Semec promove reunião sobre a Política Municipal de Formação Continuada

Nesta quinta-feira (11), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a primeira reunião sobre a Política Municipal de Formação Continuada dos Profissionais da Educação de Teresina deste ano. O objetivo do encontro foi apresentar uma proposta para a elaboração do documento da Política de Formação da Rede Municipal de Educação.

A gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado, explica que a ação estava prevista no plano estratégico da Secretaria, bem como ressalta que o documento proposto visa formalizar a Formação Continuada. “Queremos assegurar legalmente a Formação Continuada e esse documento vai regulamentar a seleção dos formadores, que será mais transparente, e a concepção desse tipo de Formação. Buscamos a regulamentação a fim de garantir a Formação Continuada para os professores da Rede”, esclarece.

Mediado por Hostiza Machado, o encontrou contou com a presença de membros do Conselho Municipal de Educação (CME), técnicos da Semec, diretores e pedagogos da Rede. A reunião foi dividida em dois momentos. No primeiro houve o acolhimento, a apresentação da proposta, a estrutura do documento e o calendário preliminar. Já no segundo ato foi exposto a Formação dos Grupos de Trabalho/Estudo e os encaminhamentos. Ao longo deste ano serão realizados outros encontros.

“As Formações realizadas no Cefor são o momento de os professores estudarem e compartilharem as experiências com os outros, fortalecendo o desenvolvimento profissional docente, trazendo ganhos para a prática pedagógica e para a aprendizagem dos alunos”, finaliza Hostiza Machado.

CMEI Noélia Maranhão realiza acolhida com história da Chapeuzinho Amarelo

Nesta quarta-feira (10), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, localizado no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, promoveu uma acolhida com a história da Chapeuzinho Amarelo para todos os alunos. A ação foi realizada pela professora Celiane Magalhães, que se caracterizou com as roupas da personagem e contou a historinha para as crianças.

A diretora do CMEI, professora Ana Cristina Magalhães, esclarece que a atividade foi desenvolvida por meio do projeto Acolhendo o Amor. “Essa iniciativa foi pensada e idealizada para que ocorresse todas as manhãs, sempre com histórias e temas divertidos para as nossas crianças. O objetivo é acolher os estudantes e proporcionar momentos de interações com músicas, dramatizações e contação de historinhas”.

A acolhida foi baseada no livro Chapeuzinho Amarelo, escrito por Chico Buarque, e o enredo gira em torno de uma menina que “amarela” de medo. A personagem tinha medo de tudo, inclusive medo de ter medo. Era tão medrosa que não se divertia, não brincava, não dormia e não comia. O maior receio da garota era encontrar o lobo mau, que era capaz de comer seus avós. Porém, ao se deparar com o antagonista, chapeuzinho enfrenta e vence o vilão, passando a viver a vida como toda criança.

A gestora do CMEI comenta que a história da Chapeuzinho Amarela ensinou os alunos a lição da coragem e a superação do medo. “Os pequenos ficaram encantados com a historinha apresentada. A literatura desenvolve a afetividade, a criatividade e o emocional infantil. As crianças sentem prazer em ouvir uma história ou a recontá-la oralmente na sua prática de socialização”, finaliza.

Escola municipal recebe continuidade de campanha de vacinação

A Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, localizada na zona Norte de Teresina, recebeu durante os dias 8 e 9 a visita da Equipe 6 da Unidade Básica de Saúde (UBS) da Santa Maria da Codipi para a continuidade da campanha de multivacinação da unidade, momento dedicado a imunização e a prevenção de doenças infectocontagiosas.

A ação é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Fundação Municipal de Saúde (FMS) que tem como intuito conscientizar, imunizar e facilitar o acesso a atividades e serviços de saúde, por meio de ações realizadas pela Equipe 6 aos estudantes e profissionais da Rede Municipal localizados na Santa Maria da Codipi.

