Escola Municipal Alcides Lebre realiza Teatro de Fantoches em projeto interdisciplinar

Escola Municipal Alcides Lebre realiza Teatro de Fantoches. Foto: Ascom/Semec

A Escola Municipal Alcides Lebre, localizada no bairro Três Andares, zona Sul de Teresina, realizou Teatro de Fantoches com os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental. A atividade faz parte do Núcleo Diversificado, implementado nas escolas de tempo integral da Rede Municipal através da Secretaria Municipal de Educação.

Segundo o diretor da E. M. Alcides Lebre, professor Vanilson Brito, a atividade contou com a dramatização e narração de histórias criadas pelos próprios estudantes da turma. “Ao longo do último mês os alunos se empenharam nas atividades. Estão muito felizes com o resultado dos fantoches e das apresentações. A equipe escolar parabenizou os alunos e o professor coordenador pelo excelente trabalho”, pontua o gestor da escola.

Na instituição, a atividade interdisciplinar, ao utilizar métodos da disciplina de Artes, foi desenvolvida pelo professor Orni Pereira com a turma do 4º ano, de modo que 26 estudantes participaram da atividade. As escolas de tempo integral em Teresina apresentam currículo diversificado, no qual os estudantes recebem disciplinas que não estão no currículo convencional (escolas de turno único), a exemplo de teatro, xadrez, dança, música, dentre muitas outras áreas.

Por meio dessa ampliação do currículo educacional, a Semec pretende ofertar atividades desportivas e artísticas para desenvolver habilidades extracurriculares juntos aos estudantes das escolas municipais de Teresina, de modo a promover acesso à cultura, lazer e atividades lúdicas pedagógicas.

Rede Municipal de Ensino é contemplada com Programa Sala de Recursos

 

Rede Municipal de Ensino é contemplada com Programa Sala de Recursos. Foto: Ascom/Semec

As salas multifuncionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE) de oito unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina vão passar a ser melhor equipadas. Isto porque elas foram contempladas com o Programa Sala de Recursos Multifuncionais, do Ministério da Educação (MEC), por meio do PDDE Interativo.

O Programa destina recursos financeiros para equipar salas de recursos multifuncionais e bilíngues de surdos, destinadas ao atendimento educacional especializado, visando à aquisição ou adequação de itens que compõem essas salas às escolas públicas municipais, em conformidade com o Programa Escola Acessível.

“Foram disponibilizados neste semestre recursos para oito unidades de ensino da zona rural de Teresina, que se somam a outras três que já haviam obtido aprovação neste ano: Escola Municipal Eurípedes de Aguiar, Centro Municipal de Educação Infantil Emerson de Jesus e E. M. Manoel Paulo Nunes. Cada uma delas vai receber R$ 20 mil para incrementar a sala de recursos. O Plano de Atendimento já foi aprovado e a liberação dos recursos ocorre em breve”, explica Karina da Silveira, técnica da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e responsável pelo Programa Sala de Recursos no município de Teresina.

As oito unidades de ensino que receberão os recursos neste semestre são: Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Sagrado Coração de Jesus; CMEI Santa Teresinha; Escola Municipal Teodoro Machado Coelho, E. M Santa Sofia; E. M. Tapuia; E. M. João Paulo I; E. M. Joaquim de Macedo; e E. M. Manoel Nogueira Lima.
Os recursos podem ser utilizados na aquisição de itens e materiais pedagógicos; cadeiras de rodas; bebedouros acessíveis; produtos de tecnologia assistiva, equipamentos e materiais para o atendimento educacional especializado bilíngue de surdos, entre outros.

Fundação Wall Ferraz realiza certificação dos cursos de Barbearia, Maquiagem e Empreendedorismo

 

Certificação dos cursos de Barbearia, Maquiagem e Empreendedorismo, no Residencial Pedro Balzi. Foto: Ascom/FWF

A Prefeitura de Teresina, por meio da Fundação Wall Ferraz (FWF), e em parceria com o Instituto de Gestão e Desenvolvimento (IGDS), realizou na noite de quarta-feira (20), a certificação de 60 teresinenses, alunos dos cursos de Barbearia, Maquiagem e Empreendedorismo, no Residencial Pedro Balzi.

No curso de Barbearia, os alunos aprenderam as técnicas de linha, graduação e camadas, já no curso de Maquiagem, os alunos aprenderam a realizar procedimentos para diversos tipos de maquiagens, considerando as necessidades do cliente e as tendências da moda. E o curso de Empreendedorismo, vai ajudar os concludentes a empreender no mundo atual, fomentando a geração de renda própria.

