Educação

Jogos interclasse encerram a programação esportiva na Escola Municipal Hermelinda de Castro

A Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada no povoado São Vicente, zona Rural de Teresina, finalizou suas atividades esportivas com a realização dos tradicionais jogos interclasse. Os alunos participaram da competição nas modalidades futsal nas categorias feminino e masculino.

O torneio Interclasse tem como objetivo principal fomentar uma cultura esportiva entre os alunos, propiciando um ambiente próximo às disputas das modalidades em caráter formativo e participativo, com o intuito de promover um momento de lazer e integração entre os alunos.

O interclasse contou com a participação de 4 times femininos e 10 masculinos. Sendo a turma do 8º ano manhã a campeã na categoria masculino e a turma do 6° ano a campeã feminino. A competição buscou promover a integração entre os alunos de diferentes séries, proporcionando um ambiente de competição saudável e de aprendizado coletivo. Além disso, a prática esportiva contribui para a formação da personalidade dos alunos desenvolvendo atitudes sociais e cultivando os princípios básicos das disciplinas como honestidade, lealdade, respeito, cooperação, obediência e responsabilidade.

“O Interclasse faz parte do calendário da Escola Hermelinda de Castro e sua importância é o envolvimento de toda a comunidade escolar. E a participação dos alunos é de grande relevância, pois na prática dos jogos, eles desenvolvem diversas habilidades como respeito, participação, competição, espírito de equipe entre outros.  Ao final temos a premiação”, conta a diretora, professora Maria das Graças Ferreira Chaves.

13 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Noite de autógrafos será realizada com alunos da Escola Municipal Serafim

A Escola Municipal Serafim, localizada na zona Rural de Teresina, irá realizar no próximo dia 19 de dezembro a noite de autógrafos da turma do 1º ano. O evento intitulado “Uma noite estrelada”, terá como tema “Viajando pelo Universo das Amizades” e visa desenvolver a liberdade de expressão, o gosto pela escrita e a autonomia literária, além de estimular a criatividade e a imaginação das crianças.

Todos os alunos criaram suas histórias e fizeram ilustrações para confecção dos livros, onde serão apresentados e autografados para entrega das obras aos familiares na noite do evento. A ação incentiva e desperta o encantamento pela leitura entre as crianças, sendo uma tarefa essencial para o desenvolvimento da imaginação, criatividade, habilidades linguísticas e cognitivas.

Durante o período letivo, os pequenos escritores desenvolveram suas habilidades literárias, recebendo a orientação dos professores na construção dos seus trabalhos e na correção dos textos, através de dicas que melhoram as histórias, sem perder o estilo literário das obras.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, parabeniza aos alunos e a toda comunidade escolar pela iniciativa e destaca a importância de atividades similares realizadas pelas unidades de ensino.  “O cuidado e incentivo às práticas de leitura e escrita são visíveis em eventos como este. Momento que os alunos mostram para a comunidade a concretização do aprendizado”.

O evento está sendo preparado com muita dedicação e esmero.  “O objetivo é completar a alfabetização no contexto social, desenvolvendo habilidades nos alunos com segurança e autonomia, levando a eles a importância da leitura e escrita.”, destaca a professora Diomar Soares de Macedo Figueiredo.

13 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Prefeito Dr. Pessoa entrega reforma do CMEI Eduardo Costa nesta sexta (13)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, entrega, nesta sexta-feira, 13, às 9h, a reforma completa do CMEI Eduardo Costa, zona Sul da capital. O valor do investimento é de R$ 2.980.187,19, sendo R$ 1.048.824.64 oriundos da Prefeitura e R$ 1.931.362,55 provenientes do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

“A educação sempre foi um dos focos da nossa gestão. Investimos muito na reforma, construção e melhorias em CMEIs e muitas outras escolas e creches de Teresina para que os pais tenham a certeza de que seus filhos vão ter uma boa educação em um ambiente de conforto e segurança”, disse o prefeito.

O CMEI terá 10 salas de aula, para atender em torno de 380 crianças e funcionará nos dois turnos.

12 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, Obras, PMT, SEMEC

Semec realiza evento sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na noite da última terça-feira (10), no Auditório do Centro de Formação de Professores Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina, o evento “EJA É DIREITO!”, que contou com a Solenidade de Premiação do XV Concurso Municipal de Redação da Educação Jovens e Adultos (XV CMREJA); Premiação da XV Olimpíada Municipal de Matemática da Educação de Jovens e Adultos (XV OMMEJA) e da Premiação do XII Prêmio Escola Inclusiva da EJA.

O evento contou também com o lançamento da nova Resolução que normatiza a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de Teresina e o lançamento das Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do município de Teresina.

