhecimento para os professores, como para os alunos.

“Aqui temos acesso a novas técnicas de alfabetização que vão favorecer muito a aprendizagem das crianças. Nosso apoio é indispensável na escola. Se há uma criança que o desempenho está sendo menor que o esperado, vamos através das metodologias apresentadas auxiliar com o que ele desenvolva esta habilidade”, finaliza a assistente de alfabetização.

Cursos técnicos da EJA em parceria com a UFPI iniciam neste mês

Uma reunião entre o coordenador da Educação de Jovens e Adultos do município, Francisco Rodrigues, e gestores do Colégio Técnico da Universidade Federal do Piauí (UFPI) definiu detalhes sobre a oferta da educação profissional na EJA. Ficou acertado que alguns cursos vão iniciar ainda neste mês de abril.

“A nossa expectativa nessa parceria com o município junto à Educação de Jovens e Adultos é a melhor possível. Boa parte desses alunos passaram muito tempo fora da sala de aula e eles se sentem estimulados quando veem uma oportunidade de se qualificar, de aumentar os seus conhecimentos em uma determinada área porque sabem que aumentam as chances de se inserirem no mercado ou mesmo empreender. É uma oportunidade de crescer na vida como pessoa e como profissional”, afirma Genival Celso, Coordenador Adjunto da EJA integrado à Educação Profissional e Tecnológica da UFPI.

Os cursos que serão ofertados já neste primeiro semestre são: Agente de higiene e embelezamento animal, com carga horária de 160 horas; Horticultor orgânico (180 horas) e Operador de processamento de frutas e hortaliças (270 horas). Para o segundo semestre os cursos são Operador de sistema de irrigação (160 horas) e Piscicultor, com carga horária de 200 horas. Serão beneficiados 500 alunos.

“A educação profissional alinhada à EJA é uma das metas do Plano Municipal de Educação e a gente vem fazendo um esforço para implementar e garantir essa educação de qualidade. Fizemos parceria com a UFPI e também com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) para cursos técnicos”, diz o coordenador da Educação de Jovens e Adultos da Semec, Francisco Rodrigues.

Participaram da reunião, além dos já citados, Francisco Edinaldo Pinto Mousinho, diretor do Colégio Técnico de Teresina; A coordenadora do Programa EJA Integrada à Educação Profissional e Tecnológica da UFPI, Cristiane Lopes; os professores Daniel e Luzineide, supervisores da EJA; e Maria Rita, orientadora da EJA.

E. M. José Gomes Campos vai trabalhar questões relacionadas ao bullying com os alunos

Bullying foi o tema escolhido pela Escola Municipal José Gomes Campos, localizada na zona Norte de Teresina, para desenvolver o Projeto Experiências e Construção de Saberes, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para incentivar o protagonismo dos jovens na comunidade.

Ao ser desafiada pela Semec a construir um projeto interdisciplinar com temática próxima à realidade dos alunos, a equipe da E. M. José Gomes Campos decidiu trabalhar no combate ao bullying. A ideia é discutir com os alunos, especialmente do 8º ano do Ensino Fundamental, os perigos de intimidar ou oprimir colegas, estimulando a busca por estratégias para lidar com a questão. Mais de mil alunos devem ser integrados ao projeto.

A gerente de Ensino Fundamental dos Anos Finais da Semec, Geane Alves, esteve na unidade de ensino acompanhando o planejamento da ação e elogiou a organização da equipe escolar no trabalho de interdisciplinaridade, já que a proposta é de construção coletiva. “Trouxemos o projeto como piloto em algumas escolas, sugerindo temáticas relevantes para a construção social. No espaço escolar, isso deve envolver todas as disciplinas. Estamos animados com o que vem por aí”, declarou Geane.

Quem explica toda a proposta é a professora de língua portuguesa, Jéssica Catharine. Segundo ela, o combate ao bullying foi uma temática sugerida pelos professores e será destaque em diversas atividades até o mês de agosto. Estão planejadas atividades em sala de aula, palestra com especialista, estudo de filmes, documentários e músicas, além de uma pesquisa entre os próprios alunos.

“Os casos de bullying são comuns em qualquer espaço escolar, e notamos que isso também acontece na nossa escola. São pequenas brincadeiras, um olhar torto para o diferente, atitudes que levam a intervenções dos professores, mas que poderiam acabar de vez. Trazendo para esse contexto nacional de violência, entendemos ainda mais a urgência de falar sobre o tema”, comenta a professora.

Após os diálogos, atividades e pesquisas, os alunos da E. M. José Gomes Campos devem preparar uma exposição com dados que revelam o que a turma pensa sobre o bullying. Também serão expostas e encaminhadas para a Semec as principais produções realizadas dentro do projeto.

Semec está engajada em projeto de leitura nas bibliotecas públicas de Teresina

Mais uma parceria nacional vai apoiar o desenvolvimento das habilidades de leitura com as crianças da Rede Municipal de Teresina. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) recebeu a visita das consultoras do Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP), com orientações sobre o Projeto “Balaio de lendas e outras histórias”.

O projeto é inspirado no Balaio de Livros, outra iniciativa do CECIP com a Urban 95, dentro do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI). Nessa nova ação, também estão engajadas a Fundação Cultural Monsenhor Chaves (FMC) e a Casa da Juventude. As atividades consistem no incentivo à leitura por meio de recursos didáticos e contação de histórias, com ações itinerantes em bibliotecas comunitárias, abrangendo também unidades de ensino da Rede Municipal e famílias do Projeto Florescer.

Para dar início ao projeto, os participantes passaram por formações e mentorias, além de receberem kits com livros de literatura infantil. A presença das consultoras em dois dias de trabalho encerra essa etapa de diálogos, deixando o projeto alinhado para a fase prática.

“Pudemos concluir essa mentoria e recebemos orientações sobre a execução do projeto, que promete ser um sucesso entre nossas crianças. Participaremos com o grupo de formadoras da Educação Infantil e também das turmas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, público alcançado pela iniciativa. Tudo isso faz parte de estratégias maiores para um olhar mais atento às nossas crianças”, explica Carmem Portela, técnica da Semec no grupo de trabalho do Plano Municipal pela Primeira Infância.