Livia Mello, coordenadora do projeto, destaca que foram disponibilizadas aos alunos as vacinas contra o tétano, hepatite B, tríplice viral, HPV e meningocócica.

“Na ocasião também foi feita a imunização da gripe para os professores da escola. A parceria entre a Equipe de Saúde e a Escola é fundamental para garantir o acesso às ações de promoção de saúde”, finaliza a coordenadora.

Além de campanhas de vacinação, a unidade está com o curso de Primeiros Socorros, onde alunos, responsáveis e profissionais da escola estão aprendendo a como proceder em situações de risco e prestar socorro em emergências.

Semec promove reunião com o Conselho Municipal de Educação

Na última terça-feira (09), no gabinete da Secretaria Municipal de Educação (Semec), ocorreu uma reunião com o Conselho Municipal de Educação (CME) a fim de discutir sobre a renovação do decreto que regulamenta o funcionamento das unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina.

Estiveram presentes no encontro o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, a presidente do CME, Hostiza Machado, o vice-presidente dos conselheiros do CME, Francisco Rodrigues, e a equipe técnica da Semec.

“Estou muito satisfeito em ver que nossa reunião foi extremamente produtiva. A renovação do decreto garantirá a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos. Estamos comprometidos em fornecer uma educação de excelência para nossas crianças e jovens e essa renovação é mais um passo importante nesse caminho”, destaca o professor Reinaldo Ximenes.

Teresina possui aproximadamente 90 mil estudantes matriculados do Berçário ao 9º ano do Ensino Fundamental em unidades de ensino da Rede Municipal de Educação. A capital conta com 171 Centros Municipais de Educação (CMEIs) e 150 escolas.

 

Prefeito Dr. Pessoa visita escolas municipais na zona Leste

O prefeito Dr. Pessoa realizou, na manhã desta quarta-feira (10), visita às Escolas Municipal Professor Manoel Paulo Nunes e Professor Camilo Filho, localizadas na zona Leste da cidade. Na oportunidade, o prefeito conversou com alunos, professores e direção, diagnosticando as demandas específicas de cada escola.

“Estamos iniciando a nossa agenda com essa programação visitando as escolas da rede municipal, uma experiência gratificante, além de saber da infraestrutura da rede municipal, estas visitas visam maior aproximação com os servidores que tanto se dedicam às crianças e aos adolescentes”, disse o prefeito.


Para o secretário de municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a iniciativa do prefeito Dr. Pessoa é uma forma atuante do gestor municipal que se preocupa com o desenvolvimento social do município. “Estou muito feliz em visitar as escolas com o prefeito, esse momento abre espaço para os alunos e toda equipe da escola estabelecer um bate papo mais próximo ao gestor. A nossa função é oferecer educação de qualidade e nessa linha garantir o futuro do nosso país”, disse.

A primeira unidade a ser visitada, Escola Municipal Professor Manoel Paulo Nunes, atende crianças de 11 a 14 anos em turmas do 6⁰ ao 9⁰ do Ensino Fundamental, com um total de 1.048 alunos matriculados. Para a gestora da Escola Manoel Paulo Nunes, Otaciane Torres, é uma alegria grande receber essa comitiva. “Essa iniciativa nos deixa seguro que a administração municipal está preocupada com a educação e visa o crescimento educacional em nosso município”, frisou.

Os estudantes das 15 turmas da Escola Municipal Professor Camilo Filho recepcionaram o prefeito e a equipe da secretaria da educação. A instituição é composta por 484 alunos e funciona em tempo integral.

Conforme Renato José da Silva, diretor da escola, a iniciativa é muito proveitosa pois, somente junto aos servidores e equipe diretiva é que se pode constatar os pontos positivos e as reivindicações do setor.

