Projeto Crescer Saudável visita Cmei Thereza Christina

O CMEI Thereza Christina, localizado no Centro, recebeu a visita da Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) para a execução do projeto Crescer Saudável na Escola.

Fotos: Ascom Semec

Com intuito de fazer uma avaliação nutricional dos alunos da rede municipal de Teresina, as coordenadoras do projeto, as nutricionistas Maria Luiza Silva, Thamara Martins e Luana Ferraz visitaram o Centro Municipal de Educação Infantil para pesar e medir a altura dos pequenos estudantes.

“Através da verificação do estado nutricional das crianças, conseguiremos elaborar melhor o cardápio das alimentações escolares, como também desenvolver atividades nos ambientes escolares voltadas à questões de educação nutricional com base ou na desnutrição ou em sobrepreso”, afirma a nutricionista Maria Luiza Silva.

O CMEI Thereza Christina foi a 3ª parada do projeto que já está em atuação dentro das escolas da rede municipal. Foram 20 crianças avaliadas no CMEI para a amostragem.

Ao todo serão atendidas 10% das escolas “para ter uma amostra significativa do perfil dos estudantes e realizar a emissão da avaliação final”, conclui a nutricionista.

Semec lança edital para eleição de diretores das unidades de ensino

Este ano a Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) irá realizar as eleições para diretores, vice-diretores ou diretores adjuntos das unidades de ensino da Rede Municipal. A eleição somente não ocorrerá junto as unidades que ofertam ensino em tempo integral e/ou que possuem menos de três anos de inauguradas. “Fora estas unidades, as demais passarão pelo processo de escola de forma democrática”, disse a secretária executiva de gestão da Semec, professora Edileusa Sampaio.

A escolha dos gestores será por eleição direta, com a participação da comunidade escolar, em votação única. O registro das candidaturas acontece mediante inscrição das chapas, e os interessados em se candidatar deverão preencher os requisitos exigidos no edital.

Poderão votar no processo de escolha: professores e pedagogos lotados nas unidades de ensino, demais servidores em exercício, alunos com idade igual ou superior a 14 anos e responsáveis por aluno inaptos ao exercício do voto.

As inscrições de chapas com a comissão eleitoral nas unidades de ensino estarão abertas a partir de 27 de maio, sendo o primeiro turno do processo eleitoral marcado para o dia 20 de junho. O segundo turno será dia 29 de junho e a homologação do resultado final no dia 08 de julho.

Semec confirma publicação do edital de seleção dos professores no primeiro semestre de 2022

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) deve divulgar ainda no primeiro semestre do ano o edital do processo seletivo simplificado para contratação de professores substitutos. Em reunião de elaboração do documento, nesta quarta-feira (18), a comissão anunciou que já discute os encaminhamentos finais e cronograma para lançamento do edital.

A seleção será para contratação de professores de primeiro ciclo, que atenderão turmas da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental; também do segundo ciclo, contemplando as turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental; além de Cadastro de Reserva.

O processo seletivo será constituído de duas etapas: a primeira com aferição objetiva de pontuação, onde serão analisados títulos, experiência profissional e cursos de formação continuada. A segunda etapa será análise de currículo.

De acordo com a presidente da comissão especial de elaboração do edital, Geane Alves, os professores somarão à Rede Municipal para atender às necessidades das unidades de ensino, mas há outro processo para a contratação de professores efetivos a partir do concurso público já anunciado pelo prefeito Dr. Pessoa. “É importante enfatizar que a articulação do concurso público para provimento de cargos efetivos segue em andamento concomitante. São dois processos necessários para esse momento de expansão do ensino”, pontua Geane.

Programa Tempo de Aprender auxilia estudantes no processo alfabetizador

O Programa Tempo de Aprender é uma iniciativa do Ministério da Educação tem como objetivo desenvolver um processo alfabetizatório eficiente, valorizando a qualidade do ensino e da aprendizagem na alfabetização, literacia e da numeracia para os alunos da pré-escola ao 2º ano do ensino fundamental.

Através de capacitações continuadas dos professores alfabetizadores e da realização do constante apoio pedagógico para a alfabetização e aprimoramento das avaliações da alfabetização, o Programa tem obtido excelentes resultados e conquistado professores, pais e alunos da rede municipal.

No Centro Municipal de Educação Infantil-CMEI Vila Bandeirante, localizado na zona leste da Capital, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem alcançado os resultados do Programa que são completamente notórios nas dinâmicas de alfabetização das crianças. A aluna do 2º período do CMEI, Lia Beatriz, é uma das estudantes que segue cada vez mais ativa no seu processo de alfabetização.

