Projeto de leitura é desenvolvido no CMEI Sagrado Coração de Jesus

O processo de leitura contribui para a formação de cidadãos críticos e participativos, que adquirem competência para opinar e expressar suas ideias, obtendo melhor interação na sociedade. O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Sagrado Coração de Jesus, localizado no povoado Taboca do Pau Ferrado, zona Rural Leste de Teresina, desenvolve o seu projeto de leitura “Nossa escola, nossas histórias: autores e suas obras”.

O projeto envolve as turmas do Maternal II da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo apresentar às crianças uma variedade de autores e suas principais obras infantis, buscando despertar nos pequenos o gosto e o hábito de ler, que tem grande importância e deve ser apresentado desde a infância. A leitura contribui na formação, no desenvolvimento de comportamentos e capacidades de perceber e assimilar o universo da escrita, melhorando seu conhecimento e superando as dificuldades na própria vida.

Toda semana é trabalhado um livro com as turmas e logo depois é escolhida uma equipe de professores para fazer a apresentação da obra para todas as crianças. Segundo a diretora, professora Alexsandra Costa, “os alunos têm demonstrado um grande interesse na leitura e manuseio dos livros escolhidos pela equipe docente do CMEI. A expectativa dos estudantes em saber qual será o próximo livro a ser trabalhado mostra o excelente resultado do projeto”, afirma a diretora.

O engajamento dos alunos na execução das atividades de leitura tem sido o grande destaque na realização do projeto, que terá sua culminância em novembro.

Ações ambientais são desenvolvidas na rede municipal

Os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Mahatma Gandhi, que fica localizado na zona Leste de Teresina, realizaram uma ação que envolveu alunos do Maternal ao 2º Período da Educação Infantil. A atividade contemplou a temática sobre meio ambiente. A unidade de ensino conseguiu a doação de mudas de diversas plantas que foram semeadas em torno do prédio do Centro.

A equipe gestora observa que é importante conscientizar as crianças quanto às questões ambientais. Desenvolvendo um sentimento de pertencimento nos alunos que já estão se tornando cidadãos responsáveis pela preservação do meio ambiente através das atividades realizadas, observado, por exemplo, pela preocupação no cuidado das mudas de espécies arbóreas plantadas na escola.

Para a diretora do Centro, professora Josefa Elvas, promover a conscientização ambiental através de ações como o plantio de mudas de árvore, conscientiza o aluno do seu papel e de sua contribuição para a preservação do meio ambiente é ponto positivo do projeto.

A ação estimula e desenvolve atividades que permitam aflorar o senso de cooperação e interatividade, oportunizando experiência coletiva e, assim, despertar nos estudantes o desejo de melhorar o mundo através do contato com a natureza. Fazer da escola um ambiente mais atrativo, envolvendo a Educação Ambiental, deve ser um constante exercício para a cidadania.

Semec realiza reunião sobre o Projeto Político Pedagógico com gestores das unidades de ensino

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou hoje (13) uma reunião do Projeto Político Pedagógico (PPP) com gestores de escolas municipais e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), zona Norte de Teresina.  A reunião foi promovida pela Secretaria Executiva de Ensino, conduzida pela Coordenação Pedagógica, através das formadoras de pedagogos Suely Coelho e Carmeline Vale.

O projeto deve ser atualizado a cada biênio, para reformular as ações realizadas nas escolas, que devem estar contidas no PPP, conforme surgem novos projetos e leis aprovadas para serem adequados ao cronograma de ações das instituições de ensino da Rede Municipal.

“Há dois anos são feitos chamamentos junto aos diretores e pedagogos para realizar a atualização do projeto e nos últimos dois meses foram retomadas as reuniões em grupos pequenos de escolas, para saber acerca de necessidades e dificuldades das 321 unidades de ensino do município, bem como garantir que estejam com o documento reformulado”, pontua a coordenadora pedagógica Suely Coelho.