Alunos do CMEI Dom Miguel se divertem e aprendem com o Ditado Molhado

No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dom Miguel Fenelon Câmara, localizado na zona Sul de Teresina, as atividades lúdicas são diariamente propostas, assim como orienta a Secretaria Municipal de Educação (Semec). Uma destas atividades foi o Ditado Molhado, aplicada na turma do 1° e 2° Período para estimular o conhecimento dos numerais e desenvolvimento da linguagem, coordenação motora e criatividade das crianças.

A diretora do CMEI, professora Anny Anelina, explica como se deu a atividade. “No Ditado Molhado as crianças são convidadas a escrever letras, números ou palavras em uma superfície lisa utilizando um pincel ou esponja molhados em água. À medida que escrevem, as palavras vão aparecendo de forma temporária na superfície, proporcionando uma experiência sensorial única”.

Além de ser uma atividade divertida, o Ditado Molhado ajuda as crianças a praticar a escrita de forma descontraída, estimula a concentração e coordenação motora fina e promove a memorização de palavras e ortografia de maneira interativa.

“Essa atividade pode ser adaptada para diferentes níveis de habilidades e pode ser uma ótima maneira de introduzir novas palavras, revisar o vocabulário ou até mesmo trabalhar em equipe. As crianças ficaram empolgadas em participar e descobrir o que estava escondido, tornando-se uma atividade extremamente prazerosa”, finaliza a diretora do CMEI.

Curso de Libras da Semec retoma as atividades

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) iniciou, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), que fica no centro-Norte de Teresina, as aulas da nova turma do curso de formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Voltado para os servidores municipais de Teresina, a ação busca ensinar e disseminar a língua de sinais a fim de proporcionar um atendimento de qualidade a todos os usuários do serviço público municipal.

O professor do curso de Libras, Rafael Alves, explica que as turmas contam com quatro modalidades, que são o nível Básico, Intermediário, nível Avançado e uma turma de Conversação. “Com a reformulação, o curso passa a ter duração de seis meses, ou seja, em 1 ano o servidor faz duas modalidades. Na nova turma há servidores da Rede Municipal de Educação, Fundação Municipal de Saúde (FMS), da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsitos (STRANS) e demais órgãos ligados a Prefeitura”, esclarece.

Com duração de 120h, as aulas, que encerram no mês de julho, ocorrem de segunda a sexta-feira nos turnos manhã e tarde, durante os dois semestres letivos de cada ano. Os editais de lançamento são divulgados no início de cada semestre e as inscrições são realizadas pelos interessados no site da Semec. Neste semestre foram ofertadas 280 vagas distribuídas nas quatro modalidades.

Rafael Alves comenta que, no âmbito escolar, o curso atende professores, pedagogos, diretores e auxiliares de secretaria. “O curso de Libras traz uma importância social, visto que a pessoa surda tem direito de ser assistida na língua materna. Queremos que a Libras seja difundida em todos os setores e que a comunicação com a pessoa surda se torne mais fluida e respeitando o direito delas”, conclui.

Formação sobre o programa Conexão DNIT é realizada pela Semec

Nesta terça-feira (09), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado no centro-Norte de Teresina, a formação do programa “Conexão DNIT: Educação para o Trânsito, Educação para a Vida”. O encontro, mediado pela técnica do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), Nayara Braga, foi voltado para diretores, pedagogos e superintendentes de 21 unidades de ensino da Rede Municipal de Educação, a fim de apresentar e explicar a ação que vai ser implementada.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, destaca que a Semec, junto à Prefeitura de Teresina, abraçou o programa Conexão DNIT e reforça que a iniciativa beneficia toda a comunidade escolar. “É fundamental que desde cedo os alunos sejam informados sobre a importância da segurança e educação no trânsito. Promover essas ações dentro das escolas é ideal para que os estudantes se tornem cidadãos cada vez mais responsáveis e conscientes. Somente com a participação de todos é possível construir um trânsito mais seguro e respeitoso para todos”, enfatiza.

