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CMAM realiza I Fórum de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

O Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM) vai realizar dia 15 de março, a partir das 8 horas, o I Fórum Municipal sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). A atividade será realiza no Centro de Formação Odilon Nunes e tem como tema TDAH da Conscientização ao Tratamento – como professores e profissionais podem intervir.

“Nós disponibilizamos uma vaga para cada unidade de ensino que já fez encaminhamento de aluno para o CMAM no ano de 2018. A preferência é para aquele professor da escola que lida com aluno diagnosticado com TDAH ou com suspeita”, informa Daniela Escórcio de Macêdo, diretora do CMAM.

O Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar tem como objetivo realizar atendimento médico e multidisciplinar para crianças e adolescentes da rede pública municipal de ensino, que tenham transtorno e/ou dificuldades de aprendizagem, na faixa etária de 5 a 16 anos, dentre os quais alguns com TDAH.

11 de março de 2019 em Capacitação Comentários (0)

Pedagogos são convidados para curso de gestão de sala de aula

Créditos: Ascom/ Semec

Para construir uma cultura escolar de planejamento e observação, a Prefeitura de Teresina e seus parceiros educacionais vão oferecer um curso gratuito aos coordenadores pedagógicos das escolas municipais. O curso Gestão de Sala de Aula é parte do Programa Formar, desenvolvido pela renomada Fundação Lemann, e será realizado junto com a Elos Educacional.

Nesta segunda-feira, (11), pedagogos do ensino fundamental estiveram no Centro de Formação Odilon Nunes para conhecer melhor a proposta do curso. A ideia é trabalhar na superação dos desafios de sala de aula a partir de situações práticas e reais, elevando as expectativas de aprendizagem dos alunos, além de otimizar o uso do tempo.

A secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, explica que a formação é semipresencial e aberta para coordenadores de todas as unidades de ensino fundamental da Rede. “Nossa expectativa é de uma adesão em massa, já que o curso ajuda a melhorar a dinâmica da escola, com uma série de conteúdos que aliam teoria e prática”, pontua.

Segundo Adriana Rieger, coordenadora de projetos da Elos, o curso é um investimento no sentido de organizar a sala de aula para que todos os alunos aprendam. “Não é fácil manter uma turma inteira engajada cognitivamente na aula, para isso precisamos aprender mais sobre técnicas de planejamento, habilidades e estratégias, altas expectativas, como estruturar boas aulas, etc”, explica.

As inscrições serão abertas em breve e o primeiro encontro presencial está marcado para o mês de abril. As aulas seguem até novembro.

11 de março de 2019 em Educação Comentários (0)