Este ano, a exemplo, foi lançado o “Protocolo Quem Ama Cuida” pela Secretaria, com foco na discussão e resolução de casos de bullying e problemas de saúde mental, entre outros. Para implementar em sua instituição de ensino, o gestor ou pedagogo deve especificar ações a serem desenvolvidas no documento e enviar ao Conselho Municipal de Educação (CME/THE).

Hoje foi a última reunião planejada pela Semec em pequenos grupos com diretores e pedagogos das unidades de ensino. O encontro também foi momento dos professores e gestores escolares esclarecerem dúvidas acerca do documento e de quais demandas devem estar especificadas nele.

O prazo para a conclusão e encaminhamento do PPP por parte dos gestores e pedagogos para o CME/THE é até o dia 31 de outubro de 2023. Os gestores da Rede Municipal devem enviar o documento preenchido e digitalizado para o e-mail: coordenacaopedagogica@semec.pmt.pi.gov.br .

CMEI Tia Anita Morais realiza VII Caminhada da Paz

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Anita Morais de Brito, localizado na zona Sul de Teresina, realizou a VII Caminhada da Paz com o tema: “O mundo precisa de paz e o coração de amor”. A caminhada percorreu as principais ruas da comunidade. A ação contemplou também a comemoração do 7 de Setembro, levando às ruas muita animação e um colorido especial, enaltecendo que “a paz no mundo começa em mim”.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, prestigiou a abertura do evento e participou da caminhada. “É bastante salutar a participação de todos os atores envolvidos numa ação que tem a paz como temática. O exercício da Cultura da Paz começa pelos pequenos, que crescerão numa sociedade menos violenta e mais promissora com o amor ao próximo”, disse o secretário. O evento contou com a participação dos alunos do Maternal I e II, I e II Período da Educação Infantil e teve a adesão de toda comunidade escolar e dos moradores do bairro.

A diretora da unidade, professora Jocilene Silva, ressaltou que a atividade mobilizou a equipe gestora, os pais, professores e toda comunidade, proporcionando um dia de conscientização sobre a paz. “É importante chamar a atenção e envolver todos na reflexão sobre a importância de transformar o espaço escolar em um ambiente de paz, de acolhimento e de afeto”.

CMEI Helena Medeiros completa 5 anos de serviços à comunidade de Teresina

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros, localizado na zona Norte de Teresina, completou 5 anos de atuação junto à comunidade do bairro Matadouro. O CMEI recebe ao todo 275 alunos, contemplando turmas nas séries Maternal I, Maternal II, 1º e 2º Período da Educação Infantil.

A comemoração contou com apresentações de dança, música e brincadeiras entre pais e filhos. “Além de desempenhar papel importante na manutenção da parceria entre a família e a escola, o evento foi uma ótima oportunidade para a troca de experiências, para que todos pudessem curtir momentos que ficarão para sempre afetivamente em suas memórias”, pontua a gestora do Centro Infantil, professora Adriana Vaz.

A programação teve o momento de acolhida com estudantes e familiares, apresentação de música e dança das crianças para toda a comunidade escolar, corte de bolo e entrega do livro ‘Família Toriba’ para todos os presentes. A solenidade coincidiu também com a comemoração do Dia da Família. Nesses eventos há a humanização de toda a comunidade escolar, em comemoração com alunos e família.

A Secretária Municipal de Educação, Nouga Cardoso, parabeniza o CMEI Helena Medeiros pelos seus cinco anos de atuação junto à comunidade da zona Norte de Teresina.

“Desejamos que a instituição de ensino continue seus trabalhos por muitos outros anos, servindo educação de qualidade e humanizada, com muito carinho, respeito e dedicação pelas crianças”, diz o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

 

CMEI Maria Amélia oferece aula prática sobre trânsito

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria Amélia realizou aula prática sobre regras de trânsito com a turma de 2º período, com tutela da professora Lucelene Santos e participação do agente de portaria Francisco Pereira. A atividade faz parte do cronograma de ações do projeto “Mundo da criança: Viva a Infância”, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) na Rede Municipal de Ensino de Teresina.

