Aula-passeio ao Zoobotânico encerra atividades na Escola Municipal Laurindo de Castro

Em dois momentos distintos, primeiro com os alunos da Educação Infantil e posteriormente com os alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Laurindo de Castro, localizada na zona Rural de Teresina, foi realizada uma emocionante aula-passeio ao Bioparque Zoobotânico do Piauí. O passeio proporcionou muita interação e divertimento, deixando os pequenos encantados ao conhecerem todos os espaços do parque.

A atividade contou com a participação dos estudantes, professores, funcionários e mães, e na programação, além das visitas aos espaços destinados aos diversos animais, houve bate-papo sobre meio ambiente e um agradável piquenique. O passeio foi organizado para que as crianças tivessem a oportunidade de conhecer vários animais ameaçados de extinção e espécies exóticas.

A aula-passeio no zoológico é uma estratégia de ensino que vai além da sala de aula, permitindo uma maior aproximação do professor com a turma e proporcionando ao aluno a chance de fazer suas próprias observações e perceber detalhes ao seu redor, construindo um conhecimento dinâmico. “Foi uma aula-passeio divertida e repleta de aprendizado, extremamente produtiva. Planejamos repetir essa atividade no segundo semestre”, afirmou a diretora Raimunda de Resende.

Alunos do projeto “Judô Superação” ganham quimonos para prática esportiva

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros, localizado na zona Norte de Teresina, é uma das unidades de ensino contempladas com a realização do Projeto Judô Superação, idealizado pelo judoca e professor Expedito Falcão. A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizou a entrega de quimonos aos alunos atendidos pelo projeto. No início do mês, uniformes foram entregues em um evento que contou com a presença do prefeito Dr. Pessoa.

A diretora do CMEI, Adriana Lopes Vaz, ressaltou que essa entrega vem para estimular os treinos dos alunos. “Os alunos ficaram bastante animados em receber o material e demonstram estar mais envolvidos com a prática esportiva”, disse ela.

O projeto continuará no segundo semestre deste ano, desenvolvendo habilidades físicas e mentais nas crianças por meio das artes marciais. Iniciativas como essa contribuem para o desenvolvimento dos estudantes da Rede Municipal de Ensino.

O projeto Judô Superação é realizado nos CMEIs Tom Jobim, Joffre do Rêgo Castelo Branco e Professora Maria do Carmo Nunes e nas Escolas Municipais Parque Itararé, Parque Piauí, Eurípides Aguiar, Moaci Madeira Campos e Jornalista Deoclécio Dantas. No CMEI Helena Medeiros, a ação contempla 100 crianças de 4 e 5 anos, que têm aulas duas vezes por semana. Os uniformes garantem a padronização e identificação dos alunos em eventos esportivos.

Estudantes do CMEI Vila Bandeirante recebem Certificados Proerd 2023

Crianças do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante, na zona Leste de Teresina, receberam o Certificado de Formatura do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) 2023. O projeto foi aplicado na unidade de ensino com o apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) desde o ano passado, ministrado para 40 estudantes do 2º Período com a instrução do Cabo Rocha.

O projeto PROERD tem por objetivo ensinar para as crianças técnicas de defesa pessoal, identificar adultos assediadores, assim como quem contatar quando se sentirem em perigo. Nordely Noronha, diretora do CMEI, destaca que o Proerd foi aplicado somente com os alunos do 2º Período porque eles têm maior maturidade que as turmas de nível menor, e assim possuem maior noção de como acessar canais de comunicação para denunciar e pedir ajuda, como proceder em casos de violência, bullying, assédio, dentre outros.

Nordely pontua que o representante do programa para instruir as crianças é rigorosamente selecionado pela PM. “O perfil do orientador não é para qualquer policial militar, existe um estudo sobre a vida do profissional. Tem que ser uma pessoa íntegra, responsável, honesta, então, é feito um trabalho rigoroso na escolha”.

A entrega dos certificados foi organizada pela Polícia Militar e contou com a presença de membros da corporação, dentre cabos, capitães e outros. Uma das crianças foi escolhida para fazer o juramento na solenidade. “Foi um momento ímpar. É um projeto que vale a pena a Prefeitura de Teresina abraçá-lo, por meio da Semec, porque vivemos em uma sociedade muito conturbada e esse trabalho vem para fortalecer a segurança das nossas crianças”, conclui a diretora do CMEI.

O Proerd será ampliado no CMEI também para os responsáveis legais das crianças no próximo semestre letivo de 2023, que inicia dia 9 de agosto. Os pais deverão se inscrever no projeto, no qual serão instruídos acerca dos cuidados e proteções que devem manter para afastar as crianças das drogas e da violência.

Educação ambiental é aplicada em Centro Municipal de Educação Infantil

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, localizado no bairro São Sebastião, zona Sudeste de Teresina, deu continuidade ao projeto de reciclagem ‘IDE 11 Horas’, em parceria com a Superintendência das Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD) Sudeste II e com a Secretaria Municipal de Educação (Semec). Foram pintados pneus usados para serem utilizados como recipiente no plantio de mudas de flores da espécie conhecida como ‘onze-horas’.