A mãe de aluna, Pamella Araújo, destaca a importância do Programa Tempo de Aprender na vida escolar da filha, “É de fundamental importância o Programa. Ele auxilia nossos filhos a conhecerem as letras, escrever o próprio nome, contar objetos e se desenvolver de forma mais assertiva no processo alfabetizador”.

A pequena Lia também falou sobre mais uma ferramenta do Programa, o aplicativo GraphoGame. O jogo para celular ajuda as crianças a aprenderem a ler as primeiras letras, sílabas e palavras, com sons e instruções em português brasileiro. “É um joguinho muito divertido que dá para aprender bastante brincando”, afirma a estudante.

Divisão de Educação Inclusiva da Semec participa de treinamento de atualização

A equipe de formação em educação inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec) participou de um treinamento de atualização promovido pelo Centro Integrado de Reabilitação (Ceir), da Secretaria Estadual para Inclusão da Pessoa com Deficiência (Seid). Além da capacitação, o evento teve como objetivo estreitar a relação entre as instituições.

Fotos: Ascom Semec

“Recebemos o convite da psicóloga Maria Andréia Marques, gerente de Reabilitação Intelectual do Ceir, para o treinamento Atualização em Educação Inclusiva. Nossa equipe, formada por Alessandra Meneses, Elayne Dias e eu, participamos da capacitação, que teve a finalidade de proporcionar aos professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e sala regular do município uma proximidade com psicólogas e psicopedagogas do Centro e permitir uma formação pedagógica permanente”, explica a coordenadora de formações em educação inclusiva da Semec, Cássia Dias.

O setor de reabilitação cognitiva do Ceir atende crianças com síndrome de Down, autismo, dentre outras deficiências intelectuais de grau moderado a severo. Uma vez que a maioria das crianças que lá fazem tratamento são alunos da Rede Municipal de Ensino, há a intenção de aproximar e alinhar as ações da Divisão de Educação Inclusiva da Semec com a equipe do Centro.

“É imprescindível para o acompanhamento de nossos alunos, especialmente da educação especial, que tenhamos estudos interdisciplinares que envolvam, dentre outras áreas, a psicologia, a psicopedagogia e as neurociências. E trabalhar em conjunto com instituições especializadas, assim podemos oferecer um atendimento cada vez melhor aos educandos”, conclui Cássia Dias.

Coordenador e aluno de EJA representarão Teresina em eventos estadual e nacional da modalidade

Alunos, professores, gestores e entusiastas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Piauí participarão do Encontro Estadual de EJA-PI nos dias 19 e 20 de maio. O evento será totalmente online e tem o objetivo de refletir sobre os desafios para organização da luta em defesa da modalidade.

Foto: Ascom Semec

O coordenador de EJA da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Francisco das Chagas Rodrigues, foi convidado para conduzir o espaço de discussão sobre a classe trabalhadora que estuda. Francisco deve destacar dificuldades e resistências durante a suspensão das aulas presenciais, além de expor as políticas públicas pensadas pela Prefeitura de Teresina para o período pós-pandemia.

A Semec é uma das responsáveis por mobilizar gestores de todo o estado, além de transmitir parte da programação em seu canal do Youtube. Dois professores da Rede Municipal de Teresina e mais um aluno também compartilharão suas experiências acerca do sistema de EJA do município. Mais de 500 pessoas já estão inscritas no Encontro.

O evento é preparatório para o XVII Encontro Nacional de EJA (ENEJA), que acontecerá em Santa Catarina.

Teresina será representada pelo professor Francisco das Chagas e pelo aluno Daniel Gomes. “Viajaremos com a missão de compartilhar as experiências do município nacionalmente e buscar novidades que possamos trazer para multiplicar com os colegas”, afirma o professor Francisco.

Programa de Erradicação da Pobreza Menstrual é discutido em reunião na Semec

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) promoveu nesta segunda-feira (16) uma reunião com o grupo de trabalho, com a participação de representantes da Fundação Municipal de Saúde (FMS). O objetivo foi analisar a logística de implementação do Programa de Erradicação da Pobreza Menstrual” na Rede Municipal de Educação.

A pobreza menstrual, também chamada de precariedade menstrual, é o termo dado à falta de acesso aos produtos para manter uma boa higiene, está relacionada à carência, bem como a infraestrutura do seu ambiente. Refere-se também à falta de acesso a educação necessária para gerenciar a higiene menstrual.

