CMEI Tom Jobim realiza atividade lúdica para compreensão de conceitos matemáticos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tom Jobim, localizado na zona Leste de Teresina, realizou com as crianças da turma do Maternal II uma aula envolvente e educativa sobre conceitos matemáticos básicos com a utilização de garrafas com líquidos coloridos. A atividade foi guiada pela professora Socorro Amorim e teve como objetivo ensinar de maneira lúdica as noções matemáticas de quantidade, através da simbologia do cheio e vazio, pesado e leve.

A aula começou com uma breve explicação sobre os conceitos que seriam abordados. A professora apresentou diferentes garrafas, algumas cheias de líquido colorido, outras parcialmente cheias e outras vazias. “Cada garrafa tinha uma cor diferente, criando um ambiente visualmente estimulante e despertando a curiosidade das crianças”, pontua Socorro.

Para ensinar a diferença entre cheio e vazio, a professora mostrou uma garrafa completamente cheia de água colorida e uma vazia. As crianças foram incentivadas a segurar cada garrafa e descrever o que sentiam. Em seguida, a professora apresentou garrafas com diferentes níveis de água para ensinar sobre peso. As crianças foram convidadas a levantar as garrafas e a perceber a diferença de peso entre uma garrafa cheia e uma quase vazia.

Para trabalhar o reconhecimento das cores, a professora utilizou água tingida com corantes alimentícios. As crianças foram incentivadas a identificar e nomear as cores das diferentes garrafas.

“A aula foi muito divertida e as crianças saíram com uma compreensão clara dos conceitos de cheio e vazio, pesado e leve, além de um reforço no reconhecimento das cores. A utilização de garrafas com líquidos coloridos tornou a aprendizagem mais envolvente e permitiu que as crianças explorassem os conceitos de maneira prática e interativa”, finaliza a professora.

Escola Municipal Murilo Braga promove palestra sobre o bullying

A Escola Municipal Murilo Braga, localizada na zona Norte de Teresina, e o Núcleo de Assistência ao Educando (NAE) juntamente com a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-PI) realizaram uma palestra sobre conscientização e proteção contra bullying e cyberbullying. A ação tem o apoio da Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

A prática do bullying consiste em um conjunto de violências que podem ser verbais, físicas e/ou psicológicas. As agressões humilham, intimidam e traumatizam a vítima. Os danos causados pelo bullying podem ser profundos, levando a depressão, distúrbios comportamentais e, em alguns casos, o suicídio.

O objetivo da ação foi informar os estudantes sobre essa forma de violência que tem grande recorrência no ambiente escolar. Os alunos participaram fazendo questionamentos e tirando dúvidas. A palestra foi conduzida por Guilherme Duarte, advogado membro da OAB-PI. Na oportunidade, ocorreu uma apresentação dos alunos do 5°ano sobre o tema, estudado na disciplina de Teatro com a professora Cristiane Barbosa.

O Projeto interdisciplinar “Todos contra o Bullying” é uma estratégia para o combate ao bullying e o desenvolvimento da Cultura de Paz na Escola Municipal Murilo Braga. “A importância de criação e desenvolvimento deste projeto se dá primeiramente pela necessidade de mostrar a forte influência da prática do bullying, que se tornou-se algo comum nos espaços educacionais, provocando cada vez mais atitudes violentas, tantos dos agressores, como das vítimas”, conta a diretora da unidade de ensino, professora Gildeane Borges.

Discutir as questões ligadas à prática do bullying com toda a comunidade escolar é importante, pois proporciona a reflexão e evita que novos casos ocorram nas unidades escolares. “Este projeto pretende atuar, tanto com os alunos, como pais e responsáveis, buscando medidas educativas que combatam as ações de violência na escola. O projeto interdisciplinar procura fomentar discussões, rever o que foi posto ao longo do tempo e principalmente estimular reflexões e soluções práticas para que o fim do bullying finalmente seja alcançado na escola”, conclui Gildeane.

