Semec promove treinamento da Plataforma de Gestão Educacional

Nesta sexta-feira (21), a Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu um treinamento sobre o uso da Plataforma de Gestão Educacional (PGE) para a equipe da Gerência de Educação Infantil da Secretaria. A ferramenta é criação da empresa de consultoria RGM Informática com objetivo de criar um canal de comunicação direto entre a Semec e as unidades de ensino, além de agilizar o processo de solicitação e resolução de demandas do órgão.

“A plataforma busca dinamizar as informações da Rede Municipal de Educação de Teresina, facilitando a comunicação entre os profissionais e as gestões. A PGE vai modernizar e contribuir para o êxito das diversas ações da Semec”, pontua Auro Costa, consultor da plataforma.

Com a ferramenta, os servidores têm como organizar melhor a rotina de trabalho. Na sua estrutura, conta com módulos como Agenda, Reuniões, Plano de Ação, Projetos, Formações, Relatórios, dentre outros, que reúnem em um só lugar elementos de execução e acompanhamento das ações executadas em cada setor da Semec.

“Esse encontro foi muito importante porque nós recebemos um passo a passo de como a PGE funciona e os mecanismos que a plataforma oferece. Essa ferramenta vai otimizar o tempo e facilitar o trabalho dos gestores e da equipe técnica da Semec”, finaliza a Gerente de Educação Infantil da Semec, Marinalva Sena.

Escola Municipal O.G. Rego de Carvalho é destaque com projeto contra a dengue

A Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Sudeste de Teresina, promove o projeto intitulado “Nossa Escola Contra a Dengue”, coordenado pelo professor de ciências Luciano Franklin do Nascimento Gomes e pela professora Lilian Montgomery. O projeto tem como objetivo educar alunos e a comunidade onde estão inseridos sobre como combater o mosquito que é responsável por transmitir a dengue, o Aedes aegypti, e a importância da prevenção da doença. A Prefeitura de Teresina e a Secretaria Municipal de Educação (Semec) apoiam iniciativas com esta relevância.

O projeto nasceu diante do cenário atual, onde os casos da doença estão em crescente alta. A ação visa capacitar os estudantes a identificarem o mosquito, reconhecer os sintomas da doença e mudar seus hábitos em relação ao meio ambiente.

Nessa semana os alunos estão desenvolvendo várias atividades práticas em combate ao mosquito. Os estudantes do 5° e 9° ano realizaram uma amostra explicando para as outras turmas como foi o desenvolvimento e o que aprenderam com as experiências já realizadas. Outra ação foi uma visita nas instalações da quadra esportiva da escola, onde foram identificados possíveis criadouros do Aedes aegypti.

“O controle da dengue e do mosquito Aedes aegypti estão entre os maiores desafios de saúde pública no Brasil e exige ações de todas as esferas da nossa sociedade. Nossos alunos puderam aprender um pouco mais sobre a importância de combater e eliminar os focos de dengue”, pontua o diretor da escola, professor Carlos Alberto Ribeiro.

Unidades de ensino desenvolvem ações em alusão ao mês junino

Em alusão ao período junino, os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e escolas da Rede Municipal de Educação de Teresina estão promovendo uma série de atividades e ações para comemorar esse momento. As iniciativas idealizadas e desenvolvidas pelas unidades de ensino envolvem preparação de festas juninas, bem como acolhidas, projetos e tarefas lúdicas com tema caipira a fim de proporcionar diversão e aprendizado para os estudantes.

O promoveu, nesta sexta-feira (21), uma acolhida com a dança “A saia da boneca”, que é uma dança de origem portuguesa que representa o sistema solar e uma releitura das cantigas de roda. A diretora do centro, professora Ana Cristina Magalhães, conta que a acolhida foi cheia de cor e alegria e reforça que a dança foi adaptada para o tema junino. “Foi um momento muito rico para as crianças, que participaram da acolhida com bastante empolgação. Mês junino é pura alegria e o CMEI está empenhado em desenvolver ainda mais acolhidas, festas e atividades como essa”, pontua.

