Centro Municipal de Educação Infantil

CMEI João Mendes Olímpio de Melo promove culminância do Projeto OPEE

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, localizado no Renascença II, zona Sudeste de Teresina, promoveu a culminância do projeto OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo) juntamente com o projeto de leitura intitulado “A fantástica fábrica de leitores”. O evento aconteceu durante dois dias e teve a participação dos alunos do Maternal, 1º e 2º Período e 1º ano do Ensino Fundamental.

A OPEE fundamenta-se em princípios teóricos como a neurociência, a psicologia positiva, a logoterapia, o modelo cognitivo e as ciências sociais. A metodologia tem como objetivo inspirar as novas gerações a sonharem com um mundo mais justo e humano e a se comprometerem com projetos de vida positivos. Foca na inspiração, motivação, orientando os educandos a construírem projetos de vida, com base no autoconhecimento, da inteligência emocional, da educação financeira com vistas à sustentabilidade, entre outros.

Na culminância, as turmas trabalharam uma história e desenvolveram produções baseadas nelas, que foram o livro “Menina Bonita do Laço de Fita” e o poema “Leilão de Jardim”. A coordenadora pedagógica do CMEI, Maria da Natividade, destacou que na programação houve dramatizações e coreografias, muita criatividade e animação nas apresentações. “Foi muito positivo o envolvimento das crianças e também das famílias. Um momento muito gratificante pra nós”.

19 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI Jonas Pereira usa criatividade nas redes sociais

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira, localizado no loteamento Manoel Evangelista, na zona Sul de Teresina, trouxe uma ideia criativa para suas redes sociais ao lançar uma trend no Instagram com o objetivo de apresentar os funcionários que fazem parte da escola. A ação chamou a atenção da comunidade escolar e vem conquistando engajamento.

A iniciativa foi conduzida pela diretora Anathalia Lins, que compartilhou sua visão sobre o projeto. “A gente resolveu fazer porque eu gosto muito da rede social, aí eu mesma cuido da rede social aqui da escola. Acho importante, porque temos até um pouquinho de seguidores no Instagram da escola, e esse é o meio de comunicação mais utilizado. É bom para as pessoas conhecerem, verem quem faz a escola”, explicou.

Anathalia destacou também a importância de criar uma conexão entre a equipe escolar e a comunidade. “O intuito foi esse mesmo: as pessoas conhecerem quem faz a escola e a gente se gostar, porque é importante a gente ser visto. Somos uma equipe bem unida. Achamos importante estar sempre postando nas redes sociais para que a comunidade conheça um pouco mais da nossa escola.”

A publicação apresenta, de forma descontraída, os membros da equipe, evidenciando o ambiente acolhedor e o trabalho colaborativo do CMEI. Embora nem todos os funcionários tenham participado desta vez, a ideia é continuar ampliando a presença da unidade de ensino nas redes sociais, reforçando o vínculo com a comunidade e mostrando o cotidiano escolar.

Confira o vídeo através deste link: https://www.instagram.com/reel/DDqHfWepZjG/?igsh=MXJqczQ3cjljNDN6dw==

18 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI Parque Firmino Filho promove culminância do projeto Cantando & Contando

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Firmino Filho, na zona Norte de Teresina, realizou a culminância do Projeto Cantando & Contando, com a turminha do Maternal. Os pequenos apresentaram o musical “História de uma Gata”.

“O projeto é voltado às crianças de 3 anos e visa o incentivo e o gosto pela leitura desde o Maternal. Um projeto muito importante que incentiva os nossos pequenos à leitura, à imaginação, ao cuidado com o livro, e também visa trazer a família dos nossos alunos para esse processo, incentivando os pais a fazerem leituras para as crianças e assim também estimulá-las”, explica a diretora do CMEI, professora Ingryd Rayane.

Durante a culminância, os alunos fizeram uma linda apresentação para os pais do musical e no final ganharam de presente mochila, livros e fantoches para juntos com os pais darem continuidade ao projeto em casa.

