Escolas municipais de Teresina dão início à aplicação do Saeb 2023

A Rede Municipal de Educação de Teresina deu início nesta semana a aplicação da prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2023. O período de realização do exame nas unidades de ensino se estenderá até o dia 10 de novembro, contemplando os estudantes do 2º, 5º e 9º ano do Ensino Fundamental.

Já realizaram a prova as escolas municipais Arthur Medeiros Carneiro, Deputado Humberto Reis da Silveira, Elias Ximenes do Prado Júnior, Fazenda Soares, Manoel Alves de Oliveira, Mariano Alves de Carvalho, Nossa Senhora do Amparo, Professora Cristina Evangelista e Torquato Neto. O exame está sendo aplicado nesta terça-feira (24) nas escolas municipais Antônio Leonez, Delmira Coelho Machado, Deoclécio Carvalho, Lunalva Costa, Piripiri, Professora Alda Rodrigues Neiva e Professora Thereza Noronha. O cronograma segue nas demais unidades de ensino até o dia 10 de novembro.

As provas de Matemática e Língua Portuguesa estão sendo aplicadas para os estudantes de 2º ano (amostral), 5º e 9º anos do Ensino Fundamental. E as provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza estão avaliando os alunos de 5º e 9º anos por amostragem.

Na Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada no bairro Três Andares, zona Sul de Teresina, a prova do Saeb foi aplicada para todas as suas turmas referentes ao Plano de Intervenção Saeb 2023, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). A professora de Língua Portuguesa e Produção Textual Rosilene Araújo, responsável pelo preparatório Saeb 2023 na unidade educacional, declara que observa grande potencial em seus estudantes e espera um bom desempenho no exame. “Tenho acompanhado as crianças em sala 4 horas por dia. E é perceptível o desenvolvimento positivo deles, o crescimento educacional. Enquanto professora, tenho observado essa evolução”, acrescenta.

Também responsável pelo plano de intervenção na escola, a professora de matemática Valdira Viana destaca que na instituição realiza com os alunos, além dos simulados do Saeb propostos pela Semec, testes próprios e revisões a partir das diretrizes do sistema. “Com o resultado das revisões, a turma do 5º ano teve um assessoramento do Programa Residência Pedagógica da UFPI, com uso de metodologias inovadoras, na disciplina de matemática, onde ajudou no conhecimento e interação dos alunos”, enfatiza.

A Semec preparou e enviou para cada uma das escolas um guia com orientações gerais para o dia de aplicação do exame, como consultar o cronograma de aplicação para identificação do dia/horário, estar presente na escola, se possível, no dia da aplicação para acompanhamento do processo de aplicação (participação mínima de 80% dos estudantes), verificar junto ao gestor se os questionários (diretor, professores das turmas avaliadas) já foram respondidos, entre outras. Além disso, há um instrumental de acompanhamento da aplicação da Prova Saeb 2023, que deve ser preenchido e enviado para a Secretaria.

“Estamos acompanhando de perto a aplicação das provas do Saeb 2023 e ao longo deste ano implementamos um Plano de Intervenção, um preparatório intensivo com as turmas de 5º e 9° ano do Ensino Fundamental das escolas da Rede Municipal de Ensino. Temos um dos melhores índices educacionais do país e desejamos manter e até mesmo melhorar a avaliação do ensino público de qualidade ofertado pela Prefeitura de Teresina”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

O Saeb é realizado a cada biênio como teste da ´proficiência dos estudantes da educação básica em todo Brasil, de modo que compõe o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), importante censor da qualidade do ensino no país e das regiões que mais necessitem de políticas públicas. A prova ocorre essencialmente no 5º e 9º anos em 2023, de modo que a educação infantil e o 2º ano serão avaliados por amostragem, com avaliação da educação a partir de questionários junto a professores e equipes gestoras.

Pedagoga Wana Sara será homenageada com nome de Escola Municipal

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizará nesta quarta-feira (25), às 9h, a Inauguração de uma Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) junto a reinauguração do nome da Escola Municipal Minha Casa, que passa a se chamar Escola Municipal Minha Casa Wana Sara. A unidade fica localizada na Rua Rui Barbosa, número 3245, bairro Matadouro, zona Norte de Teresina e, é a escola onde a pedagoga Wana Sara desenvolveu várias ações e projetos. A solenidade contará com a presença do Prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, famílias da homenageada, professores, alunos e comunidade escolar.

