educação

Prefeitura acompanha frequência de quase 100% dos alunos beneficiários do Bolsa Família

Ascom Semec

Acompanhar a frequência dos alunos que recebem o Bolsa Família não é tarefa fácil. Somente na capital piauiense, são mais de 60 mil crianças e jovens que precisam estar na escola para receber o benefício. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), Teresina é a capital do Nordeste que melhor desempenha a função de monitoramento, também é a segunda do Brasil.

O trabalho de acompanhamento da frequência escolar é realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), que bimestralmente envia ao MEC os dados dos alunos beneficiários do Programa, tanto das escolas municipais quanto estaduais, federais e particulares.

Os primeiros resultados deste ano mostram a porcentagem de monitoramento dos meses de fevereiro e março. Um total de 98,53% dos estudantes foi avaliado, o que significa que a equipe sabe exatamente quem está frequentando a sala de aula. A presença na escola é uma das condicionalidades que garante o acesso das crianças aos direitos sociais básicos, como educação, saúde e assistência social.

“Nosso trabalho é em parceria com as escolas e as famílias, perto de cada aluno. Nos últimos anos Teresina tem apresentado bons resultados em relação à frequência escolar, alcançando sempre a primeira colocação entre as capitais do Nordeste e ficando entre as três primeiras do Brasil. Os resultados significam que as crianças e os jovens estão sendo acompanhados e cumprindo a condicionalidade, sobretudo tendo garantido o direito ao acesso e permanência à educação”, declara a assistente social Sandra Leite, que é a coordenadora municipal do Programa Bolsa Família na Educação.

13 de maio de 2019 em SEMEC

Projeto Alfabetiza Teresina é lançado na CMEI Tia Anita

Ascom Semec

O Centro Municipal de Educação Infantil Tia Anita Morais de Brito realizou o lançamento do Projeto Alfabetiza Teresina. A atividade é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) para intensificar as ações de leitura e escrita nas unidades de ensino.

Jocilene Silva, gestora do CMEI, explica que o objetivo principal da ação na escola é garantir que, ao final do ano letivo de 2019, 80% dos alunos matriculados no II período estejam no nível alfabético. “O lançamento teve a participação dos pais, alunos e professores que juntos aderiram ao projeto com ótimas expectativas. Na ocasião, foi explicado sobre a importância do projeto para a SEMEC e para nosso CMEI. Também foi firmado um compromisso não só com a equipe da escola, mas também com os pais de alunos”, destaca a gestora.

Durante o lançamento, os alunos do II período das professoras Thaíse Maria e Danielle Mendes realizaram diversas apresentações. “Os alunos da manhã participaram de um momento lúdico de leitura juntamente com o personagem Visconde de Sabugosa do Sítio do Pica Pau Amarelo e se encantaram com a leitura. Já as alunas da tarde se caracterizam de Emília a boneca de pano tagarela e leram juntas a poesia ‘A casa e seu dono’ de Elias José, mostrando que estão a todo vapor na leitura”, conta Jocilene.

O lançamento do Projeto Alfabetiza Teresina começou no CMEI Tia Anita com ótimas expectativas. A participação dos professores é fundamental para a realização desse projeto e garantia que o objetivo seja atingido.

13 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

CMEI Santa Maria da Codipi organiza sala de leitura para o Alfabetiza Teresina

Ascom Semec

O Centro Municipal de Educação Infantil Santa Maria da Codipi  vem realizando atividade de fortalecimento da leitura e escrita nas crianças através do Projeto Alfabetiza Teresina. Esse projeto é uma política pública da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) em colaboração com as escolas do município, em que o objetivo é alfabetizar 100% dos alunos matriculados nas turmas de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. O projeto apoia as escolas na formulação e implementação de ações voltadas para o aprendizado dos alunos no ciclo de alfabetização, que começa ainda na Educação Infantil.

Para intensificar ainda mais as ações propostas pelo projeto, o CMEI ganha um espaço colorido e divertido para as atividades de leitura. A sala de leitura Monteiro Lobato foi organizada pela equipe escolar para proporcionar às crianças momentos lúdicos e prazerosos com os livros.