CMEI Parque São João realiza avaliação de leitura e escrita

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque São João, localizado na zona Sul de Teresina, realizou avaliações de leitura e escrita com os estudantes do 2º Período da Educação Infantil. Os testes, que ocorreram por meio do aplicativo Professor Conectado, buscaram verificar as habilidades de ler e escrever dos alunos.

A diretora do CMEI, professora Antônia Alves, aponta que a utilização do aplicativo permite capturar os testes escritos e os áudios das leituras dos estudantes. “Além da leitura e escrita, durante essa ação, desenvolvemos com as crianças habilidades emocionais, incentivando e elogiando seus avanços e sempre reforçando que elas são capazes”, comenta.

As avaliações, acompanhadas pela pedagoga Katiuscia Layane e a direção do CMEI, são referentes ao 2º bimestre deste ano letivo e já estavam nas ações previstas no Calendário Escolar. A partir da análise dos resultados, a equipe docente irá elaborar atividades para que os estudantes avancem de nível.

A gestora da unidade de ensino conta que, durante a aplicação das avaliações, já foi possível constatar avanços significativos na leitura e escrita das crianças em relação à avaliação anterior, que foi aplicada no 1° bimestre deste ano.

“A escola valida essa iniciativa, porque é através desse ‘olhar’ que elaboramos intervenções pedagógicas considerando os desempenhos dos alunos, propondo cada vez mais desafios a fim de que eles finalizem cada bimestre com as habilidades de ler e escrever desenvolvidas”, finaliza a diretora.

Piquenique Literário é promovido pela Escola Municipal Camilo da Silveira Filho

A Secretaria Municipal de educação (Semec), através da Escola Municipal Professor Camilo da Silveira Filho, realizou o lançamento do Projeto Alfabetiza Teresina, ação idealizada pela Prefeitura que busca alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período da Educação Infantil ao 2° ano do Ensino Fundamental), garantindo o direito fundamental dos estudantes a ler e a escrever.

Com o tema “Viajando no Mundo Imaginário da Leitura”, o projeto tem como objetivo desenvolver a fluência, proporcionando ao educando a capacidade de pensar, ampliar os conhecimentos e aguçar o senso crítico, na perspectiva de se tornar um leitor interativo com diversos gêneros textuais. Alunos do 2º ano do Ensino Médio participaram do Piquenique Literário.

A programação contou com apresentações: Dança do Livro; Dramatização: “Inclusão no Coração” e “A fábula do Grilinho e do Vagalume”; Reconto da história “O Pequeno Polegar; Dramatização e reconto da história “Chapeuzinho Vermelho”.

A diretora pedagógica do CMEI, professora Sônia Viana, informa que a atividade foi excelente. “Contamos também com a presença de alguns pais, os alunos ficaram encantados, entusiasmados e muito felizes, tudo foi muito prazeroso”.

Escola Municipal Barjas Negri promove atividade sobre alimentação saudável

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Barjas Negri, com o objetivo de promover hábitos alimentares saudáveis entre as crianças, realizou uma atividade abordando a importância de uma alimentação bem estruturada e diversa.

“Por meio desta atividade conseguimos incluir conteúdos como higiene, alimentação e descarte correto do lixo, temas importantes para a vivência em sociedade. Foi algo diferente que trouxe empolgação para todos”, destaca a diretora-adjunta, professora Lucineide Morais.

Durante as aulas, os alunos estudaram sobre a pirâmide alimentar e os benefícios de uma boa alimentação. Para fixar os ensinamentos adquiridos em sala de aula eles realizaram em grupo a montagem de uma salada de frutas. Os estudantes selecionaram as frutas, higienizaram e prepararam os materiais utilizados para a realização da atividade.

Uma alimentação saudável desempenha um papel fundamental não apenas para o bem-estar físico, mas também para o funcionamento geral da saúde. Quando o aluno recebe uma boa alimentação, ele ganha todos os nutrientes necessários para ter mais energia e assim ter um bom desempenho escolar. Uma alimentação saudável na escola é essencial para o desenvolvimento integral dos alunos. Investir em refeições equilibradas e nutritivas é um compromisso da Prefeitura de Teresina, por meio da Semec.