“A resolução foi construída dentro do Conselho Municipal de Educação (CME/THE) por um grupo formado por 22 profissionais, que contou com professores universitários, pesquisadores, gestores e professores escolares. E as diretrizes curriculares da EJA é um documento que vai subsidiar os professores, gestores e as unidades de ensino na organização dos seus projetos pedagógicos no dia a dia”, conta o coordenador da Educação de Jovens e Adultos no município, professor Francisco Rodrigues.

“Uma alegria imensa entregar mais um importante documento normatizador, feito por muitas mãos, nesta gestão. E parabéns aos estudantes, professores (as), gestores premiados e a Escola Municipal Deoclécio Carvalho por ter recebido o Prêmio da Escola Inclusiva da EJA-2024. Parabenizo também o professor Francisco Rodrigues pelo expressivo trabalho realizado para o desenvolvimento, ampliação e consolidação da EJA nas 30 unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina que ofertam essa modalidade de ensino.”, diz o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

ALUNOS E PROFESSORES APROVADOS NO XV CONCURSO MUNICIPAL DE REDAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – XV CMREJA

NÍVEL I – (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Aluno (a)
1° – Maria de Jesus de Sousa (Escola Municipal Deoclécio Carvalho)
2° – Antônio Francisco da Silva (Escola Municipal Dom Helder Câmara)
3° – Raimundo de Andrade (E.M. Vereador Jose Ommati)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Professor (a)
1° – Carla Raquel Ramos Silva (Escola Municipal Deoclécio Carvalho)
2° – Katia Regina Pereira Gomes (E.M. Dom Helder Câmara)
3° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)

NÍVEL II – E3 (3ª série) e E4 (4ª série) – Aluno (a)
1º – Luciene Ferreira Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
2° – Ana Lucia Silva Sousa (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Tuane Ferreira de Araujo (E.M Mário Covas)

NÍVEL II – E2 (2ª série) e E3 (3ª série) – Professor (a)
1° – Mario do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
2° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Francislene Santos Castro (E.M Mário Covas)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Aluno (a)
1° – Vera Lucia Monteiro de Sousa (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)
2° – Luciene da Silva Rocha (E.M. São Sebastião)
3° Patricia Kelly Macedo Sousa (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Professor (a)
1° – Elizabete Eugenia Teixeira (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)
2° – Polyanna Rodrigues de Andrade Lessa Machado (E.M. Conselheiro Saraiva)
3° Dariana Ribeiro de Sousa (E.M. São Sebastião)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Aluno (a)
1° – Romario Soares Marques (E.M. Romario Soares Marques)
2° – Maria Rodrigues Alves Craveiro (E.M José Auto de Abreu)
3° – Thiago Silva Leite (E.M. Parque Itararé)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Professor (a)
1° – Virginia Marta do Nascimento Castro (E.M. Parque Itararé)
2° – Bianca Rodrigues Cardoso (E.M Dona Izabel Pereira)
3° – Cristiane Silva dos Santos Monção (E.M José Auto de Abreu)

ALUNOS E PROFESSORES APROVADOS NA XV OLIMPÍADA MUNICIPAL DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (XV OMMEJA)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Aluno (a)
1° – Francisco Alves da Silva Neto (E.M. Deoclécio Carvalho)
2° – Raimundo Andrade (E.M. Vereador José Ommati)
3° – Antônio Francisco da Silva (E.M Dom Helder Câmara)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Professor (a)
1° – Zildete do Nascimento Lima Santos (E.M. Simões Filho)
2° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador José Ommati)
NÍVEL II – E3 (3ª série) e E3 (4ª série) – Aluno (a)
1° – Luciene Ferreira Lima (E.M. Vereador José Ommati)
2° – Jose Luiz de Oliveira Neves (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Fabio Henrique de Sousa (E.M. Deoclécio Carvalho)

NÍVEL II – E3 (3ª série) e E4 (4ª série) – Professor (a)
1° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
2° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
3° – Francislene Santos Castro (E.M. Mário Covas)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Aluno (a)
1° – Antônio Raimundo da Silva (E.M. Iolanda Raulino)
2° – Francisco Pereira da Silva (E.M. Deputado Antônio Gayoso)
3° – Drienilde Araújo da Costa (E.M. Professor Ofélio Leitão)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Professor (a)
1° – Ednaldo Cesar Fernandes de Sousa (E.M. Deputado Antônio Gayoso)
2° – Danielle de Sousa Silva dos Santos (E.M. Iolanda Raulino)
3° – Marcia Veruska Torres de Jesus (E.M. Conselheiro Saraiva/ Roberto Cerqueira Dantas)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Aluno (a)
1° – Daniel Yousef Rocha Burlamarqui (E.M. Simões Filho)
2° – Ramon Mendes Soares Lima (E.M. Dona Izabel Pereira)
3° – Victor Gabriel Batista dos Santos (E.M. Parque Itararé)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Professor (a)
1° – Ednaldo Cesar Fernandes de Sousa (E.M. Parque Itararé)
2° – Antônio Camilo de Morais (E.M. Dona Izabel Pereira)
3° – Zildete do Nascimento Lima Santos (E.M. Simões Filho)