Wana Sara atuou como superintendente da escola Minha Casa e era servidora da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O decreto que altera o nome da escola foi assinado pelo prefeito Dr. Pessoa e publicado no Diário Oficial de Teresina. “A denominação desta Escola Municipal é uma forma de homenagear a servidora pública Wana Sara Cavalcante Henrique, pedagoga da Secretaria Municipal de Educação, que faleceu, de forma precoce, tendo prestado, em vida, um excelente trabalho, em especial, na área da educação do Município de Teresina”, informou o decreto.

“É uma justa homenagem para uma profissional que sempre desenvolveu suas atividades com muito esmero. Wana Sara se dedicou aos projetos e acompanhamento de ações junto às escolas da rede municipal. Lamentamos muito a sua partida e sempre buscamos demonstrar nossa gratidão, principalmente, pela sua dedicação aos alunos e a qualidade do ensino que a Semec busca ofertar, através de seus profissionais”, ressalta o secretário e professor Nouga Cardoso.

Wana Sara também será homenageada com a sala de Sala de Recursos Multifuncionais (SRM). A sala é acompanhada pela coordenação da Divisão de Educação Inclusiva (DEI/Semec), a qual pretende garantir maior acessibilidade para os estudantes da Rede Municipal de Ensino. O Programa SRM é proposto pelo Ministério da Educação (MEC), que busca criar ambientes inclusivos nas instituições de educação básica, através do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

As salas multifuncionais são construídas com recursos do Governo Federal, o qual pretende disponibilizar materiais para melhor aprendizado de alunos com necessidades especiais de escolas públicas municipais. Realizado através do Programa Escola Acessível, os ambientes são equipados com materiais pedagógicos para a educação bilíngue em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), cadeiras de rodas, bebedouros adaptados, materiais de Tecnologia Assistiva (TA), dentre muitos outros.

Aluno do Judô Superação ganha medalha em competição

O estudante Elias Toti, aluno do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros, zona Norte de Teresina, ganhou medalha no Festival Criança de Judô, realizado pela Confederação Nacional de Judô (CNJ) e pela Federação de Judô do Piauí (FPIJ), sediado no Shopping Riverside, na zona Leste de Teresina. O estudante faz parte do Projeto Judô Superação, idealizado pelo professor e judoca Expedito Falcão e implementado nas unidades de ensino municipais com apoio e suporte da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Segundo a diretora do CMEI Helena Medeiros, professora Adriana Vaz, o projeto é realizado com 100 estudantes da instituição. Ela destaca que o projeto é uma prática interdisciplinar que contribui para o desenvolvimento educacional das crianças. “A implementação do judô na escola promove o desenvolvimento físico, mental e social dos alunos. Ensina valores como respeito, disciplina e autocontrole, além de proporcionar a prática de uma atividade física saudável”, enfatiza a gestora.

No CMEI participam do Judô Superação estudantes do 1º e 2º Período, respectivamente aqueles na faixa dos 4 e 5 anos de idade, com aulas da arte marcial a ocorrerem duas vezes por semana. “A implementação de práticas esportivas é muito importante para o desenvolvimento educacional dos estudantes, pois promove a saúde física, o trabalho em equipe, a disciplina e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais”, afirma a diretora.

A professora Adriana complementa que a conquista da medalha no festival é de grande importância para o desenvolvimento pessoal do estudante Elias, o qual tem seu esforço e habilidade reconhecidos, um incentivo à permanência em práticas esportivas.

A Semec leva o Judô Superação para os CMEIs Tom Jobim, Joffre do Rêgo Castelo Branco e Professora Maria do Carmo Nunes e para as escolas municipais Parque Itararé, Parque Piauí, Eurípides Aguiar, Moaci Madeira Campos e Jornalista Deoclécio Dantas.

CMEI Tia Jane celebra a infância e a diversidade cultural

Na manhã desta segunda-feira (23), os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Jane, localizado na zona Norte de Teresina, tiveram a oportunidade de explorar o Museu da Resistência da Avenida Boa Esperança. Essa visita faz parte do Projeto Mundo da Criança, uma iniciativa que se dedica a imergir no mundo infantil e celebrar a importância da infância. O projeto engloba a realização de atividades planejadas, contínuas e progressivas, criando um ambiente propício para o desenvolvimento gradual de habilidades que enriquecem a jornada de aprendizado das crianças.

Na ocasião, os alunos dos períodos da manhã, do 1º e 2º Períodos da Educação Infantil, vivenciaram práticas culturais que incluíram diálogo, reflexão e aprendizado. Eles demonstraram um respeito genuíno pela diversidade cultural, abraçando as diferenças do próximo. Esta jornada não apenas valorizou a cultura das crianças, mas também reconheceu e respeitou as múltiplas manifestações culturais que desempenham um papel fundamental na formação da identidade de nosso povo e comunidade.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem como uma de suas prioridades fortalecer a educação cultural dos alunos, expandindo suas experiências para além das salas de aula. O professor Nouga Cardoso, secretário municipal de Educação, compartilhou seus sentimentos sobre essa atividade.

“É uma honra testemunhar a dedicação e o entusiasmo de nossos alunos, pais e colaboradores na promoção da educação que valoriza a diversidade e enriquece nossas vidas. Este é um exemplo de como a educação pode ir além das paredes da sala de aula, inspirando o respeito, a compreensão e a união em nossa sociedade. Vamos continuar trabalhando juntos para criar um futuro brilhante e inclusivo para todos os nossos jovens.”

Neste quarto bimestre o CMEI Tia Jane concentra seus esforços no tema da diversidade cultural. A oportunidade de visitar o Museu da Resistência, localizado na Avenida Boa Esperança, número 4895, no bairro São Joaquim, zona norte de Teresina, surgiu a partir de um convite especial feito por uma mãe de um dos alunos, Maria Lúcia, que também desempenha o papel de coordenadora do museu. Vale destacar que o Memorial Casa Professora Maria Sueli é um espaço cultural que fomenta atividades artísticas, culturais e educacionais, sustentadas pela generosidade e voluntariado dos moradores e colaboradores que se envolvem entusiasticamente nas atividades da Casa.

Escola Municipal Júlio Lopes abre projeto ‘O Bom do Piauí’

A Escola Municipal Júlio Lopes Lima, localizada na zona Sul de Teresina, realizou a abertura do projeto O Bom do Piauí, com palestra do cartunista piauiense Joaquim Monteiro, que apresentou sua obra “Piauiês”. O projeto foi elaborado com objetivo de valorizar e manter viva a cultura, a história e a literatura através de personalidades importantes para a cultura e história do estado.

Segundo a diretora da Escola Municipal  Júlio Lopes, professora Susana Paz, o projeto foi concebido com a coordenação da pedagoga Benedita Severiana e da professora de arte Arlete Godinho, por meio do qual se pretende trabalhar de forma interdisciplinar a valorização da identidade piauiense.

“Explicar aos nossos estudantes quem somos e as riquezas que nos rodeiam é de extrema importância. Crescer sabendo sobre sua identidade e sobre a nossa história faz com que possamos partilhar o orgulho pelo nosso Piauí”, enfatiza. Foram espalhados pela instituição cartazes com imagens das principais personalidades locais, dentre eles o maestro Aurélio de Melo, o humorista Dirceu Andrade e a artista plástica Doralice Parentes.

O projeto é também uma iniciativa para valorização da identidade estudantil dos alunos da escola, visto que será feita pesquisa sobre quem foi Júlio Lopes, homenageado pelo nome da instituição, a fim de saber quem foi, sua vida, carreira e importância para Teresina e para o Piauí. Constam na programação visitas a pontos turísticos e monumentos da história local, a exemplo do Encontro dos Rios, o Monumento da Batalha do Jenipapo e do Polo Industrial. Também serão realizadas diversas salas de bate papo e palestra com autores locais, como o escritor Thiago E.

O projeto irá envolver todas as 25 turmas da escola e seus respectivos professores, com diálogo amplo sobre as comidas típicas, da cultura, da linguagem local e da economia do território piauiense. O projeto será desenvolvido até o dia 6 de dezembro, contando com uma culminância em formato de feira cultural aberta à participação da comunidade, através da qual os estudantes vão expor os aprendizados do mês acerca da identidade do estado.

CMEI Tia Luluzinha realiza aula passeio no Bioparque Zoobotânico

Um dia de diversão e aprendizagem foi organizado pela equipe pedagógica do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Luluzinha. Os estudantes do 1º e 2º Períodos visitaram o Bioparque Zoobotânico de Teresina, onde puderam vivenciar na prática assuntos abordados na sala de aula ao longo do ano letivo.

A professora Hosiane Araújo, diretora do CMEI, destaca que a atividade também faz parte da comemoração ao mês das Crianças, “um momento em que as crianças junto com a equipe celebraram mais essa data festiva”.

Durante o passeio, as crianças conheceram de perto diversos animais e contemplaram a biodiversidade do parque. Os pequenos estudantes viram de forma concreta o que estudaram por meio dos livros.

“Foi um momento de oportunizar aos alunos contato com um ambiente externo à sala de aula, cercado de natureza e animais. As crianças puderam compreender de forma didática a diferença entre espaço natural e modificado, formas de vidas dos animais, diferentes tipos de animais que compõem o Parque”, finaliza a diretora.

Semec reforça compromisso com o serviço de nutrição nas escolas

No dia 21 de outubro foi celebrado o Dia Internacional da Alimentação Infantil e a Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) reforça o compromisso com a qualidade da alimentação nas escolas. A Semec adota um processo criterioso na seleção dos alimentos e elabora um cardápio especialmente adequado para as crianças, preparado pela Divisão de Nutrição.

Além de proporcionar uma boa alimentação durante a fase de desenvolvimento e aprendizado, a nutrição escolar desempenha um papel crucial na redução de problemas associados à má alimentação, como a obesidade e deficiências nutricionais. Ao mesmo tempo, promove hábitos alimentares saudáveis entre os estudantes por meio de programas e atividades relacionados à alimentação escolar.

Com esse propósito, a Semec realiza regularmente atividades de educação nutricional com os alunos da rede de ensino, visando educá-los sobre o consumo adequado de alimentos e conscientizá-los sobre os malefícios de uma alimentação inadequada. Isso promove a conscientização e a tomada de decisões corretas em relação aos alimentos, incentivando principalmente o consumo de frutas, vegetais e alimentos saudáveis na rotina dos alunos.

O secretário municipal de educação, professor Nouga Cardoso, ressalta a importância de uma alimentação de qualidade nas escolas. “Quero destacar que a boa alimentação nas escolas é de suma importância e estamos comprometidos em oferecer o melhor para nossos estudantes. Estamos dedicados a garantir que nossos jovens tenham acesso a uma alimentação de qualidade, que os ajude a crescer saudáveis, com energia e disposição para aprender. O futuro de nossa cidade passa por uma educação saudável e é isso que estamos buscando alcançar com nossas ações na Secretaria Municipal de Educação de Teresina”.

A Divisão de Nutrição da Semec planejou uma série de atividades nas escolas municipais e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Para as crianças em idade pré-escolar será realizada uma atividade lúdica de educação nutricional, com o objetivo de incentivar o consumo de legumes e verduras oferecidos na alimentação escolar, enquanto elas se divertem com brincadeiras, teatro e um lanche especial. Essa atividade está programada para ocorrer ao longo desta semana nos CMEIs Padre Eduardo, Presidente Médici, Thereza Christina e Jonas Pereira. E a partir do dia 3 de novembro nas escolas municipais Eurípedes de Aguiar e Murilo Braga. A atividade de alimentação escolar contará com a parceria da Faculdade Santo Agostinho e será realizada uma gincana focada em promover práticas alimentares saudáveis na infância e adolescência.

As mesmas atividades serão realizadas em todas as escolas da rede municipal de ensino e em todos os CMEIs ao longo do ano de 2023.

Semec e Equatorial trabalham em projetos de melhoria da rede elétrica escolar

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, acompanhado pela equipe de engenheiros da Secretaria Municipal de Educação (Semec), participou na manhã desta sexta-feira (20) de uma reunião realizada na sede da Equatorial, localizada na Avenida Maranhão, no centro de Teresina. O encontro teve por objetivo discussões técnicas referentes a qualidade da energia ofertada para algumas unidades de ensino da Rede Municipal.

Equipes da Secretaria Municipal de Educação realizaram várias visitas em escolas da Rede e constataram que a qualidade da energia elétrica não atende às necessidades de algumas unidades. Como resultado, escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) enfrentam problemas em sua rede elétrica.