O Conexão DNIT é o Programa Nacional de Educação para o Trânsito que visa a formação de uma rede de educação para o trânsito alimentada pelo compartilhamento de conhecimentos e por estímulos pedagógicos contínuos, em que participam órgãos e entidades de trânsito, secretarias de educação, escolas, professores, comunidade escolar e sociedade em geral. Conta com o apoio técnico/pedagógico do DNIT, através de uma plataforma digital e um aplicativo mobile, com canais exclusivos para interação.

“É a primeira formação do Conexão DNIT este ano. Esta iniciativa é muito importante e válida para ampliar os assuntos estabelecidos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para alunos do 1º ao 5º ano, visto que o programa estabelece a educação no trânsito no contexto das disciplinas. Os alunos terão a oportunidade de aprender sobre essa temática e se tornarem pessoas cada vez mais conscientes”, esclarece a técnica do setor de Supervisão de Programas e Projetos Especiais da Semec, Kátia Cilene Ferreira dos Santos.

O diretor da Escola Municipal Jornalista Deoclécio Dantas, professor José Maria Ximenes, comenta que tem ótimas expectativas para a implementação do Conexão DNIT da unidade. “A equipe de professores vai trabalhar os assuntos relacionados à educação e segurança do trânsito em sala de aula. Queremos conscientizar as crianças para que elas façam a sua parte e levem esse conhecimento para as famílias, criando uma rede de conhecimento sobre a importância dessa temática”, finaliza.

CMEI Noélia Maranhão promove acolhida com Pano Encantado

Nesta segunda-feira (08), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, que fica no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, realizou uma acolhida com o Pano Encantado. A unidade de ensino atende em tempo integral crianças do Maternal I ao 1º Período da Educação Infantil.

A diretora do CMEI, professora Ana Cristina Magalhães, comenta que, além de divertir, a acolhida buscava estimular a criatividade dos pequenos. “Na acolhida, as professoras apresentaram o Pano Encantado, que é um simples pedaço de pano que se transforma em diversas coisas ao longo das músicas tocadas, como cabana, capa de super-herói ou um trem”, esclarece.

Voltada para os alunos da Educação Infantil, o Pano Encantado é uma brincadeira que utiliza lençol, toalha ou qualquer pedaço de tecido a fim de desenvolver a imaginação das crianças. Com um pano em mãos e em sintonia com a música, os pequenos escutam a melodia das canções e transformam o tecido em tudo o que quiserem.

“Com essa acolhida, as crianças viajaram na imaginação. Colocamos uma música bem animada e os estudantes ficaram muito encantados com o que o Pano Encetado podia se transformar. Um simples pedaço de tecido virou tudo o que os pequenos queriam e imaginaram”, finaliza a gestora do CMEI.

Gincana dos Números é promovida no CMEI Madre Teresa de Calcutá

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Madre Teresa de Calcutá, localizado no bairro Vale Quem Tem, zona Leste de Teresina, realizou a Gincana dos Números com os estudantes do 2º Período da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental. A atividade visava facilitar e estimular o aprendizado das crianças.

A diretora do CMEI, professora Cleide Maria, ressalta que a Gincana dos Números é um recurso pedagógico divertido que auxilia os pequenos a despertarem o interesse pela matemática. “As crianças amam aprender brincando e as professoras do CMEI sempre se mostram dispostas a idealizar e desenvolver tarefas lúdicas que estimulem o raciocínio, a lógica e outras habilidades nos alunos”, comenta.

A realização de atividades lúdicas de matemática na Educação Infantil é uma metodologia de ensino divertida que permite que os estudantes aprendam brincando, contribuindo para o processo de socialização e de desenvolvimento cognitivo.

A gestora do CMEI Madre Teresa esclarece que os participantes da gincana estão estudando em sala de aula a Sequência Numérica de zero a 20. “O grupo de professoras buscava mais ferramentas para estimularem o aprendizado e o interesse pelo assunto nas crianças, por conta disso idealizamos a Gincana dos Números. Os alunos gostaram bastante da atividade e ficamos contentes com o desempenho deles”, conclui.