Semec alinha medidas para alfabetizar crianças venezuelanas

Com a crise instalada na Venezuela, numa realidade em que 94,5% de sua população vive em pobreza e dois terços em miséria, muitos venezuelanos optaram pelo êxodo do país rumo a novas perspectivas e melhorias de vidas. Com o destino ao país vizinho Brasil, e com alguns, mais precisamente em Teresina, os Venezuelanos seguem com os desafios de serem imigrantes em um novo país, como novos costumes e com uma nova língua.

Em Teresina, os Venezuelanos têm encontrado junto à Prefeitura Municipal de Teresina receptividade, através dos abrigos que visam acolher e assegurar os direitos desses cidadãos.

A Secretaria Municipal de Educação – SEMEC, em parceria com a Secretaria Municipal de da Cidadania, Assistência Social e Políticas integradas – SEMCASP, elaborou um plano, junto a sua equipe de Gerência de Ensino, com Alfabetização Exclusiva para cerca de 170 alunos Venezuelanos. Com didáticas voltadas não só à conversação, o projeto de Alfabetização Especial elaborado pela Semec apresenta uma proposta de agregar, em seu processo de aprendizagem de forma lúdica, ações culturais, dentre outras atividades.

“Visitamos os abrigos e percebemos que existem um número bem distinto para serem alfabetizados, incluindo crianças a adolescentes. Todos querem aprender a se comunicar melhor. Em nossa análise pontuamos que o perfil dessa turma é presencial e já estudamos as possíveis unidades para atendermos às demandas educacionais. Com o avanço da vacinação, em breve será possível”, pontua a Gerente de Ensino da Semec, professora Geane Alves.

Alunos da Rede Municipal são medalhistas na Olimpíada Brasileira de Robótica

Seis estudantes da Rede Municipal de Teresina conquistaram medalhas na Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), a competição que estimula jovens às carreiras científico-tecnológicas e descobre talentos. Das seis medalhas conquistadas, uma foi de ouro, três de prata e duas de bronze.

Fotos: Ascom Semec

“Para nós é uma grande conquista e incentivos aos alunos. Este é o segundo ano que a equipe obtém resultados positivos, com as meninas em maioria. Todos fazem parte da turma de Robótica e Satélites Artificiais do Programa Cidade Olímpica Educacional, criado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec)”, ressalta a secretária executiva de Gestão da Semec, professora Edileusa Sampaio. Em 2021, disputaram com mais de 26 mil estudantes de todo o Brasil.

A OBR é apoiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Ministério da Educação (MEC) e Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC). Também recebe suporte da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e RoboCup Federation, sendo coordenado de forma voluntária por um grupo de cientistas e doutores na área de robótica e tecnologia das maiores universidades públicas e particulares do Brasil.

Os alunos do Cidade Olímpica participaram na modalidade Teórica, respondendo às questões de uma prova escrita destinada ao público do Ensino Fundamental que já possui contato com a robótica educacional. A competição envolveu estudantes de escolas púbicas e privadas.

“Conquistamos medalhas, inclusive de ouro, pelo segundo ano consecutivo, o que mostra que a turma está alinhada com os estudos na área da robótica, mesmo em meio a uma pandemia. Eles são dedicados e talentosos, estamos confiantes em ir além”, disse o professor Edwar Montenegro.

Alunos de escolas da Rede Municipal começam a participar da Incrível Máquina de Livros

Uma van que desperta o imaginário das crianças está estacionada na Praça João Luís Ferreira, no Cento de Teresina, realizando trocas gratuitas de livros. Nesta quarta-feira (3) e também na quinta-feira (4), alunos da Rede Municipal de Ensino estão participando da ação, chamada A Incrível Máquina de Livros.

Fotos: Ascom Semec

A iniciativa é da Infinito Cultural em parceria com a Prefeitura Municipal de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), incentivando a formação de leitores. Cada aluno leva até três exemplares de livros, coloca na máquina e imediatamente recebe uma nova obra. “Só precisa estar em bom estado e sem rabiscos”, alerta a professora Rita Veloso, coordenadora de Projetos da Semec. Para ela, o projeto é uma ótima oportunidade para as atividades de leitura das escolas.

A Incrível Máquina de Livros está na cidade desde o dia 02 de novembro e permanece até o dia 04. No primeiro dia de participação das escolas municipais, três unidades de ensino estiveram na praça pela manhã. Encantados com a ludicidade do equipamento, os alunos esperavam ansiosos sua vez de deixar um livro velho e pegar um novo.

“Consegui fazer as trocas e vou levar meus livros para ler em casa. Achei bem legal essa iniciativa”, disse Gleison Gabriel, aluno do 7º ano da Escola Municipal Joca Vieira. Ao todo, 12 unidades de ensino da Rede Municipal passarão pelo projeto nos dois dias.

A professora Luana Costa, da Escola Municipal Simões Filho, classificou como uma ideia excelente. Ela acompanhou 24 alunos do 4º ano. “Os alunos ficaram muito empolgados para participar, então pegamos alguns livros da própria escola para atualizar o acervo que eles utilizam. É uma maneira de trabalhar a leitura em um contexto que eles gostam, bastante atrativo”, elogiou Luana.

A Incrível Máquina de Livros fica disponível para a população na Praça João Luís Ferreira de 8h às 11:30 e de 13h às 17h. Podem ser trocados livros adultos ou infantis, não são aceitos gibis, livros didáticos e livros técnicos.

Novos professores da rede municipal de ensino participam de encontro de acolhida

Os professores substitutos aprovados no Processo Seletivo Simplificado 2021 da Secretaria Municipal de Educação (Semec) participaram na manhã desta sexta-feira (29) do Encontro de Acolhida, que aconteceu no Centro de Formação Odilon Nunes. O encontro teve o objetivo de dar as boas-vindas e repassar orientações aos novos profissionais da educação de Teresina.

“Muito importante a gente receber esses professores pra dizer qual a contribuição que a Semec espera deles na formação dos nossos alunos. Certeza que estes novos profissionais vão estar ajudando a construir a educação de Teresina de forma sólida”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

A professora Antônia Maria da Silva, que participou da oficina, declarou. “É um prazer pra mim poder fazer parte da educação teresinense, sinto-me muito feliz. Essa formação de hoje foi muita proveitosa e estou ansiosa para estar em sala de aula”.

Os 240 professores substitutos já estão lotados e vão atuar na Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) da rede municipal de ensino.

Fotos: Ascom Semec

Visita técnica da PMT em São Paulo aponta direcionamentos para educação da 1ª infância

A Prefeitura de Teresina e Secretaria Estadual de Educação do Piauí retornam de visita técnica, que ocorreu nesta semana, no município Paulista de Jundiaí. Assim como Teresina, a cidade integra a rede Urban95 e a comitiva piauiense pode conhecer o projeto Cidade das Crianças.

A equipe é formada pelos secretários municipais de Planejamento e Educação, João Henrique Sousa e Nouga Cardoso, respectivamente; pela Secretaria Executiva de Planejamento e Gestão da Prefeitura de Teresina, Kárita Allen. Além da Diretora de Ensino da Secretaria Estadual de Educação, Maria José Mendes, e da Gerente de Ensino Fundamental da Secretaria Estadual de Educação, Marília Aragão.

Os gestores tiveram a oportunidade de conhecer o trabalho desenvolvido pelo programa Mundo das Crianças e pode retornar ao estado do Piauí com direcionamentos e ideias para serem aplicadas na atual gestão, como a inclusão de mais ações educacionais no Plano Plurianual (PPA) 2022-2025, além da instituição de um Comitê das Crianças com 24 membros e poder deliberativo. A visita foi acompanhada por Marcelo Peroni e Sylvia Barbosa Angelini, gestor de Cultura e diretora do Departamento de Urbanismo da cidade, respectivamente.

