projeto de leitura

Escola Municipal H. Dobal realiza projeto de leitura com apoio da Semec

A Escola Municipal Hindemburgo Dobal, localizada no residencial Mário Covas, zona Sul de Teresina, realiza o projeto ‘O despertar para a Leitura’, dentro das ações do Projeto Alfabetiza Teresina, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). O projeto foi idealizado pela equipe gestora da instituição.

No semestre passado o projeto foi realizado com alunos do 3° ano e agora está sendo executado com turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Segundo a diretora-adjunta Rosany Lavor, os estudantes que apresentarem a melhor leitura são premiados, com doces e estrelas, de modo a estimular os demais. “É uma forma de incentivo a uma melhor leitura e também à perda da timidez na hora da criança se comunicar em público”, pontua.

As atividades ocorrem com rotatividade de turmas, de modo que cada semana é selecionada uma das séries da escola, para que todas as turmas participem. Toda semana também é selecionado um gênero literário, o mais recente foi a poesia, trabalhada com os alunos do 2º ano.

Segundo Bernadete Bezerra, diretora da E.M. H. Dobal, o incentivo à leitura na instituição é uma iniciativa ampla, visto que há ainda o projeto “Plantando Sementes”, para turmas do 6º ao 9º ano. Dentro dos dois projetos, diversas ações de incentivo são aplicadas: a Quarta da Leitura, o Lanche Literário, seleção de 10 minutos das aulas para dedicar à leitura (texto selecionado pelo professor) e o Piquenique literário. Essa última ação, inclusive, ocorreu durante a reativação da sala de leitura da escola, de nome Esperança Garcia.

Rosany frisa que a leitura ocorre no momento da acolhida das crianças, sendo escolhida uma delas para recitar frente aos colegas um texto selecionado pelos professores. As próximas turmas contempladas serão as do 1º ano.

Bernadete afirma que a culminância do projeto é bimestral, de modo que cada professor responsável seleciona o aluno mais desenvolvido na leitura para recitar um texto na acolhida. E haverá uma premiação para os maiores leitores, realizada no final do ano.

17 de agosto de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto de leitura é realizado na Escola Municipal Raimundo Adão

Com o objetivo de incentivar e aperfeiçoar a habilidade de leitura dos alunos, foi realizado na Escola Municipal Raimundo Adão, localizada na zona rural Leste de Teresina, a abertura do projeto “Encantando-se com os contos de fadas”. Essa iniciativa faz parte do Projeto Alfabetiza Teresina, que tem como foco desenvolver a leitura com as crianças que ainda não leem e aperfeiçoar a leitura daquelas que já adquiriram as primeiras habilidades na leitura.

A programação, aberta para toda a comunidade escolar, demonstrou a relevância da leitura no dia a dia das pessoas, apresentando os principais contos de fadas, além de uma dramatização. O projeto foi direcionado aos alunos do 1º e 2º ano do turno da manhã, que ficaram encantados com a dramatização apresentada. Foram enfatizados os elementos básicos para a leitura, como concentração e foco, com o intuito de desenvolver a criatividade e melhorar o vocabulário dos estudantes.

O diretor da escola, Lucas Nunes, destacou a participação dos pais e de toda a comunidade, atendendo às expectativas da equipe gestora.

“Foi muito gratificante ver o envolvimento dos alunos na realização do projeto, motivando-os a praticar a leitura, uma ação que sempre estaremos incentivando ao longo do ano letivo”, disse o gestor.

6 de julho de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto de leitura apoia desenvolvimento de habilidades na Escola Municipal Angelim

 Os projetos de leitura e escrita fazem parte da rotina pedagógica das unidades de ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), contribuindo com o desenvolvimento de habilidades essenciais dos estudantes. Na Escola Municipal Angelim, zona Sul de Teresina, os alunos participam do projeto “Hoje é dia de leitura”, realizado com turmas do 1º ao 9º ano, nos turnos manhã e tarde.

  O projeto foi idealizado pela pedagoga Dulcinéia Ângela com o apoio da diretora Karla Patrícia e da diretora adjunta Lúcia Gomes, além da equipe de professores. A iniciativa soma com o estímulo ao hábito da leitura nos estudantes, despertando o interesse e a empolgação com os livros, assim como o engajamento e a socialização.

 A escola trabalhou de forma específica os gêneros textuais, realizando também campanhas de doação de paradidáticos, formando alunos leitores, incentivando o gosto pela leitura e contribuindo para a formação cidadã.