Na Escola Municipal Torquato Neto, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental fizeram uma atividade de leitura junina. Na oportunidade, os discentes leram textos com foco nas peculiaridades e características principais do evento festivo. A iniciativa fez parte do projeto de leitura que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) faz na escola.

Já o CMEI Angelim IV, como parte do Alfabetiza Teresina, projeto da Prefeitura de Teresina e da Semec que visa alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização, realizou o “Arraiá da leitura”. A iniciativa, feita com os estudantes do 2º Período da Educação infantil, contou com pescaria de leitura e um momento de lanche e confraternização.

“As crianças também leram o livro ‘O Aniversário do Senhor Alfabeto’ com o objetivo de desenvolver, de forma lúdica e divertida, a consciência fonológica e o aprendizado da leitura e da escrita. Os pequenos participaram ativamente e se sentiram motivados e encantados com as tarefas”, finaliza a professora do CMEI Angelim IV, Maria da Cruz.

Projeto Laço Amarelo é realizado na Escola Municipal Parque Itararé

Localizada na zona sudeste de Teresina, a Escola Municipal Parque Itararé realizou com as turmas de 8° e 9° ano, ações do Projeto Laço Amarelo, promovido por meio da Divisão de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (DAE/Semec) com as psicólogas Priscilla Carvalho e Daniella Costa e assistentes sociais Erika Jaciara e Amanda Martins. O projeto tem como intuito discutir questões relacionadas à saúde mental nas escolas da Rede Municipal de Ensino.

As discussões apresentadas pretendem trabalhar aspectos cognitivos, emocionais, sociais e comportamentais dos estudantes da Rede Semec, a fim de solucionar questões pessoais que possam interferir no rendimento escolar e permanência do estudante nos ciclos educacionais, contribuindo para um ambiente mais agradável.

Dentre tantas temáticas, a escolhida para este primeiro momento foi Bullying e todo o seu contexto no ambiente escolar. A intenção é que os estudantes de 13 a 15 anos sejam protagonistas de ações que envolvam as outras turmas. E os alunos já estão multiplicando o conhecimento aprendido e refletido nas turmas do Ensino Fundamental I (3° ao 5° ano), através de apresentações com materiais produzidos por eles, estimulando uma boa convivência escolar.

“Enquanto Equipe Gestora participamos de todas as atividades do projeto para que possamos fazer um acompanhamento contínuo com essas turmas junto com os professores que também participaram. Entendemos que após a execução inicial das ações do projeto a mais importante é criar um ambiente de confiança onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas vivências e preocupações”, destaca a diretora da Escola Municipal Parque Itararé, professora Luana Costa.

Obra de professora da Semec vira artigo científico em revista da UnB

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) parabeniza a professora e autora piauiense Débora Facchinetti pelo sucesso do seu livro “Getúlio, jacaré ou bagulho?”, publicado pela editora Nova Aliança. A obra virou tema de um artigo científico que analisa a reconstrução do ethos discursivo do personagem Getúlio, destacando a relevância da literatura piauiense e suas contribuições para a identidade cultural e ambiental.

Ethos é uma abordagem discursiva presente desde a época da Retórica de Aristóteles e é uma das três maneiras de conquistar o interlocutor. O artigo foi feito pelo também professor da Rede, David Carvalho, da Escola Municipal Clidenor de Freitas Santos, onde investiga as diversas imagens construídas em torno do personagem Getúlio, que é apresentado no título como uma dúvida: jacaré ou bagulho?

O estudo destaca a importância que a literatura piauiense ganhou com “Getúlio, jacaré ou bagulho?”, por se tratar de uma fábula que resgata a identidade da literatura regional por meio de suas características, espaços e personagens. Escrita em versos e com rimas, a obra transmite a mensagem da luta pela preservação do meio ambiente. O trabalho de Facchinetti se assemelha ao de Paulo José Cunha, em “Perfume de Resedá”, onde o jornalista e escritor retratou a antiga Chapada do Corisco, em Teresina, e seus costumes do Século XX.