“Esta visita técnica é para que possamos ver na prática a aplicação dessas ações e como podemos replicar na nossa cidade e ter melhorias de espaços públicos, mobilidade e outros serviços voltados para a infância”, explicou o secretário municipal de Planejamento e Coordenação de Teresina, João Henrique Sousa.

No espaço Mundo das Crianças, a equipe conheceu seus diferentes espaços, como a Casa da Árvore e o foguete, que são espaços símbolos do programa. A visita já se organiza para que as ideias já existentes e aplicadas pelo programa na cidade de Jundiaí possam ser direcionadas para realidade da capital piauiense, visando uma integração da primeira infância e um desenvolvimento eficaz no sistema educacional de ambos.

A equipe comemora o sucesso da visita técnica, pontuando que trazem muitos direcionamentos para implementação do formato de ensino aplicado pelo programa na cidade de Jundiaí e os aprendizados sobre o funcionamento do programa. “Gostamos muito do que vimos aqui. Nessa viagem, temos a oportunidade de aprender com um sistema de educação que já vem dando certo, e nosso objetivo é fazer com que esse método seja inspiração para o desenvolvimento de melhorias dentro do nosso município” conclui Nouga Cardoso, Secretário Municipal de Educação.

Alunos da Escola Municipal Santa Fé participam de oficina do Proerd

A Escola Municipal Santa Fé, localizada no bairro Santo Antônio, zona Sul de Teresina, recebeu na manhã desta quinta-feira (28) monitores do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), que tem como objetivo orientar alunos dos riscos e consequências negativas das drogas e como dizer não aos aliciadores. No programa os alunos aprendem a tomar decisões responsáveis, a refletir bem sobre as opções, riscos e consequências.

Fotos: Ascom Semec

A oficina consistiu em um laboratório que tem a finalidade de firmar uma parceria entre a direção da escola e a Coordenadoria Estadual do Proerd, que está sob o comando da Major da PM Josilene Alves Dias.

“A promoção de parcerias como essa com a Policia Militar nos dá a oportunidade de realizar um trabalho preventivo com nossos alunos, levando-os a refletir sobre o local onde estão inseridos para que possam pensar suas perspectivas de vida além das barreiras impostas pelas vulnerabilidades de nossa comunidade”, afirma a diretora da E.M Santa Fé, Urderiana de Moraes.

Durante a oficina os alunos aprenderam o significado da sigla do programa, refletiram sobre a responsabilidade com suas vidas e com a do próximo através do diálogo, questionamentos e exemplos. Aprenderam também a utilizar o modelo de tomada de decisão do Proerd, que consiste em definir, analisar, atuar e avaliar da melhor forma possível cada escolha e suas consequências.

O Proerd é executado pela Polícia Militar em parceria com escolas e as famílias.

CMEIs ensinam sobre sustentabilidade com atividades divertidas

As crianças dos Centros Municipais de Educação Infantil de Teresina estão aprendendo sobre meio ambiente e sustentabilidade a partir de atividades divertidas na escola. A temática é parte do plano de ensino e fundamental na formação dos pequenos.

No CMEI Raquel de Queiroz, a turminha participou de uma oficina para fabricação de brinquedos com material reciclado. A matéria prima era garrafa pet, caixas de papelão e outros descartáveis que vão para o lixo todos os dias. Em um momento de aprendizado e diversão, os alunos seguiram as orientações das professoras, utilizaram a imaginação e criaram novos brinquedos.

Já no CMEI Noronha Filho, os alunos do II Período participaram de brincadeiras e um momento de pintura para aprender sobre a coleta seletiva. O CMEI conta com um sistema de separação do lixo e as crianças começam a contribuir com esse processo.

Também teve atividade no CMEI Tia Jane. A turma do Maternal II foi desafiada a produzir sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente. A pequena Aylla Sophia contou com ajuda da família para construir um cartaz educativo, onde aponta os perigos do descarte incorreto do lixo. “Se eu fosse um peixinho e soubesse nadar, eu tirava todo o lixo do fundo do mar”, escreveu a menina.

Servidores da Secretaria Municipal de Educação devem fazer o censo cadastral

Os servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) já podem fazer a atualização dos seus dados por meio do Recadastramento Funcional. O censo é destinado a todos os servidores ativos titulares de cargo efetivo, em função comissionada, contratados temporários que fazem parte da educação de Teresina terão que atualizar seus dados junto ao órgão, através do Censo Cadastral. O prazo é até o dia 18/11.

A plataforma para o recadastramento foi desenvolvida pela RGM Tecnologia em parceria com a Empresa Teresinense de Processamento de Dados (Prodater). Os servidores irão acessar a plataforma, através do site da Semec (o recadastramento ocorrerá exclusivamente na forma online, no endereço eletrônico: https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/recadastramento/). “Temos hoje na Semec aproximadamente 6.800 professores e técnicos. Eles responderão ao questionário, que será aplicado de forma online. Assim, teremos o controle efetivo dos dados, como por exemplo, quem está afastado, quem tem direito a promoção, todo o conjunto de informações funcionais que são essenciais dentro do serviço público”, explica a secretária executiva de Gestão da Semec, professora Edileusa Sampaio.

Através do levantamento será possível a realização de um planejamento das ações a partir das informações mais atualizadas do quadro de pessoal disponível. “É imprescindível que todos os servidores participem”, acrescenta Edileusa Sampaio.

Segundo o decreto (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2021/10/decreto.pdf) assinado pelo Prefeito Municipal de Teresina, Dr. Pessoa, na impossibilidade de recadastramento online, motivada por incapacidade física, mental ou de saúde, temporária ou permanente e/ou por recomendação médica devidamente comprovada por atestado ou laudo médico, o servidor ou seu procurador, solicitar o atendimento domiciliar, devendo agendar no portal de recadastramento, endereço eletrônico: https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/recadastramento/, e que será prestado por um servidor público da Semec designado.

A Secretaria Municipal de Educação será a responsável pela organização, implementação e gerenciamento da programação, bem como pela fiscalização da execução do recadastramento pela comissão instituída por portaria do Secretário Municipal de Educação.

O recadastramento é de caráter obrigatório, devendo o servidor preencher o formulário próprio, anexar os documentos, via upload: documentação original ou cópia colorida autenticada, com ato de nomeação e termo de posse do servidor (caso presencial, cópia acompanhada de documento original); Declaração de lotação atual; Carteira de identidade (caso o R.G. tenha sido emitido há mais de 10 (dez) anos, o mesmo deverá ser apresentado em conjunto com outro documento oficial com foto emitido há menos de 10 (dez) anos; Cadastro de Pessoas Físicas – CPF; Título de Eleitor; Certidão de casamento e/ou averbação da separação judicial, divórcio e Certidão de nascimento; Carteira de reservista (para servidores do sexo masculino); Comprovante com n° do PIS/PASEP; Comprovante de residência atualizado no nome do servidor ou declaração de próprio punho (no máximo 60 dias da emissão); Certificado de conclusão do curso do Ensino Fundamental, Médio e Superior (conforme exige o cargo que ocupa); Carteira de registro profissional no Respectivo Conselho de Classe, conforme o caso; Certificado de conclusão de curso de especialização, Mestrado e Doutorado, conforme o caso; CNH no caso de motoristas; Telefone e e-mail válido; foto do perfil 3×4 (com enquadramento de rosto e ombro por inteiro), datada até 3 meses.

No caso de servidores que tenham dependentes na folha de pagamento, para fins de redução periciada, e dependentes para salário família, serão solicitados os seguintes documentos: documento de identificação com foto (se houver) ou Certidão de Nascimento; CPF (obrigatório para dependentes maiores de 8 anos); laudo médico atestando cuidados especiais ou incapacidade definitiva, no caso de maior inválido; Termo de Curatela ou Interdição, no caso de inválido; Termo de Guarda.

Os servidores ativos deverão se recadastrar anualmente a partir do exercício de 2022, no mês do respectivo aniversário, com a finalidade de promover a atualização de seus dados cadastrais.

Semec vistoria retorno às aulas nos Cmeis e Escolas

Desde setembro, CMEIs e Escolas Municipais estão retornando suas atividades de forma híbrida. Dando continuidade ao retorno das aulas neste formato, mais duas CMEIs retornaram às suas atividades nesta terça-feira (26), com a vistoria do Secretário de Educação, Professor Nouga Cardoso e do Coordenador do Grupo de Trabalho Programa de Desenvolvimento da Educação da Semec, Professor Reynaldo Ximenes.

Com a primeira parada no CMEI Jesus Diocesano, localizado no Parque Piauí, zona Sul, o Secretário foi recebido pela diretora e equipe pedagógica do CMEI, que lhe apresentou toda a unidade, mostrando a estrutura e o esquema de sanitização criado pelo time escolar para receber os pequenos.

“Com muita alegria retornamos às aulas híbridas no CMEI Jesus Diocesano. Hoje estão presentes as turminhas de Maternal II e 2° Período, um momento marcado por muita emoção e cuidado, seguindo todos os protocolos de segurança e higiene para receber nossas crianças e nossa equipe. Nós estamos agradecendo a compreensão e o apoio das famílias nesse novo momento de aprendizado e de convivência na escola”, ressalta a diretora Mirella Santos.

Em seguida, a equipe da Semec seguiu rumo ao CMEI Jofre Castelo Branco, localizado no Marquês, zona norte, que também teve a terça-feira marcada pelo retorno de suas atividades presenciais de forma híbrida. A unidade, que conta com mais de 330 estudantes matriculados, conta com rodízios, medidas rígidas de sanitização e de distanciamento social para manter um ambiente seguro e produtivo para alunos e professores.

De acordo como o secretário, professor Nouga Cardoso, todas as solicitações feitas pelos diretores e professores estão sendo analisadas e atendidas de acordo com as condições. Continuaremos visitando todas as unidades”, enfatiza Nouga Cardoso.

“As turmas do CMEI Jofre Castelo Branco foram divididas em dois grupos, de no máximo de 10 crianças por dia. Cada semana está programada para vir um período”, pontua a Diretora da unidade, Professora Roberta Nunes.

A diretora relatou à equipe da Semec o apoio e a compreensão fundamental que vêm recebendo dos pais dos alunos que têm deixado o retorno ainda mais tranquilo.

“Os pais vêm conversando sempre conosco e apoiando a escola, nosso contato é bem próximo e eles estão sempre respeitando o distanciamento e participando de forma ativa das reuniões da unidade” pontua a diretora como ponto crucial do retorno da unidade”, acrescenta.

Times de futsal da zona Norte participam de torneio organizado pela E. M. Poeta Da Costa e Silva

Foi um sucesso a abertura do I Torneio Comunitário de Futsal Zona Norte, que está acontecendo aos domingos na quadra poliesportiva da Escola Municipal Poeta Da Costa e Silva. As primeiras disputas classificaram cinco times para as quartas de final, os próximos classificados para essa etapa serão conhecidos neste domingo (31).

A realização é do diretor José Manoel e do professor de educação física Fábio Andrade. Fábio é árbitro profissional e está conduzindo as partidas. A ação é uma oportunidade de incentivar o esporte entre os jovens e dar visibilidade ao trabalho das escolinhas de futebol da região Norte.

Ainda com restrições contra a disseminação do coronavírus, a atividade acontece sem torcida, apenas as equipes podem entrar na escola. Os atletas precisam higienizar as mãos e conferir a temperatura logo na chegada.

“Estamos bastante animados com o Torneio, pois teve muita procura e já começamos a pensar em algo maior. Todos entenderam a proposta o evento, que é de integração, por isso temos uma participação ativa dos times, As finais masculina e feminina acontecem em dezembro”, disse o diretor da unidade de ensino, José Manoel.