“Decoramos todo o espaço para que as crianças gostem de ficar na sala. Nesse ambiente realizaremos contação de história, teatrinho de bonecos, brincadeiras com jogos educativos, vídeos, entre outras atividades que intensifiquem as ações de incentivo à leitura e escrita entre nossos alunos”, explica Elanne Nunes de Carvalho Lima, diretora do CMEI.

13 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

Escola Municipal Velho Monge realiza premiação de alunos destaque

Ascom Semec

Para tornar o aprendizado mais significativo e tirar as crianças da rotina de sala de aula, a equipe de professores da Escola Municipal Velho Monge, situada na zona Sul de Teresina, vem adotando estratégias que despertam o interesse dos alunos nos conteúdos.

Uma das ações utilizada é a premiação dos estudantes com melhores desempenho nos simulados e Prova Teresina das turmas de 5º ano. A solenidade de premiação aconteceu no Parque da Cidadania. Na ocasião, foi organizada uma homenagem aos estudantes com maior número de medalhas conquistadas.

A coordenadora pedagógica Ana Gladys de Sousa Lima explica que as atividades diferenciadas são planejadas com intencionalidades bem definidas. O objetivo é fazer com que as crianças se envolvam nas atividades e melhorem em proficiência em Língua Portuguesa e Matemática. “Eles adoram, participam de tudo, e se envolvem com as solenidades de premiações. Assim, fica bem mais fácil ensinar e aprender, todos participam com alegria e motivação”, comenta.

8 de maio de 2019 em SEMEC

Professores da Rede Municipal serão preparados para apoiar alunos em suas emoções

Ascom Semec

Com um olhar mais voltado para a formação humana dos estudantes, a Prefeitura de Teresina ampliou este ano as ações do Programa Escola da Inteligência, que ajuda a melhorar as relações interpessoais no ambiente escolar e difundir entre os alunos técnicas de equilíbrio emocional.

Em 2018, duas escolas municipais participaram do Programa, gerando bons resultados. Agora, cinco unidades de ensino de tempo integral estão inseridas na ideia, envolvendo turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Participam a E.M. Eurípides de Aguiar, E.M. Ubiraci Carvalho, E.M. Cristina Evangelista, E.M. Mocambinho e E.M. Noé Fortes.

“Entendemos que cada ser humano é único, não podemos desenvolver com os jovens apenas as habilidades cognitivas, estamos olhando para suas emoções. Para desenvolver essas habilidades socioemocionais, bastante preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contamos com parceiros que têm propriedade no assunto”, explica a coordenadora das escolas de tempo integral no município, Eliane Santos.

A Escola da Inteligência é baseada em uma metodologia de Augusto Cury para a gestão das emoções de alunos e professores. A expectativa é de que toda a equipe escolar possa trabalhar valores que vêm sendo esquecidos com o tempo, como respeito e generosidade.

Para dar início às ações do Programa, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) organizou uma formação com diretores, pedagogos e professores para capacitá-los na metodologia que será aplicada em sala de aula. O grupo foi desafiado a pensar sobre o que motiva suas vidas, para então entender como aplicar atividades sobre empatia, resiliência e até ensinar como lidar com frustrações.

A consultora educacional Tariana Santos conta que o processo da Escola da Inteligência começa com os professores desenvolvendo um pensamento crítico. “Cada passo é importante para o uso das ferramentas de gerenciamento das emoções, então esses professores precisam estar preparados para trabalhar as habilidades de forma significativa na escola”, disse.

Segundo Tariana, as técnicas aplicadas reduzem consideravelmente as situações de conflito. “O ambiente melhora como um todo, podemos conferir isso no relatório feito a partir da experiência nas duas escolas de Teresina no ano passado. Vamos envolver as famílias e construir uma rede de inteligência emocional”, conclui.