“A importância desse projeto se dá pelo fato de que o estímulo das crianças à leitura desde o Maternal reduz muito as dificuldades deles nos anos seguintes, tornando o processo de alfabetização mais rápido e fácil, visto que eles já estão acostumados com a leitura desde cedo”, finaliza a diretora.

18 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI incentiva a recreação como momento de lazer e desenvolvimento

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tom Jobim, localizado na zona Leste de Teresina, promoveu uma manhã de recreação com os alunos, no parquinho da unidade de ensino, proporcionando momentos de lazer e aprendizado ao ar livre. A atividade teve como foco o desenvolvimento motor dos alunos, onde eles puderam correr, pular, escalar e se equilibrar. Essas atividades incentivam a diversão, sendo essenciais para o aprimoramento das habilidades motoras, que são a base para o desenvolvimento físico saudável dos discentes.

Brincar no parque permite que os alunos aprimorem suas habilidades motoras de forma lúdica e divertida. Correr, pular, escalar e se equilibrar são atividades que vão além do entretenimento, pois têm um papel fundamental no desenvolvimento físico e no domínio do corpo.

Ações como essas são indispensáveis para a realização de atividades esportivas no futuro e para a mobilidade diária, além de contribuírem para o bem-estar geral dos alunos. A oportunidade também promove a aprendizagem de valores como respeito ao próximo, a importância de dividir e cuidar do ambiente.

“As brincadeiras no parque são muito mais do que um momento de descontração, elas são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças. Através dessas atividades, os alunos podem exercitar suas habilidades motoras, além de aprenderem a socializar e a se expressar”, afirmou o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do CMEI Tom Jobim, promove o investimento em momentos de recreação, sendo essencial para a educação infantil. Além disso, momentos como estes, geram um ambiente de aprendizagem diferente e divertido, saindo da rotina da sala de aula.

13 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Alunos do CMEI Vila Bandeirante participam de formatura do PROERD

Nesta quarta-feira (11), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante, localizado na zona Leste de Teresina, realizou a celebração de formatura dos alunos do 2º Período que concluíram o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD).

A cerimônia marcou o encerramento de uma etapa importante na vida das crianças, que aprenderam lições valiosas sobre cidadania, convivência e a importância de fazer escolhas responsáveis.

O PROERD, iniciativa da Polícia Militar inspirada no programa norte-americano D.A.R.E., busca prevenir o uso de drogas e a violência entre crianças e adolescentes por meio de atividades lúdicas e interativas. “Durante as aulas, ministradas pelo Cabo Rocha, as crianças foram orientadas a lidar com situações de pressão social, desenvolver habilidades de tomada de decisão e fortalecer os vínculos entre família, escola e comunidade”, destaca a diretora do CMEI Vila Bandeirante, Nordely Noronha.

Os alunos, assim como suas professoras, equipe de apoio à inclusão, pais e colaboradores, receberam certificados em reconhecimento à participação e ao comprometimento com o programa.

11 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Encerramento do Projeto Alfabetiza Teresina é realizado no CMEI Menino Jesus

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Menino Jesus, localizado na zona Sudeste de Teresina, promoveu um musical com o tema “Era uma vez no encanto dos contos” para finalizar o Projeto Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O projeto previa a definição de metas e expectativas de aprendizagem para o Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental), baseando-se em um conjunto de habilidades minimamente esperadas nas categorias de leitura e escrita que o aluno deve consolidar durante o processo de alfabetização.

A culminância do projeto foi realizada no pátio da unidade de ensino por meio de várias apresentações dos estudantes, como a dramatização de histórias e danças. Através de recursos lúdicos os alunos mostraram o seu conhecimento sobre as obras trabalhadas. O evento contou com a presença dos estudantes, professores e toda a comunidade escolar.

A diretora do CMEI, professora Maria Áurea, ressalta que as crianças se apropriaram dos contos com muita atenção. “Eles fizeram atividades relacionadas aos contos trabalhados e a extensão a outras literaturas, onde viu-se o encantamento das histórias e uma estrutura mágica dos textos que chamam atenção e abrem a imaginação dos pequenos”.

