CMEIs desenvolvem Projeto de Escuta como Ato de Participação Política

Os alunos dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Pública de Teresina estão finalizando o Projeto de Escuta como Ato de Participação Política. Durante algumas semanas, elas trabalharam o tema em sala de aula e por meio de aulas-passeio.

Os pequenos do I Período da Educação Infantil do CMEI Roberto Gonçalves de Freitas realizaram atividades de diálogo e escuta para refletir sobre as experiências de dentro e fora do espaço escolar. A culminância do projeto resultou numa aula-passeio pelos arredores do CMEI, onde os alunos puderam constatar os problemas de sua comunidade e logo em seguida propuseram ideias para melhorar o cenário do bairro em que residem.

“A atividade é muito importante para que se possa refletir junto com os nossos alunos as diversas experiências, dialogando com o que têm e com o que poderão ter”, disse a diretora Tamyra Fonseca.

Os alunos do I Período do CMEI Enilson Carvalho também realizaram o fechamento do projeto. “O objetivo é escutar as necessidades de onde vivemos pela visão de nossas crianças. Nós enquanto gestores e professores podemos incentivar, fazer crescer esse sentimento político e decisivo diante da realidade em que vivem. Enfatizamos também a preocupação com o meio ambiente, visto que é de suma importância cuidar para ter uma boa qualidade de vida”, afirma a diretora Kátia Cilene Bonfim.

A diretora do CMEI Marcos Vilaça, Tânia Vanderlei, conta que “o projeto Escuta das Crianças nos remeteu a necessidade de ouvir atentamente o pensamento delas. Algumas situações chamaram bastante a atenção delas, como o lixo nas ruas, animais perambulando e a necessidade de amparar e cuidar deles, além da necessidade de reparos estruturais na escola e no seu entorno. Se nossas crianças governassem o mundo teríamos um lugar bem melhor para viver”.

Semec e Defensoria Pública do Estado do Piauí articulam parcerias

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, juntamente com o assessor jurídico da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Antônio Meneses, reuniram-se nesta quarta-feira (28) com o Ouvidor Geral da Defensoria Pública do Estado do Piauí, Djan Moreira e a defensora pública Andrea Melo de Carvalho. O encontro teve como objetivo articular parcerias entre as duas instituições.

Uma das propostas discutidas foi a realização de uma oficina a ser realizada com professores e alunos da Rede Pública Municipal de Teresina sobre a lei nº 13.010, mais conhecida como Lei Menino Bernardo, que estabelece o direito da criança e do adolescente de serem educados sem o uso de castigos físicos, de tratamento cruel ou degradante. “A perspectiva é que esta oficina, que será realizada por meio da Rede Não Bata, Eduque, a grande mobilizadora da lei, ocorra em agosto”, diz Djan Moreira.

A segunda proposição da Defensoria Pública do Piauí à Semec é a implementação do Projeto Defensores Mirins, que tem como objetivo apresentar aos alunos do Ensino Fundamental, de forma lúdica, noções básicas de direitos e o papel da Defensoria Pública. “Serão contempladas 12 escolas por ano, sendo uma por mês. O primeiro momento é realizado na unidade de ensino e no segundo momento as crianças conhecem a sede da Defensoria”, explica a defensora pública Andrea Melo de Carvalho.

“Tenho certeza de que a parceria com a Defensoria Pública do Piauí vai agregar bastante com o trabalho já desenvolvido nas escolas municipais. Estamos abertos a tudo o que venha a somar com a educação oferecida pela Prefeitura de Teresina, através da Semec”, diz o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Semec é destaque no 14º Prêmio CIEE Melhores Programas de Estágio

Os estagiários de todo o Brasil  participaram de uma votação  realizada pelo Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) para o 14º Prêmio CIEE Melhores Programas de Estágio. A ação tem como objetivo realizar o levantamento anual,  mapeando o perfil dos estagiários, os gastos com a bolsa-auxílio e outros fatores.   A premiação apresentou os resultados da pesquisa, conduzida pelo Ipec (Inteligência em Pesquisa e Consultoria), na qual os estudantes avaliaram de maneira anônima o programa de estágio.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) em reconhecimento à excelência de seu programa de estágio e contribuição no desenvolvimento de estudantes brasileiros recebeu o prêmio de 3º colocado na categoria  Órgãos Públicos – Estaduais e Municipais, 301 ou mais estagiários.

O secretário, professor Nouga Cardoso recebeu o prêmio da gerência da região Nordeste e destacou a importância de um prêmio como esse em sua gestão.

“Queremos ser um local que os estudantes tenham condições de dar continuidade em sua formação profissional, no nível que eles devem ter após a conclusão do ensino superior. Nós temos certeza que tudo aquilo que se produz aqui dentro é fruto dos nossos professores efetivos, como também é fruto do empenho dos estagiários e do CIEE”, finaliza o professor  Nouga Cardoso.

Semec e Semdec irão desenvolver o empreendedorismo em sala de aula

Uma parceria entre as secretarias municipais de Educação e de Desenvolvimento Econômico e Turismo vai garantir a capacitação de adolescentes em tecnologia e robótica. O acordo foi discutido hoje (26) durante reunião técnica realizada no Centro de Formação Odilon Nunes. Os secretários, professor Nouga Cardoso e Iran Felinto, discutiram sobre assuntos pertinentes que possam favorecer a capacitação de alunos da Rede Municipal de Ensino nas áreas de tecnologia, através do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE) e o Programa Cidade Olímpica, com o curso de robótica.

Fotos: Ascom Semec

O Secretário de Desenvolvimento Econômico e Turismo, Iran Felinto, abriu a proposta de firmar uma parceria com a Semec, que além da área de tecnologia, pode contribuir com o favorecimento de uma mão de obra qualificada, através dos programas de Empreendedorismo e Cidade Olímpica. “A proposta é desenvolver a atividade de empreendedorismo dentro das unidades de ensino para os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. É um incentivo para que possamos abrir novas oportunidades no mercado do trabalho”, ressalta Felinto. Ele destaca ainda as potencialidades turísticas de Teresina que devem ser do conhecimento de todos. “Os alunos da rede municipal devem conhecer nossas riquezas naturais, os pontos turísticos de nossa cidade, seus costumes e sua cultura”, acrescenta.

O secretário de Educação de Teresina, professor Nouga Cardoso, que estava acompanhado de toda a equipe técnica da Semec, colocou a Secretaria à disposição para gerar mais conteúdo e oportunizar à comunidade escolar a participação de ações que despertem o pertencimento. “É claro que estamos sempre abertos para as propostas que possam contribuir com o desenvolvimento social e econômico de nossos alunos. Trabalhamos a educação em várias esferas do conhecimento e sempre em busca do melhor. Uma parceria com a Semdec é sem dúvida muito importante. Podemos levar nossos alunos para participar de feiras, conhecer nossos pontos turísticos. Favorecer o aprendizado social, cultural e tecnológico faz parte de nossas metas a serem alcançadas”, disse Nouga Cardoso.

Na oportunidade, a coordenadora do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE), professora Gildenys Dias, destacou que a parceria com a Semdec pode garantir a capacitação tecnológica dos alunos, com a oportunidade de ocupar o espaço que a Prefeitura de Teresina já possui com todos os equipamentos necessários, como impressora 3D, computadores, dentre outros. “Precisamos de uma parceria que nos garanta a mão de obra qualificada para favorecer a capacitação de nossos alunos e esta parceria com a Semdec poderá contribuir bastante”, espera Gildenes.

Semec realiza reunião para definir ações do Projeto EQUIDEB

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, juntamente com o secretário executivo de ensino, professor Reinaldo Ximenes, gerentes, coordenadoras e técnicas da Secretaria Municipal de Educação (Semec), participaram de uma reunião na manhã desta sexta-feira (23), no Centro de Formação Odilon Nunes, para definir ações do Projeto EQUIDEB (Equidade no Ideb 2023).

“Teresina tem a melhor educação pública entre as capitais do Brasil, de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) com base no aprendizado dos alunos em 2021. Queremos manter este ranking e melhorar o resultado em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino”, diz o secretário Nouga Cardoso.