 

7 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

Gestores apresentam resultados dos alunos no primeiro bimestre de 2019

Ascom Semec

Para apresentar um consolidado dos resultados obtidos nesse primeiro bimestre do ano, diretores das escolas municipais de Teresina estiveram reunidos com a equipe da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes.

Cada escola apresentou dados do bimestre referente ao resultado da Prova Teresina, com o desempenho por aluno das turmas do 1º ao 9º ano do ensino fundamental. O destaque é para as disciplinas de língua portuguesa e matemática. O grupo também exibiu relatórios detalhados do aprendizado dos alunos durante o ano, a fim de comparar as habilidades adquiridas pelos estudantes em relação às escolas.

A coordenadora de avaliação Giovanna Saraiva, explica que as socializações que acontecem motivam os gestores para irem cada vez mais longe. “Compartilhamos propostas efetivas e estratégias para execução imediata, o que reflete nos resultados. Esta é a primeira reunião bimestral do ano e os gestores estão apresentando um diagnóstico com os dados dos níveis de língua portuguesa e matemática de acordo com os resultados da Prova Teresina. O interessante é saber que as escolas crescem juntas, alinhando sempre o trabalho com as metas a serem alcançadas”, explica.

O secretário municipal de Educação Kleber Montezuma faz questão de participar dos encontros e questiona avanços e dificuldades. Segundo ele, muitos desafios ainda devem ser superados, e as reuniões de avaliação dos resultados ajudam a refletir sobre as medidas que devem ser tomadas. “Consideramos sucesso quando a turma avança como um todo nas metas, sem deixar ninguém para trás”, pontua.

3 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

Escola no Vale do Gavião atenderá a 450 alunos do 6º ao 9º ano em regime integral

Rômulo Piauilino

O prefeito Firmino Filho e o secretário municipal de Educação, Kléber Montezuma, visitaram na manhã desta sexta-feira (03) obras de construção e reforma de escolas na zona Leste da capital. Os gestores estiveram na obra da Escola Municipal Olímpio Castro e no CMEI Tia Fanny, ambas no Vale do Gavião.

A escola Olímpio Castro está em fase avançada de obras e vai atender a, aproximadamente, 450 alunos do 6º ao 9º ano em regime integral. O prédio contará com 13 salas de aula, laboratório de informática, biblioteca, área administrativa, cozinha com refeitório e quadra de esportes. A previsão é que a escola esteja funcionando no segundo semestre de 2019. O investimento na obra é de R$ 4.406.735,68, com recursos próprios do município.

Em seguida, eles visitaram o Centro Municipal de Educação Infantil Tia Fanny, que conta com oito salas de aula e dois berçários, atendendo a 260 crianças de seis meses a cinco anos de idade.

“É uma alegria visitar essas obras e essas crianças e ver de perto o funcionamento da nossa rede. A Tia Fanny é uma creche bonita e muito bem organizada, onde vemos um trabalho de excelência sendo desenvolvido e isso nos enche de orgulho. Essa manhã foi dedicada à educação dessas crianças que estão sendo preparadas para construir o futuro da nossa cidade”, disse o prefeito.

O secretário Kléber Montezuma destacou a dedicação do prefeito à educação de Teresina. “Visitas como essa nos mostram o interesse do prefeito de acompanhar de perto as obras que estão acontecendo e como as políticas de educação estão funcionando. Somente nesta gestão de Firmino Filho já foram entregues 482 salas de aulas, beneficiando em torno de 15 mil alunos, com investimentos superiores a R$ 50 milhões, o que prova a força que a educação tem nessa administração”.

O gestor também ressaltou o compromisso dos professores da rede municipal. “Todos esses investimentos, somados às constantes capacitações que nossos professores têm e principalmente à dedicação desses profissionais, nos levou a colocar a educação de Teresina como uma das melhores do país. Todo esse trabalho continuará, cada vez com mais força, pois nosso foco sempre será melhorar cada vez mais a educação de nosso município”, finalizou o secretário.

