educação

Projeto Stransformando atende empresas e órgãos com educação no trânsito

Ascom/Strans

A Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans) desenvolve ações educativas em empresas e entidades com o projeto Stransformando. Para receber ações desse projeto é preciso fazer a solicitação junto à Strans.

As ações do Stransformando consistem em sensibilizar e provocar reflexão nos participantes por meio de conversa e exibição de vídeos para despertar atitudes corretas no trânsito por parte de condutores e pedestres. Durante a ação do projeto são realizados diálogos para responder dúvidas quanto ao comportamento no trânsito e sobre a legislação pertinente.

Durante o mês de julho, cerca de 800 profissionais de diversas empresas participaram desses momentos de diálogo com a presença do agente de trânsito, Francisco Sidney, que integra a Gerência de Educação de Trânsito, responsável por esse projeto.

Sidney explica que a abordagem visa melhorar as ações dos condutores e pedestres para que a mobilidade urbana seja sem conflitos. “Durante a palestra exibimos vídeos que mostram cenas de acidentes e a imprudência de condutores ou de pedestres. Observamos que a maioria das causas de acidentes é por excesso de velocidade, uso do celular ou outras formas de desrespeito à legislação. As pessoas compreendem bem que é possível evitar acidentes”, diz.

“Queremos sensibilizar as pessoas para que abandonem as condutas erradas, como beber e dirigir. Todos devem obedecer à legislação dos limites de velocidade e que se coloquem no lugar do outro que é vítima de acidente. Ficamos satisfeitos ao conduzir esse projeto porque percebemos que as pessoas refletem sobre a sua prática e incentivamos para que sejam agentes de multiplicação de informações”, finaliza Sidney.

5 de agosto de 2019 em STRANS

Ideb de Teresina cresceu mais de dois pontos nos últimos dez anos

Ascom/Semec

No Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) cada ponto conquistado representa anos de esforço e dedicação no sentido de oferecer melhor qualidade no ensino. Desde que Teresina vem se destacando a nível nacional, estudiosos analisam a trajetória crescente dos resultados que a tornaram primeiro lugar entre todas as capitais do Brasil.

Os últimos números divulgados pelo Ministério da Educação são referentes à Prova Brasil do ano de 2017, já que a avaliação acontece sempre em anos ímpares. A capital piauiense conquistou 6.8 nos Anos Iniciais e 6.0 nos Anos Finais, ultrapassando médias de grandes capitais como Rio de Janeiro e Belo Horizonte.

Ascom/Semec

Segundo o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma, os bons resultados são fruto de um trabalho de pelo menos dez anos. “Teresina vem construindo sua trajetória a partir de um planejamento estratégico, colhendo frutos de sementes plantadas nesses últimos anos. Agora, estamos construindo o futuro no presente”, afirma.

Dez anos atrás, o Ideb de Teresina marcava 4.4 nos Anos Iniciais e 3.9 nos Anos Finais, em um cenário com menos de 200 escolas municipais e cerca de 75 mil alunos matriculados na rede municipal. O destaque veio no ano de 2015, quando a capital alcançou 6.1 e 5.2, chegando ao terceiro lugar no ranking nacional.

Ascom/Semec

Mais trabalho, mais investimento e novas metas levaram Teresina a conquistar o topo em 2017, já com um panorama de 304 unidades de ensino e mais de 87 mil alunos matriculados. As médias ultrapassaram, inclusive, as projeções para 2021. O primeiro lugar em educação entre as capitais atraiu os olhares dos especialistas, que utilizam o modelo de gestão como referência para os demais municípios.

“Tudo foi construção, até o fato de acreditarmos que somos capazes”, conta Amélia Barros, diretora da Escola Municipal Minha Casa. “Percebemos ao longo dos anos a força que Teresina ganhou na educação, seguindo uma história de conquistas a partir de muito trabalho. Crescemos de forma coletiva, esse é nosso maior orgulho”, conclui a gestora.

