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PROERD inicia atividades na Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas em Teresina

PROERD inicia atividades na Escola Roberto Cerqueira Dantas em Teresina. Foto: Ascom/PROERD

A Prefeitura de Teresina realizou nesta quinta-feira (14) um evento que marcou o início das atividades do Programa Educacional de Resistência às Drogas, conhecido como PROERD, na Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, situada na região da Grande Santa Maria da Codipi, zona Norte da capital. A cerimônia de abertura contou com a presença de representantes do 13º Batalhão da Polícia Militar, do Comando de Polícia Comunitária (CPCOM), instrutores do programa, e membros da comunidade escolar.

O PROERD é um programa que consiste em um esforço cooperativo entre a Polícia Militar, a escola e a família, e visa educar crianças e adolescentes sobre os perigos das drogas e a importância da tomada de decisões responsáveis para viver de maneira mais saudável, sem drogas e violência. As aulas práticas serão ministradas pelas instrutoras Soldado Indira e Cabo Roseane, ambas do 13º Batalhão, a partir de 18 de setembro. A expectativa é que quase 200 alunos sejam beneficiados com as lições que visam mantê-los longe das drogas e da violência.

Segundo a soldado Indira Cavalcante, instrutora, o programa é extremamente rico e causa um enorme impacto na vida dos alunos e da comunidade.

“Ser instrutora do PROERD foi, na verdade, a descoberta de um propósito de vida, propósito esse que agora faz parte da minha caminhada profissional, mas também pessoal. Hoje, aconteceu a abertura do programa na Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, e está sendo o início da concretização desse propósito. É uma enorme satisfação, felicidade e realização ter conhecido um programa tão rico e que causa um enorme impacto na comunidade, reduzindo consideravelmente o acesso ao álcool e outras drogas das crianças e adolescentes, assim como influenciando positivamente vizinhos, familiares e a comunidade em geral”, destacou a instrutora.

O subcomandante do 13 BPM, Major Adão, e a Coordenadora Estadual do PROERD PMPI, Capitã Andréia, estiveram presentes para destacar a importância desse programa de prevenção às drogas. Também estiveram presentes os instrutores do PROERD, Cabo Rafael e Soldado Indira, que compartilharam informações sobre o programa com os pais dos al unos do Terceiro ano fundamental, série na qual serão realizadas as atividades de prevenção, além de professores, funcionários e a diretora da escola, a professora Raimunda.

“É uma grande felicidade ser instrutora, pois amo trabalhar com o social, principalmente com crianças, e ainda tendo um programa tão especial e doce como esse. Estou extremamente empolgada e com grande expectativa de que essas atividades preventivas irão transformar as vidas não só dessas crianças, mas de toda uma comunidade”, finalizou a instrutora soldado Indira.

14 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, PMT

Escola Municipal Hindemburgo Dobal monta ações direcionadas para alunos e suas famílias

Uma programação de atividades variadas, com a participação dos pais dos alunos, está movimento à Escola Municipal Hindemburgo Dobal, localizada no Residencial Mário Covas. A ação é parte do Programa Educação e Família, que ganhou adesão da unidade de ensino e está em busca de fomentar a presença da família na vida escolar dos estudantes. As atividades são acompanhadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Os pais e responsáveis estiveram reunidos na escola para aprender com uma palestra sobre novos hábitos de participação da família. As orientações foram sobre otimização do tempo para que os adultos possam acompanhar a realização das tarefas escolares em casa e conhecer o desempenho das crianças em cada disciplina.

“A escola e a família são corresponsáveis pelo aprendizado dos alunos, especialmente na construção de seus projetos de vida. Estamos em busca de estreitar esses laços para um trabalho conjunto e eficaz”, explica a diretora Maria Bernadete Bezerra.

Ainda no mês de maio, a programação traz uma palestra sobre perspectivas futuras dos alunos, incentivando-os a pensarem o papel de protagonistas na construção de seus objetivos de vida; e uma reunião de talentos, para reconhecer e valorizar jovens talentos da escola.

16 de maio de 2023 em Ação, Administração, SEMEC

Alunos de escolas municipais fortalecem programas com atividades integrativas no 25° BC

Dia de esporte e lazer para alunos dos programas Força no Esporte e AABB Comunidade, desenvolvidos pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). A turma esteve, nesta sexta-feira (24), no 25° Batalhão de Caçadores para uma manhã de atividades integrativas, com futebol, vôlei de areia, atletismo e pintura.

Essa é a segunda ação integrativa do ano. No início do mês, os alunos participaram das atividades no espaço da AABB. Dessa vez, são 100 alunos das escolas municipais Deputado Antônio Gayoso, João Porfírio de Lima Cordão e Machado de Assis.