  • Rômulo Piauilino
3 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

Pedagogos elogiam curso de gestão de sala de aula ofertado pela Prefeitura

Ascom Semec

Os coordenadores pedagógicos das escolas da Prefeitura de Teresina estão aperfeiçoando suas práticas para apoiar os professores durante as aulas. As oficinas são do curso Gestão de Sala de Aula, desenvolvido a partir de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec), a Fundação Lemann e a Elos Educacional.

Cerca de 130 pedagogos participam das formações, que são baseadas em experiências reais das unidades de ensino. O objetivo é avançar na superação dos desafios e melhorar aspectos como planejamento, observação, clima escolar, expectativa de aprendizagem, entre outros.

A pedagoga da Escola Municipal Deputado Francílio Almeida, Signeia Pinheiro, conta que já começou a aplicar os novos aprendizados na unidade de ensino, beneficiando os alunos. “O curso está sendo muito importante por colaborar com o meu trabalho de gestão e acompanhamento pedagógico da sala de aula. Ajuda na formação e qualificação dos pedagogos, além de fortalecer nosso papel de agentes de formação da equipe escolar. Desta forma, podemos contribuir significativamente com a aprendizagem dos nossos estudantes”, diz.

Em oficinas práticas, os coordenadores pedagógicos têm contato com técnicas para melhorar a condução das aulas, recebendo a missão de apoiar os professores. Os docentes também serão convidados para participarem do curso, levando inovação para suas aulas.

Para Rawl Ferreira, pedagogo da Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, o treinamento tem superado as expectativas. “O aprendizado sempre é bem-vindo. Entender, numa outra perspectiva, assuntos como planejamento, avaliação e engajamento de professores no processo de ensinar, trazem reflexões sobre nossa postura e, com certeza, no desenvolvimento do trabalho enquanto formador de professores”, finaliza.

2 de maio de 2019 em SEMEC

CMT aprova Moção de Louvor para o Programa Cidade Olímpica Educacional

Ascom Semec

A Câmara Municipal de Vereadores de Teresina aprovou Moção de Louvor para o Programa Cidade Olímpica Educacional. A proposta foi da vereadora Graça Amorim, que participou do lançamento do livro Cidade de Campeões Olímpicos do Conhecimento e ficou encantada com a proposta do projeto.

O Programa Cidade Educacional é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e prepara alunos com alto desempenho para participarem de olimpíadas de conhecimento. O programa culminou com um livro intitulado “Cidade de Campeões Olímpicos do Conhecimento”, que permite uma visão panorâmica de como age o município para desenvolver talentos e tornar mais vigorosa à escola pública.

Graça Amorim participou do lançamento do livro que aconteceu no mês de abril e viu de perto o que está sendo empregado pela Rede Municipal de Ensino para a obtenção de resultados tão elevados na educação.

“Como acho que a educação é o caminho e não apenas eu acho, mas os estudiosos comprovam, fui ver de perto e assisti a solenidade de lançamento do livro. Fiquei feliz porque a cidade de Teresina tem conquistado índices muito elevados na educação municipal em todo o país, com medalhas de outro, prata e bronze em olimpíadas”, disse a vereadora.

A parlamentar atribui também a conquista e a glória dos resultados na Educação Municipal para várias entidades como Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e vários educadores. “Um livro deste porte registra e deixa para a eternidade os resultados de um projeto tão importante, e as conquistas da educação. São depoimentos de professores, alunos, pais e mães, que, semanalmente, levam seus filhos para o espaço de estudo e aprimoramento do conhecimento”, destaca.

A coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional, Valdete Silva, diz se sentir muito feliz com a homenagem e destaca a valorização do trabalho que a Rede Municipal vem realizando com os estudantes. “O Programa Cidade Olímpica tem impactado positivamente nos resultados da Educação pública de Teresina e a publicação do livro “Cidade de Campeões Olímpicos do Conhecimento” é uma prestação de conta à sociedade do nosso trabalho. O reconhecimento por parte da vereadora Graça Amorim é importante para a motivação da equipe e dos alunos”, conclui.

2 de maio de 2019 em Educação, SEMEC