10 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI finaliza projeto de leitura com premiação

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria Amélia Freitas Mendes de Oliveira celebrou os campeões do projeto “Palavrando”, voltado ao incentivo à leitura. O evento reuniu os alunos para comemorar os avanços no desenvolvimento da leitura.

Segundo a diretora Cordélia Souza, o projeto é uma verdadeira “competição” que envolve toda a unidade de ensino e acontece em duas etapas: uma no primeiro semestre e outra para a culminância do ano. “É um momento de celebração, onde conseguimos ver o progresso de cada criança, desde o maternal até o segundo período”.

O “Palavrando” é estruturado de forma a atender os alunos em diferentes estágios de aprendizado. Os estudantes do Maternal começam o projeto lendo letras e encontros vocálicos, enquanto os alunos do 1° Período fazem a leitura de palavras, tanto simples quanto mais complexas. Já no 2° Período, os estudantes se desafiam com palavras mais difíceis e pequenas frases, com direito a desempate através da leitura de textos curtos. Esse processo gradativo ajuda as crianças a se familiarizarem com a leitura, estimulando a autoconfiança e o prazer pelo aprendizado.

Uma das características mais elogiadas do projeto é o envolvimento das famílias. Durante o ano, os pais recebem cartelas com as palavras e ditados que são trabalhados em sala de aula, permitindo que as crianças pratiquem em casa e, assim, reforcem o aprendizado. “Esse acompanhamento diário é fundamental para que os alunos se sintam motivados a superar seus limites e a dominar a leitura de forma significativa”, ressaltou Cordélia Souza.

Além de ser uma ferramenta educativa, o “Palavrando” também se destaca como uma ação de integração da comunidade escolar. Com isso, por meio do projeto, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promove o incentivo à leitura e a socialização.

10 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI Parque Firmino Filho realiza culminância de projeto de leitura

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Firmino Filho, localizado na zona Norte de Teresina, realizou a culminância do projeto de leitura intitulado Cantando e Contando. A ação foi voltada para as crianças do Maternal ao 2º Período, que se envolveram de forma entusiasmada. Com recursos como poesia, música e dramatizações, os alunos foram os protagonistas do projeto.

O projeto teve como objetivo estimular a leitura e a escrita dentro e fora do ambiente escolar, explorando a leitura por meio de atividades lúdicas, aguçando o desejo por novas leituras e a vivência de emoções, despertando o potencial cognitivo e criativo dos alunos.

Todas as turmas realizaram apresentações que trouxeram como tema os animais. Pais e responsáveis ficaram orgulhosos pela participação de seus filhos, que ao final das apresentações ganharam de presente mochila, livros e fantoches, para juntos com os pais, darem continuidade ao projeto em casa.

A diretora do CMEI, professora Ingryd Rayane, agradeceu o empenho de toda a comunidade escolar pelo trabalho que culminou no evento, e aos pais por estarem dando o apoio necessário para o desenvolvimento das crianças. “A importância dessa ação é incentivar e estimular o gosto pela leitura em nossos alunos, para assim formar grandes leitores”, concluiu.

9 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI promove projeto de leitura e pintura com a história de Zé Pião

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos desenvolveu uma atividade cultural com seus alunos, promovendo um projeto de leitura sobre a história de Zé Pião, um conto popular do folclore brasileiro. Sob a orientação da professora Josilene Sousa Ribeiro, os discentes foram introduzidos à figura de Zé Pião, um personagem simples, astuto e engraçado, muito conhecido especialmente no estado do Piauí. Zé Pião, que representa a cultura nordestina, é retratado em diversas versões, sempre utilizando sua inteligência e esperteza para se sair bem nas mais diversas situações.

Além da leitura, o projeto incluiu uma atividade prática de pintura em tela, onde os alunos retrataram alguns personagens da história. A atividade artística teve o objetivo de estimular a imaginação dos estudantes e proporcionar uma maneira divertida de explorar o conto, permitindo que eles transmitissem sua visão do personagem Zé Pião e suas aventuras. As pinturas em tela resultaram em obras coloridas, refletindo a cultura do folclore brasileiro.