O CMEI conta com 370 crianças matriculadas, que vão participar diretamente do projeto por meio dos cuidados diários com as flores, com um rodízio de alunos selecionados para os dias úteis, e os agentes de portaria cuidam nos fins de semana. O material advém da parceria entre Semec e SAAD Sudeste, esta última fornecedora dos pneus usados e areia vegetal para plantio das mudas.

O projeto é realizado com a mão de obra do agente de portaria Kelps Dias, também um dos idealizadores do projeto, e de toda a comunidade escolar, dentre administração, professores, zeladores, pais e alunos. Em breve ocorrerá a próxima etapa, com o plantio das mudas de onze-horas.

A diretora do CMEI, Cristiane Vieira, destaca a finalidade do projeto como revitalização e arborização do ambiente escolar, além de estimular uma cultura de reciclagem para todos os estudantes, funcionários da unidade de ensino e responsáveis legais. “Transformamos o que achamos que era lixo em um ambiente acolhedor, arborizado, restaurado para os alunos, professoras, colaboradores e comunidade escolar”, pontua a gestora.

Segundo Cristiane, o CMEI pretende tornar o projeto atividade regular da instituição, além de levar para outras escolas, de modo a aumentar o Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) Ecológico de Teresina. O ICMS Ecológico está em conformidade com a Lei Estadual nº 5.813/2008, a qual premia e compensa em tributação os municípios piauienses que contribuem com a preservação do meio ambiente e renovação de recursos naturais.

Encontro entre escola e família é realizado no CMEI Tia Jane

“Paz na Escola, paz no mundo” foi o tema do encontro realizado pelo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Jane, localizado na zona Norte de Teresina. O evento aconteceu no pátio da unidade de ensino e contou com a presença de alunos, familiares e comunidade escolar. Na programação, houve a apresentação do livro “As cores do Amor”, narrado pela professora Adriana Pimentel, com a participação dos alunos caracterizados com as máscaras dos personagens.

Entre as atividades, constou a apresentação de músicas como “A paz”, “Ninguém é igual a ninguém” e “Mundinho da paz”. Também foi realizada uma peça teatral intitulada “Qual a cor do amor?” e a confecção da Árvore da Paz, onde os familiares escreveram seus desejos para um mundo melhor.

O evento com o tema sobre a paz permitiu trabalhar outros subtemas, como respeito, inclusão e fraternidade, e contou com a presença dos alunos do Maternal, 1º e 2º Períodos dos turnos manhã e tarde. Compreender que a Cultura de Paz não significa a ausência de conflitos, mas, por outro lado, promove a maturidade de como resolvê-los, levou os pequenos a refletir sobre a importância de respeitar o outro.

“A parceria entre Escola e Família é importante, visto que ambas têm o mesmo objetivo: o desenvolvimento das crianças”, disse a diretora Ana Carina da Rocha Silva.

Projeto realizado em CMEI premia alunos com frequência escolar diária

Proporcionar um ambiente mais atrativo, com a participação de alunos, pais e comunidade, influencia na frequência e no aprendizado do educando. Para estimular a permanência dos alunos em sala de aula, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros, localizado na zona Norte de Teresina, desenvolveu uma atividade com esse foco.

O “Aluno Presente, Aprende” é um projeto de incentivo à frequência, onde, ao final de cada mês, são premiados os alunos que possuem uma frequência mínima de 85% no bimestre com uma medalha. A ação contou com a participação dos alunos do Maternal 1 e 2, 1º e 2º Período, nos turnos da manhã e tarde, e a equipe gestora fez a entrega das medalhas.

“Esse é um projeto que anima muito nossas crianças. Eles ficam bastante vaidosos ao serem premiados. Desde o início do ano, o CMEI tem desenvolvido diversas ações para combater a infrequência escolar. Uma delas é o Projeto Aluno Presente Aprende, onde premiamos os alunos que mais frequentaram a escola a cada bimestre”, disse Adriana Lopes Vaz, diretora do CMEI Helena Medeiros.

CMEI Ladeira do Uruguai recebe escritora para contação de histórias

Numa manhã de muita diversão, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina, recebeu a escritora e contadora de histórias Márcia Evelin, que realiza um trabalho voluntário de contação de histórias nos diversos CMEIs da Rede Municipal de Ensino. Na ocasião, a escritora apresentou uma história de sua autoria intitulada “O Boi do Piauí” e outras histórias da cultura popular.

As crianças ficaram encantadas com a proposta, que possibilitou exercitar a imaginação e as emoções, despertando interesse e expectativas nos pequenos. Através da contação de histórias, as crianças podem desenvolver a imaginação, a criatividade e o gosto pela leitura.