Segundo a diretora do CMEI, professora Cordélia Souza, a atividade teve o objetivo de ensinar desde a primeira infância a importância de conhecer e seguir as normas de trânsito. “As crianças tiveram a oportunidade de conhecer as principais sinalização de trânsito, como faixa de pedestre, semáforo, placas, dentre outras”, pontua a gestora.

Após a atividade os alunos ainda receberam sua “1ª Carteira de Habilitação”, uma certificação simbólica como garantia do aprendizado adquirido. “Por meio dessa atividade, os alunos estarão aptos a ensinar ao papai, à mamãe e demais pessoas regras importantes do trânsito”, pontua o porteiro Francisco.

Também participaram das atividades as turmas de Maternal e de 1º Período do CMEI Maria Amélia. Além de assistirem ao filme educativo “O carro Vrum”, as professoras responsáveis, Glaucia Tatyanna, pelo Maternal II, e Iara Samy, pelo 1º Período, produziram cartazes sobre os principais meios de transporte, dentre bicicletas, carros, motocicletas, ônibus, bem como as medidas para trafegar com segurança.

CMEI Thereza Christina lança projeto de empreendedorismo com pais de alunos

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, vai realizar nesta quinta-feira (31), a abertura do programa Família Empreendedora. O evento acontece no Shopping da Cidade, na Avenida Maranhão, às 16 horas, coincidindo com o encerramento do Ciclo de Arte com os Papais, promovido pelo CMEI em comemoração do Dia dos Pais.

O projeto é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec), o CMEI Thereza Christina e o Shopping da Cidade, visto que a unidade de ensino recebe essencialmente filhos de comerciários que trabalham no estabelecimento. Segundo a diretora do Centro, professora Raimunda Soares, o programa será um estímulo ao empreendedorismo por parte dos pais e das mães, com a condição de que as crianças apresentem frequência de 100% para participarem do projeto.

A iniciativa terá exposições dos negócios dos responsáveis legais de crianças do CMEI, para que possam divulgar seus empreendimentos junto aos demais pais de alunos. “Isso vai fazer com que o empreendedorismo seja despertado nas famílias, a arte de saber comprar e saber vender, investir no seu negócio”, pontua a diretora Raimunda.

O evento será também o fechamento do Ciclo de Arte com os Papais, promovido pelo CMEI Thereza Christina como comemoração do Dias dos Pais, ocorrido no segundo domingo de agosto (13). Dentro das atividades, os pais puderam comparecer na instituição e acompanhar toda a rotina de seus filhos, um momento para um almoço com os pais e a produção de peças artísticas junto das crianças.

Encontro formativo com pedagogos do Ensino Fundamental é realizado pela Semec

A formação continuada se revela como um meio crucial para que os professores revejam suas práticas docentes, aprimorem suas habilidades e absorvam novos conhecimentos. Isso permite a partilha de diversos saberes, incentivando a reflexão e a reinvenção das abordagens educacionais. Na manhã desta quarta-feira (30), a Secretária Municipal de Educação encerrou o evento de capacitação voltado para educadores, destacando uma perspectiva inclusiva e contando com a participação ativa dos pedagogos que atuam no Ensino Fundamental das escolas públicas municipais de Teresina.

A 6ª edição do encontro, que se estendeu por dois dias, reuniu pedagogos tanto da Educação Infantil quanto do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino. O evento aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte da capital, e teve como tema central a inclusão. A mestre em Educação, Rogéria Pereira Rodrigues, proferiu a palestra de encerramento.

Um destaque especial foi dado aos alunos que compõem o público-alvo da educação especial, englobando deficiências físicas, intelectuais, auditivas, visuais, autismo, altas habilidades, assim como alunos com transtornos específicos de aprendizagem, como dislexia, déficit de atenção e hiperatividade. Esses alunos estão recebendo uma atenção direta por meio dessas formações, reconhecendo-se que as diferenças se configuram como um motor impulsionador para a superação de desafios e o enriquecimento do processo de aprendizado.

A diretora do CMEI Tia Sabina, professora Jaqueline Holanda, enfatiza que a promoção desse evento contribui significativamente para a abordagem das demandas cotidianas da escola. “Essa formação nos proporciona aprendizado contínuo, estimula reflexões sobre nossas práticas e fomenta a troca de experiências. É essencial estarmos sempre atualizados, adquirindo novos conhecimentos para aprimorar nossas práticas diárias nas escolas e em nossa vida pessoal”, conclui.

Semec promove encontro formativo com pedagogos da educação infantil

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza nos dias 29 e 30 de agosto o encontro formativo com pedagogos. Nesta terça-feira (29) o evento foi direcionado para os pedagogos da Educação Infantil e amanhã acontecerá com os pedagogos do Ensino Fundamental. A ação tem o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Semec.

Os pedagogos, através do preenchimento de um formulário, sugeriram o tema “Educação inclusiva, desafios da prática docente na educação básica”, que tem como objetivo o desenvolvimento integral de todos os alunos e preparar a escola para atendê-los a fim de que cada um deles possa ser compreendido e obtenha resultados satisfatórios de aprendizagem.

A cada dia que passa surgem novas perspectivas e situações, por isso os professores devem estar preparados para estes novos conhecimentos, com o propósito de atualizar seus conhecimentos pedagógicos. Na programação do primeiro dia de formação teve uma acolhida bastante animada, além de dinâmica e uma palestra com a promotora de justiça Flávia Gomes, que falou sobre educação inclusiva.

O secretário executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes, ressaltou a importância do evento. “inclusão é um tema importante, pois hoje nas nossas escolas temos várias crianças com deficiência. Temos um departamento de inclusão ativo, com 72 salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) voltadas para acompanhar esse público”, disse.

“O tema educação inclusiva é necessário não apenas para as pessoas com deficiência ou nossos alunos com necessidades educacionais especiais, é uma temática que envolve toda a sociedade e precisamos nos apropriar dela”, ressalta a promotora Flávia Gomes.

As formações iniciaram com os educadores que compõem o AEE, gestores, pedagogos e professores formadores e vem ampliando sua atuação a partir dos professores de sala regular do ciclo de alfabetização, auxiliares de apoio à inclusão e intérpretes de libras.

Semec lança na sexta-feira (25) o novo Currículo da Educação Infantil de Teresina

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realiza nesta sexta-feira (25), às 8h, no Auditório do Tribunal de Justiça do Piauí, o novo Currículo da Educação Infantil do município.

Um dos principais destaques do documento é sua total sintonia com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de 2017.

Resultado de uma abrangente pesquisa, o novo Currículo tem como objetivo central oferecer à sociedade teresinense um guia sólido para aprimorar a qualidade da educação nas primeiras etapas de formação.

As Diretrizes Curriculares do Município de Teresina, em vigor desde 2008, foram revistas e aprimoradas.

“A reformulação está pautada na definição de que o currículo, segundo a BNCC, tem papel complementar para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens somente se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo”, diz o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

O novo Currículo da Educação Infantil dispõe de cinco cadernos:
Introdução; Bebês; Crianças bem Pequenas; Crianças Pequenas; e Boas Práticas. O intuito é que cada um deles seja um guia eficiente para a prática pedagógica, oferecendo orientações precisas para enriquecer a jornada educativa de bebês e crianças, promovendo uma educação pública de qualidade.

Para sua elaboração foram realizadas análises minuciosas das Diretrizes Curriculares Municipais em vigor, pesquisa de documentos legais relacionados à educação infantil, estudo aprofundado da BNCC, bem como a investigação de contribuições teóricas, como a Neurociência.

Foram realizados ainda estudos comparativos com currículos adotados por outros municípios e oficinas práticas e propositivas com gestores, pedagogos, professores e técnicos da Semec.