O artigo completo pode ser lido na revista “Arquivos do CMD – Portal de Periódicos da UnB”.

A Semec reafirma seu compromisso com a valorização da educação e da cultura local, parabenizando Débora Facchinetti e o professor por sua contribuição significativa para a literatura piauiense.

Educação financeira é desenvolvida na Rede Municipal de Ensino

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pedro Mendes Ribeiro, localizado no bairro Macaúba, zona Sul de Teresina, desenvolveu uma atividade de educação financeira com os estudantes do 2º Período da Educação Infantil. Idealizada pela equipe pedagógica do CMEI, a tarefa buscava fazer com que as crianças reconhecessem os valores das cédulas do sistema monetário brasileiro e soubessem como utilizar dinheiro de maneira consciente no dia a dia.

“Por meio de iniciativas lúdicas, queremos desenvolver hábitos financeiros saudáveis para as crianças. É importante que elas cresçam sabendo economizar e ter consciência do uso do dinheiro em ações do cotidiano, como ir em lojas, farmácias e supermercados, para evitar dívidas, bem como escolher produtos e fazer compras”, pontua a diretora do CMEI, professora Aparecida Jucá.

Durante a atividade foi simulado um mercado, onde diversos produtos, como café, arroz e feijão, foram dispostos em cima de mesas e tabelados com o intuito de deixar a tarefa o mais próximo do real. Cada participante recebeu cédulas de brincadeira de R$ 2,00 a R$ 100,00 para que escolhessem e comprassem os itens que foram ofertados.

“Foi uma atividade muito enriquecedora porque todos os alunos entenderam sobre valores. É fundamental que as crianças saibam a importância do sistema monetário brasileiro e tenham a capacidade de conhecer e usar as cédulas de dinheiro no cotidiano”, conclui a gestora do CMEI.

Unidade de ensino promove atividade para aproximar as crianças da natureza

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria do Amparo, que fica no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, realizou uma atividade na horta escolar para os estudantes do Maternal II com o objetivo de desenvolver habilidades de cuidados e preservação do meio ambiente nas crianças.

“Nós sempre fazemos tarefas lúdicas e divertidas na horta do CMEI, que é chamada de Cantinho Verde, para que as crianças cresçam engajadas na causa ambiental e adquiram hábitos saudáveis. Essas iniciativas também são o momento dos alunos aprenderem sobre as cores, cheiros e sabores que o ambiente natural oferece”, explica a diretora da unidade de ensino, professora Socorro Vale.

A atividade foi idealizada pela professora Indaína Costa, com a proposta dos estudantes explorarem os ambientes do CMEI e terem contato direto com o Cantinho Verde para, dessa forma, se aproximarem da natureza, semearem a horta e verem o processo de crescimento das hortaliças.

“É a primeira vez que os alunos do Maternal II participam de uma atividade na horta. Eles ficaram encantados com a ação e fizeram muitas perguntas sobre como os vegetais são plantados e crescem. Fico muito feliz com o desempenho das crianças, que interagiram, brincaram e aprenderam bastante”, finaliza a gestora do CMEI.

Prazo de inscrição do processo seletivo de estágio da Semec termina nesta quarta (19)

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), comunica aos interessados em participar do Processo de Cadastro para Estágio Remunerado que o prazo para as inscrições encerra nesta quarta-feira (19), por meio de formulário online no site da instituição.

O processo seletivo é voltado a estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção consta de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período.

A jornada de atividades é de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 900,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.000 para Graduação ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.200,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.300,00 para Graduação.

Todas as informações sobre o Processo de Cadastro de Estagiários e o formulário para inscrição estão disponíveis no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/inscricoes-para-o-processo-seletivo-de-estagio-2024/.