Para a escritora Márcia Evelin, essa atividade é uma novidade para o público infantil e traz muita satisfação. “Ver as crianças sorrindo e interagindo me traz felicidade ao realizar esse trabalho”, conta. As histórias são excelentes ferramentas para ajudar as crianças a observar, refletir e exercitar a memória, proporcionando sensações únicas para quem as ouve.

“A ação contribuiu muito para o enriquecimento, tanto da prática das professoras, quanto para o vocabulário das crianças. Elas prestaram muita atenção na contação de histórias e, ao chegarem em casa, replicam o que ouviram”, disse Marquila Ferreira, diretora do CMEI Ladeira do Uruguai.

Escola Municipal José Ivan Filho incentiva o letramento dos alunos

O ato de ler possui grande importância e deve ser incentivado desde a infância. A leitura contribui para a formação e desenvolvimento de habilidades, comportamentos e capacidades de compreensão e assimilação do mundo da escrita. Nesse sentido, a Escola Municipal José Ivan Filho, localizada na zona Rural Leste, implementou o projeto: Leio. Logo, de tudo entendo.

Eaborado pelo pedagogo Rawl Ferreira de Abreu e Silva, o projeto faz parte das ações do Alfabetiza Teresina.

O processo de letramento fortalece a leitura e a escrita, que são ferramentas essenciais para o desenvolvimento integral da criança em todas as áreas do conhecimento. “Sabemos que a leitura é uma das habilidades fundamentais para o desenvolvimento pleno de cada indivíduo, pois nos permite acessar conhecimentos, explorar diferentes mundos, vivenciar aventuras e ampliar nossa compreensão sobre o mundo e sobre nós mesmos”, destaca o pedagogo Rawl Ferreira.

A ação conta com o apoio da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), e proporcionou um momento significativo para o letramento dos alunos. Além de formar cidadãos conscientes, o projeto busca desenvolver leitores críticos e participativos.

O Projeto Alfabetiza Teresina tem como foco a melhoria das habilidades de leitura e escrita dos alunos do ciclo de alfabetização, abrangendo desde o II Período até o 1º ano do Ensino todos os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental participaram dessa iniciativa.

Prática pedagógica inclusiva é desenvolvida no CMEI Bom Jesus Wall Ferraz

A inclusão de novas práticas pedagógicas nas instituições de ensino é de extrema importância atualmente. O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Bom Jesus Wall Ferraz, localizado na zona Sul de Teresina, recebeu a visita da equipe do Centro de Estimulação Sensorial (CES) com o objetivo de orientar e contribuir para práticas pedagógicas inclusivas voltadas a uma aluna do CMEI que possui perda visual e já é acompanhada pelo Centro.

O CMEI atende crianças com idades entre 3 e 6 anos e atualmente possui 116 alunos matriculados, desde o Maternal II até o 2º Período da Educação Infantil, nos turnos da manhã e tarde. A ação em parceria com o CES vai garantir um melhor atendimento aos alunos que precisam de maior atenção.

“A ação foi de suma importância para refletir sobre os processos envolvidos nas práticas inclusivas e, consequentemente, auxiliar na efetiva inclusão escolar da criança”, destacou a diretora do CMEI Bom Jesus Wall Ferraz, Crislane Coelho.

O Centro de Estimulação para Crianças com Deficiência Sensorial Auditiva e Visual (CES) é mantido pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), com o apoio da Secretaria de Estado para Inclusão da Pessoa com Deficiência (Seid). Acolhe crianças de 0 a 7 anos com cegueira ou surdez, oferecendo acompanhamento multidisciplinar e Atendimento Educacional Especializado (AEE). A ação em questão contou com a participação da assistente social Sâmia Luiza e das pedagogas de referência do CES.

Alunos do CMEI Padre Pedro Balzi visitam Embrapa Meio Norte

O projeto “Plantando vida, colhendo sonhos”, voltado para o meio ambiente, contou com a participação dos alunos do 2º Período do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Padre Pedro Balzi, localizado na zona Sudeste de Teresina. Os estudantes tiveram a oportunidade de visitar a sede da Embrapa Meio Norte, situada no bairro Buenos Aires, zona Norte da capital. A Embrapa Meio Norte é uma unidade descentralizada da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, classificada como Centro Ecorregional de Pesquisa Agropecuária e Florestal.

A visita permitiu que os alunos do CMEI Padre Pedro Balzi tivessem um contato direto com a natureza e conhecessem outros espaços além da escola.

“Buscamos conscientizar nossas crianças sobre a importância de preservar o meio ambiente. Essa visita foi uma das ações do nosso projeto para que elas vivenciem, de forma concreta, o meio ambiente fora das paredes da sala de aula, possibilitando uma aprendizagem significativa”, afirma a diretora Neide Silva.

As crianças ficaram encantadas com a visita e puderam compreender a necessidade da preservação do meio ambiente, assim como a importância da sustentabilidade e das práticas que garantem uma melhor qualidade de vida para todos.