30 de julho de 2019 em Educação, Manchete Principal, SEMEC

Municípios de Pernambuco e do Rio de Janeiro montam planos de ação inspirados na educação de Teresina

Motivados pela trajetória de sucesso da educação pública de Teresina, representantes das secretarias de Educação dos municípios de Caruaru (PE), Petrolina (PE) e Paraty (RJ) estão montando seus planos de ação com ajuda de técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) da capital piauiense. O grupo está participando do Seminário Replica Teresina, que encerra nesta sexta-feira (26).

O evento foi programado para o compartilhamento de experiências e contou com o apoio da Comunitas, inclusive com a participação do hoje especialista em Gestão Pública da Organização, o piauiense Washington Bonfim. Também com o ex-secretário de Educação de São Paulo, Alexandre Schneider, que proferiu palestra sobre políticas educacionais e os desafios para as redes municipais.

Segundo o secretário municipal de Educação de Teresina, Kleber Montezuma, o momento é oportuno para dialogar sobre as boas práticas. “Temos desenvolvido um trabalho de excelência, o que nos levou ao posto de capital com o melhor IDEB do Brasil. As boas práticas e as estratégias desenvolvidas ao longo dos últimos anos podem ajudar outras redes a alcançarem os resultados que almejam também”, destaca Montezuma.

Para o prefeito Firmino Filho, é uma alegria receber os visitantes e falar mais sobre educação. “Teresina construiu um modelo que tem chamado atenção de todo o país, então é com orgulho que trouxemos esse seminário, falando um pouco mais sobre essa evolução e até contribuindo com as práticas dos gestores de outros municípios”, disse.

Além de debaterem sobre o assunto trazendo experiências das diferentes realidades, os gestores analisaram o caso de Teresina com o objetivo de reproduzirem práticas em suas cidades. O grupo visitou escolas, conversou com diretores e recebeu apoio para a construção dos planos de ação, com toda a estruturação para levar o modelo de processo transformador.

“É realmente inspiração para todos nós a gestão educacional de Teresina, como o monitoramento bem esquematizado traz grandes resultados”, afirma a secretária municipal de Educação de Petrolina, Margareth Zaponi. Ela conta que o Seminário será um divisor de águas para a educação do município. “Certamente essa vivência vai contribuir bastante para a melhoria dos nossos processos. Já sairemos de Teresina com novas ideias a serem implementadas”, conclui.

 

26 de julho de 2019 em Educação, Manchete Principal, SEMEC

Escolas Municipais de Teresina recebem reformas durante as férias

No mês de julho as crianças estão curtindo o recesso de férias e enquanto isso a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), continua seus trabalhos. Além das formações, reuniões e planejamentos, o setor de obras percorre as unidades de ensino buscando melhorar a qualidade da estrutura física para receber os alunos no segundo semestre.

Para requalificar os espaços e acolher bem os estudantes, muitas unidades de ensino passam por reformas, principalmente ampliando os espaços de convivência. Com ambientes confortáveis e pensados para promover a integração, as escolas estão atraindo cada vez mais os estudantes.

O Centro Municipal de Educação Infantil Francisca Ferreira da Silva (Tia Fanny), no Conjunto Sigefredo Pacheco, Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, foi um dos contemplados com a mudança.

A unidade de ensino recebeu recuperação de todas as divisórias, instalação de gesso resistente à umidade, pintura de toda a creche, instalação de sistema de combate a incêndio (hidrantes, extintores), instalação de luminárias de LED, substituição de forro danificado, recuperação de telhado com infiltrações e substituição de bancadas, louças e metais danificados. A Prefeitura de Teresina fez um investimento no valor de R$ 731.996,48, com recursos próprios, buscando oferecer um maior conformo para alunos e professores.

“Percebemos a satisfação dos pais ao entrarem na escola e verem a belíssima reforma que foi feita no CMEI. Eles se sentem satisfeitos com o compromisso da SEMEC em oferecer estruturas de excelente qualidade”, comemora Carla Maia, gestora do CMEI.

Também estão em reformas o CMEI Sagrado Coração de Jesus, que recebe ampliação de cinco novas salas de aula e reforma geral, a Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel com ampliação de 11 novas salas de aula, a Escola Municipal Angelim está recebendo a construção de quadra poliesportiva . Na Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho está sendo construída uma quadra poliesportiva e um pátio coberto.