11 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Semec realiza apresentação dos resultados do Programa de Recomposição de Aprendizagem

Aconteceu na manhã desta quarta-feira (11), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), que fica localizado na região Norte de Teresina, o encontro de gestores, gerentes e superintendes escolares. O objetivo foi apresentar dados que demonstram os resultados e avanços dos níveis de leitura dos alunos da Rede Municipal de Educação do Projeto de Recomposição da Aprendizagem.

A Recomposição das Aprendizagens é um conjunto de estratégias de ensino diferenciadas que focam na integralidade da formação e na garantia dos direitos de aprendizagem aos alunos. Na realização do projeto, foi realizado com cada aluno uma estratégia diferenciada para que ele pudesse ser atendido em suas necessidades específicas de aprendizagem.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, em sua participação, agradeceu pelo empenho de cada gerente e equipe, que uniram seus esforços para que a alfabetização dos alunos pudesse avançar.

“Essa apresentação de resultados requer uma avaliação bem profunda. Conseguimos chegar com um resultado positivo, onde o número de alunos que que não liam (NL) reduziu e consequentemente o número de alunos leitores em Nível 1 (N1) teve um aumento de mais de 83%”, destacou a gerente de Ensino Fundamental Anos Finais da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Geane Alves.

O momento contou também com a fala dos demais participantes, que destacaram os bons resultados do projeto.

11 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, Manchete Principal, PMT, SEMEC

Alunos do CMEI Vila Bandeirante participam de formatura do PROERD

Nesta quarta-feira (11), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante, localizado na zona Leste de Teresina, realizou a celebração de formatura dos alunos do 2º Período que concluíram o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD).

A cerimônia marcou o encerramento de uma etapa importante na vida das crianças, que aprenderam lições valiosas sobre cidadania, convivência e a importância de fazer escolhas responsáveis.

O PROERD, iniciativa da Polícia Militar inspirada no programa norte-americano D.A.R.E., busca prevenir o uso de drogas e a violência entre crianças e adolescentes por meio de atividades lúdicas e interativas. “Durante as aulas, ministradas pelo Cabo Rocha, as crianças foram orientadas a lidar com situações de pressão social, desenvolver habilidades de tomada de decisão e fortalecer os vínculos entre família, escola e comunidade”, destaca a diretora do CMEI Vila Bandeirante, Nordely Noronha.

Os alunos, assim como suas professoras, equipe de apoio à inclusão, pais e colaboradores, receberam certificados em reconhecimento à participação e ao comprometimento com o programa.

11 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Arte e educação transformam vidas na Escola Municipal Machado de Assis

A Escola Municipal Machado de Assis, na zona Sudeste de Teresina, foi palco da oficina Educa Reggae, conduzida pela artista cearense Jhesy Mar, dentro da programação do 6º Trisca – Festival de Arte com Criança, que é encabeçado pela professora da unidade de ensino, Layane Holanda. O evento reuniu estudantes do 8º e 9º ano da instituição e a comunidade escolar em uma experiência cultural vibrante, promovendo dança e conexão através do reggae.

Através de atividades lúdicas e educativas, os estudantes poderão compreender a relevância desse gênero musical e sua influência na sociedade. A promoção do projeto proporcionou aos alunos a oportunidade de aprender sobre os principais artistas do gênero, suas músicas e as mensagens que transmitem.

Ao integrar iniciativas como o Trisca às Escolas, evidencia-se a importância da arte como ferramenta essencial para o desenvolvimento emocional, social e cultural dos jovens. Projetos como esses ampliam o papel da escola, tornando-a um espaço onde a criatividade floresce e a educação vai além do convencional, promovendo transformação e inclusão.

Além disso, a escola marcou presença com alunos do 5º ano na apresentação “O Menino do Olho que Vê”, realizada no SESC Cajuína. Essa interação reforça o impacto do festival em ampliar horizontes artísticos para crianças e adolescentes, valorizando sua expressão e protagonismo.

Para a diretora da Escola Municipal Machado de Assis, professora Flávia Janaina, a ação foi muito importante. “Eventos como este são fundamentais para aproximar nossos alunos da cultura e promover um aprendizado significativo. Ficamos muito felizes com o resultado e esperamos receber mais projetos como este no futuro”.