O prefeito Dr. Pessoa sancionou, em dezembro de 2021, a Lei Nº 5.667, que visa proporcionar a mulheres que se encontram comprovadamente em situação de vulnerabilidade econômica e social, o direito a absorventes higiênicos. No caso das escolas, tem por objetivo promover a saúde e higiene das alunas por meio de ações educativas, de saúde e assistência social.

O público alvo do projeto são alunas devidamente matriculadas na Rede Municipal de Ensino que estejam cursando o Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA), na faixa etária de 9 a 29 anos de idade.

“Vamos promover campanha e material informativo, a fim de melhorar a qualidade de vida da mulher durante o período menstrual. O objetivo geral é promover acesso às políticas intersetoriais e aos insumos de higiene e saúde menstrual às alunas, reduzindo a evasão escolar das alunas causadas no período menstruaal”, explica a gerente de Assistência ao Educando da Semec, Keyla Cardoso.

Foto: Divulgação (Semec)

CMEI João Batista Brito de Melo realiza Projeto Todos contra Dengue

Mobilizados pela necessidade de conscientização dos alunos no combate à dengue, um dos graves problema de saúde enfrentados pela população, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Batista Brito de Melo, localizado na zona Norte de Teresina, realizou o Projeto “Todos Contra a Dengue”.

As ações são de conscientização para prevenção, através de atividades significativas e interdisciplinares, buscando o envolvimento dos alunos com a problemática. Toda a comunidade escolar e as famílias também estiveram engajadas na iniciativa.

Fotos: Ascom Semec

O projeto desenvolveu-se através da contação de história e teatro de fantoches, apresentados pelas professoras para que o tema tenha significado e seja contextualizado. Entre as atividades realizadas estavam: dramatização da história, recadinhos para a família, criação coletiva de um adeus à dengue e até uma conversa informal sobre o tema em rodas de conversas. Participaram da ação 60 alunos do Maternal II e I Período.

O processo de conscientização coletiva sobre o combate ao mosquito transmissor da dengue e outras doenças está acontecendo em várias unidades de ensino. A ação é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS), buscando uma mudança de atitude e condutas saudáveis para melhorar a qualidade de vida.

“As crianças estavam bastante entusiasmadas e demonstraram interesse em colaborar com o mutirão. Temos que intensificar esses cuidados, levando informações de forma lúdica para as nossas crianças da Educação Infantil. Elas aprendem e levam seus conhecimentos para casa, ampliando a rede de combate à dengue”, disse a diretora do CMEI, Débora Facchinetti.

CMEI Dom Miguel Fenelon Câmara lança projeto “Quem conta contos aumenta pontos”

O Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI Dom Miguel Fenelon Câmara lançou o Projeto Alfabetiza Dom Miguel Fenelon Câmara: Quem conta contos aumenta pontos. O Centro Municipal de Educação Infantil fica localizado na zona sul da capital, e deu início às atividades do projeto com uma animada dramatização do conto clássico Chapeuzinho Vermelho.

O projeto é desenvolvido por meio do “Projeto Alfabetiza Teresina”, que tem como intuito alfabetizar os estudantes na idade certa, estimulando práticas de leituras e compreensão textual para crianças em período de alfabetização através de atividades lúdicas no processo de aprendizagem dos estudantes de II Período da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental.

A diretora Anny Anelina contou à Secretaria Municipal de Educação (Semec) que o projeto “Faz o resgate das lições passadas por meio das histórias infantis, sendo contadas de formas lúdicas às crianças, utilizando fantoches e dramatizações para incentivar o processo de aprendizagem dos estudantes, como também integrar toda a comunidade escolar”.

Professores da Educação Infantil participam de formação sobre práticas pedagógicas

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza durante dois dias (13 e 14/05), no Centro de Formação Odilon Nunes, o IV Encontro Formativo, voltado para professores da Educação Infantil que atuam na Rede Municipal de Teresina.

Com o tema “Planejar práticas pedagógicas na educação infantil: princípios e critérios”, a formação é um complemento da sequência didática que a Semec envia para as escolas como suporte para o planejamento dos professores.

“A cada mês nós ofertamos uma formação para os docentes, com uma temática diferente. Estamos fazendo um estudo da Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil. É um momento de aprofundamento, onde as professoras compartilham suas vivências dentro do que foi sugerido na proposta pedagógica”, explica Emanuella Coelho, formadora da Educação Infantil da Semec.

“É uma preocupação do Dr. Pessoa que a educação fornecida pela Prefeitura de Teresina esteja sempre alinhada com as melhores práticas, por isso a nossa equipe está sempre ofertando formações continuadas para melhorar cada vez mais o nível dos professores e consequentemente o processo de ensino e aprendizagem”, afirma o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.