 

Segundo a coordenadora do PROFESP na Semec, Rosana Leal, a vivência no quartel também enriquece a experiência. “São alunos de regiões diferentes da cidade, que se unem para praticar esporte e aprender novas habilidades. Certamente, fazer isso no espaço do 25º BC torna a troca mais especial, porque eles exercitam valores como disciplina e respeito às regras. Esses momentos de integração têm sido bastante importantes para fortalecer os programas”, disse Rosana.

Para o Major Makelson, coordenador do Programa Forças no Esporte em Teresina, todas essas atividades pensados para os estudantes contribuem na formação social. “Estamos estreitando os laços entre as instituições parceiras e incentivando a participação dos alunos nessas ações que trazem benefícios sociais e ajudam em seu rendimento escolar. São experiências bastante válidas”, conclui o Major.

 

24 de fevereiro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Esporte, Gestão, PMT, SEMEC

Escola Municipal Santa Fé promove feira sobre empreendedorismo e família

Ensinando os estudantes a importância de valorizar as atividades econômicas da comunidade, a Escola Municipal Santa Fé, na zona Sul de Teresina, realizou a I Feira da Família Empreendedora. A ação também marcou a culminância do Programa Educação e Família na unidade de ensino.

O Programa do Governo Federal fomenta e qualifica a participação das famílias na vida escolar dos estudantes do ensino básico de escolas públicas, especialmente na construção de seus projetos de vida. “Com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promove atividades que focam no processo de reflexão sobre o que cada jovem pretende ser no futuro e quais caminhos trilhar para isso”, explica a assistente social da Semec, Magali Sampaio.

Assim, a I Feira da Família Empreendedora contou com a participação ativa dos pais e responsáveis. Os alunos realizaram apresentações sobre alimentação saudável e expuseram suas produções sobre religião e o bairro onde vivem. O espaço também foi de venda de produtos oriundos de serviços das famílias dos alunos e oficina pedagógica para os pais.

A diretora Urderiana Moraes conta que todo o planejamento e desenvolvimento das ações foram pautadas nos eixos Projeto de Vida e Acompanhamento da Vida Escolar. “A culminância foi uma amostra do que de melhor a parceria família e escola pode promover. A Feira envolveu toda a comunidade do entorno da escola e patrocínio de pequenas empresas locais”, disse a gestora.

Foto: Divulgação (Semec)

27 de dezembro de 2022 em Educação, Evento, PMT, SEMEC

Mostra Cultural divulga habilidades dos alunos

Produções realizadas pelos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) l São Francisco, localizado na zona Norte de Teresina. Foto (Ascom/Semec)

A socialização do conhecimento e das produções realizadas pelos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) l São Francisco, localizado na zona Norte de Teresina, reuniu toda comunidade escolar para prestigiar a realização da Mostra Cultural, com o tema ateliê de histórias, foi desenvolvido  a proposta  em  que as crianças puderam vivenciar possibilidades exploratórias em espaços planejados para construção  e desenvolvimento  das ideias propostas como estandes de histórias, exposição dos livros, e apresentações  artísticas.

A ação aconteceu de forma lúdica e brincante e de forma mais atrativa para as crianças, o objetivo foi o compartilhamento de vivências, o incentivo ao desenvolvimento das habilidades artísticas. O evento aconteceu com a participação de 243 crianças, de 12 turmas, do primeiro período e primeiro ano, 11 livros coletivos que também serão virtuais foram escritos e expostos no evento.

Nosso trenzinho aventureiro, super-heróis na floresta, e história do fundo, foram algumas das histórias apresentadas, dentre as publicações dos livros construídos e expostos estão; a joaninha e seus amigos, a pescaria, a piscina misteriosa.

“As crianças foram as produtoras dos seus próprios trabalhos, tudo foi construído por eles, o painel da escola os livros, e essa sensação de pertencimento e apropriação é muito importante para o aprendizado de cada aluno”, disse a Diretora Josélia Carvalho.

Foi o primeiro ano que a escola olhou a educação infantil de forma diferente, onde as crianças puderam dar vinda ao espaço escolar e aos recursos disponibilizados através de um processo de interação e socialização.

21 de dezembro de 2022 em Ação, Administração, Cultura, cultural, Educação, Gestão, PMT

Alunos de escolas municipais de Teresina participam da solenidade de premiação da OBMEP na Bahia

Os alunos medalhistas de ouro das escolas municipais de Teresina viajaram até Salvador, na Bahia, para participar da solenidade de premiação da 15ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). A competição aconteceu em 2019, mas a famosa comemoração com os destaques de todo o país só aconteceu após o período de pandemia.