11 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Aluno de Escola Municipal é premiado na OBA e MOBFOG 2024

Kaique Gabriel, aluno da Escola Municipal Murilo Braga, localizada na zona Norte de Teresina, conquistou o título de campeão na Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) e MOBFOG 2024. Ele demonstrou grande habilidade nas competições, sendo um exemplo do desenvolvimento acadêmico promovido pela escola de tempo integral que atende alunos do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental.

A OBA é uma competição teórica que avalia os conhecimentos dos estudantes sobre astronomia, enquanto a MOBFOG é uma competição prática focada no lançamento de foguetes. Na MOBFOG, equipes de até três alunos, como a de Kaique, se inscrevem e competem na construção e lançamento de foguetes, testando suas habilidades em física e engenharia. Ambas as olimpíadas representam oportunidades para os estudantes aplicarem seus conhecimentos em situações práticas e teóricas.

A diretora da Escola Municipal Murilo Braga, Gildeane Borges, destacou a importância da conquista de Kaique, chamando-o de “Grande Campeão”.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) ressalta, por meio de atividades como essas, o reflexo do trabalho contínuo da Escola Municipal Murilo Braga, que busca incentivar seus alunos a se aprofundarem em áreas científicas e a participarem de competições que desenvolvem habilidades essenciais para o futuro.

11 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Membros do CACS-FUNDEB/THE participam de formação continuada

Os membros do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (CACS-FUNDEB/THE), participaram, na manhã desta terça-feira (10) da terceira etapa de uma formação continuada. A capacitação foi realizada no Auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec), localizado no Centro de Teresina.

Com o tema “Controle Estatal e Social do FUNDEB – Fortalecimento”, o evento tem como objetivo atualizar os conselheiros sobre a sua atuação, de acordo com as regulamentações, compreendendo as responsabilidades e competências de cada membro e promovendo a transparência no uso dos recursos do Fundo.

“A formação aborda conteúdo baseados na Lei n° 14.113/2020, alterada pela Lei n° 14.276/2021, e nas Portarias FNDE nº 807/2022 e nº 624/2023, revisando atualizações nos processos de composição, uso dos recursos e controle social do Fundo. Espera-se possibilitar aos conselheiros atualização e conhecimento aprimorado sobre as normas recentes, assegurando a correta aplicação dos recursos educacionais em Teresina e fortalecendo a transparência e a qualidade na gestão do FUNDEB”, explica o Presidente do CACS-FUNDEB/THE, Carlos Alberto Ferreira Rodrigues.

Nesta terceira etapa da formação foram discutidos os subtemas: Apresentação de Resultados da Pesquisa Acadêmica “O Controle Social do FUNDEB do Município de Teresina-PI: limites e possibilidades no contexto da Lei nº 11.494/2007”, com a pesquisadora Jéssica Maiure Chaves Matos; “O controle estatal sobre os recursos da educação e a relação entre CACS e TCE. Como potencializar a ação dessas instâncias?”, com os auditores Caroline de Lima Santos e Ricardo de Sousa Mesquita; além de um debate.

“Tivemos a honra de após a apresentação do trabalho científico da professora mestra Jéssica Maiure, sermos contemplados com um exemplar que ficará à disposição dos demais membros e futuros conselheiros para conhecimento histórico do CACS-FUNDEB/THE, que anteriormente funcionava como Câmara dentro do Conselho Municipal de Educação (CME)”, finaliza Carlos Alberto.

10 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI realiza gincana em prol da leitura

No último sábado (7), o Centro Municipal de Educação Infantil Vila Mariana Fortes realizou a culminância do projeto “Alfabetiza Mariana”, com uma gincana que envolveu pais e alunos. O evento, inspirado nos autores Ruth Rocha, Monteiro Lobato e Ziraldo, teve como objetivo promover o gosto pela leitura e integrar as famílias à vida escolar.

Durante o evento, os pais participaram de um quiz, testando seus conhecimentos sobre as obras e biografias dos autores. O evento que se iniciou às 8:30, foi realizado no Centro Esportivo Almeidão, ao lado da unidade de ensino.

Além da competição entre os turnos manhã e tarde, foram realizadas outras ações, como a arrecadação de brinquedos e a arborização de espaços do CMEI pelos pais. O projeto também incluiu empréstimos de livros para leitura em família e a caracterização de personagens.

Com ações como essa, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do CMEI Vila Mariana Fortes, desempenha seu papel de promover o desenvolvimento integral das crianças, fortalecendo o vínculo entre a unidade de ensino e a família dos discentes, incentivando o gosto pela leitura desde o início da vida escolar.

 

10 de dezembro de 2024 em Educação, PMT, SEMEC