Entre as ações propostas pela equipe de ensino da Semec para a equidade do resultado do Ideb estão a ampliação das formações de professores e a implementação de um programa de recomposição de aprendizagem. “Vamos detalhar estas ações nas próximas semanas para dar início o quanto antes, tendo em vista que a prova do SAEB, que compõe o Ideb, será realizada com os nossos estudantes no fim deste ano”, conclui Nouga Cardoso.

A avaliação nacional monitora a proficiência dos alunos da educação básica em língua portuguesa e matemática, com as turmas do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental.

Crianças realizam atividades de higienização das mãos do selo Unicef

Pequenos hábitos fazem a diferença na nossa rotina. Você sabia que é possível prevenir-se contra doenças com a lavagem correta de suas mãos?

Com intuito de alertar a importância e os benefícios de uma boa higienização, o Centro Municipal de Ensino Infantil (CMEI), Professora Hilda Maria Lemos e a Escola Municipal Cajazeiras realizaram uma atividade que faz parte do Programa de lavagem de mãos para crianças, ofertados pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).

A iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, através do Cmei, compõe as ações para a certificação do Selo Unicef, onde o governo municipal fornece higiene das mãos como investimento em saúde pública e resiliência econômica. O programa tem como meta atingir 30% das escolas municipais com o Programa implementado até o dia 30 de junho de 2023.

Helderlane Maria, professora e diretora do CMEI, realizou atividades abordando a maneira correta de higienização das mãos, destacando aos estudantes como os bons hábitos de higiene combatem diversas doenças causadas pela má higienização das mãos. As crianças realizaram dinâmicas orientadas pelo programa de forma lúdica.

A coordenadora de de Articulação Comunitária que trata dos Conselhos escolares, Letícia Campos destaca a atividade, como forma de viabilizar a união do selo com as escolas e centros da rede municipal.

“O Município de Teresina está inscrito no selo Unicef, que é uma metodologia de implementação de políticas públicas. Nós da educação, estamos atuando no resultado sistêmico 1, 2 e 3. O programa de Lavagem de mãos é dentro do resultado sistêmico 3. O objetivo é implementar a cultura de lavagem de mãos, com a metodologia do selo, para criar o hábito e a internalização da importância dessa prática com as crianças do infantil e do anos iniciais. Com isso, conseguimos evitar o adoecimento de até 40% das crianças, que vai se culminar em redução de faltas e o risco de agravo de doenças simples que acontecem pela falta da lavagem das mãos”, finaliza a coordenadora.

Encontro Formativo da Semec vai discutir o capacitismo

A Secretaria Municipal de Educação realiza na próxima segunda-feira (26), das 8h às 10h, no Centro de Formação Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina, o 6° Encontro Formativo do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O tema abordado será “Capacitismo: conhecer para desconstruir”.

A capacitação faz parte do projeto de formação inclusiva da Rede Municipal de Ensino, onde são realizados encontros sistemáticos com os professores do AEE, quinzenalmente às segundas-feiras.

“O tema é bastante atual e contaremos com dois convidados: Misael Weslley, que é surdo e é formado em Letras Libras; e Rogéria Rodrigues, mestre em Educação e professora da Rede e é cega. Vamos poder ter um momento muito importante do tema e com pessoas que vivenciam a causa dos deficientes”, diz Cássia Dias, coordenadora da Educação Inclusiva da Semec.

O capacitismo é um preconceito dirigido a qualquer pessoa que apresenta uma deficiência, seja ela física, intelectual ou sensorial. Contribui para privar os direitos e a dignidade humana das pessoas com deficiência.

Participam da formação, além dos professores de AEE, gerentes e coordenadores de ensino da Semec e alunos do curso de psicologia da Universidade Estadual do Piauí (Uespi) que estão cursando a disciplina de Educação Especial.

Escola Municipal Marcílio Rangel realiza tradicional competição esportiva entre os alunos

Uma ideia irreverente e até engraçada virou tradição na Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel de Farias, localizada na Vila Santa Bárbara. A Copa Frango é a maior competição esportiva entre alunos e vem incentivando a prática de diversas modalidades desde o ano de 2018, quando foi criada por dois professores da unidade de ensino. O nome se dá pela premiação do torneio: um frango assado e um refrigerante.

“O plano era realizar um campeonato curto, que pudesse ser usado como preparação para o interclasse da escola e que tivesse uma premiação diferente das tradicionais medalhas de honra ao mérito. A primeira edição foi um sucesso e a partir de então tornou-se uma tradição na escola, atraindo até mesmo pais e ex-alunos interessados em assistir ao evento”, conta a diretora Solidade Oliveira.

Ao longo dos anos, a Copa Frango ganhou cada vez mais adeptos, até alcançar, em 2023, a marca de 22 equipes participantes. A unidade de ensino aproveitou para trabalhar com os alunos os valores universais da educação e do esporte, como perseverança, companheirismo e a não violência.

Esta edição do torneio também contou pela primeira vez com um time feminino de futsal. “Essa categoria proporcionou uma das finais mais emocionantes de todas as edições”, destacou a diretora.

Parceria entre Semec e Corpo de Bombeiros vai possibilitar treinamento de primeiros socorros nas escolas

Em reunião realizada na manhã desta quinta-feira (22), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Corpo de Bombeiros Militar do Piauí discutiram encaminhamentos de uma parceria para a realização de treinamento de primeiros socorros nas unidades de ensino da Rede Pública de Educação de Teresina.

“Além de ser uma prerrogativa de lei, é interesse da Prefeitura de Teresina, através da Semec, capacitar os funcionários das escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) para saber agir diante de situações que exijam o uso dos primeiros socorros. A parceria com o Corpo de Bombeiros será muito oportuna neste sentido”, pontua o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

O curso terá quatro horas de duração e será realizado com funcionários de todas as 321 unidades de ensino da Rede. Inicialmente, será voltado para os funcionários dos 23 CMEIs de tempo integral, o que dá um quantitativo de cerca de 800 pessoas.

“Vamos ministrar este treinamento durante quatro semanas, em grupos de 160 pessoas. A Secretaria dispõe de um espaço propício, que é o Centro de Formação Odilon Nunes, onde podemos realizar a ação. Os participantes sairão do curso preparados e devidamente certificados”, conta o Tenente-Coronel Sárvio Pereira, Diretor de Ensino do Corpo de Bombeiros.

Na reunião também foi discutida a possibilidade de implantação de uma escola cívico-militar em parceria com o Corpo de Bombeiros. “É um sonho antigo do nosso Comandante-Geral e da diretoria de ensino. Vamos formalizar o pedido e se tudo der certo a partir do próximo ano estaremos com a nossa escola em pleno funcionamento em parceria com a Prefeitura de Teresina”, finaliza Sárvio Pereira.

Festas Juninas inspiram atividade integrante do projeto Alfabetiza Teresina

A Escola Municipal Baixão do Carlos, localizada na zona rural Leste de Teresina, realizou a atividade “Milharal de Palavras” que é uma proposta integrante do projeto Alfabetiza Teresina. A Secretaria Municipal de Educação (Semec), desenvolve junto às unidades de Ensino, o projeto Alfabetiza Teresina, que tem como foco melhorar as habilidades de leitura e escrita dos alunos do ciclo de alfabetização (II Período até o 1º ano do Ensino Fundamental).

Semanalmente no pátio da escola é desenvolvido um tema que está sendo trabalhando na sequência didática orientada pela Semec, como também a incorporação de datas comemorativas, como junho é o mês junino. Neste mês, a escola trabalhou o tema “Milharal de Palavra”, com atividade desenvolvida nas turmas de 1° e 2°período da Educação Infantil e 1°e 2°ano do Ensino Fundamental.

O milharal trabalha envolvendo os alunos a reconhecerem letras, palavras e frases de acordo com o nível de cada um. As letras expostas, a criança vai identificar a letra e falar uma palavra que comece com essa letra. Palavras: serão dispostas no chão e em duplas as crianças irão bater com um copinho na palavra que a professora ditou. Frases: as crianças mais avançadas irão produzir frases com as palavras da atividade anterior.

“A gente vem percebendo que a cada dia os alunos estão mais envolvidos no projeto, o desenvolvimento das habilidades está a cada dia melhores e percebemos um resultado positivo também na sala de aula”, disse a diretora Francilene Nascimento.