Dentro da proposta do projeto, cada aluno recebeu um caderno (portfólio) intitulado Diário de Bordo, onde serão registradas as atividades de sala de aula.

“É perceptível o interesse, a empolgação dos alunos com o projeto, até aqueles que estão com alguma dificuldade na leitura encantam-se com os livros, com as imagens. O empenho deles e a vontade de aprender nos deixa muito felizes em poder contribuir com o desenvolvimento do hábito da leitura dos nossos alunos”, disse a diretora Karla Patrícia.

Fotos: Ascom Semec

24 de abril de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

Projeto de leitura do CMEI Sagrado Coração de Jesus estimula a imaginação

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Sagrado Coração de Jesus, localizado no povoado Taboca do Pau Ferrado, realizou nesta semana a culminância do projeto “Ler é dar asas à imaginação”, que tem como intuito potencializar as habilidades de leitura e escrita dos alunos em processo de alfabetização.

“O projeto traz em sua essência possibilidades para o professor aplicar diferentes estratégias de leitura para alunos que estão ingressando no processo de alfabetização, tudo de forma dinâmica, priorizando o encantamento e o despertar para leitura, pois é através da leitura que a criança consegue enxergar e abrir mais janelas de aprendizagens”, diz a diretora do CMEI, Alexsandra Costa.

Foram envolvidos no projeto 257 alunos do II Período da Educação Infantil ao 2° ano do Ensino Fundamental. Durante cinco meses, eles participaram de rodas de leitura e utilizaram fichas de palavras para ajudar na formação de frases.

O projeto é uma ferramenta do Alfabetiza Teresina, iniciativa da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que tem como objetivo apoiar as unidades de ensino em ações voltadas para a alfabetização das crianças.

“Com ludicidade, o aprendizado torna-se prazeroso, é o melhor formato para o processo de ensino e aprendizagem das crianças. O projeto de leitura possibilitou que os alunos recontassem histórias a partir da criatividade, se familiarizassem com palavras diversas, decodificando o código linguístico”, finaliza a diretora Alexsandra Costa.

Fotos: Ascom Semec

10 de fevereiro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, SEMEC

CMEI Padre Pedro Balzi lança projeto de leitura “Ouvindo e Contando, estamos só começando…”.

Estimular a leitura e a escrita das crianças na idade certa tem sido o objetivo do Programa Alfabetiza Teresina, uma parceria da Semec com as unidades de ensino da Rede Municipal para o desenvolvimento da leitura das crianças no ciclo de alfabetização.

Na manhã de hoje (25), o CMEI Padre Pedro Balzi lançou o seu projeto de leitura, criado pela pedagoga Lilia Cristina, denominado de “Ouvindo e Contando, estamos só começando…”.

Com o objetivo de cumprir a proposta do Programa Alfabetiza Teresina, o projeto tem o intuito de despertar na criança o prazer da leitura e consequentemente da escrita através de recursos pedagógicos.

Fotos: Ascom Semec

O projeto de leitura tem como temática cantigas e contos infantis e teve sua abertura com a presença da comunidade escolar e com a dramatização da temática com os professores. Na oportunidade, as crianças vivenciaram todos os espaços que serão efetuados o projeto, tendo a disposição todos os recursos pedagógicos que serão utilizados durante o ano.

A diretora do CMEI Padre Pedro Balzi, Neide Silva, explica a forma de atuação do projeto para a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), “Por meio do projeto, o aluno vai vivenciar ambientes literários, através de muitos livros e dos recursos pedagógicos, fazendo a criança aprender brincando”.

Neide Silva ainda contou à SEMEC que o projeto inicia agora e finaliza em dezembro com a preparação de um musical todo realizado com as crianças do projeto.

25 de maio de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

Escola Municipal Dom Helder Câmara usa contos de fadas para estimular leitura 

SEMEC

O pátio da Escola Municipal Dom Helder Câmara, na Vila Irmã Dulce, foi transformado em um cenário de contos de fadas para o “Dia D da Alfabetização”. A unidade de ensino escolheu esta sexta-feira (6) para realizar o encerramento do projeto de leitura e mostrar aos pais todo o trabalho realizado no ano de 2019.

Desde o mês de abril as turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental participam do projeto “Era uma vez…Conte outra vez”, que estimula leitura e escrita. As atividades incentivaram também o reconto das histórias infantis, o que despertou interesse nas crianças.

No Dia D, os estudantes dançaram, cantaram e interpretaram suas histórias preferidas. Os pais aplaudiram as apresentações e elogiaram a desenvoltura da turma, com direito a figurino caprichado e diversão.

“Todos os anos trabalhamos as habilidades de leitura e escrita a partir de um projeto lúdico, que desperte interesse nos estudantes. O que percebemos é que eles passam a ler por prazer e não por obrigação, assim os resultados são cada vez melhores”, afirma a pedagoga Solange Marques.

6 de dezembro de 2019 em Educação, SEMEC

Projeto de Leitura “Conte Outra Vez” estimula aluno a escrever cinco livros

Ascom/Semec

Ler faz parte da rotina das crianças do Centro Municipal de Educação Infantil João Paulo dos Reis Veloso, zona Norte de Teresina. A equipe escolar e as famílias estão empenhadas na alfabetização dos pequenos, que se encantam com cada novo material lido.

Para exercitar essa prática, o CMEI desenvolve o Projeto de Leitura “Conte Outra Vez”. Para a execução do projeto as crianças usam recursos diferenciados como a gaiola “liberte uma palavra” e o “picolé da leitura”, que incentiva os alunos a ler poesias e variados estilos de narrativas. Além disso, todas as turmas são envolvidas com momentos de contação de histórias, que despertam o gosto e ampliam o repertório das crianças.

O projeto também possui um grande diferencial, José da Fé, de seis anos, aluno do 2º período do CMEI e autor mirim na escola. O aluno ama criar e ilustrar histórias. Suas produções divertidas têm inspirado novos leitores e escritores. São histórias curtas, mas muito criativas, com uma sequência certinha de começo, meio e fim. Dessa forma cada turminha do CMEI adotou um dos livros do José e a partir deles estão criando seus próprios livros.

“Através do Projeto “Conte Outra Vez” nosso aluno José criou cinco livros de histórias para serem adotados e explorados por todas as turmas do CMEI. Com ilustrações bem ricas, cheias de detalhes e que retratam temos como: a importância de alimentar-se de maneira saudável (história: Dudu Maluquinho); Etapas de crescimento, desde o nascimento até a idade adulta (história: O Dragão mais forte); Disputa típica de gato e rato (história: o gato e o rato); Amizade entre um menino e um animal que reside à distância. (História: A Visita do Pequeno Urso) e Super-herói defensor de crianças (história: o gênio e a lâmpada), os livros estão aproximando e estimulando as crianças a gostarem de ler e terem o interesse em também produzirem seus livros”, explica Girleide Carvalho Abreu e Silva, diretora do CMEI.

O escritor mirim José da Fé estará na Mostra Pedagógica da Educação Infantil, que acontece na próxima terça-feira (05), no Teresina Shopping, distribuindo e autografando seus livros.

O CMEI João Paulo dos Reis Veloso, atende 274 crianças desde o berçário ao 2º período da Educação Infantil.

1 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC

Crianças são estimuladas a leitura através das obras de Vinicius de Moraes e Cecilia Meireles

Ascom/ SEMEC

O Centro Municipal de Educação Infantil Maria Alves da Silva, localizado dentro da Comunidade Projeto Casulo, zona Rural de Teresina está inovando para atrair a atenção das crianças para a leitura. Com apresentações e exposições de trabalhos os alunos participaram da culminância do Projeto de Leitura ‘O Mundo Encantado da Poesia’ que objetiva proporcionar a prática de leitura envolvendo as poesias infantis.

Os autores escolhidos para a realização das atividades são dois grandes escritores da literatura brasileira, Vinicius de Moraes e Cecilia Meireles. São 84 crianças do maternal ao 2º período envolvidas nas atividades, onde estão sendo trabalhadas leituras com pequenos textos de poesias infantis e realizando atividades voltadas para as poesias estudadas em sala de aula, construção de varal de pequenos textos poéticos, poesias cantadas e dramatizadas. Durante a culminância os alunos realizaram bonitas apresentações e exposição de trabalhos como: a Casa e as Borboletas.

De acordo com a diretora Wanny Lopes, a escola trabalha diferentes ações para incentivar nos alunos o gosto pela leitura. “É sempre muito produtivo e notamos o aprendizado efetivo das crianças, além de ser um momento de mostrar o quanto a leitura foi incentivada durante todo o ano”, declarou.

A gestora explica ainda que durante a execução do projeto as crianças irão desenvolver a introdução da leitura e da poesia de maneira lúdica, onde será realizado exposições de atividades, dramatizações e mostra de vídeos durante o ano”, finaliza.

6 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC