Conselhos Escolares e Fiscais da Rede Pública Municipal de Ensino participam de formações

Durante esta semana a Secretaria Municipal de Educação (Semec), realiza, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, o Seminário de Fortalecimento dos Conselhos Escolares e Fiscais da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina. O evento é voltado aos diretores das escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis).

O início do seminário ocorreu na manhã desta segunda-feira (28), com gestores das unidades de ensino da zona Norte da capital. Durante a abertura houve a apresentação do Coral da Semec, composto por alunos e ex-alunos da Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana, que oferece aulas de música.

“Essa reunião tem o objetivo de realizar um processo formativo sobre a importância dos conselhos escolares no que se refere ao controle dos recursos que são direcionados para as unidades de ensino, tanto do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por meio do Governo Federal, como os recursos da própria Prefeitura de Teresina, através do fundo rotativo. Essa gestão é feita não só pelos diretores das escolas, mas por todo um conselho fiscal e escolar que gerencia esses recursos, que precisa passar por constante capacitação”, explica o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

O encontro também tem como objetivo desmistificar o entendimento de que o conselho escolar tem somente a função de fiscalizar recursos. “O conselho tem um poder de divisão de responsabilidades dentro do ambiente escolar de todos os processos que ocorrem ali, desde a gestão do andamento de calendário, do estatuto, do Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas, para garantir assim uma gestão mais democrática dentro do ambiente escolar”, completa o secretário executivo de Ensino.

O seminário continua amanhã (29) com diretores das unidades de ensino da zona Sul. Na quarta-feira (30) será a vez dos gestores das escolas e Cmeis da zona Leste. O evento se encerra na quinta-feira (31) com diretores da zona Sudeste. Posteriormente serão realizadas reuniões com os outros membros dos conselhos escolares de cada unidade de ensino de Teresina.

Fotos: Ascom Semec

Semec discute retorno das aulas 100% presenciais

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou uma reunião na manhã desta sexta-feira (25), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, para tratar sobre o retorno das aulas 100% presenciais nas unidades de ensino da Rede de Educação de Teresina. Participaram as gerências de Administração, Manutenção e Conservação, Assistência ao Educando, Divisão de Transporte e secretarias executivas de Ensino e Gestão, além da assessoria jurídica e o secretário Nouga Cardoso.

Fotos: Ascom Semec

Na reunião foram discutidas as medidas necessárias para se trabalhar o Decreto Municipal n° 22.200, de 07 de março de 2022, que dispõe sobre a flexibilização gradual das medidas não farmacológica de contenção da Covid-19 em Teresina, dentre elas a não obrigatoriedade do uso de máscaras em ambientes fechados, como é o caso das escolas.

“Cada gerência foi convocada para apresentar os principais desafios a serem sanados até o momento do retorno das aulas totalmente presenciais. Baseado nisso vamos tratar das propostas futuras para este retorno”, afirma o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

Na próxima semana os diretores de escola serão convocados para uma reunião e a partir dessas discussões será estabelecido um cronograma de retorno das aulas 100% presencial.

“A Prefeitura de Teresina, por meio da Semec, tem a expectativa de ter em breve toda a comunidade nas escolas e para que isso ocorra todos os setores que promovem a educação devem estar bem articulados, com suas demandas atendidas. Assim, o alunado pode se sentir bem e seguro para esse retorno”, pontua o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Escola municipal promove encontro com pais de alunos com deficiência para alinhar estratégias

Para melhorar o atendimento aos alunos com deficiência matriculados na Escola Municipal Júlio Lopes de Lima, no bairro Santo Antônio, a equipe escolar convidou os pais para um diálogo sobre o processo de ensino aprendizagem. A unidade de ensino atende aluno do 6º ao 9º ano, sendo 73 com algum tipo de deficiência.

Durante o encontro, os pais das crianças especiais puderam falar abertamente para professores e estagiários sobre as particularidades de seus filhos, dando dicas e trocando experiências sobre a rotina em casa. A equipe da escola também orientou sobre as melhores estratégias para que a família participe da aprendizagem dos alunos.

A ação levou à construção de um quadro síntese encaminhado para cada professor, para que entrem em sala de aula mais informados sobre seus alunos especiais. “Achei essa iniciativa incrível, porque leva a uma melhor interação do professor com o aluno com deficiência, possibilitando que este aprenda mais e melhor”, comentou o superintendente escolar, Willis Santana.

Foto: Divulgação (Semec)

EJA estabelece parceria com IFPI para oferecer cursos profissionalizantes

Desenvolver o ensino integrado à profissionalização de Jovens e Adultos. Este foi o objetivo da reunião realizada na manhã desta sexta-feira(25), entre o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e o secretário executivo de Ensino, professor Kleytton dos Santos, junto com a equipe da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Secretaria Municipal de Educação (Semec), com representantes do Instituto Federal de Educação do Piauí (IFPI), unidade zona sul de Teresina, na formalização de parceria.

A parceria é de fundamental importância para o fortalecimento da modalidade. Segundo o coordenador da Divisão da Educação de Jovens e Adultos – EJA da Semec, professor Francisco Rodrigues serão ofertados cursos, dentre eles: auxiliar de manutenção predial, pizzaiolo, salgadeiro, artesão de pintura de tecido, auxiliar de conservação de acervo e cadista para construção civil.

Os cursos terão carga horária entre 160 a 200h/a e podem ser escolhidos durante a matrícula da EJA, que acontecem nas próprias escolas municipais que oferecem a modalidade. Através da EJA, o aluno pode concluir todo o Ensino Fundamental em 4 anos e, através da parceria, sair qualificado para o mercado de trabalho.

O secretário, professor Nouga Cardoso disse que a EJA traz a possibilidade de conhecimentos para além do letramento. “É desejo do prefeito Dr. Pessoa que aqueles que já têm uma profissão possam ser capacitadas no seu processo educacional, passando por cursos de reciclagem, e aquelas que não possuem profissão possam agregar junto aos estudos um ofício”, declara o secretário.

A Semec discute também a ampliação da oferta de cursos profissionalizantes com a Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio do Colégio Técnico, e com a Fundação Wall Ferraz. “A meta para 2022 é que consigamos beneficiar 1.500 alunos com essas parcerias”, ressalta o coordenador da EJA municipal.

Foto: Divulgação (Semec)

Semec recupera milhares de conjuntos escolares desperdiçados em depósito

Semec recupera equipamentos que estavam jogados em depósito Foto(Ascom/Semec)

Equipamentos de todos os tipos recolhidos das escolas municipais de Teresina, nos últimos anos, e jogados no depósito da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estão sendo recuperados para voltarem a beneficiar os alunos. A iniciativa da Prefeitura de Teresina reduz os gastos do cofre público e incentiva a sustentabilidade, ao reciclar o material que seria descartado no lixo.

No início do ano passado, a Semec contabilizou mais de três mil tablets, que foram adquiridos na gestão passada, em desuso no depósito. Parte do equipamento foi restaurado e distribuído para as unidades de ensino, onde foram montadas salas virtuais. O mesmo deve acontecer com milhares de conjuntos escolares que estão empilhados por serem considerados inservíveis, a maioria com pequenos defeitos.

Cada conjunto de mesa e carteira, que chega a custar R$ 590, será recuperado por menos de R$ 200. “Uma economia de mais de 70% ao erário público municipal. Uma iniciativa de responsabilidade e zelo com a cidade, já que esse equipamento considerado sem uso voltará totalmente restaurado para as unidades de ensino”, disse o coordenador do Grupo de Trabalho Programa de Desenvolvimento da Educação, Reinaldo Ximenes.

Semec realiza formação com coordenadores pedagógicos da educação infantil

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta quinta-feira (24), no Centro de Formação Odilon Nunes, a segunda formação com os coordenadores pedagógicos que atuam na educação infantil da Rede Municipal de Teresina. O objetivo é construir um projeto de fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem.

Foto: Ascom Semec

“Essa formação continuada faz parte da programação da Semec que tem o intuito de garantir aos coordenadores pedagógicos uma capacitação para que possamos desenvolver cada vez mais um trabalho pedagógico que atenda as necessidades das nossas crianças e professores”, explica a coordenadora pedagógica da Semec, Silvia Brito.

Este ano a Secretaria Municipal de Educação ampliou a formação continuada para os professores que atuam em sala de aula e também em funções de gestão nas unidades de ensino. Capacitação contínua, todos os meses, para um melhor planejamento das ações e troca de experiências entre os profissionais, criando uma rede bem estruturada nas unidades de ensino.

“Estamos buscando focar nas necessidades reais da equipe pedagógica e de professores para oferecer capacitações periódicas e assim aperfeiçoar as habilidades. A equipe da Secretaria também faz avaliações constantes para melhorar e adaptar o conteúdo das formações continuadas”, afirma o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Gestores da Semec e Semcaspi garantem execução do atendimento educacional aos venezuelanos

Agilizar ações voltadas para os venezuelanos que estão residindo em Teresina. Esse foi o principal motivo do encontro desta quarta-feira (23) entre o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e o secretário municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas, Márcio Alan. Os gestores alinharam o plano que já vinha sendo elaborado pela equipe de Ensino da Semec para alfabetização de 170 venezuelanos, e ainda a EJA (Educação de Jovens e Adultos).

Com didáticas voltadas não só à conversação, o projeto de Alfabetização Especial elaborado para esse público apresenta uma proposta de agregar em seu processo de aprendizagem de forma lúdica, ações culturais, dentre outras atividades.

“ Vamos garantir a educação das crianças, mas também a inserção dos adultos, levando a eles uma formação na modalidade de EJA, sobretudo relacionada a língua falada”, disse Nouga Cardoso.

O secretario Márcio Alan, afirmou que “estamos trabalhando para proporcionar melhor qualidade de vida aos irmãos venezuelanos que estão em nossa cidade, proporcionando cidadania e educação. Esse é o compromisso da gestão do nosso Prefeito Dr. Pessoa”.

Ainda nesta semana, técnicos das duas pastas encaminharão as próximas ações voltadas para o público venezuelano, objetivando agilizar a execução imediata. A garantia partiu de ambos os secretários.

E.M. Marcílio Rangel participa de ação ambiental no Parque Lagoas do Mocambinho

Um aprendizado diferente, com educação ambiental na prática. Alunos da Escola Municipal Marcílio Rangel, localizada na zona Leste de Teresina, foram até a zona Norte, no Parque Lagoas do Mocambinho, para participar de uma ação ambiental com foco no uso consciente da água. Cerca de 35 alunos do 4º e 5º ano, que estudam em jornada de tempo integral, estiveram no Parque.

A aula passeio foi realizada por meio de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec), Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídrico (Semam) e Águas de Teresina. Pintura de rosto, visita a alguns espaços do parque, recebimento de mudas de plantas e muita música fizeram parte da programação alusiva ao Dia Mundial da Água.

A ação chamada “Por uma gota de consciência” começou bem antes dessa data, quando os alunos foram desafiados, ainda na escola, a estudar a temática e só depois demonstrar os conhecimentos na exposição. Na culminância do projeto, os alunos estiveram apresentando em seus estandes maquetes que retratam o ciclo da água, demonstrando a importância desse processo e a manutenção desse recurso tão importante para a vida humana. Os alunos do 5º ano foram premiados pelo belo trabalho.

“O envolvimento das crianças no projeto e a participação com a prática do que foi aprendido em sala de aula é demonstrado nas maquetes apresentadas nesse espaço. Eles adoraram”, pontuou o diretor da unidade de ensino, Fábio Ribeiro.

Para a coordenadora de Ações Educativas da Semec, Janaína Moura, atividades desse tipo despertam interesse nos alunos. “Possibilita o desenvolvimento do processo de aprendizagem, assim como desperta uma consciência ambiental, ou seja, a valorização do meio ambiente”, afirma.

Novos Cmeis passam por avaliação para garantir pleno funcionamento

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está fazendo um acompanhamento das principais necessidades dos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) inaugurados nos últimos dois anos. Apesar de novas, algumas unidades de ensino apresentam problemas estruturais e precisam de uma avaliação da equipe técnica, sobretudo porque ficaram fechados durante a pandemia de Covid-19.

“Estamos indo aos Cmeis construídos nos anos de 2020 e 2021 buscando identificar as principais demandas para que eles tenham condições de funcionamento pleno. Saber o que ainda há de necessidade de recursos e/ou equipamentos para serem encaminhados a estas unidades e assim garantindo todo o funcionamento da Rede Municipal de Educação”, explica o secretário executivo de Ensino, Kleytton dos Santos.

Durante esta semana foram vistoriados os Cmeis Eduardo Campos e Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva. Nos próximos dias o cronograma da Secretaria prevê o acompanhamento de outras unidades de ensino.

“Nestas visitas técnicas e pedagógicas a gente analisa o funcionamento destes Cmeis, que são de tempo integral. Alguns passaram a funcionar na modalidade presencial neste ano de 2022 e ajustes precisam ser feitos para que atendam da melhor forma possível aos alunos e profissionais da educação”, diz a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

Semec apresenta projeto de educação inclusiva para professores

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na manhã desta terça-feira (22), no Centro de Formação Odilon Nunes, a apresentação do projeto de ampliação de formação inclusiva para profissionais de educação da Rede Municipal de Ensino. O objetivo é ampliar a capacitação do corpo docente e sua implementação terá início no próximo dia 4 de abril.

“Fizemos a apresentação do projeto para o secretário de Educação, Nouga Cardoso, e equipe técnica da Semec, mostrando como vai acontecer essa formação, que envolve todos os segmentos da Secretaria, desde gestores, pedagogos, superintendentes e professores”, explica a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

Na oportunidade, o presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (Fapepi), Antônio Amaral, conheceu a proposta de formação inclusiva. “Vim a convite do professor Nouga para ver como se dá a capacitação dos profissionais e pretendo levar para a cidade de Cocal dos Alves, onde sou professor de Matemática, o modelo de formação e as experiências exitosas da Secretaria Municipal de Educação de Teresina”, afirma.

“O nosso grande desejo é melhorar a qualidade de atendimento das crianças que são matriculadas na Rede Municipal de Ensino e para que isto ocorra é necessário que os nossos professores e profissionais da educação recebam a formação e estejam qualificados para tal. Dessa forma os alunos que tenham alguma necessidade especial são melhores acolhidos”, finaliza o secretário de Educação, Nouga Cardoso.