Semec promove Audiência Pública da Agricultura Familiar

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizou, nesta sexta-feira (28), no auditório da Semec, uma Audiência Pública a fim de discutir sobre a Chamada Pública que visa adquirir gêneros alimentícios da agricultura familiar para o ano letivo de 2025.

No encontro foram esclarecidas as dúvidas sobre o lançamento do edital da Chamada Pública e a relevância do papel da Agricultura Familiar no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Também foi abordada a importância da atualização e submissão das documentações necessárias para a participação da Chamada pública e a logística de entrega dos produtos da agricultura familiar.

O evento contou com a participação do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, da secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, membros da Comissão da Chamada Pública da Agricultura Familiar, equipe técnica da Semec e agricultores locais interessados em fornecer gêneros da agricultura familiar para a Prefeitura de Teresina.

Reinaldo Ximenes destaca que, mais do que garantir uma alimentação de excelência para os alunos, os alimentos adquiridos proporcionarão uma merenda escolar rica em nutrientes. “Com essa Chamada Pública, buscamos apoiar o pequeno produtor rural, bem como trazer alternativas compatíveis com o paladar das crianças. São legumes, verduras e frutas de qualidade que passam por uma análise minuciosa até chegar ao refeitório das escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs)”, enfatiza.

O procedimento é realizado por uma Comissão Especial e busca grupos formais e grupos informais de agricultores familiares, bem como fornecedores individuais. Os alimentos da agricultura familiar serão ofertados aos alunos regularmente matriculados nas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina, das entidades conveniadas e filantrópicas.

Além disso, os gêneros alimentícios enriquecerão o cardápio elaborado pelas nutricionistas da Semec de acordo com a faixa etária dos alunos e seguindo as recomendações do PNAE. A Chamada Pública, além de contribuir para a valorização da produção, fortalece a economia local ao incentivar a participação de grupos formais, informais e fornecedores individuais.

CMEI Menino Jesus recebe ação de vacina contra a gripe

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Menino Jesus, localizado na zona Sudeste de Teresina, realizou uma ação para promover o cuidado com a saúde dos alunos e da equipe escolar. A iniciativa proporcionou a imunização dentro do próprio ambiente escolar contra a gripe. A ação foi possibilitada através da com a Unidade Básica de Saúde (UBS) que atende ao bairro.

A cada início do calendário acadêmico é realizada uma vistoria na caderneta de vacina para fiscalizar se as crianças estão devidamente vacinadas. Através dessa fiscalização os pais são alertados para levarem seus filhos e regularizarem as vacinas atrasadas. Este ano a escola verificou as cadernetas dos alunos e foi constatada a necessidade de uma iniciativa para promover a vacinação.

No total foram 30 pessoas vacinadas durante a campanha, sendo 20 alunos e 10 colaboradores da escola, que ainda não tinham sido imunizadas contra o vírus da gripe. A vacinação é importante para garantir a saúde dos alunos e assim evitar a evasão escolar motivada pelo afastamento do estudante durante a infecção.

“O nosso objetivo é garantir por meio do acompanhamento a vacinação das crianças. Estamos sempre cobrando das famílias a responsabilidade e credibilizando a importância da vacina para o fortalecimento da imunidade dos pequenos. Isso nos ajuda na diminuição dos casos de doenças e consequentemente evita a ausência das crianças em sala de aula”, destaca a gestora da escola, professora Maria Áurea.

Semec promove palestra de combate ao abuso sexual na Escola Municipal Zoraide Almeida

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizou uma palestra sobre prevenção ao abuso sexual infanto-juvenil para os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da , localizada no Residencial Dignidade, zona Sul da capital. A iniciativa foi ministrada pela psicóloga da Semec Rayka Veloso e a assistente social Walderlene Moura.

“Foi destacado na palestra a prevenção e o combate ao abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes, assim como a importância de identificar os sinais de abuso e como denunciar essa violência. Esses temas, primeiramente, foram discutidos com os alunos do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental e, em seguida, com discentes do 6° ao 9° ano”, explica a diretora da escola, professora Deusimar Sousa.