A OBMEP é uma realização do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

Dos sete alunos da Rede Municipal de Teresina que ganharam ouro no torneio, seis são do Programa Cidade Olímpica Educacional, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para preparar os estudantes para competições de conhecimento nacionais e internacionais. Assim, os professores do Cidade Olímpica, Leandro Luís e Reginaldo Fernandes, acompanharam a turma de campeões na viagem de premiação.

A coordenadora do Programa, Elinalva Barbosa, conta que o momento de comemoração é representativo. “Cada medalha representa esforço, dedicação e persistência dos nossos alunos, com apoio de uma forte equipe de professores. Continuamos incentivando e preparando as turmas para participarem das disputas, sempre adquirindo mais experiência na jornada acadêmica e sendo exemplo para os colegas. Essa foi mais uma grande vitória”, disse Elinalva.

Foto: Divulgação (Semec)

8 de novembro de 2022 em Educação, PMT, SEMEC

Prefeitura de Teresina emite Nota Técnica para que escolas não suspendam aulas em razão de casos da Covid-19

A Prefeitura de Teresina, por meio da Fundação Municipal de Saúde (FMS), Diretoria de Vigilância em Saúde e Centro de Operações de Emergência em Saúde Pública (COE), emitiu nesta quarta-feira (22) a Nota Técnica Nº 001 FMSDVS/COE, que trata sobre isolamento e quarentena de estudantes frente a casos suspeitos ou confirmados de Covid-19. A recomendação é que não ocorra o fechamento temporário de turmas, turnos ou escolas em decorrência do surgimento de casos, exceto em condições excepcionais, mediante deliberação conjunta entre a direção da escola e as autoridades sanitárias.

A Fundação Municipal de Saúde (FMS) de Teresina considera a educação presencial prioritária, desde que realizada com segurança aos alunos e funcionários. Tal segurança precisa assestar-se sob os conhecimentos técnicos e científicos mais recentes e orienta as escolas e instituições de ensino públicas e privadas de Teresina e de ensino fundamental, básico e superior a adotarem algumas condutas, frente ao surgimento de casos suspeitos ou confirmados de COVID-19. O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, diz que é preciso unir esforços para atender as crianças. “Devemos fazer coletivamente tudo o que pudermos para manter as crianças na escola”, afirma.

O estudante com sintomas ou teste positivo de COVID-19 deverá manter isolamento domiciliar pelo período mínimo de cinco dias. Se no sexto após o início dos sintomas ou após o teste positivo o estudante estiver há 24 horas sem febre (sem uso de antitérmicos) e sem sintomas ou com sintomas melhorando, poderá retornar às aulas, com utilização adequada de máscaras por pelo menos dez dias. Em caso contrário, deverá manter isolamento até o 10º dia, com liberação para retorno às aulas condicionada à ausência de febre e ausência ou pelo menos melhora dos sintomas nas últimas 24 horas. Em qualquer dos casos, a duração da recomendação de uso de máscaras estará prorrogada indefinidamente nas situações descritas no Decreto Municipal nº 22.569/20221, enquanto ele estiver em vigor.

Os contatos do estudante com sintomas ou com teste positivo são definidos pela permanência uma distância de até dois metros por pelo menos 15 minutos. Os estudantes considerados contatos que estiverem com o calendário vacinal atualizado (incluindo-se as doses de reforço, se já indicadas de acordo com os grupos etários contemplados) poderão permanecer frequentando as aulas, porém com uso adequado de máscaras por pelo menos dez dias, sob monitoramento do surgimento de sintomas e testagem pelo menos cinco dias após o contato. Se surgirem sintomas ou se o teste resultar positivo, será recomendado o isolamento. A duração da recomendação de uso de máscaras estará prorrogada indefinidamente nas situações descritas no Decreto Municipal nº 22.569/20221 , enquanto estiver em vigor.

O COE-FMS recomenda fortemente a vacinação de crianças e adolescentes e disponibiliza amplamente as vacinas. Foi emitido parecer sobre recomendações e sobre obrigatoriedade do uso de máscaras em cenários específicos, conforme Decreto Municipal nº 22.569/2022. O Decreto restringe a obrigatoriedade às situações com claro e iminente risco sanitário (infectados, doentes ou contatos) e não a institui de forma indistinta / universal – até mesmo para as escolas. Em consequência, o referido Decreto não ampara condicionar a entrada de estudantes saudáveis e sem histórico de contato próximo e recente ou de teste positivo ao uso de máscaras.