“A qualificação profissional é importante em todas as fases da vida, seja para a busca do primeiro emprego ou para ingressar no mercado de trabalho. Seguindo orientação do prefeito Dr. Pessoa, estamos preparando pessoas da melhor maneira possível, auxiliando seus conhecimentos para se tornarem profissionais capacitados para o mercado de trabalho”, disse Maykon Silva, presidente da FWF.

Os concludentes estão qualificados profissionalmente e prontos para ingressar no mercado de trabalho ou empreender, gerando a própria renda.

Fundação Wall Ferraz realizou a certificação dos cursos de Barbearia, Maquiagem e Empreendedorismo, no Residencial Pedro Balzi. Foto: Ascom/FWF

Semec participa do 1° Seminário Regional do PPAIC e destaca boas práticas na alfabetização

Foi realizado nesta quarta-feira (29), no Cine Teatro da Universidade Federal do Piauí (UFPI), o 1° Seminário Regional de Boas Práticas do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), com o tema “Avaliar para Ensinar. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) participou do evento com a presença do secretário, professor Nouga Cardoso, e equipe técnica da gestão e do ensino.

O Seminário Regional de Boas Práticas destacou uma série de inovações e estratégias bem-sucedidas na área da educação. Reunindo educadores, gestores e profissionais da área de Teresina e região, o evento teve como objetivo central o compartilhamento de experiências que possam aprimorar a alfabetização e o desenvolvimento educacional de crianças.

O principal foco do seminário foi realçar as boas práticas relacionadas à alfabetização, observação e registro do progresso da aprendizagem, bem como o acolhimento dos estudantes para avaliações e a valorização dos professores. Cada apresentação concentrou-se em demonstrar como essas práticas podem ser aplicadas de forma eficaz no contexto educacional, com uma ênfase particular na alfabetização de crianças na idade adequada.

No evento, foram avaliadas quatro categorias distintas de boas práticas: Gestão Municipal, com enfoque em estratégias de coordenação e gestão em nível municipal para promover a aprendizagem eficaz; Gestão Escolar, destacando iniciativas inovadoras nas escolas que melhoram o ambiente de aprendizagem e a participação dos alunos; Ciclo de Alfabetização, enfatizando métodos e abordagens que garantem que as crianças dominem a alfabetização no tempo adequado; e Educação Infantil, explorando práticas que promovam um começo sólido na educação, preparando as crianças para os anos subsequentes de aprendizado.

Durante a apresentação da categoria de Gestão Municipal, com o tema “Valorização das Práticas Alfabetizadoras no Município de Teresina”, o secretário Nouga Cardoso enfatizou a importância dos projetos educacionais implantados na Rede Semec e elogiou o compromisso dos professores e gestores.

“Quero começar dizendo que o que temos para apresentar só pode ser classificado como bom, porque vocês, nossos educadores, fizeram ainda melhor. Nossa equipe tem se empenhado incansavelmente para oferecer uma educação de qualidade em Teresina e tenho o orgulho de destacar alguns dos projetos educacionais que foram implantados na Rede da Semec. Um deles é o ‘Projeto Alfabetiza Teresina’, que tem se mostrado eficaz em promover a sensibilização e motivação dos nossos alunos para a prática cotidiana da leitura. Não é apenas ensinar a ler, é inspirar o gosto pela leitura, é tornar a leitura parte integrante de suas vidas. E o que temos visto é que isso está acontecendo,” finalizou o secretário.

Também participaram coordenadoras, gerentes, professoras e o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes.

Diretores escolares participam de treinamento sobre recursos financeiros do Prêmio Alfa-10

Diretores das escolas municipais piauienses contempladas com o Prêmio Alfa-10 participaram, no auditório do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae-PI), em Teresina, de um treinamento sobre a aplicação dos recursos da premiação. O diretor da Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, professor Carlos Ribeiro, participou do evento.

“Os gestores escolares receberam orientações para elaboração, execução e prestação de contas do Plano de Aplicação dos recursos financeiros do Prêmio Alfa-10. A nossa unidade de ensino foi a única de Teresina a ser contemplada com a premiação”, conta o professor Carlos Ribeiro.

O Prêmio Alfa-10, de iniciativa do Governo do Estado do Piauí, foi destinado a 12 escolas públicas estaduais e municipais piauienses que conquistaram os melhores resultados de alfabetização no Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI) referente ao ano de 2021, aferido por meio da submissão de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Os valores da premiação variam entre R$ 80 mil e R$ 60 mil por escola premiada, dentro dos critérios do prêmio.

Além das 12 escolas que receberam o prêmio, outras 12 que tiveram rendimento abaixo da média foram contempladas como escola assegurada e as premiadas vão ajudar estas que não conseguiram o índice a crescer no processo de alfabetização.

“O prêmio é o resultado de um trabalho que vem sendo feito pela Rede Municipal de Educação desde que a criança entra na escola, tendo reflexos na sociedade como um todo. É um projeto de grande amplitude, que beneficia diversos municípios do Estado”, conclui o gestor.

CMEIs de Teresina dão continuidade às atividades da Semana do Trânsito

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Teresina dão continuidade às atividades educativas em alusão à Semana Nacional do Trânsito, que acontece em todo o Brasil entre os dias 18 e 23 de setembro. Nas instituições de ensino da Rede Municipal, as atividades ocorrem a partir de parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (STRANS).

O CMEI Thereza Christina, localizado no Centro da capital, contou com a ajuda dos pais dos estudantes, que levaram bicicletas, patinetes e patins para serem realizadas as atividades com as crianças. “Cada professora faz atividades particulares em suas turmas e são realizados momentos coletivos, estudos dentro de sala sobre o trânsito, como torná-lo mais seguro”, pontua a diretora do Centro, professora Raimunda Soares.

Na segunda-feira (20), a semana iniciou com uma palestra da STRANS sobre regras e sinalizações de trânsito com as crianças do CMEI Jonas Pereira da Silva, no bairro Novo Horizonte. Segundo a coordenadora pedagógica Michelle Morgana, também foram realizadas atividades lúdicas e pedagógicas com as crianças, como a simulação de trânsito. “Os estudantes receberam instruções dos agentes, a exemplo de andar na cadeirinha, atravessar na faixa de pedestre e o que as cores do semáforo significam”, enfatiza a educadora.

Segundo afirma a professora Ana Cristina Viana, diretora do CMEI Carlos Drummond de Andrade, localizado no bairro Portal da Alegria, a parceria entre Semec e STRANS leva conhecimentos importantes acerca da responsabilidade no trânsito para os 272 alunos da instituição, por meio de músicas, jogos, brincadeiras e atividades pedagógicas. “Nada melhor do que passar por vivências para consolidar o aprendizado da sala de aula na prática”, finaliza a gestora.

O CMEI Thereza Christina tem planejado um ‘bicicletaço’ com as crianças ao redor da unidade de ensino, como exercício prático das normas de trânsito aprendidas durante a semana. Ação semelhante será realizada na próxima segunda- feira (25) no CMEI Jonas Pereira, que realizará a culminância em um desfile de carrinhos produzidos pelas famílias dos estudantes.

Escola Municipal Mário Faustino promove palestra sobre saúde mental

A Escola Municipal Mário Faustino, localizada na zona Leste de Teresina, promoveu dentro das atividades do “Projeto Mário Com-Vida”, uma palestra informativa com o tema “Vamos falar de saúde mental”. Participaram da ação alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Mário Com-Vida é um projeto que trabalha questões ambientais, de sustentabilidade e qualidade de vida através de comissões de alunos. Este ano são duas comissões, uma do turno manhã e outra do turno tarde. A palestra “Vamos falar sobre saúde mental” foi uma iniciativa das comissões em virtude do Setembro Amarelo. Um dos objetivos do projeto é desenvolver o protagonismo.

Saúde mental é um estado da mente que permite que a pessoa experimente emoções, pensamentos, comportamentos e relacionamentos na vida com equilíbrio. Fomentar ações que promovam a capacitação de enfrentar desafios emocionais com coragem e compreensão motivou a realização da palestra ministrada pela psicóloga Euna Nayara Cordeiro da Costa sobre o Setembro Amarelo.

O evento atendeu 280 alunos do 6º ao 9º ano e teve como finalidade incentivar o autocuidado, a compreensão do significado do Setembro Amarelo e a exploração das complexidades dos sentimentos e emoções, oferecendo uma oportunidade valiosa para os jovens aprenderem sobre a importância da saúde mental.

De acordo com diretor de Supervisão Pedagógica da escola, professor Christian Messias, “os alunos foram incentivados a refletir sobre como podem incorporar práticas de autocuidado em suas vidas diárias, promovendo assim uma maior resiliência emocional”, concluiu o diretor.

Para o estudante Maycon Vinicius da Silva Barros, de 12 anos, “o evento foi uma oportunidade que deu aos alunos da escola a oportunidade de aprender, crescer e se ligar em questões importantes como o Setembro Amarelo”.

Gestores da Educação Infantil são orientados pela Semec sobre escolha de obras literárias do PNLD

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou, no Centro de Formação Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina, um encontro com gestores e coordenadores pedagógicos para orientações sobre o processo de escolha de obras literárias do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), do Ministério da Educação (MEC).