Com a chegada do período mais quente do ano, a sobrecarga de energia é uma ocorrência natural. No entanto, algumas manutenções corretivas precisavam ser realizadas pela concessionária de energia.

Durante a reunião, o secretário Nouga Cardoso apresentou as demandas da Rede de Ensino, com foco na melhoria da rede elétrica de unidades específicas, que vêm sofrendo com oscilações e falta de energia, especialmente durante os dias mais quentes deste ano.

“Saimos de uma reunião de extrema importância, não apenas para a Semec, mas também para os pais, alunos e toda a comunidade escolar. Este é um problema que enfrentamos anualmente, mas este ano teve uma gravidade maior. Hoje, viemos apresentar nossas necessidades à Equatorial e já obtivemos soluções para algumas delas. A empresa nos forneceu um cronograma para a execução das demandas que requerem mais tempo”, ressalta Nouga Cardoso.

Luiz Carlos Castro, Gerente de Relacionamento com o Cliente da Equatorial, destacou a importância da reunião. “Apresentamos o trabalho que já foi executado e ressaltamos um programa de trabalho para as demandas em andamento. Nosso compromisso é fornecer energia de melhor qualidade e continuidade, para que as escolas do município possam desenvolver suas atividades”, enfatiza.

Também estiveram presentes na reunião, pela Semec, José Brito, da Gerência de Manutenção e Conservação, Neila Maria Wanderley, da equipe de Administração, o engenheiro eletricista Saulo Reis, além de Jucelino de Oliveira, executivo de Obras e Manutenção da Equatorial.

IV Oficina do Programa Tempo de Aprender acontece na próxima segunda-feira (23)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Coordenação de Alfabetização, promove na próxima segunda-feira (23), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a IV Oficina Pedagógica do Programa Tempo de Aprender. A ação é voltada para a formação dos professores Assistentes de Alfabetização das turmas de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental.

“A ação é voltada para a formação dos professores Assistentes de Alfabetização das turmas de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental e faz parte do Projeto Alfabetiza Teresina, que a Semec desenvolve junto às unidades de ensino da Rede Municipal de Educação. O tema a ser trabalhado será “A fluência leitora na alfabetização e os jogos pedagógicos para desenvolver fluência leitora”, explica a coordenadora de Alfabetização da Semec, professora Pedrina Daiane.

A oficina terá dois momentos, com teoria e prática. As participantes vão obter conhecimentos, habilidades e estratégias que vão auxiliar no processo de alfabetização, se preparando melhor para atuar junto aos alunos e professores.

O Programa Tempo de Aprender é uma iniciativa do Ministério da Educação e tem como objetivo desenvolver um processo alfabetizatório eficiente, valorizando a qualidade do ensino e da aprendizagem na alfabetização. Para isso, conta com ações que aprimoram a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores escolares.

NTHE finaliza o 3º bimestre de Formação Continuada na Área de Tecnologia

O Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE) da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizaram durante os meses de setembro e outubro o 3º bimestre de Formação Continuada na Área de Tecnologia Educacional.  Os cursos acontecem no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, e são totalmente gratuitos.

Com intuito de capacitar profissionais lotados na Semec, bem como a comunidade em geral interessada, que desejem aprimorar seus conhecimentos nas ferramentas digitais, a formação contou com 4 cursos: Ferramentas do Google, Tecnologia: conceitos e práticas, Canva básico e Canva intermediário.

No total, 59 participantes tiveram as inscrições deferidas para emergirem nas atividades programadas pelo NTHE. Com cada conteúdo específico por curso, os alunos tiveram a oportunidade de crescer ainda mais profissionalmente, aprendendo ferramentas que contribuirão no desenvolvimento profissional de gestores escolares, professores, demais profissionais da escola e comunidade em geral.

Carlos Pádua, professor formador do NTHE, destaca que durante os encontros foram apresentadas diversas maneiras de ensino com o objetivo que os cursistas pudessem utilizar a máquina ou o programa da melhor forma possível e de acordo com a necessidade.

“Durante os feedbacks dos cursistas, percebemos que eles mudaram suas concepções e práticas diante de uma atividade a ser realizada com a ajuda de um instrumento tecnológico, como o computador. E essas falas nos mostram que estamos no caminho correto, de contribuir na vida profissional de cada um deles”, finaliza Carlos.