CMEI Thereza Christina promoverá evento para celebrar o projeto “Doses de Leitura”

Com objetivo de incentivar o gosto pela leitura, o prazer por ouvir histórias e desenvolver a socialização, a criatividade, a memória e a linguagem nas crianças, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, realizará a 2ª etapa do projeto “Doses de Leitura”. O evento, que é exclusivo para os estudantes da unidade de ensino, acontecerá nesta quinta-feira (20), às 9h, no pátio do CMEI, com presença do escritor e formador da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professor Deyvis Castro.

A abertura da iniciativa contou com desfiles, dramatizações e apresentações musicais, na qual as crianças se fantasiaram de personagens de clássicos infantis. Além da presença de Deyvis Castro, na 2ª fase do projeto, intitulada “Festival de Histórias de Balanço”, terá contação de histórias e teatro de fantoches.

A diretora do CMEI, professora Raimunda Soares, explica que a ação, composta por quatro fases, ocorre todos os anos e reforça que um dos pilares do projeto é a valorização dos escritores piauienses. “Essa iniciativa é um convite para os nossos pequenos ampliarem as percepções de mundo e entrarem no mundo da leitura. O contato com os livros contempla o cotidiano, desenvolve o otimismo e faz com que as crianças encontrem soluções para diversas situações da vida”, esclarece.

Durante o “Festival de Histórias de Balanço”, o professor Deyvis fará uma roda de conversa com os estudantes, na qual abordará a importância da leitura e o livro “Viajando no mundo da criança”, publicado por ele em 2023. Essa é a primeira obra literária infantil escrita pelo autor, que é composta de poesias voltadas para as crianças e a todos que se identificam com essa literatura.

Deyvis Castro pontua que os textos que compõe o livro foram escritos em conjunto com os alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina para serem utilizados nas formações dos professores do Maternal II. “A obra trata de temas do universo infantil, como brinquedos, moradia e natureza. Nas histórias, o leitor faz viagens de balões, aviões e foguetes para diversos lugares mágicos. Tenho expectativa de interagir com os pequenos e estimular a imaginação e oralidade deles”, finaliza.

Ação ambiental mobiliza CMEI da zona Leste de Teresina

Nesta quarta-feira (19), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dona Maria de Jesus Araújo Silveira, localizado na zona Leste de Teresina, recebeu uma ação de valorização ao meio ambiente com palestras e distribuição de mudas. O CMEI atende 138 crianças, de 3 a 5 anos, com séries do Maternal 2 ao 2º Período.

“A solenidade de entrega das mudas faz parte de um projeto maior que estamos desenvolvendo durante os meses de junho e julho, chamado “Meu Ambiente, Eu e Você Plantando o Futuro”. Esta ação tem como objetivo sensibilizar e educar nossas crianças e suas famílias sobre a importância da preservação ambiental”, destaca a gestora do Centro, professora Hanuse Gomes.

Durante a manhã, o CMEI recebeu palestras abordando temas como queimadas, lixo e dengue. Além disso, a programação inclui atividades em sala de aula relacionadas ao meio ambiente e contação de histórias para as crianças. Todos os alunos e pais/responsáveis foram convidados a participar.

Ivoneide Sousa Lima, mãe da aluna Valentina Lima, destaca que a temática do meio ambiente é de suma importância para as crianças aprenderem a valorizar a natureza, como também aprender o processo de cultivar, plantar e colher.

“Gosto muito desse tipo de ação. Eu e a Valentina já temos o costume de, quando vamos na casa da avó dela, em um interior bem próximo, plantar tanto árvores frutíferas, como ornamentais”, destaca a mãe.

Outro destaque do projeto é a criação de uma horta na escola, que promoverá o aprendizado prático sobre sustentabilidade e alimentação saudável. Em julho, a unidade de ensino vai expandir também a plantação de mudas para a praça da comunidade, ampliando o alcance do projeto.

“Estou feliz com o resultado do projeto. Para mim, é de extrema relevância realizar este tipo de ação, pois é crucial levantar a bandeira da conscientização ambiental desde cedo. As questões climáticas e o cuidado com o meio ambiente devem ser ensinados nas escolas para que as crianças levem este conhecimento para suas casas, criando um impacto positivo e duradouro na comunidade,” finaliza a diretora.