“É a primeira vez que as unidades de ensino terão a oportunidade de, além dos livros didáticos, receberem as obras literárias destinadas aos alunos da Educação Infantil. As escolas precisam muito desse material, que vai fortalecer o ensino oferecido pela Rede Municipal de Educação de Teresina”, conta a coordenadora do PNLD no município, Gilda Mary Ibiapina.

A escolha dos livros didáticos é feita pela própria escola, de acordo com as especificações do guia disponibilizado pelo MEC. “O diretor, juntamente com a equipe pedagógica, estabelece as obras literárias que têm interesse e insere na plataforma do PNDL Digital. Os alunos terão acesso tanto ao material físico como on-line”, complementa Gilda Mary.

A quantidade de livros varia de acordo com o número de estudantes. Até 25 alunos, um acervo; de 25 a 50 alunos, 2 acervos; até 200 alunos, 6 acervos. Cada acervo tem de 53 a 55 livros. O material deve ser entregue nas unidades de ensino entre novembro deste ano e fevereiro do ano que vem.

 

Semec e IFPI estabelecem parceria para fortalecer a educação de Teresina

Na manhã desta quarta-feira (20), o secretário municipal de Educação de Teresina, professor Nouga Cardoso, recebeu a visita do Reitor do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Paulo Borges, acompanhado de sua equipe técnica. O encontro teve como objetivo discutir medidas para impulsionar e aprimorar a qualidade da educação oferecida aos estudantes da Rede Municipal de Ensino.

Durante a reunião, o Reitor ressaltou que na próxima semana irá divulgar o edital de seleção destinado a jovens do Ensino Fundamental, que terão a oportunidade de realizar o Exame Classificatório para ingresso nos cursos técnicos subsequentes e integrados ao Ensino Médio oferecidos pelo IFPI.

Nesse contexto, o secretário Nouga Cardoso recebeu, formalmente, o convite para participar do lançamento do edital. O evento contará também com a presença do prefeito de Teresina, Dr. Pessoa. A data e a escola municipal que sediará esse evento serão definidas pelo IFPI em parceria com a Semec.

O secretário Nouga enfatizou a importância dessas iniciativas para demonstrar a importância que o prefeito de Teresina busca para proporcionar uma educação de qualidade na cidade. O Reitor, professor Paulo Borges, por sua vez, destacou a relevância que os alunos da rede municipal de ensino da Semec têm em conhecer o IFPI antes mesmo de se tornarem estudantes da instituição. Ele expressou seu desejo de estabelecer uma parceria com a Semec para que os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental tenham a oportunidade de participar do processo seletivo do IFPI.

“Quero enfatizar o quão essencial é para Teresina e para o Piauí como um todo estarmos envolvidos em iniciativas que promovam o crescimento e aprimoramento da educação. É por meio de parcerias como essa que podemos constatar que a educação em Teresina está seguindo a visão do nosso estimado prefeito, Dr. Pessoa, que almeja uma educação de qualidade para todos os nossos alunos” disse o secretário.

O secretário Nouga Cardoso acrescentou ainda seu comprometimento em estabelecer essa parceria e trabalhar na criação de um programa de visitas para que os alunos possam conhecer as instalações do IFPI e, assim, se sintam mais estimulados a participar do processo seletivo da instituição. Essa colaboração promete trazer benefícios significativos para a educação no Piauí.

Centros Municipais de Educação Infantil utilizam ferramenta tecnológicas com alunos

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) estão trabalhando em sala de aula, por orientação da Secretaria Municipal de Educação (Semec), a temática “Conhecendo as tecnologias”. A tecnologia tem sido cada vez mais incorporada nas escolas como uma ferramenta de apoio ao ensino e aprendizagem, tornando mais acessível, interativa e envolvente a maneira como os alunos aprendem e os professores ensinam.

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos, Carlos Drummond de Andrade e Jonas Pereira da Silva vêm realizando diversas atividades com seus alunos sobre o uso da tecnologia. As crianças puderam ter acesso aos tablets distribuídos pela Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Semec, e ficaram deslumbradas com a forma interativa e envolvente que a tecnologia oferece como meio de aprendizado.

Dinamizar o processo de ensino e aprendizagem, uma grande contribuição do uso das tecnologias de informação, possibilita a criação de ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores em sala de aula, o que permite maior interatividade e engajamento dos alunos, além de tornar o aprendizado mais dinâmico, lúdico e enriquecedor. De acordo com a diretora do CMEI Carlos Drummond de Andrade, professora Ana Cristina Viana, o resultado da ação foi encantadora. ‘A atenção e o envolvimento das crianças na atividade foi algo que nos chamou atenção, pois temos muitos alunos que não haviam tido contato com um computador”, disse a diretora.