O projeto, idealizado pela professora Josilene Ribeiro, é uma representação do trabalho ministrado pelos professores da Rede Municipal de Ensino, aproximando o conhecimento do folclore e valorizando as tradições culturais do Brasil, especialmente da região nordestina. Através de ações como essa a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promove diversão e conhecimento aos alunos das unidades municipais.

5 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI Vila Mariana Fortes realizará gincana de leitura neste sábado (7)

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI )Vila Mariana Fortes realizará no sábado (7) a culminância do projeto “Alfabetiza Mariana”, que tem o objetivo de estimular o gosto pela leitura e integrar ainda mais as famílias à vida escolar dos alunos. A professora Joselene Fontinele, responsável pelo projeto, compartilhou um pouco sobre o que vem sendo feito com os alunos e com os pais ao longo deste ano. “Estamos muito felizes com o andamento do projeto. A culminância será uma grande celebração de tudo o que as crianças aprenderam e, para isso, contamos com a participação dos pais”, explicou a professora.

O evento acontecerá às 8h30, no Centro Esportivo Almeidão, que fica ao lado da unidade de ensino. Neste dia, os pais dos alunos dos turnos da manhã e tarde serão desafiados a participar de uma gincana que, segundo a professora Joselene, promete ser divertida e educativa. “Será um momento único, onde as famílias vão vivenciar tudo o que os alunos estudaram ao longo do ano. A gincana é uma forma de reforçar o aprendizado e promover a interação entre pais e filhos”, destacou a professora.

Durante o mês de abril, as crianças tiveram a oportunidade de estudar a obra de três grandes autores brasileiros: Ruth Rocha, Monteiro Lobato e Ziraldo. Com a orientação das professoras, os alunos se aprofundaram nos livros desses escritores e, ao longo do semestre, realizaram apresentações para os pais. “As apresentações foram momentos muito especiais, em que os discentes puderam mostrar o que aprenderam. Agora, estamos encerrando esse ciclo com a gincana, que será um grande destaque para toda a comunidade escolar”, contou a professora do CMEI.

A gincana será composta por nove tarefas, cada uma com um objetivo específico. Entre as atividades previstas estão a caracterização das equipes, a escolha de um nome e uma cor para representar cada grupo e a leitura de livros. Durante o mês de novembro, as crianças levaram livros para casa, que eram devolvidos toda segunda-feira. A equipe que tiver lido mais livros ao longo do mês será premiada. Joselene destaca que a leitura é um dos pilares do projeto. “Queremos que as crianças desenvolvam o hábito da leitura, e a participação dos pais tem sido fundamental para o sucesso dessa iniciativa”..

Outra tarefa da gincana será a caracterização dos autores estudados. Os pais deverão escolher um personagem ou o próprio autor para se caracterizar. Essa tarefa vai permitir que os pais também se envolvam com o que os alunos aprenderam sobre esses autores.

Além das atividades relacionadas à literatura, a gincana contará com tarefas surpresas. Uma delas é a arrecadação de brinquedos, que serão usados durante o recreio. Outra atividade importante será voltada para o meio ambiente, um tema que tem sido trabalhado ao longo do ano no projeto “Arborizando Associações”, desenvolvido no CMEI, promovendo o cuidado e a preservação dos espaços da escola, como a arborização e o plantio em áreas que estavam sendo afetadas pelo lixo.

Essa ação tem um impacto direto no cuidado com o meio ambiente e na formação cidadã dos alunos. É um projeto permanente que ajuda as crianças a perceberem a importância de preservar e cuidar do lugar onde vivem. E envolver os pais nessa tarefa é uma maneira de reforçar esse aprendizado.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do CMEI Vila Mariana Fortes, promove o papel das unidades de ensino na formação integral dos seus discentes, com ênfase na literatura, na educação ambiental e na colaboração entre escola e família.

4 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC