Alunos medalhistas das escolas da Prefeitura são premiados com smartphones

Os alunos da Rede Municipal de Educação de Teresina que conquistaram medalhas em olimpíadas de conhecimento este ano foram premiados hoje (17) com smartphones como forma de reconhecimento pelas vitórias. O prefeito Firmino Filho entregou 54 aparelhos para os alunos de matemática, no Centro de Formação Odilon Nunes.

Os premiados são medalhistas de ouro, prato e bronze em competições do ano de 2019. A turma foi aplaudida de pé por professores e familiares, recebendo os celulares também das mãos da secretária municipal de Educação, Kátia Dantas, e da deputada estadual Lucy Soares.

“As escolas da Prefeitura nunca ganharam tantas medalhas como em 2019”, destacou Valdete Silva, coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional. A ação é de aprofundamento em disciplinas específicas com aulas aos sábados, responsável pela conquista de 1.031 medalhas nos últimos sete anos.

Segundo Firmino, o Cidade Olímpica é um farol que mostra o que é possível realizar na vida dos alunos e da cidade. Nos próximos dois dias, mais 83 alunos receberão smartphones como prêmio por suas conquistas nacionais nas disciplinas de astronomia, física, ciências, química e língua portuguesa.

Wiviane Cassimiro é aluna da Escola Municipal Antilhon Ribeiro e uma das premiadas. Esse já é o segundo smartphone que conquista, o primeiro foi ao vencer a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas em 2017.

“Eu achei uma experiência incrível. É sempre uma emoção saber que nosso esforço durante todo o ano foi reconhecido, principalmente essa ação da Prefeitura, porque em outros locais não é assim que acontece. Aqui temos essa motivação, nos fazendo acreditar que sempre vai valer a pena. Aproveito para agradecer toda a contribuição dos professores e amigos”, declara a jovem, que já coleciona um ouro na OBMEP, prata na Olimpíada Canguru de Matemática e dois bronzes na Olimpíada Piauiense de Língua Portuguesa e Olimpíada Brasileira de Astronomia.

 

Alunos de escolas municipais mostram talento no III Festival Estudantil de Teatro de Teresina

Ascom/Semec

Iniciou hoje (07), de forma online, o III Festival Estudantil de Teatro de Teresina (FESTHE). A atividade segue até amanhã (08), por meio de transmissão simultânea nos canais de Youtube da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), da Universidade estadual do Piauí (UESPI) e da Secretaria de Cultura do Estado do Piauí (SECULT). Nesta 3ª edição, o Festival faz uma homenagem ao diretor teatral Arimatan Martins.

Participam do Festival os alunos das escolas municipais de tempo integral, que possuem em sua grade curricular a disciplina de teatro. “O teatro chega aonde nossa voz chegar. Mesmo com as atividades presenciais suspensas devido a pandemia do Coronavírus, as aulas de teatro das escolas municipais foram mantidas de forma remota, trabalhamos o teatro virtual, e professores e alunos trabalharam duro para participarem do festival, espaço que permite mostrar um pouco dos talentos descobertos nas escolas”, disse o organizador do evento e coordenador da disciplina, Moisés Chaves.

A aluna Ana Cristiele, da Escola Municipal Manoel Paulo Nunes, chamou atenção com uma apresentação de cordel sobre a Lei Maria da Penha. Além de boa desenvoltura em frente à câmera, a menina demonstrou paixão e força nos versos recitados. “Eu nem sabia o que era teatro até ser incentivada pelo professor e pela direção da escola. Descobri talentos que nunca imaginei possuir”, declarou.

O professor da Ana é Antônio Sampaio, que também fez uma participação na transmissão ao vivo para falar da importância das aulas de teatro na escola. “É a melhor forma de incentivar a arte, despertar alunos para serem reflexivos e críticos sobre si e a sociedade onde estão inseridos. O teatro possibilita o desenvolvimento completo da criança”, concluiu o professor.

Em Teresina, alunos do 2º ano do Ensino Fundamental estão acima da média nos níveis de aprendizagem

Ascom/Semec

O Ministério da Educação (MEC) divulgou recentemente resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que mostram as dificuldades de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, em todo o Brasil, com as habilidades básicas de leitura, escrita e matemática. Na contramão dos resultados nacionais, Teresina apresenta números positivos no ciclo de alfabetização.

A capital possui um sistema de avaliação próprio, conduzido pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), que permite analisar os níveis de aprendizagem dos alunos da Rede Municipal. Em 2019, 97% dos alunos concluíram o 2º ano lendo com fluência e escrevendo textos com coerência. Na matemática, 86% dos alunos eram capazes de resolver problemas esperados para essa etapa.

“Ter essa avaliação própria nos dá informações sobre o que os alunos já sabem e, principalmente, o que eles precisam aprender, e a partir disso realizamos um planejamento com intervenções pedagógicas adequadas para a superação das dificuldades. Os dados mostram que os alunos das escolas municipais de Teresina estão acima da média nos níveis de aprendizagem”, explica Giovanna Saraiva, coordenadora de Avaliação da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Boa parte dos mais de 5 milhões de estudantes brasileiros estão com rendimento abaixo do esperado para esse ano escolar. “O MEC ainda não disponibilizou o desempenho dos alunos por município, já que as turmas do 2º ano foram avaliadas pela primeira vez, de forma amostral. Mas, como temos um sistema próprio de avaliação, já podemos comemorar o desempenho dos nossos alunos”, acrescenta Giovanna.

Carteiras adaptadas chegam a mais três unidades de ensino da Prefeitura

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) entregou mais um grupo de carteiras adaptadas para alunos com deficiência que necessitam de acomodações específicas em sala de aula. Quando o Vítor, a Maria Vitória e o Moisés voltarem às atividades presenciais na escola terão esta surpresa.

O conjunto de mesa e cadeira é feito sob medida, a partir de uma avaliação técnica da empresa parceira, responsável pela fabricação do equipamento. O objetivo é oferecer mais conforto e segurança para o aluno em suas especificidades.

As novas carteiras foram para o CMEI Professora Maria do Amparo, no Vale do Gavião; E.M. Deoclécio Carvalho, povoado Estaca Zero; e CMEI Vila Carolina Silva, bairro Distrito Industrial. Os equipamentos chegaram durante o período de suspensão das aulas, mas estão prontos para receber as crianças e os acompanharão por toda a trajetória na Rede Municipal de Teresina, tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental.

“Essa é uma ação importante da educação inclusiva, pois garante que o aluno tenha seu espaço em sala de aula, independente da deficiência, principalmente com o conforto que merece”, afirma Samara Moura, coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec.

Segundo a diretora do CMEI Maria do Amparo, Socorro Vale, a carteira vai fazer toda a diferença na rotina escolar do Vitor Emanuel, aluno do II Período. “Essa é a primeira carteira adaptada que recebemos na escola, direcionada para um aluno que não tem o movimento das pernas e agora vai poder acompanhar melhor as atividades em sala de aula. Ela será muito bem cuidada, para que possa ajudar por muitos anos”, garante a gestora.

Alunos de 15 escolas municipais estão escrevendo cartinhas para o Papai Noel

Todos os anos, com a chegada do Natal, milhares de crianças escrevem cartinhas para a Campanha Papai Noel dos Correios. Em Teresina, alunos de 15 escolas municipais participarão da ação, que este ano acontece de forma online, em razão da pandemia. A corrente do bem une voluntários e padrinhos para atender aos pedidos das crianças e proporcionar um Natal mais feliz.

Os professores estão estimulando alunos do 1º ao 5º ano a escreverem as cartas endereçadas ao “Bom Velhinho”, que devem ser cadastradas no blog da campanha (www.blognoel.correios.com.br) até o dia 4 de dezembro. As cartinhas serão adotadas no próprio endereço eletrônico e os presentes levados até um dos pontos de coleta.

Durante a campanha, os alunos aproveitam para aprimorar as habilidades de leitura e escrita. Antes de colocarem o sonho no papel, preparam o texto, recebem ajuda dos professores e capricham em desenhos. Desde a primeira edição, os pedidos são os mais variados possíveis. Além de brinquedos, as crianças pedem material escolar, cestas básicas e até roupas.

A ideia da campanha digital, segundo o presidente dos Correios, Floriano Peixoto, é alcançar o maior número de crianças em um ano onde tudo aconteceu diferente. “Esse formato online acontece pela primeira vez em 30 anos, mas nem por isso será menos emocionante”, disse.