Em paralelo as reformas e ampliações, a Prefeitura também está realizando a construção de novas unidades de ensino. Foram concluídas este ano e já estão em funcionamento às creches Proinfância; o CMEI Ramsés Bahury, CMEI Castro Alves e CMEI Engenheiro Matias Augusto, além da Escola Municipal Ubiraci Carvalho que foi concluída em 2017 e que, recentemente,  ganhou ampliação de 11 novas salas de aula.

“Estamos fazendo o que deve ser feito, propiciando mais conforto e áreas de convivência aos alunos, além da construção de novas salas de aulas e de novas escolas, aumentando assim o número de vagas”, disse o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma.

23 de julho de 2019 em Educação, SEMEC

Escolas Municipais recebem orientações sobre o Censo Escolar 2019

Ascom/ SEMEC

Para garantir que todas as Unidades de Ensino Municipal de Teresina participem corretamente do Censo Escolar, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) está realizando, desde a última quinta-feira (18), durante todo o dia encontros com diretores no auditório José Reis Pereira na sede da própria Secretaria. Principal instrumento de coleta de informações da educação básica, o Censo é o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro nessa área.

A equipe de Informática da SEMEC esta se reunindo em diferentes horários com grupos de gestores das unidades de ensino divididos por área da cidade. Ao todo, 310 diretores estão recebendo as orientações necessárias sobre os procedimentos de atualização das informações de suas escolas no sistema nacional. Os dados são referentes ao número de alunos matriculados, alunos transportados, estrutura física, livros didáticos, entre outros.

O coordenador do Censo Escolar, Samuel de Sousa Silva explica que Teresina possui um sistema próprio para manutenção dos dados, mas conta com a participação dos diretores para a atualização. “Temos um moderno sistema de gestão educacional onde as escolas não precisam se preocupar com o preenchimento dos dados do Censo todos os anos, a própria equipe da SEMEC faz essa migração. Apesar disso os gestores precisam verificar cada informação para confirmar que estejam atualizadas. Esse processo é essencial para garantir que os recursos corretos sejam destinados às escolas”, explica Carlos Augusto. O coordenador ressalta ainda que os gestores têm até o dia 26 para atualizar todas as informações.

Com a coleta do Censo Escolar anualmente, é possível pensar as políticas públicas voltadas para a educação básica com melhor definição do seu público, já que ajuda a montar um panorama da educação e a identificar as principais necessidades das escolas e redes de ensino. Além disso, os resultados obtidos no Censo Escolar sobre o rendimento (aprovação e reprovação) e movimento escolar dos alunos do ensino fundamental são utilizados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

22 de julho de 2019 em Educação, SEMEC

Professora da Rede Municipal aprende Libras e ensina para seus alunos

Ascom/ SEMEC

O curso de Libras oferecido aos educadores pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) está sendo multiplicado e têm alcançado até as crianças. No Centro Municipal de Educação Infantil Valquíria Ferraz Sousa, zona Sul de Teresina, a professora Ana Maria ensina tudo que aprende para sua turma, crianças de cinco e seis anos de idade.

A professora frequenta as aulas de Língua Brasileira de Sinais para aperfeiçoar suas práticas enquanto educadora. O conjunto de formas gestuais é utilizado pelos deficientes auditivos para comunicação, sendo a segunda língua oficial do Brasil.

Enquanto Ana Maria aprende em diferentes módulos essa forma de comunicação, na escola ela multiplica com as crianças e amplia o significado de educação inclusiva. Os pequenos do II Período da Educação Infantil já conhecem o alfabeto completo, palavras simples e músicas.

“Considero essa formação em Libras muito importante para minha profissão, sou alfabetizadora e quero que meus alunos já construam esse novo aprendizado logo”, declara. Ana Maria aproveita as atividades na escola para treinar a prática com as crianças, estimulando apresentações, diálogos e a multiplicação do conhecimento. “Trago a didática que aprendo no curso para nossas aulas, assim eles aprendem junto comigo”, ressalta a professora.

22 de julho de 2019 em Educação

Educação de Teresina será modelo para municípios pernambucanos

Ascom/Semec

Um seminário organizado pela Comunitas vai colocar a educação de Teresina no centro das atenções mais uma vez, servindo de modelo de boas práticas. O Replica Teresina acontece nos dias 25 e 26 de julho e contará com a participação de representantes das secretarias municipais de Educação de Caruaru, Petrolina e Paraty.

Os municípios pernambucanos fazem parte do Programa Juntos, que estimula parcerias para melhorar a gestão pública, resultando no desenvolvimento local e aprimoramento dos serviços públicos. O encontro de redes é uma forma de replicar em outras cidades e estados projetos bem sucedidos que merecem ser compartilhados.

Atualmente, capital brasileira com o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), Teresina vai sediar o encontro, que começa com visita a seis unidades de ensino, entre centros municipais de educação infantil e escolas de ensino fundamental. A ideia é conectar o grupo visitante aos gestores escolares para troca de experiências.

No dia 26, o evento se concentra no Centro de Formação Odilon Nunes, de 8h30 às 17h, onde os participantes devem dialogar sobre políticas educacionais e os desafios para as redes municipais. Também conhecerão detalhes estratégicos da educação de Teresina, extraindo os principais aprendizados.

A programação inclui, ainda, discussão sobre o panorama de cada município, orientações sobre o plano de ação e até a construção do plano de forma coletiva, com contribuições sobre metodologias de sucesso. “Teresina mais uma vez é vista como exemplo de gestão bem sucedida, é um prazer poder compartilhar nossa trajetória e melhorar as práticas a partir do compartilhamento de novas ideias”, afirma a secretária executiva de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Irene Lustosa.

22 de julho de 2019 em Manchete Principal, SEMEC

Sarau poético realiza homenagem a Vinicius de Moraes e Cecilia Meireles

Ascom/ SEMEC

O Centro Municipal de Educação Infantil do Mocambinho inovou na festa de encerramento do semestre letivo, ao promover um sarau poético com apresentações dos alunos e participação dos pais. O sarau fez uma homenagem para dois grandes escritores da literatura brasileira, Vinicius de Moraes e Cecilia Meireles.

Os alunos realizaram bonitas apresentações e exposições de trabalhos, como: Leilão de Jardim, o Pato, o Relógio, as Borboletas, os Girassóis, a Foca e as Meninas. Na ocasião teve também um momento de entrevista com as crianças que representavam os autores homenageados

De acordo com a diretora Joana Darc Vaz Soares Borges, a escola trabalha diferentes ações para incentivar nos alunos o gosto pela leitura. “É sempre muito produtivo, notamos o aprendizado efetivo das crianças, além de ser um momento de mostrar à comunidade o quanto a leitura foi incentivada durante todo o ano. Não haveria atividade melhor para fechar o semestre”, declarou.

19 de julho de 2019 em Educação, SEMEC

Escola promove torneio de leitura e escrita para alunos do Programa Se Liga

Ascom/Semec

O pódio montado no pátio da Escola Municipal Monteiro Lobato, situada no Residencial Esplanada, foi para estimular alunos nas habilidades de leitura e escrita. O I Torneio Se Liga no Aprendizado premiou meninos e meninas que mais se destacaram nos desafios.

O circuito de dois dias envolveu alunos do Programa Se Liga, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com o Instituto Ayrton Senna para aqueles que estão em distorção idade série e precisam de uma força a mais para acompanhar o ritmo da turma. No circuito, os estudantes produziram palavras, frases e textos em tempo recorde, aprendendo de forma divertida.

De acordo com o diretor da unidade de ensino, Francisco Rodrigues, o torneio foi um sucesso. “Planejamos a atividade para desenvolver escrita, leitura e intepretação dos alunos atendidos pelo Programa, buscando sempre novas formas de motivá-los. Aprendizado e alegria com algo pensando especialmente para essa turma”, disse.

18 de julho de 2019 em SEMEC