A ação faz parte do Projeto Escola e Família, desenvolvido pela Semec através da Divisão de Assistência ao Educando (DAE), que tem o objetivo de promover integração e troca de experiências com as famílias e discentes da Rede Municipal de Ensino de Teresina, buscando criar condições para promoção de uma educação construtiva e justa através de um trabalho coletivo e educativo.

“Foi uma palestra maravilhosa que abordou questões fundamentais para a vida dos estudantes. Eles gostaram muito da iniciativa e aproveitaram a oportunidade para tirar várias dúvidas e entenderem, de forma lúdica, essa temática”, finaliza o diretor-adjunto da escola, professor Dulcival Constancio.

Projeto de leitura é desenvolvido no CMEI Hilda Maria Lemos

Despertar o prazer pela leitura, por meio de momentos agradáveis na hora da contação de história, melhorar o desempenho na oralidade, leitura e escrita e desenvolver os aspectos cognitivos, afetivos e criativos são os objetivos do projeto de leitura “Conto e Reconto”, realizados pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) com os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos, localizado na zona Norte de Teresina.

A leitura inspira os alunos a vivenciarem experiências que proporcionem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem, proporcionando aos alunos momentos que possam despertar neles o gosto e o amor aos livros e estimular o hábito de leitura.

Essa atividade é fundamental e acontece ao longo do ano, com a culminância na “III Mostra Literária”, que acontecerá em novembro. Através desse projeto, os estudantes estão sendo estimulados a buscarem nos livros momentos divertidos, prazerosos e muito conhecimento.

A leitura e a escrita são ferramentas mentais que possibilitam o desenvolvimento da criança em todas as outras áreas do conhecimento. Segundo a diretora do CMEI, professora Helterlane Maria, “o projeto de leitura ‘Conto e Reconto’ foi idealizado para estimular a aprendizagem das nossas crianças e trata-se de um projeto a longo prazo, onde os estudantes estão sendo preparados para a III Mostra Literária”.

A Importância da atividade socioeducadora do Coral Semec

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), acredita que a música é uma forma de arte universal que transcende barreiras culturais e linguísticas, proporcionando benefícios que vão além do simples entretenimento.

E é com esse ideal que é realizada às terças e quintas-feiras, na Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana, localizado na Vila Irmã Dulce, as atividades do Coral Semec. O projeto gera impactos positivos na vida dos participantes e na comunidade, com foco especial em crianças e adolescentes.

“Participar do Coral Semec oferece aos indivíduos, especialmente jovens, uma oportunidade única de desenvolvimento pessoal. Através do canto coral, os participantes aprendem habilidades valiosas, como disciplina, trabalho em equipe, autoconfiança e responsabilidade”, destaca a coordenadora do projeto, Luana Costa.

A professora complementa sobre como a prática regular e o comprometimento com os ensaios e apresentações fortalecem o senso de disciplina, enquanto a necessidade de cantar em harmonia com outros membros do coral promove o trabalho em equipe.

“A autoconfiança dos participantes é visivelmente fortalecida à medida que eles se apresentam em público. Superar o nervosismo e a ansiedade de cantar diante de uma plateia é uma experiência transformadora que pode impactar positivamente outras áreas da vida dos jovens, incluindo o desempenho escolar e a interação social”, argumenta a coordenadora.

Além dos benefícios sociais e pessoais, o Coral Semec tem um impacto significativo na educação dos seus membros. Através da música, os participantes são expostos a uma ampla variedade de repertórios, estilos e técnicas vocais, enriquecendo seu conhecimento musical e cultural. A prática do canto coral também melhora habilidades cognitivas, como memória, concentração e raciocínio lógico.

A secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, é uma grande entusiasta do coral e parabeniza a iniciativa sociocultural. “O Coral exemplifica como a música pode ser utilizada como uma ferramenta poderosa de transformação social e educacional. Através do desenvolvimento pessoal, promoção da inclusão, enriquecimento educacional e impacto comunitário, a atividade transforma a vida dos seus participantes, como também fortalece o tecido social da comunidade. Investir em atividades como o Coral é, portanto, investir em um futuro mais inclusivo, educado e culturalmente rico para todos”, finaliza a secretária.