Na Escola Municipal Minha Casa, a diretora Amélia Barros conta que os alunos estão animados com a movimentação de Natal. “Essa é uma época do ano muito aguardada por eles. Normalmente, vivenciamos esse clima na escola, porém será diferente desta vez. As cartinhas estão sendo escritas em casa, mas a empolgação é a mesma. Vamos torcer para todas serem adotadas e termos um belo Natal”, declarou a diretora.

Alunos da Rede Municipal serão testados em pesquisa sorológica da Covid-19

Alunos e professores da Rede Municipal de Ensino participarão de uma pesquisa sorológica para investigar a presença de anticorpos do coronavírus. As aulas presenciais permanecem suspensas, mas a Prefeitura de Teresina pretende iniciar a pesquisa em outubro para acompanhar a saúde desse público.

A pesquisa sorológica por amostragem já é realizada com frequência pela Prefeitura e o Instituto Opinar para monitorar o comportamento do vírus na capital. Agora, a mostra será com uma porcentagem de alunos do Ensino Fundamental e docentes. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (Semec), as informações por amostragem estatística serão importantes para a avaliação do cenário, com dados sobre a intensidade e a maneira com que ocorre a disseminação do novo coronavírus nesse grupo.

“O estudo será feito em duas etapas, monitorando de perto as condições de saúde dos nossos alunos e professores. Essa é uma medida importante de cuidado e proteção”, afirma a secretária municipal de Educação, Kátia Dantas.

Strans libera passes estudantis para alunos que comprovarem retorno das aulas presenciais

Após a liberação de parte das atividades educacionais pelo Governo do Estado, a Prefeitura de Teresina vai determinar que os passes estudantis sejam liberados para os alunos que comprovarem retorno das aulas presenciais, por meio de declaração da instituição de ensino. O processo de desbloqueio se dará mediante o retorno das instituições e deverá ser disponibilizado nos postos do Sindicato das Empresas de Transportes Urbanos de Passageiros de Teresina (Setut).

“O transporte público de Teresina vem se adequando as flexibilizações, por isso, os estudantes com atividades presenciais comprovadamente retomadas poderão solicitar o desbloqueio do passe. As medidas de segurança dentro dos ônibus seguirão sendo feitas e pedimos a colaboração dos estudantes para que também sigam as recomendações”, enfatiza Weldon Alves, gestor da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans).

O monitoramento diário da quantidade de passageiros, por meio da bilhetagem eletrônica, continuará sendo feito pela Strans, que irá determinar adequações na frota conforme o aumento de usuários. Até o momento, seguem as recomendações do decreto 20.027, que determina a circulação somente de passageiros sentados e aumento das viagens em até 40% nos horários de pico.

As atividades educacionais liberadas a partir desta terça-feira (22), correspondem ao terceiro ano e turmas preparatórias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); oitavo período em diante no ensino superior somente para atividades complementares e atividades práticas educacionais de saúde; cursos de formação na área de segurança pública para aprovados em concursos públicos, assim como treinamentos para profissionais da área. A liberação se dará mediante apresentação do Plano de Segurança Sanitária e Contenção da COVID-19 pelas instituições.

Prefeitura entrega escola no Vale do Gavião com capacidade para 561 alunos

Raissa Moraes

A comunidade do Vale do Gavião foi contemplada com uma escola de tempo integral. Nesta quinta-feira (17), o prefeito Firmino Filho e a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) visitaram a Escola Municipal Olímpio de Castro, que foi concluída e vai atender mais de 560 alunos na região Leste de Teresina.

“A conclusão desta obra dará um salto qualitativo para os alunos do Vale do Gavião, e é importante destacar a presença da Prefeitura de Teresina na educação nesta região. Aqui já temos várias creches, como a Tia Fanny, a Tom Jobim e uma ampliação de creche. Além disso, já havíamos construído outra escola de ensino fundamental, que é a escola Jornalista Deoclécio Dantas, o que confirma nosso compromisso com a expansão do ensino de qualidade na nossa cidade”, destacou o prefeito.

A Escola Municipal Olímpio de Castro terá treze salas de aulas climatizadas e quadra poliesportiva coberta. A unidade de ensino foi planejada para receber um total de 561 alunos do 6º ao 9º ano em tempo integral. O investimento da obra ultrapassa R$ 4 milhões, com recursos oriundos da Prefeitura de Teresina e Salário Educação.

Para a secretaria municipal de educação, Kátia Dantas, a estrutura da escola, com espaço amplo e agradável, é fundamental para o sucesso da educação do município, que se consagrou mais uma vez como a melhor entre as capitais do país no IDEB de 2019. “Na escola de tempo integral, o aluno tem um ensino complementar, onde ele fica o dia inteiro na escola, tendo a grade curricular comum e outras disciplinas complementares que também são importantes para sua formação. Mas, para que isso aconteça, é necessário uma estrutura adequada, com espaço amplo e confortável. Assim, professores, alunos e toda a equipe escolar, conseguem desempenhar suas funções com excelência”, destacou.

Monitoramento permite busca ativa de alunos que não participam das atividades remotas

Ascom/Semec

Desde o mês de junho, os alunos da Rede Municipal de Teresina estão aprendendo por meio de atividades não presenciais. Para acompanhar a participação dos mais de 90 mil alunos, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou, de forma virtual, a primeira reunião gerencial com os diretores das escolas.

De acordo com o monitoramento dos gestores, cerca de 80% das crianças estão acessando as ferramentas disponíveis para a transmissão das atividades, como as aulas na TV, a plataforma “Em casa eu aprendo” ou outros aplicativos virtuais. Também está incluso nessa porcentagem o grupo que recebe as atividades impressas diretamente na escola.

“Consideramos positivo o número de alunos que alcançamos com as ferramentas de aulas remotas, mas também queremos saber, de fato, a qualidade desse acesso”, pontua a coordenadora de Supervisão, Naira Macedo. Segundo ela, a Secretaria estuda a devolutiva das atividades e busca, junto com os diretores, acompanhar o desempenho dos alunos nos últimos meses.

A secretária municipal de Educação, Kátia Dantas, explica que com os dados em mãos, após a reunião gerencial, é possível iniciar uma busca ativa pelos alunos que ainda não estão integrados ao regime não presencial. “Temos em média 20% que não participa das atividades e não interage com os professores, é hora de ir em busca de cada um para identificar as principais barreiras e inserir esse aluno em uma das nossas atuais estratégias de ensino”, finaliza.

Programa AABB Comunidade distribui cestas básicas para os alunos participantes

Ascom/Semec

Os alunos que integram o Programa AABB Comunidade em Teresina começaram a receber, nesta quarta-feira (05), cestas com alimentos, material de limpeza, além de um kit de higiene bucal. A ação solidária é financiada pela Fundação Banco do Brasil e a Federação Nacional de AABBs.

O Programa é uma parceria da Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), com os órgãos ligados ao Banco do Brasil. Ao todo, 100 alunos das escolas municipais José Ommati e O. G. Rêgo de Carvalho participam de atividades educativas, esportivas e culturais no contraturno escolar. Enquanto todas as atividades presenciais estão suspensas, os alunos continuam seguindo uma programação de aprendizados, mas dessa vez de forma online.

Nívia Coelho, coordenadora do Programa no município, explica que a entrega acontece em dois dias, com horário marcado e seguindo as recomendações de segurança contra a disseminação do Coronavírus. “Fizemos uma força tarefa para organizar a distribuição das cestas, obedecendo todo o protocolo sanitário e sem aglomerações. O resultado está sendo bastante positivo. Avaliamos que os produtos beneficiarão pelo menos 500 pessoas, já que contamos com cada membro da família dos alunos”, ressaltou Nívia Coelho, coordenadora do Programa no município.

Seu Antônio Alves, avô da aluna Daiane Cristina, foi receber a cesta da família. “Estou desempregado e crio três netos. Essa cesta veio em boa hora”, agradeceu.

Para o vice-presidente da Federação Nacional de AABBs, Antônio Valente, o Programa AABB Comunidade traz um impacto positivo na vida dos alunos que participam. “A distribuição dos kits contribui para amenizar o período de crise e continuar oferecendo assistência a esses alunos e suas famílias”, finalizou.