A Nota Técnica é baseada em recomendações da ONU, Unicef e Unesco ao especificarem que em 2022 não pode mais ter interrupção no ensino, mas sim um momento de priorizar a educação e os melhores interesses das crianças.

Clique aqui para ver a NOTA TÉCNICA Nº 001/FMS/DVS/COE

22 de junho de 2022 em Ação, Administração, COVID-19, FMS, Saúde

Parque das Crianças recebe alunos da rede pública municipal com diversas atividades educativas e ações de conscientização ambiental

Alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Marcos Vilaça, localizado no bairro 3 andares, vila São José da Costa Rica, participaram de uma manhã de aprendizado diferente e ao Ar Livre nessa terça-feira (29).

Cerca de 30 alunos do CMEI, de 3 a 6 anos, visitaram pela primeira vez o Parque ambiental das Crianças, através de uma parceria entre a Secretaria Municipal do Meio Ambiente (SEMAM) e Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), com a instalação da EcoBrinquedoteca.

“Ensinar na prática o que essas crianças precisam aprender para cuidar do seu futuro é o objetivo dessa ação hoje. Toda semana vamos tentar fazer essas visitas e ensinar sempre mais a elas a importância da educação ambiental. Aqui vamos desenvolver várias ações educativas e o melhor: em contato direto com a Natureza”, destacou a professora Tânia Vanderlei, diretora do CMEI Marcos Vilaça.

Trilha das descobertas, atletismo natural, trilha com obstáculos, cantinho da leitura e experimentos na Natureza fizeram parte das atividades desenvolvidas pelas crianças no parque.

“Aproximar as crianças da natureza e mostrar a elas a importância de se preservar o Meio Ambiente vai fazer com elas cresçam mais conscientes e responsáveis. Ter essas vivências fora da sala de aula reforça o aprendizado de maneira lúdica”, completou o professor José Neto Catatau, educador físico.

29 de março de 2022 em Ação, Administração, Educação, SEMAM

Aluna abre o próprio negócio após realizar curso na FWF

A FWF oferece cursos e workshops que auxiliam os alunos a ampliarem a visão de mercado e ajudam a desenvolver habilidades de gestão, formação de equipes, caminhos para o crescimento e formas de financiamento, garantindo assim boas chances de sucesso para os futuros negócios.

Muitas pessoas que desejam abrir o próprio negócio, se diferenciando no mercado para atrair clientes, encontram nas atividades de incentivo ao empreendedorismo da FWF, uma referência para acreditarem em seus sonhos.

Foto: Divulgação (FWF)

Alguns alunos do curso “Confeitaria Básica”, recentemente ministrado no centro de capacitação da FWF, do bairro Vermelha já começaram a empreender, como Ligia Soares, que recentemente iniciou a venda de bolos confeitados, e já atendeu mais de 20 clientes.

“O curso da FWF foi muito importante para mim e só tenho a agradecer a oportunidade de aprender a arte de confeitaria e hoje ser uma fonte de rende para mim”, afirma Ligia Soares.

“A ideia é estimular os alunos a serem protagonistas do próprio futuro, sem correr grandes riscos. Por isso oferecemos atividades e cursos de qualificação profissional que fomentem o empreendedorismo”, completa Maykon.

3 de novembro de 2021 em Ação, Administração, Capacitação, FWF, Gestão, PMT

Alunos da Rede Municipal de Teresina constroem protótipos de satélites

O Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), tem ajudado alunos da Rede Municipal a alcançar grandes feitos nacionais. Três equipes do COE foram classificadas para a segunda etapa da Olimpíada Brasileira de Satélites, uma delas com o primeiro lugar nacional.

As equipes agora trabalham em projetos práticos, sob orientação do professor Edwar Davila Montenegro. Enquanto um grupo projeta um Picosatélite para estudar o clima espacial, outra pesquisa como o uso de Cubsat’s interferômetros e inteligência artificial podem ajudar na vigilância contra incêndios florestais e desmatamento ilegal. A terceira equipe analisa, ainda, a dinâmica atmosférica por meio de um CanSat.

Os encontros do professor com os alunos acontecem aos sábados, de forma online. Até a construção dos protótipos é por meio da plataforma virtual. “Com a aprovação na primeira fase, cada grupo ganhou um kit educacional com recursos para construir os satélites. Mesmo online estamos trabalhando esses assuntos e construindo na prática”, disse o professor Edwar.

Na próxima sexta-feira (09), as equipes classificadas de Teresina participam de uma live com o presidente da Agência Espacial Brasileira, Carlos Augusto Teixeira. Os alunos compartilharão suas experiências na competição e as perspectivas para o futuro.

5 de julho de 2021 em Ação, Administração, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC, Serviço